广东省梅州市丰顺县2024-2025学年五年级上学期期末考试语文试题

1 2024～2025 学年第一学期期末质量监测五年级语文答案（2025.1） 【卷面 2分。分五个档次进行评定：0分、0.5分、1分、1.5分、2分。】 一、积累与运用（41 分） （一）抄写诗句（4分） 字体歪斜，结构不匀称（0.5－2.5 分）；字体较端正，占格较恰当（3-3.5 分）；格式规范， 书写正确、美观（4分）。（评卷说明：本题组由书写展示 4 分加卷面 2分共 6分，请评 卷老师按标准给分。） （二）（7 分）错（漏）一个字扣 0.5 分。依次填：照耀、平衡、美感、饱览、领略、心旷 神怡 （三）（14分）每小题 2分。答案依次为：A C C D A C B （四）（5分）第 1题 1分 删除“是否”；第 2第 3题各 2分，符合语境，按质给分，错别 字每 2个扣 0.5分，封顶扣 1分。答案示例： 这个地方只有巴掌大，不能踢足球。 面对同学的误解，小杰理由充分，腰板挺得笔直，声音洪亮地进行解释。 （五）（11分）每空 1 分，错（漏、添）一字扣 0.5分，扣完该空的分值为止。依次填：1. 西塞山前白鹭飞、明月松间照、夜半钟声到客船、2.盛年不重来、由奢入俭难、3.故 园无此声、像蜂蝶飞过花丛、像泉水流经山谷、4.往来无白丁、调素琴、阅金经。 二、阅读与鉴赏（22 分） （一）（6分） 1. (2分）过渡 承上启下 错别字每 1个扣 0.5分，封顶扣 1 分。 2.（2 分）不能（0.5 分），因为“闯进”一词形象地写出了英法联军野蛮的强盗行径，激 起人们对侵略者的痛恨之情。（1.5 分）。大意相符，言之有理即可。要求适当放宽。 错别字每 2个扣 0.5分，封顶扣 1分。 3.（2分）A （二）（16分） 1.（2分）每处 0.5分。划去：坚持 深重 huǎnɡ jìn 2.（3 分）本文主要写一位母亲抱着发烧的女儿，深夜着急寻车去医院，三轮车夫机智化解 母女和男人的抢车矛盾，送母女到达医院后却不收车费的故事。（大意相符即可，按质 给分。啰嗦冗长、简单片面最多得 1.5 分。错别字每两个扣 0.5分，封顶扣 1分。） 3.（2分）C 4.（4分）每空 1分，（1）说话或行动坚决、果断 下定决心拒绝中年男子、帮助母女 （2） 横下一条心，形容决心大 为尽快给孩子治病不惜付出高昂车费 符合语境，言之有 理即可。错别字每 2个扣 0.5分，封顶扣 1分。 5.（2分）C 6.（3分）结合三轮车夫的人物形象作答，表达出对三轮车夫的赞美或感激，言之有理即可。 错别字每 2个扣 0.5分，封顶扣 1分。 示例：这位大哥可真是个好人，他自己靠蹬三轮车挣钱，这么晚还在外面工作，生活本 就不易，却还免了我的车费。 三、快乐读书吧（5分） （1）每空 1分，答案依次为：B C A （2）第 1 空 0.5 分，原因 1.5 分，理由充分，符合人物形象，言之有理即可。错别字 每 2个扣 0.5分，封顶扣 1分。答案示例： 我会带上田螺姑娘。因为田螺姑娘非常善良，和她在一起的旅途一定会非常愉快；其次， 2 田螺姑娘会做饭，不必担心饿肚子；最后，田螺姑娘的田螺壳可以贮藏粮食，我们可以将旅 途中的美食带回家与亲朋好友分享，还能随时想吃就吃。 四、表达与交流（30 分） 等 级 具 体 标 准 分值 一等 1、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子 表达出自己的意思，会使用学过的成语；4、内容具体，能紧紧围绕一个中 心把意思表达清楚；5、能正确使用常用的标点符号；6、字数 400 字左右。 24-30 分 二等 1、字迹比较工整、美观；2、写作文题目；3、语句较通顺流畅，能用完整 的句子表达出自己的意思；4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达 得较清楚；5、能正确使用常用的标点符号；6、字数在 350~400 字。 18-23 分 三等 1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整， 有语病，错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不 清楚，不会分段写；4、标点符号使用错误明显；5、字数不足 200 字。 10-17 分 四等 1、字迹潦草糊涂；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容 很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦，不知所云；4、不会使用标点符 号；5、跑题；6、字数 100 字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。 10 分以下 习作评分要求：1.熟悉评分标准，评卷过程要一把尺子量到底； 2.作文只写题目给 2分，套文得分不超过 5分，视卷面给分； 3.18 分以下和 27分以上作文请慎重给分。 2024一2025学年第一学期学业水平质量检测 3.下列向子巾，加点成圆使用不忙当的一项是()， 五年级语文试题 九必泣地饭爷爷坐在就子中的淡格上，一边雨着茶，一边咏着晚风，真是悠继自得。 上。今天明们就打于天窗说亮话，开嵩布会地谈一流，和底解开戴在明门心中的疑月。 题号 三 四 卷面总分 C为了能让我门爱上阅浅，语文老师鲜个月都公精：心姐筑读书活动，真是受尽心直，处女积球 得分 心，生活在这样路不拾这的太平盛世，是一件华常术运的摩。 4,下列诗句与中圆民司事无关的一项是(》， 说明：全春0分钟内完成。春面占2分。 上天阶夜乌谅如水，卧看条牛织女星。B,家家乞巧运秋月，拿尽虹统几万条。 一、积累与摇用(41分) 心，孟姜一哭长城扇，编谓十石终无情。D,遥知兄弟登高处，商带萸少一人。 (一)物写句，每一行传句国中，注意上下、左右对齐。（分） 5,学校开展“助险节约，奉献爱心”的义麦活动，力方可学夜计的得报中最可能出灵的宣传话 是〔 A,一粥一饭，当巴来处不瑟：辛能半楼，恒念物力观， B.真等闲，自了少年头，空慧例。 为 问 天 半 C.间果那料清变许？为有银头活水案」 D,不抱衡以缝日，不弃功于寸闭。 梁那得 光 6.下列记说法正稀的一美是( 源 方 观 A. 《松眼》中封用毕四的语高.为我消楚地介绍了松限小巧可爱的样子， 头 彩 澹 节 B,《落花生》祥5种花生和收花生的低面，景美了花生静实无华、赋无绳、不计名的品西、 C.季习《图明园的夏灭》，我厚以通过查高旁料进一够受到明同背日的辉提与文化价值 活 清 共 有 D,“事么多的绿叶。一熊堆在另一就上面”风于结态桔写，表达了巴金对大格树的情美之精， 水 鉴 了，对下直这段话的主要意思报括景静当的一项是〔. 悠闲论书，意在拾传，情之所毛，夏格可随最书的味格而炉等：煮领棒传讷的素情浪爱，营学的室 许 徊 开 抄精军，夏将学的板巧善复，小说的体回路特、息欢离合：或号名山大用、古蛇名雅、军林南卷 寺花源莱。如有幸续到一本好书，就如同局高航之士表心，鸭良师且友义流，在修移破化之中得到 开华。 诗 人.读书的方法有些 总.悠闲深书的妙处 C.怎样选领合通的书箱。 D.灵魂如何钟等： 《四)截要求写句受.(5分) 1。是否重机课外阅速，是学好请文的关赞。《用修改符号修改病句)《1分) 〔一》根妮拼音婚境填写国语。《7分) 2.这个片方很公，不能，是球。（漏用奇张手法政安句子）(2分》 汉字文化之光aan( }着中华历史长河，书法艺术注重展现汉字i响knp 3。把成挺“望直气壮”的堂思用具体的情疑卷现出来，(2分) ）协请的miin（ 》,让我门一起表进节法艺术的餐黛，bmn( )书法名家风 采，ngo6 )中华文化的然力，闻信这将是一场令人xin kwing shin( )的艺术之 接. 〔三)压读题日，卫正确答案的序号璃在括号显。(14分) (五)岳用禄内外网读叔累填空。(11分) 1.在学网中珀寻诗和运方：看到埃找路开，自蜜飞，我们不繁吟语： 1.下列加点学的谈音根同的一琪是()。 裤花流水钢气肥。”有到金鸡山上月阴概。我们想起名句 人，不释容 开霍有益 几。百花身较树解立俊 ,精泉石上流。”听到江心字修近的学声，我们眼口面出：“姑苏城外崇山寺， G.更进一步 改装更张 B。滋见章明博国强因 2么在季习中获得智数府建：看到有人浪费时间，我想悦： 2.下列加点词语的意思与其饱三明不同的一明是( 一日准再根±看到有人铺张浪黄，我塑世：山登入着易 3,风一更，雪一更，猛醉乡心不成， A,阳光从留外财入，透过这里吊兰罪些无数指甲状的小叶，一华成了熏影，一半教用透，如 我每及少年时代，藏禁不住稀起原悦之情。（我的 同密玉，壳爽较袋，生家就基。 “长生果”】) 5.谈笑有博儒， 可 —·(《室铭]》) 县.这里山花古松璃掩着悬理峭壁，乌语花香，生意堂格，一素秀丽景色 二，阅读与鉴赏。(2分》) G,老王贤还做生意整了本，整天阅闷不乐韵。 (~一)再次网读《圆明圆的毁灭课文片没。你定会有新的收扶。(6分》 D.因为天干草得因事。魅的麦苗都在拉脊麻接，章无生疼。 (一)函明园的级灭（节遗） 五年级请文·1· 五年级语文，2· 医明国不但建被宏作玉收适着是少音的岳支文数：必上自先秦时代的青帆礼器，下到是 3。车大开价二十无的日的是〔 )。2分》 宋、无、明，清局代的名人书岛和容种奇珍平宝。财以，它又是鲁时世暮上最大的停特馆，艺水 A.增加收入，补贴家用. 且.想草点儿送完客人回享 馆 C.环语中年男人，让得女先坐车 D.止女人收弃坐他的车。 1年山月6日，笑浅乳年经入北京，网过国明国。纯们起因内风是能拿得动的东两，机统 .候句于，征味人物C心理：(4分) 停走：拿不动的，轨用大年或姓口数坦：买在适不走的，航任意成坏，组律。务了销盛军江，1门 (1)“一分钱都不能少！”车夫析钉截铁地视 月器明和19明，三千多君侵略青基令在国内放火。大火连烧三天，烟云汇巨了整个北家域气回 “所打假铁”的意巴是 从这个词可以看出车夫 这一园林艺术的鹰堂。淹筑艺术的锋率，就这样化为一州灰焊。 的心即 1,透文里，线句了是一个 的作用。(2分) 2)望着怀里的孩子，炮把心一情“二十就二十，” 2.在“英法联军侵入北京，风进侧明国”这个句子中，能否把“国进”改为“进入”？为什么2分》 “配心一横”伯盒思是 ,从这个词语可以看出文人 的心进 5.下列对文章内容的厘解，有联的一项是(》，(2分) 3,选段中出观了三个具林的加时同，作者注明具体时间的目的是什么？下列说法量恰当的一玩是 A,文童开头表面上耳断灯蕾来温骤，实，上诏用了环顿游写的方法.蜡指三轮车夫像街订 2分) 样带价笔人温蒙， A. 告诉我们这是历坐事实，不容更改不容忘记， .文章望了一个霸劳、机智、良、助人为乐的车夫形象 B,交代事情发生的具体时可. C,文章主安通过动作描写来刻丽人物形象， C表明这段文字是接国时同属序耳的 .不夫不要车费的行为氏出人意又合乎情理，前文中车夫止母女先上车就为这一结局埋下 D,说明几件事发生的时同很近， 了伏笔， (二)认真阅读下面短文，考这成熟后再作答，你的答案会更精彩.(16分) 五。如果你是文中的“地”，短者车夫清失在夜色中的背影，你会都些什么？得分】 三轮车夫 深夜，小陵封佛磷着了，只有马路爱的街女还肤就整中处的看自的岗位，格寒冷的枣夜雪 兼少许温馨。 三，快乐模书形。《5分) 地艳着正发高烧的女儿.度过味果的小巷弄海街口。雅派慧打看炼悍坚硫的地面发出差凭 (1)读民闻故率，我积累了很多诗词和微后语。请图文对应选一逢。(3分) 而清隐的响声。从这儿到置院还有很造的一段路程，而怀中衰得严产实实的女礼却变得格来他沉 ■■m■■=■■■=■■■■■■■■■■■■■■■==■ 重家重.地不由焊叹咬牙，如快了脚步。 得定然，地看见智衡口处停者一辆三轮华.平边还亮hm阳细n助动善两个人影。地好起地 A缺成化表，双飞绕有 了过去，见一小中年男子正在和车夫误意骨线 地对辱程中年界于礼“大哥，让我先生这辆本好吗我，意着上医底呢”中年界于看了地一眼 B.张果老身驴看增本一忽者围 设有见声。车表走这象肤了眼地杯中的女儿.问道：“被于磷了？” ⑤“是好是牙，瑞得不桂呢孩平他爸在外面打工，家堂北表一个人零者省十这深是平我的真怎 心.字号证战作男儿，梦望曾量与面眉 死人了” @“孩于看病要紧移先上本吧。”本夫礼★人感微地圆染上车资炮到被那中年男平一拉 住：“其，本是我先委叶，我也急着曼日家死。 ”女人停下种夕，极态地看着木夫 必年表烟了想，说：这样吧们掉肯出二十换慎我线壮谁” "亮体这不是幸人吗？平时骨珠 =mm■■■■=■■■■■■=■-=- 钱的车，你背口受二十，心也太果了” (2)读是0植率，我认识了许多榻知生伯人筒。〔2分) “利可咬上不上”车夫不耐烦了，“太食了能不能少点”所男于还越时价还价。“一分 钱都不能少厂车夫新行森能地说，随即，纯特寿只那女人：“受，二十桃礼除坐不坐？”里着汗里的 填子，地把一喻：“二十锐二十。”说完，她毫不桃佛地跑着减子上了车 花木兰用蝶站娘白单子牛邻南力布 少车卖一使动，义伦年一下子可出去好运，★人坐在本上，一里这才惑到有素暗实。批料年夫 如果有机会带上其中一人去策行，我会带上( ),因为 “大哥，程这么晚延出表壁三艳本”“爱办法厂子处丘不好，我下了岗，只好常喷三伦年静左传补贴 掌用。”8到自已和之夫下岗后的限难★人不禁mm时本夫有些网恰起来，不过要不是为丁士 见地怎么也鲁不得花二十块风电三轮本 )车手很快就时了置花。热艳港于下T车，仲手去口袋夏掬木机 (委明具体事例说明厘由》 巾”大球于快修孩于进表看璃吧喻得典体过样也不易，两挑钱的李钱线不用些了，” 静”测才不是议好二十欢吗： ”不这样视那个男人常让你先坐马”车夫明开霄，有几分 保含地冕越来 四、表达与交毫.《30分) 地还套去兜里病那本来孩传的而来儿车费，没想到本文已经迟途调转了车先，用力一煤韩服 在我门成长的道路上，有许多植得够的人，体贴的长辈，循循善诱的老都、。朝夕相处的 闻跳消夷在求果的夜色之中。 同学“有到，即使是一次失数：一点撞新，一句批评，也能始子我门奋发向上的动力，让我们 1.用“”去文理中不面确的同语和拼音，(2分》 心存感微请你结合自己的生活经历，以“书随 ”为题，用上细背描写成场录描，表 达对拨感测人的感爱之情。 2。用商清的语言说说文章讲了“1什么事，得分 要求：1，先把题日补充完整。2.无事情写具体，表达自已的真情实然。400字左右，文中 不要出凤瓦实的发名和校名： 五年级语文·3· 五你提语文，4·