黄金卷02（吉林通用）-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（吉林通用） 黄金卷02 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 【注意事项】 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 一、积累与运用（15分） 阅读语段，按要求完成下面小题。（1-4题，每题2分，共8分） “天下至德，莫大乎忠”。自古以来，中华民族对忠诚的【甲】（A．赞颂   B．赞美）与追求gēng（1） 续不绝，历史长河中涌现出的忠臣义士【乙】（A．数不胜数   B．不胜枚举），忠诚早已成为中国人的精神基因。忠诚，体现为以身许党许国，是英雄模范人物的信念和特质。“共和国勋章”获得者王永志，始终把国家的需要作为个人的理想，参与完成研制战略导弹、研发运载 （2） 火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”，这三件事他一干就是一辈子；“共和国勋章”获得者李振声，耕耘田野70余年，只为让中国人吃饱饭、吃好饭；“人民教育家”张晋藩，90多岁了每天仍然工作4到5个小时，他总以“不自满、不偷懒”要求自身，说自己是永不退休的教授……这份执着恰恰体现了忠诚。__________，__________，__________。推进伟大事业，既有风险挑战的严峻考验，也有日常工作中的平凡琐事，更需要长期的拼搏和奉献，需要千千万万个像英雄模范们一样“执着的战士”，铸炼钢铁般的意志，几十年如一日埋头苦干，坚定不移，勇往直前。 1．根据语境，给语段（1）处填写汉字，（2）处填写拼音。 （1）gēng续不绝     （2）运载 2．从括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】处。 【甲】：     【乙】： 3．将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（   ）。 ①忠诚是力量的源泉     ②忠诚是精神的高地      ③忠诚是内心的信仰 A．②③① B．③②① C．①②③ D．②①③ 4．写出画波浪线句子的主干。 【答案】1． 赓 zài 2． A B 3．B 4．忠诚成为基因 【解析】1．本题考查字音字形。 赓续不绝，gēng xù bù jué，意思是持续不断，一直延续下去。 运载，yùn zài，意思是装载和运送。 2．本题考查词语运用。 对于【甲】处：“赞颂”侧重于歌颂赞扬，有一定的仪式感或庄重感；“赞美”侧重于夸奖、称赞。在这里，“中华民族对忠诚”的表达更倾向于一种庄重的、带有文化传承意义的歌颂赞扬，“赞颂”更符合语境，所以【甲】处应选 A. 赞颂。 对于【乙】处：“数不胜数”和“不胜枚举”都表示数量很多。“数不胜数”更侧重于多得数不过来；“不胜枚举”侧重于无法一个一个地列举出来。结合语境，“历史长河中涌现出的忠臣义士”，这里用“不胜枚举”更能体现出忠臣义士之多，难以一一列举，所以【乙】处应选 B. 不胜枚举。 3．本题考查句子排序。 首先，“忠诚是内心的信仰”应排在首位。因为信仰是最内在、最根源的东西，一个人只有先将忠诚内化为自己的信仰，它才能成为其他更高层次精神品质的基石。从文段内容看，像王永志、李振声、张晋藩等英雄模范人物，他们把忠诚当作自己内心深处的信念，这信念驱使他们几十年如一日地坚持，这体现了忠诚是一种内心的信仰； 其次，“忠诚是精神的高地”排在第二位。当忠诚成为内心信仰后，它就会上升为一种崇高的精神境界。这种精神境界如同高地一样，让人仰望，它是一种高尚的精神追求。文中提到的这些英雄模范人物，他们在各自的领域坚守忠诚，这种忠诚让他们展现出高尚的精神风貌，形成一种精神高地； 最后，“忠诚是力量的源泉”排在第三位。当忠诚作为内心信仰和精神高地存在后，它就能转化为强大的力量。这种力量支撑着人们在面对风险挑战、日常平凡琐事以及长期的拼搏和奉献时，勇往直前。就像文中的英雄模范们，他们凭借忠诚所带来的力量，铸炼钢铁般的意志，埋头苦干，推进伟大事业； 所以，正确的顺序是③②①； 故选B。 4．本题考查句子成分。 分析：句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语等“枝叶”成分去掉后，剩下的主语、谓语、宾语部分。在“忠诚早已成为中国人的精神基因”这句话中，“忠诚”是句子陈述的对象，即主语；“成为”表示动作，是谓语；“基因”是“成为”这个动作的对象，是宾语。“早已”是表示时间的状语，“中国人的”“精神”是用来修饰“基因”的定语。故主干为：忠诚成为基因。 5. 在下面田字格中填写古诗文名句。（每空1分，共7分） ①人不寐， 。（范仲淹《渔家傲•秋思》） ②李白《行路难》中，用典故含蓄表达诗人渴望得到朝廷重用的愿望的诗句是： ， 。 ③《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达爱国激情和雄心壮志的句子是： ， 。 ④生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有范仲淹《岳阳楼记》中的“ ， ”的良好心态就能正确对待人生。 【答案】 将军白发征夫泪 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 了却君王天下事 赢得生前身后名 不以物喜 不以己悲 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：征、钓、碧、赢、己。 二、阅读（45分） （一）（15分） 阅读下面文章，完成下面小题 【甲】 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？ 心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 【乙】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【丙】 翟院深，营丘伶人①，师李成②山水，颇得其体。一日，府宴张乐，院深击鼓为节，忽停挝仰望，鼓声不续。左右惊愕。太守召问之，对曰：“适乐作次③，有孤云横飞，淡伫可爱。意欲图写④，凝思久之，不知鼓声之失节也。”太守笑而释之。 【注解】①伶人：这里指乐师。②李成：五代时的绘画大师。③作次：指演奏过程。④图写：绘画。 6．【甲】诗的作者是东晋的 （人名）；  【乙】文标题是《 》。  （2分） 7．参考表格提示的方法，解释【丙】文中的加点词（2分） 文言词句 方法 解释 颇得其体 课内迁移： 得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》） 得： （1） 府宴张乐 关注结构： 结庐在人境（《饮酒》） 张乐： （2） 8．下列对【甲】诗【乙】文的理解不恰当的一项是 （   ）（3分） A．【甲】诗虽有第二人称但其实是在自述心境。 B．【乙】文借前人相似的经历表达自我的情志。 C．【甲】诗记录的是宁静悠远的世外隐居生活。 D．【乙】文实写的山水景色堪称人世间的仙境。 9．翻译【乙】文中的画线句。  （3分） 自康乐以来，未复有能与其奇者。 10．【甲】【丙】中都有“忘”，【甲】诗作者是因为 而“忘言”，【丙】文主人公是因为 （用自己的话回答）而忘了敲鼓，对此太守“笑”的内涵是 。  （2分） 11．如果不受时空限制， 【甲】【乙】的两位作者和【丙】文中的“伶人”会有生活情志上的共同话题吗？ 请简述理由。  （3分） 【答案】6． 陶渊明（陶潜） 《答谢中书书》 7． 得到（领会） 演奏音乐 8．C 9．自从谢灵运以后，就不再有能够欣赏这山水美景的人了。 10． 此情此景的意趣只需在心中领会而不必/无需/无法/无暇言说 看到一片好看的云，凝神思考要如何画下来 理解原谅了翟院深，并为他对作画的痴迷而赞许 11．会。三人都能寄情自然之美，求取精神上的愉悦和快乐，因此会有共同话题。 【解析】【甲】诗出自陶渊明，以平和的语言表达对宁静悠远生活的向往，强调内心的淡泊；【乙】文由吴均的《与朱元思书》中摘录，通过描绘山水美景，赞美自然之奇，表达山水情趣；【丙】文描述绘画的痴迷，表现艺术创作的超然境界。这三篇文献都共同表达了对自然美的欣赏和精神上的超脱，通过不同的角度呈现了对压力现实中的宁静和归隐的向往。 6．本题考查相关文学常识。 甲诗《饮酒·其五》是晋朝诗人陶渊明创作的一首五言古诗。此诗主要表现隐居生活的情趣，写诗人于劳动之余，饮酒至醉之后，在晚霞夕照之时，采菊东篱，悠然见山，怡然自得的情景，充分体现了陶渊明鄙夷功名利禄的高雅志趣和布衣终身的决心。全诗情味深永，感觉和情理浑然一体，不可分割，是咏怀诗中的佳作。 乙文《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。此文称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，堪称六朝山水小品名作。 据上分析，填写即可。 7．本题考查文言词语的意思，可根据提示的方法来解释。 （1）课内迁移：“得之心而寓之酒也”指（欣赏山水的乐趣）领会在心里，寄托在酒上。得：得到，领会。据此由课内迁移可知“颇得其体”中的“得”理解为“得到，领会”。“颇得其体”意思是：能够很好地掌握李成画的体势。 （2）“结庐在人境”结构上是一个动词短语，“在人聚居的地方建造房子”之意。推导“府宴张乐”结构上也是动词短语，“在府中设宴演奏音乐”，所以“张乐”意为“演奏音乐”之意。 8．本题考查理解分析能力。 C.“【甲】诗记录的是宁静悠远的世外隐居生活”表述错误。从“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？ 心远地自偏”可知，诗人并非在宁静悠远的世外隐居，他是在车马喧闹的人境隐居。他要告诉人们，大隐隐于市，真正宁静的心境，不是自然造就的，而是你自己的心境的外化。 故选C。 9．本题考查文言句子的翻译，注意下列重点词语的意思： 自：从；未复：不再；与其奇者：欣赏这山水美景的人。 10．本题考查信息梳理与概括提炼能力。 第一空：甲诗，从“此中有真意，欲辨已忘言”可知，诗人面对“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”这些美妙场景，觉得这其中的“真意”，乃千圣不传之秘，即使道书千卷，佛经万页，也不能道尽其中奥妙，所以只好“欲辨已忘言”不了了之。也就是说：此情此景的意趣只需在心中领会而不必言说。 第二空：丙文，从“适乐作次，有孤云横飞，淡伫可爱。意欲图写，凝思久之，不知鼓声之失节也”可知，翟院深忘了敲鼓，因为他演奏的时候，有一片孤云从天空飘过，娴静可爱。我想要把它画下来，深思了很长时间，没发现鼓声失去了节拍。所以，他忘了敲鼓是因为看到一片好看的云，凝神思考要如何画下来。 第三空：丙文，面对翟院深“适乐作次，有孤云横飞，淡伫可爱。意欲图写，凝思久之，不知鼓声之失节也”的解释，“太守笑而释之”，最后原谅了他，所以，这“笑”是对翟院深行为的理解和对他痴迷作画的精神品质的赞许。 据上分析，概括填写即可。 11．本题考查理解分析能力。 甲诗，从“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言”可知，诗人面对这些美妙场景，能悟出其中的“真意”，感悟出其中奥妙，领悟到此情此景的意趣。能从自然美景中获得精神上的乐趣； 乙文，从“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉……夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都”可知，山川草木，飞禽走兽。静物和动物，各自跃然在目，不绝于耳；形态各异，却浑然一体，鲜活如生，道出了山川之自然美。“实是欲界之仙都”则表达出作者在这美景中获得的精神享受，大赞这里实在是人间的仙境啊！ 丙文，从“适乐作次，有孤云横飞，淡伫可爱。意欲图写，凝思久之，不知鼓声之失节也”可知，孤云从天空飘过，娴静可爱的美景，让翟院深忘了敲鼓，这一片好看的云，让他内心获得愉悦和快乐，真是个喜爱自然，能体会景物之美的人。 因此，三人都能寄情自然之美，求取精神上的愉悦和快乐，因此会有共同话题。 【点睛】参考译文： 乙：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 丙：翟院深是营丘（地名）的乐师，而且他学习李成的山水画，能够很好地掌握李成画的体势。有一天，太守府中摆宴演奏音乐，院深敲击鼓作为音乐的节拍，忽然停止敲击抬头看天，鼓声没有接上。在场的人都非常吃惊。太守把他叫到跟前询问原因。院深回答说：“刚才演奏的时候，有一片孤云从天空飘过，娴静可爱。我想要把它画下来，深思了很长时间，没发现鼓声失去了节拍。”太守笑着原谅了他。 （二）（15分） 阅读下面文章，完成下面小题。 鸟妈妈的情怀 刘占龙 ①一个春天的早晨，曙色还未爬上窗户，妈妈就将全家早早地叫起，对我们说：“趁着天好，把咱家的墙修一下吧！”父亲立刻响应，带领我们来到了后院。 ②正要准备动工的时候，忽然，一声声“叽叽喳喳”刺耳的鸟叫，打破了清早的宁静。只见一只麻雀正在我们头顶不停盘旋，叫声一声比一声尖锐，焦急。 ③起初，我们没太理会。当我们把房梁用千斤顶支起来时，鸟叫声更加急切了，似乎透露出一种苦苦的哀求。这时，父亲突然手指房檐，喊道：“看，有一窝小麻雀，怪不得这鸟这么叫呢，它怕小鸟被压了！”父亲随手把窝连同小鸟端了下来。我惊疑地问：“端下来干啥呀，小鸟崽儿不得饿死啊？” ④“不拿下来才会饿死呢！”父亲小心翼翼地把窝放在不远处一块平地上。 ⑤头上盘旋的这只鸟显然是鸟妈妈，看见父亲的举动，叫得更急了。她一定是怕父亲伤害她的宝宝，几次想俯冲下来，扑向地面上的鸟窝。 ⑥那鸟窝，是用一根根柔软的小草再加上小鸟身上的羽毛精心编织而成，圆圆的，密密的，紧紧实实，是那样的小巧玲珑。这不就是鸟妈妈为孩子们精心筑就的安乐窝吗？窝里一个挨着一个挤满了五个小脑袋，尖尖的喙，两边嫩嫩的黄色还未褪去，羽毛也都未丰满，尤其是躲在最里面的一只，个头最小，全身还裸露着粉红色的肉皮。我生怕一会儿阳光太足晒伤了它们，忙走上前想用砖头给它们围起来。还未走近，有两只强壮一些的小鸟一溜烟似的展翅飞进了房后的一片芦苇丛中；另外也有两只歪歪斜斜地飞到了房后的榆树上。看来，它们对我们还存有一份戒心。这时，窝中只剩下那只最弱小的了。强者逃生，弱者无助，这更增添了我对它的怜悯之情。 ⑦然而，鸟妈妈始终盘旋在我们头上，那叫声更是让人悲恸。它一会儿飞到芦苇丛中，一会儿又飞到榆树上，好像哪个也放心不下。 ⑧就在这“叽叽喳喳”的哀鸣声中，我不免又为这几个羽翼未丰的小生命担心起来，倘若没有了妈妈，没有了这安乐窝，它们该如何生存？ ⑨房子的后墙修好了，该修前墙了，父亲赶忙提醒我：“娃，仓子里有鸟笼子，把小鸟放进去，挂到树上，别被猫吃了。”父亲想必也是被鸟妈妈感动了。我赶紧把鸟窝连同小鸟原模原样放在鸟笼里，挂到树上。 ⑩挂完鸟笼，我抬头一瞥，鸟妈妈停在我头顶的电线上，嘴里多了一条虫子，歪着头，正眼巴巴地望着我，不跳也不叫，静静地，眼神里好像全是感激和期待。我转身走向一旁，用眼睛的余光偷偷瞅它。鸟妈妈先是试探性地从电线上跳到树上，然后再跳到玉米秆堆上，最后站到笼子上，趁我不注意，闪身钻进了笼子。等它飞出来时，虫儿早进了鸟宝宝的肚子。 ⑪我四处寻找鸟妈妈的身影，看它不是从芦苇丛中飞出，就是在房后那棵大榆树上落下。她一定是给先前逃生的那四只鸟宝宝送食去了。 ⑫鸟妈妈对它的孩子始终不离不弃，不知疲倦地忙碌于觅食、喂食的路途中。那其中的辛劳，恐怕只有它自己才能够体会。 ⑬修房子已过了许多年，但鸟妈妈的身影一直在我的脑海中萦绕，让我感慨，给我启迪。 （有删改） 12．文中大鸟的心理情感反应随着小鸟的处境不断变化。请根据文章内容填写下面的脉络图，用来明确朗读基调。（温馨提示：填的是大鸟的心理情感和小鸟的处境）。（3分） （1）   （2）   （3） 13．下面是从文中捕捉到的动情细节。请结合文章内容、情感，借助知识卡片，为下列句子进行朗读设计，请按要求填空。（4分） 原文：那鸟窝，是用一根根柔软的小草再加上小鸟身上的羽毛精心编织而成，圆圆的，密密的，紧紧实实，是那样的小巧玲珑。 知识小卡片： 如何读出“动情点” 有声语言的表达上，须抓住动情点采用贴切的声音形式充分表现。比如情感浓郁的抒情语句、透露心理的细致举动、富于情感的言语、暗含情感的形容词和副词等等，都需要在朗读中通过重音、停连、语速等技巧加以处理。比如重音包括重音重读和重音轻读。停连有时为了情感表达需要，也可以打破标点符号的限制。 朗读这句话的时候语调 ，语速 ，读 （填所选语句中的词语）的时候语速略慢，加重读音，在读 （填所选语句中的词语）要注意连读和轻声，表达了大鸟对小鸟的 。 14．有同学认为文章第⑧段主要写“我”的感受，与文章重点“鸟”关系不大，可以删去。你是否赞同他的观点？请结合文章内容发表你的看法。（4分） 15．有同学准备引用一段教材单元导语作为本期广播开场白的一部分。你认为下面哪个单元导语合适？请做出合理选择并结合文章内容说明理由。（4分） 亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。本单元课文，从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文，可以加深我们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验。（选自七上语文书第二单元导语） 人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。本单元课文描绘了人与动物相处的种种情形，有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注，有的表现了人与动物的矛盾冲突。阅读这些文章，可以增进对人与大自然关系的理解，加强对人类自我的理解和反思，形成尊重动物、善待生命的意识。 （选自七上语文书第五单元导语） 【答案】12． 苦苦哀求 “我们”把鸟窝连同小鸟端下来 感激期待 13． 轻快柔和 适中 “柔软” 圆圆的，密密的，紧紧实实 深沉无私的爱 14．不赞同。因为“我”的担心也是读者们的担心，可以吸引读者的阅读兴趣，同时这段话在文中起到了承上启下的作用，引出了下文鸟妈妈对小鸟的不离不弃。 15．①我认为第二单元的导语更合适。文章鸟妈妈在面临幼鸟可能被修墙所伤的危险时，毫不犹豫地极力守护，展现了亲情并非人类所独有，在动物界同样存在，体现出亲情在生物间普遍存在的特点；文中对鸟妈妈焦急神态和忙碌身影的描写，鸟妈妈精心编织鸟窝，为幼鸟营造安乐窝，在幼鸟面临危险后仍不离不弃，不辞辛劳地在各处奔波觅食喂食，其行为彰显了亲情的美好与伟大；鸟妈妈与幼鸟的故事为读者提供了一个独特的视角来审视亲情，这种跨物种的亲情展现，拓宽了读者对于亲情的认知边界，从而丰富了读者自身的情感体验；②我认为第五单元的导语更合适，一家人修墙，鸟妈妈因担心幼崽被伤而急切鸣叫，人的修墙活动与鸟妈妈护崽产生对立冲突，体现了人与动物相处及矛盾冲突；对鸟妈妈护崽行为细致描写，如盘旋、多处往返等，体现其母爱，作者对鸟妈妈行为欣赏；对弱小幼鸟的怜悯，展现对动物命运的关注与欣赏；父亲提议将小鸟放笼挂树防猫，作者照做并关注鸟妈妈反应，体现尊重与善待生命，引发对人与大自然关系理解及自我反思，强调尊重动物、善待生命意识。 【解析】这篇文章通过描写人类修墙过程中与一只鸟妈妈和小麻雀的互动，展现了动物之间的深厚亲情和对生命的珍视。文章语言生动，细节丰富，通过鸟妈妈在不同处境下不断变化的情感表现，其盘旋、哀鸣、护子等动作描写尤为传神，唤起读者对母爱和自然生命的共鸣。同时，“我”从迷惑到感动的内心变化，折射出人类对生命的尊重与自我反思。文章情感真挚，富有启迪意义。 12．本题考查梳理文章脉络。根据题干“文中大鸟的心理情感反应随着小鸟的处境不断变化”可知，本题要求准确分析大鸟的心理情感和小鸟的处境。 （1）依据题干“‘我们’在俢墙时要支起房梁，可能危及鸟窝里的小鸟”可定位到③段，结合第②段“正要准备动工的时候，忽然，一声声‘叽叽喳喳 ’刺耳的鸟叫，打破了清早的宁静。只见一只麻雀正在我们头顶不停盘旋，叫声一声比一声尖锐，焦急 ”、第③段“鸟叫声更加急切了，似乎透露出一种苦苦的哀求”可知，当“我们修墙支房梁”时，大鸟苦苦哀求； （2）依据题干“大鸟：放心不下”可定位到第⑤段，结合第③段“父亲随手把窝连同小鸟端了下来”、第⑤段“头上盘旋的这只鸟显然是鸟妈妈，看见父亲的举动，叫得更急了。她一定是怕父亲伤害她的宝宝，几次想俯冲下来，扑向地面上的鸟窝”可知，当“我们”把鸟窝连同小鸟端下来，大鸟叫的更急了，表现了大鸟的不放心； （3）依据题干“‘我们’把鸟窝连同小鸟原样地放在笼子里挂树上”可定位到第⑨段，结合第⑩段“挂完鸟笼，我抬头一瞥，鸟妈妈停在我头顶的电线上，嘴里 多了一条虫子，歪着头，正眼巴巴地望着我，不跳也不叫，静静地，眼神里好像全是感激和期待”可知，当我们把鸟窝连同鸟笼挂好后，大鸟感激期待。 13．本题考查朗读设计。要求从情感的角度进行朗读设计，并说明理由。要进行朗读设计，必须理解语句内容与情感。 第一、第二个空：结合“那鸟窝，是用一根根柔软的小草再加上小鸟身上的羽毛精心编织而成，圆圆的，密密的，紧紧实实，是那 样的小巧玲珑”可知，这句话写的是“我”发现鸟窝时鸟窝的样子，写出了鸟窝的柔软、密实，表达了大鸟对小鸟的深沉无私的爱。因此朗读这句话的时候语调要轻快柔和，语速适中，充满柔情； 第三个空：结合知识卡片“有声语言的表达上，须抓住动情点采用贴切的声音形式充分表现。比如情感浓郁的抒情语句、透露心理的细致举动、富于情感的言语、暗含情感的形容词和副词等等”可知，本句中“柔软”，富于情感的形容词，写出了鸟窝的特点，读“柔软”的时候语速略慢，加重读音；“静心”是副词，修饰“编织”，“精心” 一词突出鸟妈妈筑窝时的用心，需要重读慢读来强调。 第四、五个空：“圆圆的，密密的，紧紧实实”暗含情感的形容词、叠词，写出了大鸟为小鸟制造的窝的密实的特点，要通过连读进一步表现大鸟为小鸟所造鸟窝之好、优点多，进而表现了大鸟对小鸟无私的爱，朗读时要注意连读和轻声。 14．本题考查段落作用。解答此题，首先要发表观点，再阐明理由。段落作用可以从情节、人物、主题几方面分析。 先说不赞同。依据第⑧段“就在这‘叽叽喳喳 ’的哀鸣声中，我不免又为这几 个羽翼未丰的小生命担心起来，倘若没有了妈妈，没有了这安乐窝，它们该如何生存”可知，这段内容写了“我们”给鸟窝转移地方后，“我”对小鸟的担心，这也可能是读者们的担心，为文章设置了悬念，吸引了读者的阅读兴趣；依据第⑩段“挂完鸟笼，我抬头一瞥，鸟妈妈停在我头顶的电线上，嘴里多了一条虫子，歪着头，正眼巴巴地望着我，不跳也不叫，静静地，眼神里好像全是感激和期待”和第⑪段“我四处寻找鸟妈妈的身影，看它不是从芦苇丛中飞出，就是在房后那棵大榆树上落下。她一定是给先前逃生的那四只鸟宝宝送食去了”可知，鸟妈妈一直关注着小鸟，对小鸟不离不弃，因此，第⑧段“我”的担心还有承上启下的作用，引出了下面几自然段写鸟妈妈对小鸟的不离不弃  的内容；据此作答。 15．本题考查对文章内容的理解和拓展能力。 本题需要判断文章适合哪个单元导语，要分别分析两个单元导语的侧重点，再结合文章内容进行匹配。第一个单元导语侧重亲情，强调课文从不同角度抒写亲人之间的真挚感情；第二个单元导语侧重人与动物相处，提到课文描绘了人与动物相处的种种情形及相关思考。因此要思考文章主要是围绕亲情展开，还是围绕人与动物相处展开，亦或是两者皆有，从而确定合适的单元导语。 选择第五单元导语： 第五单元导语强调人与动物都是大自然的“成员”，聚焦人类如何与动物相处共存的问题。课文描绘人与动物相处的多种情形，引导读者增进对人与自然关系的理解，形成尊重动物、善待生命的意识。 文章与单元导语的契合点：在《鸟妈妈的情怀》中，当作者一家准备修墙时，鸟妈妈因担心墙下鸟窝中的小鸟受到伤害，急切地鸣叫，在空中不停盘旋，这体现了人与动物之间的矛盾冲突。父亲发现鸟窝后将其端下，之后又把小鸟放进鸟笼挂到树上，鸟妈妈确认安全后给小鸟喂食，这一系列情节展现了人与动物相处的过程。通过这些描写，作者表达了对鸟妈妈保护孩子的关注，以及对生命的尊重。读者能从文中感受到人类与动物在同一片天空下的相互影响，加深对人与自然关系的思考，与单元导语的主旨高度契合 。 选择第二单元导语： 第二单元导语着重强调亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一，课文从不同角度抒写亲人之间真挚动人的感情，目的是加深读者对亲情的感受和理解，丰富情感体验。 文章与单元导语的契合点：文中着重描绘了鸟妈妈对小鸟的深切关爱，鸟妈妈为小鸟精心编织鸟窝，当鸟窝面临危险时，它焦急鸣叫，不断盘旋，在人们把鸟窝端下后，它又担心小鸟的安全，对飞走的小鸟和留在窝里的小鸟都照顾有加，忙碌于觅食、喂食。这一系列情节生动展现了鸟妈妈与小鸟之间的亲情，就像人类亲人之间真挚的情感一样。读者可以从鸟妈妈的行为中，感受到亲情的无私与伟大，这种对亲情的刻画与单元导语中“抒写亲人之间真挚动人的感情”相呼应 ，从而加深对亲情的理解，丰富自己的情感体验。虽然文章主要围绕人与动物相处展开，但鸟妈妈与小鸟之间的亲情部分也能在一定程度上契合第而单元导语 。 （三）（10分） 阅读下面文章，完成各题。 材料一： 材料二： ①“黑悟空”的成功，绝不只是游戏在全平台卖出了多少，也不仅是中国在游戏行业的突破。对任何希望进入全球市场的行业来说，无论是电影、音乐还是其他内容产业，它都有很大借鉴作用。《黑神话：悟空》背后的创作故事正在浮出水面，它教给我们一些看似简单的真理，比如尊重专业，让专业的人做专业的事。 ②这次《黑神话：悟空》的云玩家人数之庞大前所未有，大家并不亲自上手，而是靠着看主播直播、游戏过关视频等内容来共享游戏乐趣。这几天，在微博、B站和小红书上，都能看到无数的黑悟空游戏短视频，评论区里观众都看得很开心。他们就像在追剧一样，看“天命人”又遇到了哪位西游老熟人，为老牛一家的悲惨命运落泪，讨论杨戬最后到底是好是坏。 ③这归功于《黑神话：悟空》首款国产3A大作的热度，同时不可否认的是，能让这么多人像电影、剧集一样不打游戏也跟着追，一定来自于故事文本的成功。 ④这部游戏剧情简单来说就是：已成“斗战胜佛”的孙悟空决意归隐花果山，天庭派二郎神率天兵天将以屠山相要挟，对决中孙悟空遭金箍暗算，被二郎神打散成六个灵物。主角小猴“天命人”一路历险将六根寻回，要复活美猴王。放在传统的西游语境中，整个故事不少细节颇为“魔改”。好在游戏科学在整个编剧工作中足够耐心、细致，给每一个篇章的大小角色故事铺陈大量的背景和人物小传，而且巧妙结合进《西游记》原著的时间线里。如果你深入了解了这个故事，追到最后才得知“大圣万不会复生”时，那种心头一震的痛感，会半天缓不过劲来。相比其他任何类型游戏，3A单机游戏都要更接近第九艺术这一概念，就是因为他们有足够的体量来承载这样的文学性。 ⑤相比这些根基于精灵骑士世界观和欧洲神话的故事，《西游记》才是中国人最为熟悉的。在属于自己的文化根源中，延伸出如此多的新的感动，这样的情绪价值是海外3A大作不具备的，这是“黑悟空”成功的关键之一。 ⑥从各个角度来说，《黑神话：悟空》都是一款极其奢侈的游戏，每个环节都是顶配，难以想象的投入和时间成本，然后要通过强大的统筹能力，把这满地宝贝捏合到一块。于是，我们现在看到其中各处闪光点都在陆续出圈。每一章之间的过场动画，包括最后西游故事的完整倒序短片，或细腻或震撼，质量之精美给了国动爱好者们意外之喜。 ⑦这些动画都是由国内顶尖动画艺术家和工作室完成，包括有奥斯卡背景的Fliiip Design、东京动画奖得主润物定格，中国动迷熟悉的大火鸟文化（《一人之下3》）、绿怪研（《伍六七》《大理寺日志》），以及在日本动画圈打拼多年的黄成希（《博人传》）、周浩嵩（《蓝色巨星》）等。被诸多海外大佬盛赞的场景建模，这一阵许多媒体都在深扒游科到底扫描了多少地方，列表正在持续增加中，山西诸多古建迅速成了网红场景。游科曾透露，其中这些场景建筑从实地考察研究，拍摄扫描形成数字资产，再经过加工美化运用到游戏中，最短也要数月时间。 ⑧一个在游戏中不起眼的经幢，现场扫描时就要拍下8000张照片；在扫描第一版重庆大足石刻时，建模一度达到夸张的12亿个面，背后耗费的工作量和人力物力成本可见一斑。这些背景细节有些隐藏在树叶后，或是石缝里，主角奔跑途中一闪而过。但对于游科的创作者来说，200万玩家中只要有1%会停下脚步抬头细看，那就足够。 ⑨第二章中无头僧的陕北说书贯穿全篇，火爆外网，老外主播们玩到这里无不放下手柄开始摇头晃脑；中国玩家更能看懂其中玄妙无比的唱词，找到游戏走向的秘密。 ⑩这位“无头僧”的真身熊竹英，已经唱了30年，是央视舞台的常客，也多次带着这门手艺走出国门。到了现在，以这样的方式被全世界认识，最近在西安的演出一座难求…… ⑪两年前的春节，冯骥在《黑神话》贺岁短片的幕后花絮里说：“很多看似高不可攀的技术，真正缺乏的，其实就是下地干活的耐心。” （选自《外滩》有删减） 材料三： 孙悟空是我们日本的卡通人物，凭什么被中国人做成了《黑神话悟空》的游戏。 ——日本网友 悟空让世界玩家渴望了解中国文化。 ——科隆国际游戏展玩家 文化思想阵地我们不去占领，敌人就会占领。 ——北京日报 材料四： 注：环比增幅是指与历史同时期比较，例如2005年7月份与2004年7月份相比称其为同比。 16．下列说法符合上述材料意思的一项是（   ）（2分） A．截止8月21日，《黑神话：悟空》在Steam上销量已超450万份。 B．“黑悟空”的成功，不仅是中国在游戏行业的突破，也对任何希望进入全球市场的行业来说，有很大借鉴作用。 C．《黑神话：悟空》最大的亮点在于精美的画面，连最后西游故事的完整倒序短片，都或细腻或震撼，质量之精美，令人赞叹。 D．游戏背景的建模工作十分繁琐，背后耗费的工作量和人力物力成本非常巨大，但这些背景细节有些隐藏在树叶后，或是石缝里，在主角奔跑途中一闪而过，而200万玩家中只有1%会停下脚步抬头细看。 17．根据材料四中的图表，你能获得哪些信息？请总结至少两条信息。（3分） 18．根据上述材料，总结《黑神话：悟空》能成功的原因。（2分） 19．《黑神话：悟空》游戏上架当日，各种社交软件刷屏，甚至从外交部到权威央级媒体，都对这款游戏高规格地点赞。看到这则消息，小语提出了质疑，听到她的话，你能帮小文做出合理的回应吗？请结合上述材料，完成对话，给出理由。（3分） 这不过就是一款好玩的游戏，值得如此点赞表扬吗？ 【答案】16．B 17．①在网络热度排名前20位的取景地中，山西省占比八成，云冈石窟、玉皇庙、应县木塔、悬空寺包揽前四位；②取景地的网络热度很大，环比增长惊人；③在网络热度排名前20位的取景地中，除山西省上榜最多外，四川和浙江分居第二、第三；④除本就有一定知名度的景区外，《黑神话：悟空》让部分此前不为人所知的“宝藏”取景地大大提高热度，进入公众视线。（意对即可，写出两点） 18．①《黑神话：悟空》是首款国产3A大作，具有很高的热度；②游戏情节取材于《西游记》，是中国人非常熟悉的文本，在属于自己的文化根源中，又延伸出了新的故事，新的感动；③制作团队精良，创作者付出了难以想象的投入和时间成本，在各个环节精益求精；④尊重专业，让专业的人做专业的事。（写出三点即可） 19．小语，我们可不能只停留在一款游戏的层面来考虑问题哟。我们应该看到游戏背后带来意想不到的惊喜：①给很多希望进入全球市场的行业提供了很大的借鉴作用；②保护了中国的文化，让更多人了解中国的文化；③占领文化思想阵地，通过游戏让世界更想了解中国的文化；④提高了取景地的网络关注热度，宣传了取景地，也向世界推广中国建筑文化。（言之有理，写出三点即可） 【解析】这篇文章通过多角度分析了《黑神话：悟空》的成功。首先，游戏在全球市场的销量和影响力证明了其商业成功。其次，文章强调了游戏在文化输出上的重要性，通过创新的故事情节和精美的画面，成功吸引了全球玩家的关注。此外，游戏制作团队在细节上的精益求精和对中国文化的深刻理解，使其在国际市场上独树一帜。文章还指出，游戏的成功不仅在于技术和艺术的结合，更在于其文化价值和情感共鸣，这为其他行业提供了借鉴。 16．本题考查信息的筛选和辨析。 A.有误。根据材料一中“根据国游畅销榜统计，截至目前，《黑神话：悟空》在steam上已售出超过300万份，加上WeGame、epic和ps平台，目前总销量超过450份，总销售额超过15亿元”可知，《黑神话：悟空》超过450亿份除了在steam平台，还包括WeGame、epic和ps平台； C.有误。根据材料二第⑥段中“我们现在看到其中各处闪光点都在陆续出圈。每一章之间的过场动画，包括最后西游故事的完整倒序短片，或细腻或震撼，质量之精美给了国动爱好者们意外之喜”中可知，虽然提到了游戏的精美画面和过场动画，但并未指出这是游戏“最大的亮点”； D.有误。根据材料二第⑧段中提到“200万玩家中只要有1%会停下脚步抬头细看，那就足够”，这里的“只要……就……”表示一种条件关系，并非实指只有1%的玩家会这样做，而是一种假设性的表述； 故选B。 17．本题考查图文转换。 根据材料四可知，在网络信息监测数据显示，8月20日10时至9月4日10时，在网络热度排名前20位的取景地中，山西省占比八成，云冈石窟（网络热度指数44426，环比增幅177%）、玉皇庙（网络热度指数35258，环比增幅349%）、应县木塔（网络热度指数35365，环比增幅348%）、悬空寺（网络热度指数33698，环比增幅251%）包揽前四位，众多保存完好且精美绝伦的古建筑直接带火了三晋大地传统文化游。由此可知，在网络热度排名前20位的取景地中，山西省占比八成，云冈石窟、玉皇庙、应县木塔、悬空寺包揽前四位；取景地的网络热度很大，环比增长惊人。 《黑神话：悟空》上线以来，“山西旅游”词条的资讯指数较去年同期增长3178%。与此同时，重庆的大足石刻，浙江省内的杭州灵隐寺、丽水时思寺整体关注度也相对较高，分别排名第6位，第5位和第17位。由此可知，在网络热度排名前20位的取景地中，除山西省上榜最多外，四川和浙江分居第二、第三。 位于山西晋城陵川县、拥有金代建筑遗存正殿及众多附属文物的西溪二仙庙热度环比增幅更是高达13116%，以游戏中“小西天土地在此恭迎各位天命人！”等剧情“出圈”的隰县小西天热度环比增幅也达2465%。由此可知，除本就有一定知名度的景区外，《黑神话：悟空》让部分此前不为人所知的“宝藏”取景地大大提高热度，进入公众视线。 18．本题考查材料信息的归纳和概括。 根据材料一中“根据国游畅销榜统计，截至目前，《黑神话：悟空》在steam上已售出超过300万份，加上WeGame、epic和ps平台，目前总销量超过450份，总销售额超过15亿元”，材料二第①段中“对任何希望进入全球市场的行业来说，无论是电影、音乐还是其他内容产业，它都有很大借鉴作用。《黑神话：悟空》背后的创作故事正在浮出水面”以及材料四《黑神话取景地网络热度TOP20》可知，《黑神话：悟空》作为首款国产3A大作，具有很高的热度，为游戏的成功打下了坚实的基础； 根据材料二第①段中“《黑神话：悟空》背后的创作故事正在浮出水面，它教给我们一些看似简单的真理，比如尊重专业，让专业的人做专业的事”可知，《黑神话：悟空》尊重专业，让专业的人做专业的事，这也是游戏能够成功的一个重要因素； 根据材料二第④段中“相比这些根基于精灵骑士世界观和欧洲神话的故事，《西游记》才是中国人最为熟悉的。在属于自己的文化根源中，延伸出如此多的新的感动，这样的情绪价值是海外3A大作不具备的，这是‘黑悟空’成功的关键之一”可知，游戏情节取材于《西游记》，是中国人非常熟悉的文本，在属于自己的文化根源中，又延伸出了新的故事，新的感动，这是游戏成功的关键原因之一； 根据材料二第⑥段中“从各个角度来说，《黑神话：悟空》都是一款极其奢侈的游戏，每个环节都是顶配，难以想象的投入和时间成本，然后要通过强大的统筹能力，把这满地宝贝捏合到一块。于是，我们现在看到其中各处闪光点都在陆续出圈”以及第⑦段中“这些动画都是由国内顶尖动画艺术家和工作室完成”可知，《黑神话：悟空》制作团队精良，创作者付出了难以想象的投入和时间成本，在各个环节精益求精，这是游戏成功的又一重要原因。 19．本题考查材料信心的回归和开放性回答。本题要求结合给定材料，对小语的质疑进行合理回应，阐述《黑神话：悟空》游戏成功的意义。在回答时，应首先肯定小语提出问题的合理性，然后结合材料中的具体信息，从文化传承、技术创新、产业影响等方面，详细阐述该游戏成功的多重意义。 根据材料二第④段中“放在传统的西游语境中，整个故事不少细节颇为‘魔改’。好在游戏科学在整个编剧工作中足够耐心、细致，给每一个篇章的大小角色故事铺陈大量的背景和人物小传，而且巧妙结合进《西游记》原著的时间线里”可知，该游戏在传承经典文化的同时，进行了创新性的改编，为传统文化的现代化表达提供了新思路。 根据材料二第⑥段中“从各个角度来说，《黑神话：悟空》都是一款极其奢侈的游戏，每个环节都是顶配，难以想象的投入和时间成本”可知，该游戏在制作上精益求精，展现了高超的技术水平和艺术追求，推动了游戏产业的发展。 根据材料三中日本网友、科隆国际游戏展玩家以及北京日报的言论可知，该游戏的成功不仅在国内引起了广泛关注，还在国际上产生了积极影响，提升了中国文化的国际影响力。 示例：小语，你的质疑很有道理，但《黑神话：悟空》的成功确实值得如此点赞。它不仅是一款好玩的游戏，更重要的是，它在传承经典文化的同时进行了创新性改编，展现了高超的技术水平和艺术追求。此外，它的成功还提升了中国文化的国际影响力，为国产游戏产业的发展注入了新的活力。因此，我们应该为这样一款优秀的游戏点赞。 （四）名著阅读（5分） 20．小语班级将举办《红星照耀中国》红色经典阅读活动，根据名著内容，完成下面小题。 （1）______：他是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，对于工作事无巨细、一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一位天才的军事家和政治战略家。 （2）______：他童年时差点被祖母溺死，幸而被舅舅解救。少年时做过放牛娃，做过矿工，当过鞋匠学徒，到烧碱矿做过工。当兵后，走上革命道路。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不拐弯抹角的作风。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，是个很活泼的人。 （3）______：他爱护部下是天下闻名的。他的生活和穿着都跟普通士兵一样。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。每次作战不管大小，他事前总要查勘地形，精密计划一切。他的主要战术一般都很成功，因为他细心处理一切，亲自领导部队。 （1）下面依次填入上文横线处的人物选项，全都恰当的一项是（   ）（2分） A．朱德   彭德怀   毛泽东 B．毛泽东   朱德   周恩来 C．毛泽东   彭德怀   朱德 D．毛泽东   彭德怀   周恩来 （2）班级就“红军是人，是‘疯子’，还是神？”的话题展开了谈论。请结合作品内容阐述你的观点与理由。（3分） 【答案】（1）C （2）示例一：我认为红军是人，是平常人。有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。 示例二：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺沪定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。 示例三：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇。 【解析】（1）本题考查对名著人物形象的掌握。 描述的人物是一个精通中国旧学、有成就的学者，具有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。这些特点符合毛泽东的形象，因为毛泽东不仅是一位伟大的革命家，也是一位学识渊博的学者和诗人。 描述的人物童年经历坎坷，做过放牛娃、矿工、鞋匠学徒等，后来走上革命道路，谈话举止直截了当，动作和说话敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智。这些特点符合彭德怀的形象，彭德怀出身贫寒，性格直爽，有勇有谋，是中国工农红军的杰出领导人之一。 描述的人物以爱护部下著称，生活简朴，与士兵同甘共苦，喜欢在营地里与士兵交流，每次作战都亲自查勘地形，细心计划战术。这些特点符合朱德的形象，朱德平易近人，深受士兵爱戴，同时也是一位杰出的军事指挥家。 故选C。 （2）本题考查名著理解与评价。 如果选择“红军是人”的观点，找到描绘红军战士作为普通人的一面，例如他们的日常活动、个人爱好、情感表达等，来展示他们除了是战士，也是有着丰富生活的人。如果选择“红军是疯子”的观点，找到书中描述红军在面对极端困难和危险时所表现出的超乎寻常的勇气和牺牲精神。这需要关注书中关于红军在战斗中的英勇表现，以及他们对革命事业的热忱和执着，从而论证他们有时似乎“疯狂”的行为背后是对理想和信仰的坚守。如果选择“红军是神”的观点，找到关于红军所创造的不可思议的战绩和奇迹。挑选出红军在极其恶劣的条件下，如何以惊人的毅力和智慧完成任务的故事，比如长征途中的艰难跋涉、突破重围等，来展示他们的非凡之处。 示例一：红军是人。《红星照耀中国》中有一个细节，展现了红军的人性化一面。书中描述，有些红军战士特别喜欢马，他们对待战马如同自己的伙伴，精心照料，甚至在战斗间隙会轻轻梳理马的鬃毛，与马低声交流。这种温柔的场景揭示了红军战士们除了是战场上的英勇斗士外，还是有着深厚情感的普通人。他们对动物的善待，体现了他们内心的柔情和对生命的尊重。 示例二：红军是神。在《红星照耀中国》中，描述红军长征的章节令人震撼。长征是一次艰苦卓绝的考验，红军战士们在极端恶劣的自然条件下，翻越雪山、穿越草地，历经数月，行程数万里，最终成功到达目的地。这一过程中，他们不仅要面对严寒、饥饿、疾病等种种困难，还要与敌军进行战斗。然而，他们凭借着惊人的毅力和智慧，一次次战胜了困难，创造了人类历史上的奇迹。这种在逆境中展现出的超凡能力和不屈精神，让人不禁感叹红军战士们如同神一般的存在。 示例三：红军是“疯子”。他们面对敌人的重重封锁，面对雪山、草地、沼泽等恶劣的环境，面对自己缺衣少 食、弹药不足等困难，居然想要完成两万五千里的长征，这难道不是疯子的想法吗？但是他们成功了。他们在经过万里长征、翻越雪山、穿越草地等常人无法想象的艰险中，始终保持着高昂的斗志和对革命信仰的坚定。他们与敌人斗智斗勇，克服重重困难，这种不畏艰险、不怕牺牲的精神在外人看来惊世骇俗，甚至带有“疯子”的特质。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21．学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活，学校开展“我的语文生活”综合性活动，请同学们完成以下任务。 (1)语文材料我概括（2分） 请从以下三个歇后语中任选一个，按照示例进行解读。 ①竹篮打水——一场空    ②泥菩萨过河——自身难保    ③哑巴吃黄连——有苦说不出 示例：黄鼠狼给鸡拜年——不安好心    解读：比喻那些假装好意，却暗藏坏心的人。 (2)语文活动我安排 （2分） 在这次综合性学习活动中，同学们分成不同专题活动小组搜集资料。 第一小组：搜集巧用了成语的广告 第二小组： 第三小组： (3)语文意见我表达（2分） 学校开展户外“生活处处有语文”系列活动中，晓华在报刊上看到这样一句话：中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间，武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。他以为句中的“疫”是错别字，请你发表看法并向他解说。 (4)语文兴趣我激发（4分） 《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式去学习诗词，推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，受到广大观众的一致好评。 有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联： 上联：变形式演绎经典 下联： 【答案】(1)示例，竹篮打水——一场空（比喻白费力气，没有效果，而无功。）泥菩萨过河——自身难保（比喻连自己也保不住，怎么顾得上别人。）哑巴吃黄连——有苦说不（比喻心里有苦楚，但是无法向他人诉说。） (2) 搜集生活中的俗语 搜集流行的网络用语 (3)“疫”不是错别字。“战疫”仿照“战役”而来，切合当前抗疫形势，更为贴切生动，“战疫”代表着人们积极面对困难，战胜疫情的坚定信心和美好愿望，所以“疫”不是错别字。 (4)咏诗词弘扬传统 【解析】（1）本题考查歇后语。 竹篮打水——一场空。解读：用竹篮去打水，水会从竹篮的缝隙中全部流走，最终什么也得不到。常用来比喻花费了大量的精力、时间去做某件事，却毫无收获，白白浪费力气，没有取得任何实质性的成果。 泥菩萨过河——自身难保。解读：泥菩萨是用泥土塑造而成，一旦进入水中，就会被水浸泡融化。这就好比在某种艰难的处境下，连自己都处于危险之中，难以保全自身，更没有能力去帮助别人。 哑巴吃黄连——有苦说不出。解读：黄连是一种味道极苦的中药材，哑巴因为不能说话，即使吃了黄连，感受到了苦味，也无法用言语表达出来。常用来形容人在遇到困难、委屈或痛苦的事情时，由于各种原因，无法向他人倾诉自己内心的苦楚。 （2）本题考查设计活动。 首先分析题意，题目要求同学们分组搜集资料开展综合性学习活动，已给出第一小组搜集巧用成语的广告，我们可以从语言运用的其他常见场景、不同群体特色用语等方向来构思不同示例。 示例：第二小组：搜集校园里的趣味歇后语。校园是学生学习生活的主要场所，歇后语富有生活智慧与幽默，同学们在日常交流、写作中经常会用到，具有浓厚的校园文化氛围。 第三小组：搜集各地具有地域特色的方言词汇。我国地域辽阔，各地有丰富多彩的方言，这些方言词汇承载着当地的历史、民俗风情，搜集整理它们能让同学们感受地域文化的独特魅力，拓宽文化视野。 （3）本题考查表达观点。 这句话中的“疫”不是错别字。在新冠疫情这场全球性的公共卫生事件背景下，“战疫”是“抗击疫情”的一种简称。“疫”在这里代表“疫情”，这是一种非常形象且被广泛使用的新词汇创造方式。就如同在战争时期我们会说“战役”一样，现在面对疫情的战斗，人们巧妙地使用“战疫”来指代和强调与疫情进行斗争的这个过程。这种用法是在特殊时期，通过转借词汇的方式，来简洁、生动地表达抗疫这个复杂艰难的过程，具有鲜明的时代特点。 （4）本题考查拟写对联。 分析上联“变形式演绎经典”，其结构为：动宾短语（变形式）+ 动宾短语（演绎经典），结合材料内容，下联可从节目对诗词传承的作用、目的等方面思考。 根据材料中的“经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲”可拟写为：创新曲传承诗词。 “创新曲”对应“变形式”，都是动宾结构，表明节目通过创新音乐形式；“传承诗词”对应“演绎经典”，也是动宾结构，突出节目传承诗词文化的核心目的，与上联对仗工整，且紧扣材料。下联末字为二声，符合平仄要求。 （二）写作（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 22. 作文 题目（1）：耳畔总响起那句话 题目（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 我不去想，是否能够成功 ， 既然选择了远方 ， 便只顾风雨兼程。 我不去想， 身后会不会袭来寒风冷雨 ， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影 。 作文要求：（1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限，诗歌除外。 （3）不少于500字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。 题目（1）【答案】例文： 耳畔总响起那句话 耳畔总响起的一句话，不是我的亲戚，也不是我的朋友，而是我的老师说的一句话。我的老师他有着中等身材，眉毛很浓，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。老师的嘴小，微笑时，只露出了整齐的雪白的门牙。老师影响我最深的是他的一句话。 记得，市里举办大赛，庞老师让我们全班每人都要写一篇，命题为“秋天”。这是我第一次在这样一位新老师面前展示的机会。我高兴极了，因此我把好词好句好段上的“好句”和“好段”凑在一起，然后抄了下来，自己又锦上添花地加了自己写的几句话，一篇作文就成了。 我自己觉得挺满意的，于是，第二天就交给了老师。庞老师看过我的作文后，皱紧了眉头说：“你虽然用了许多好词佳句，但写得不太真实，只有真实才算得上是好文章。”老师抬起头望了望我，又用笔指着文章每自然段开头的第一句话，沉重地说：“你看，每段开头的第一句话没有顺序。”说完，又打开语文书，翻到了一篇课文给我看，果然这篇课文的自然段开头的第一句话，都用了时间词，时间词用得也非常有顺序。 看到这里，我的脸红了，因为我已经知道老师晓得我这篇文章是抄的了。听了老师的这番话后，我既悲伤，又高兴，悲伤是因为我的“不劳而获”受到了批评。高兴是因为我已明白了写作的真谛“真实的才是美”。走出办公室，一个人认真地看着校园里的秋景，真正的秋确实不是我所写的那样华丽。回到家，我把自己一人关在书房里，仔细回忆一天所见，好好得动了动我的脑袋瓜，用了一个多小时的时间，便把作文搞定了。 我又一次交给了老师，老师说这篇文章不错，只是有几处需要修改。我高兴地一蹦三尺高，因为老师曾经说过，他推荐的文章十之八九能发表就是庞老师说的“只有真实才算得上是好文章”这句话，使我的作文多了真实，少了虚假；多了吸引人的地方，少了“流水帐”。 这次语文单元测试中的作文成绩令我大吃一惊，竟然得了我有始以来从未得过的满分，我想这也许是因为老师的那一句话吧！ 【解析】本题考查命题作文。 第一，审题立意。从题目看，叙写的对象是“那句话”，其语意内容非常丰富，可以是劝慰性的、激励性的、震撼性的、启示性的……。写作时，要交代清楚“那句话”出自谁人之口，可以是父母，可以是老师，可以是同学，也可以是陌生人的，还可以是文学作品中的。无论谁说的，“那句话”一定是对自己的人生产生巨大影响，并给自己留下深刻的印象。“耳畔总响起”表明“那句话”所带给自己的情感冲击是很强烈的，让人印象深刻，刻骨铭心。可以从叙事的角度出发，叙述相关事件，突出为什么会想起那句话，什么情况下想起那句话，那句话带给自己的人生冲击是什么等。 第二，选材构思。要求写成记叙文。写作时，要把重点放在“那句话”的含义以及自己的感受方面，在叙事的过程中要适当地进行议论，使之与读者形成共鸣，增强文章的感染力。要用生动具体的记叙交代“那句话”产生的情境，用抒情或议论点明自己因为那句话而生发的感情、产生的联想或从中得到的感悟。选择符合题意的素材，抒写自己的情感体验和人生感悟，表达积极健康的思想。如“记住，人生最大的敌人就是自己！”，可以开篇引用总领下文。然后从学习上的一件事来引出叙述，由自己的骄傲导致考试失利，在懊恼，失败，恐惧之下，是妈妈的一句话让我重拾信心，不断克服自己，突破自己，最终迎来进步。结尾处强调记忆深处的那句话已成为自己的座右铭，激励着“我”不断上进，升华主题。 题目（2）【答案】例文： 向着目标，风雨兼程 “既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”汪国真的这句诗，如同一束光，照亮了我成长的道路，让我明白，一旦确定目标，就要心无旁骛，勇往直前。 去年，学校组织了一场英语演讲比赛。一直对英语有着浓厚兴趣的我，毫不犹豫地报名参加。可当我真正着手准备时，才发现困难重重。不仅要撰写一篇逻辑清晰、语言优美的演讲稿，还要练习发音、语调，把握演讲的节奏和情感，更别提还要克服内心面对众人的紧张与恐惧。 起初，撰写演讲稿就耗费了我大量的精力。单词的拼写、语法的运用，每一处细节都需要反复斟酌。那些日子，我对着电脑屏幕，一个单词一个单词地敲，一句话一句话地修改，常常为了一个合适的表达方式绞尽脑汁。发音练习也不轻松，有些单词的发音总是不准确，我就一遍又一遍地听原声录音，跟着模仿，口腔肌肉都酸痛不已。 就在我几乎要打退堂鼓的时候，我看到了书桌上写着汪国真诗句的便签。“既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”我问自己，难道就这样放弃吗？不，我不能！我重新振作起来，制定了更详细的学习计划，每天早起背诵演讲稿，利用课间休息时间练习发音，晚上对着镜子反复练习演讲的姿态和表情。 比赛那天，我站在舞台上，台下是一双双注视的眼睛。紧张感如潮水般涌来，但我深吸一口气，在心中默默念着那句诗，努力让自己镇定下来。演讲过程中，我全身心投入，将自己的情感融入每一个单词、每一句话。当最后一个音节落下，台下响起了热烈的掌声，那一刻，我知道，所有的努力都没有白费。 这次经历让我深刻体会到，追求目标的道路从来都不是一帆风顺的，会有“寒风冷雨”，会有挫折与失败，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能跨越重重障碍，实现自己的梦想。人生就像一场漫长的旅程，我们每个人都是行者，既然选择了远方的目标，就不要害怕路途的艰辛，只顾风雨兼程，向着心中的“地平线”，留下一路拼搏的坚实背影。 【解析】本题考查材料作文。 第一，审题。关键语句理解：诗中“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”以及“既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”是核心语句。“远方”和“地平线”代表着理想、目标；“风雨兼程”“背影”体现出为了实现目标，要不畏艰难、勇往直前，坚定地朝着目标前行，不在意外界的干扰和困难。题目没有明确限制体裁，这意味着可以根据自己的擅长和对主题的把握，选择记叙文、议论文、散文等多种形式来表达对诗歌内涵的理解。 第二，立意。 坚定信念与目标：强调一旦确定目标，就要坚定信念，不为外界因素所动摇，始终朝着目标努力奋进。 不惧困难与挑战：突出在追求目标的道路上，必然会遇到各种困难和挑战，如“寒风冷雨”，但不能因此退缩，要勇敢地去面对和克服。 专注与执着：体现专注于目标，心无旁骛地去努力，不被成功的不确定性和可能出现的负面因素干扰，执着地追求自己的理想。 第三，思路。 记叙文：可以讲述自己或身边人追求目标的故事。比如写自己参加一场重要的比赛，从准备过程中遇到的重重困难，如时间紧张、技能不足等，到坚定信念，克服困难，最终完成比赛，重点突出面对困难时的心理变化和行动。按照事情发展的顺序，详细描述追求目标的过程和自己的感悟。 议论文：开篇通过引用诗句或列举相关事例，引出中心论点，即人要坚定目标，勇往直前。然后在主体部分，运用道理论证，阐述坚定目标的重要性；再通过举例论证，列举古今中外名人追求目标的事例，如司马迁忍辱负重著《史记》、贝多芬双耳失聪仍坚持音乐创作等，来证明论点。最后总结全文，再次强调论点，发出呼吁。 散文：以抒情的笔调，围绕对诗歌的感悟展开。可以先描述自己对理想目标的憧憬，然后抒发在追求过程中面对困难的情感，如彷徨、坚定等，再通过对自然景物、生活场景的描写来烘托情感，如用暴风雨后的彩虹象征克服困难后的美好，表达自己对追求目标的执着和热爱，结尾升华主题。 第四，选材。 自身经历：选取自己学习新技能、参加考试、完成重要任务等经历，这些素材贴近生活，容易写出真情实感。比如自己学习绘画，在遇到绘画技巧难以提升、缺乏灵感等困难时，如何坚持下来，最终取得进步。 名人故事：运用名人的事迹来增强文章的说服力。如苏轼一生多次被贬，却始终坚持自己的政治理想和文学追求；屠呦呦历经无数次失败，依然执着于青蒿素的研究，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献。 历史事件：从历史长河中选取素材，如玄奘西行取经，一路上历经艰难险阻，穿越沙漠、翻越高山，却始终没有放弃，最终取得真经，弘扬佛法。这些历史事件能体现出为了目标不惧困难的精神。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（吉林通用） 黄金卷02 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一.积累与运用（共15分） 1. （2分） 赓 zài 2. （2分）A B 3. （2分）B 4. （2分）忠诚成为基因 5. （7分）将军白发征夫泪 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 了却君王天下事 赢得生前身后名 不以物喜 不以己悲 二、阅读（共45分） 6. （2分） 陶渊明（陶潜） 《答谢中书书》 7. （2分）得到（领会） 演奏音乐 8. （3分）C 9. (3分) 自从谢灵运以后，就不再有能够欣赏这山水美景的人了。 10. （2分）此情此景的意趣只需在心中领会而不必/无需/无法/无暇言说 看到一片好看的云，凝神思考要如何画下来 理解原谅了翟院深，并为他对作画的痴迷而赞许 11．（3分）会。三人都能寄情自然之美，求取精神上的愉悦和快乐，因此会有共同话题。 12．（3分） 苦苦哀求 “我们”把鸟窝连同小鸟端下来 感激期待 13．（4分）轻快柔和 适中 “柔软” 圆圆的，密密的，紧紧实实 深沉无私的爱 14．（4分）不赞同。因为“我”的担心也是读者们的担心，可以吸引读者的阅读兴趣，同时这段话在文中起到了承上启下的作用，引出了下文鸟妈妈对小鸟的不离不弃。 15．（4分）①我认为第二单元的导语更合适。文章鸟妈妈在面临幼鸟可能被修墙所伤的危险时，毫不犹豫地极力守护，展现了亲情并非人类所独有，在动物界同样存在，体现出亲情在生物间普遍存在的特点；文中对鸟妈妈焦急神态和忙碌身影的描写，鸟妈妈精心编织鸟窝，为幼鸟营造安乐窝，在幼鸟面临危险后仍不离不弃，不辞辛劳地在各处奔波觅食喂食，其行为彰显了亲情的美好与伟大；鸟妈妈与幼鸟的故事为读者提供了一个独特的视角来审视亲情，这种跨物种的亲情展现，拓宽了读者对于亲情的认知边界，从而丰富了读者自身的情感体验；②我认为第五单元的导语更合适，一家人修墙，鸟妈妈因担心幼崽被伤而急切鸣叫，人的修墙活动与鸟妈妈护崽产生对立冲突，体现了人与动物相处及矛盾冲突；对鸟妈妈护崽行为细致描写，如盘旋、多处往返等，体现其母爱，作者对鸟妈妈行为欣赏；对弱小幼鸟的怜悯，展现对动物命运的关注与欣赏；父亲提议将小鸟放笼挂树防猫，作者照做并关注鸟妈妈反应，体现尊重与善待生命，引发对人与大自然关系理解及自我反思，强调尊重动物、善待生命意识。 16．（2分）B 17．（3分）①在网络热度排名前20位的取景地中，山西省占比八成，云冈石窟、玉皇庙、应县木塔、悬空寺包揽前四位；②取景地的网络热度很大，环比增长惊人；③在网络热度排名前20位的取景地中，除山西省上榜最多外，四川和浙江分居第二、第三；④除本就有一定知名度的景区外，《黑神话：悟空》让部分此前不为人所知的“宝藏”取景地大大提高热度，进入公众视线。（意对即可，写出两点） 18．（2分）①《黑神话：悟空》是首款国产3A大作，具有很高的热度；②游戏情节取材于《西游记》，是中国人非常熟悉的文本，在属于自己的文化根源中，又延伸出了新的故事，新的感动；③制作团队精良，创作者付出了难以想象的投入和时间成本，在各个环节精益求精；④尊重专业，让专业的人做专业的事。（写出三点即可） 19．（3分）小语，我们可不能只停留在一款游戏的层面来考虑问题哟。我们应该看到游戏背后带来意想不到的惊喜：①给很多希望进入全球市场的行业提供了很大的借鉴作用；②保护了中国的文化，让更多人了解中国的文化；③占领文化思想阵地，通过游戏让世界更想了解中国的文化；④提高了取景地的网络关注热度，宣传了取景地，也向世界推广中国建筑文化。（言之有理，写出三点即可） 20．（5分）（1）C （2）示例一：我认为红军是人，是平常人。有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。 示例二：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺沪定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。 示例三：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇。 三、综合性学习与写作（60分） 21．（10分）(1)示例，竹篮打水——一场空（比喻白费力气，没有效果，而无功。）泥菩萨过河——自身难保（比喻连自己也保不住，怎么顾得上别人。）哑巴吃黄连——有苦说不（比喻心里有苦楚，但是无法向他人诉说。） (2) 搜集生活中的俗语 搜集流行的网络用语 (3)“疫”不是错别字。“战疫”仿照“战役”而来，切合当前抗疫形势，更为贴切生动，“战疫”代表着人们积极面对困难，战胜疫情的坚定信心和美好愿望，所以“疫”不是错别字。 (4)咏诗词弘扬传统 22.（50分） 题目（1）【答案】例文： 耳畔总响起那句话 耳畔总响起的一句话，不是我的亲戚，也不是我的朋友，而是我的老师说的一句话。我的老师他有着中等身材，眉毛很浓，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。老师的嘴小，微笑时，只露出了整齐的雪白的门牙。老师影响我最深的是他的一句话。 记得，市里举办大赛，庞老师让我们全班每人都要写一篇，命题为“秋天”。这是我第一次在这样一位新老师面前展示的机会。我高兴极了，因此我把好词好句好段上的“好句”和“好段”凑在一起，然后抄了下来，自己又锦上添花地加了自己写的几句话，一篇作文就成了。 我自己觉得挺满意的，于是，第二天就交给了老师。庞老师看过我的作文后，皱紧了眉头说：“你虽然用了许多好词佳句，但写得不太真实，只有真实才算得上是好文章。”老师抬起头望了望我，又用笔指着文章每自然段开头的第一句话，沉重地说：“你看，每段开头的第一句话没有顺序。”说完，又打开语文书，翻到了一篇课文给我看，果然这篇课文的自然段开头的第一句话，都用了时间词，时间词用得也非常有顺序。 看到这里，我的脸红了，因为我已经知道老师晓得我这篇文章是抄的了。听了老师的这番话后，我既悲伤，又高兴，悲伤是因为我的“不劳而获”受到了批评。高兴是因为我已明白了写作的真谛“真实的才是美”。走出办公室，一个人认真地看着校园里的秋景，真正的秋确实不是我所写的那样华丽。回到家，我把自己一人关在书房里，仔细回忆一天所见，好好得动了动我的脑袋瓜，用了一个多小时的时间，便把作文搞定了。 我又一次交给了老师，老师说这篇文章不错，只是有几处需要修改。我高兴地一蹦三尺高，因为老师曾经说过，他推荐的文章十之八九能发表就是庞老师说的“只有真实才算得上是好文章”这句话，使我的作文多了真实，少了虚假；多了吸引人的地方，少了“流水帐”。 这次语文单元测试中的作文成绩令我大吃一惊，竟然得了我有始以来从未得过的满分，我想这也许是因为老师的那一句话吧！ 题目（2）【答案】例文： 向着目标，风雨兼程 “既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”汪国真的这句诗，如同一束光，照亮了我成长的道路，让我明白，一旦确定目标，就要心无旁骛，勇往直前。 去年，学校组织了一场英语演讲比赛。一直对英语有着浓厚兴趣的我，毫不犹豫地报名参加。可当我真正着手准备时，才发现困难重重。不仅要撰写一篇逻辑清晰、语言优美的演讲稿，还要练习发音、语调，把握演讲的节奏和情感，更别提还要克服内心面对众人的紧张与恐惧。 起初，撰写演讲稿就耗费了我大量的精力。单词的拼写、语法的运用，每一处细节都需要反复斟酌。那些日子，我对着电脑屏幕，一个单词一个单词地敲，一句话一句话地修改，常常为了一个合适的表达方式绞尽脑汁。发音练习也不轻松，有些单词的发音总是不准确，我就一遍又一遍地听原声录音，跟着模仿，口腔肌肉都酸痛不已。 就在我几乎要打退堂鼓的时候，我看到了书桌上写着汪国真诗句的便签。“既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”我问自己，难道就这样放弃吗？不，我不能！我重新振作起来，制定了更详细的学习计划，每天早起背诵演讲稿，利用课间休息时间练习发音，晚上对着镜子反复练习演讲的姿态和表情。 比赛那天，我站在舞台上，台下是一双双注视的眼睛。紧张感如潮水般涌来，但我深吸一口气，在心中默默念着那句诗，努力让自己镇定下来。演讲过程中，我全身心投入，将自己的情感融入每一个单词、每一句话。当最后一个音节落下，台下响起了热烈的掌声，那一刻，我知道，所有的努力都没有白费。 这次经历让我深刻体会到，追求目标的道路从来都不是一帆风顺的，会有“寒风冷雨”，会有挫折与失败，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能跨越重重障碍，实现自己的梦想。人生就像一场漫长的旅程，我们每个人都是行者，既然选择了远方的目标，就不要害怕路途的艰辛，只顾风雨兼程，向着心中的“地平线”，留下一路拼搏的坚实背影。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（吉林通用） 黄金卷02 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 【注意事项】 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 一、积累与运用（15分） 阅读语段，按要求完成下面小题。（1-4题，每题2分，共8分） “天下至德，莫大乎忠”。自古以来，中华民族对忠诚的【甲】（A．赞颂   B．赞美）与追求gēng（1） 续不绝，历史长河中涌现出的忠臣义士【乙】（A．数不胜数   B．不胜枚举），忠诚早已成为中国人的精神基因。忠诚，体现为以身许党许国，是英雄模范人物的信念和特质。“共和国勋章”获得者王永志，始终把国家的需要作为个人的理想，参与完成研制战略导弹、研发运载 （2） 火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”，这三件事他一干就是一辈子；“共和国勋章”获得者李振声，耕耘田野70余年，只为让中国人吃饱饭、吃好饭；“人民教育家”张晋藩，90多岁了每天仍然工作4到5个小时，他总以“不自满、不偷懒”要求自身，说自己是永不退休的教授……这份执着恰恰体现了忠诚。__________，__________，__________。推进伟大事业，既有风险挑战的严峻考验，也有日常工作中的平凡琐事，更需要长期的拼搏和奉献，需要千千万万个像英雄模范们一样“执着的战士”，铸炼钢铁般的意志，几十年如一日埋头苦干，坚定不移，勇往直前。 1．根据语境，给语段（1）处填写汉字，（2）处填写拼音。 （1）gēng续不绝     （2）运载 2．从括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】处。 【甲】：     【乙】： 3．将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（   ）。 ①忠诚是力量的源泉     ②忠诚是精神的高地      ③忠诚是内心的信仰 A．②③① B．③②① C．①②③ D．②①③ 4．写出画波浪线句子的主干。 5. 在下面田字格中填写古诗文名句。（每空1分，共7分） ①人不寐， 。（范仲淹《渔家傲•秋思》） ②李白《行路难》中，用典故含蓄表达诗人渴望得到朝廷重用的愿望的诗句是： ， 。 ③《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达爱国激情和雄心壮志的句子是： ， 。 ④生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有范仲淹《岳阳楼记》中的“ ， ”的良好心态就能正确对待人生。 二、阅读（45分） （一）（15分） 阅读下面文章，完成下面小题 【甲】 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？ 心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 【乙】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【丙】 翟院深，营丘伶人①，师李成②山水，颇得其体。一日，府宴张乐，院深击鼓为节，忽停挝仰望，鼓声不续。左右惊愕。太守召问之，对曰：“适乐作次③，有孤云横飞，淡伫可爱。意欲图写④，凝思久之，不知鼓声之失节也。”太守笑而释之。 【注解】①伶人：这里指乐师。②李成：五代时的绘画大师。③作次：指演奏过程。④图写：绘画。 6．【甲】诗的作者是东晋的 （人名）；  【乙】文标题是《 》。  （2分） 7．参考表格提示的方法，解释【丙】文中的加点词（2分） 文言词句 方法 解释 颇得其体 课内迁移： 得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》） 得： （1） 府宴张乐 关注结构： 结庐在人境（《饮酒》） 张乐： （2） 8．下列对【甲】诗【乙】文的理解不恰当的一项是 （   ）（3分） A．【甲】诗虽有第二人称但其实是在自述心境。 B．【乙】文借前人相似的经历表达自我的情志。 C．【甲】诗记录的是宁静悠远的世外隐居生活。 D．【乙】文实写的山水景色堪称人世间的仙境。 9．翻译【乙】文中的画线句。  （3分） 自康乐以来，未复有能与其奇者。 10．【甲】【丙】中都有“忘”，【甲】诗作者是因为 而“忘言”，【丙】文主人公是因为 （用自己的话回答）而忘了敲鼓，对此太守“笑”的内涵是 。  （2分） 11．如果不受时空限制， 【甲】【乙】的两位作者和【丙】文中的“伶人”会有生活情志上的共同话题吗？ 请简述理由。  （3分） （二）（15分） 阅读下面文章，完成下面小题。 鸟妈妈的情怀 刘占龙 ①一个春天的早晨，曙色还未爬上窗户，妈妈就将全家早早地叫起，对我们说：“趁着天好，把咱家的墙修一下吧！”父亲立刻响应，带领我们来到了后院。 ②正要准备动工的时候，忽然，一声声“叽叽喳喳”刺耳的鸟叫，打破了清早的宁静。只见一只麻雀正在我们头顶不停盘旋，叫声一声比一声尖锐，焦急。 ③起初，我们没太理会。当我们把房梁用千斤顶支起来时，鸟叫声更加急切了，似乎透露出一种苦苦的哀求。这时，父亲突然手指房檐，喊道：“看，有一窝小麻雀，怪不得这鸟这么叫呢，它怕小鸟被压了！”父亲随手把窝连同小鸟端了下来。我惊疑地问：“端下来干啥呀，小鸟崽儿不得饿死啊？” ④“不拿下来才会饿死呢！”父亲小心翼翼地把窝放在不远处一块平地上。 ⑤头上盘旋的这只鸟显然是鸟妈妈，看见父亲的举动，叫得更急了。她一定是怕父亲伤害她的宝宝，几次想俯冲下来，扑向地面上的鸟窝。 ⑥那鸟窝，是用一根根柔软的小草再加上小鸟身上的羽毛精心编织而成，圆圆的，密密的，紧紧实实，是那样的小巧玲珑。这不就是鸟妈妈为孩子们精心筑就的安乐窝吗？窝里一个挨着一个挤满了五个小脑袋，尖尖的喙，两边嫩嫩的黄色还未褪去，羽毛也都未丰满，尤其是躲在最里面的一只，个头最小，全身还裸露着粉红色的肉皮。我生怕一会儿阳光太足晒伤了它们，忙走上前想用砖头给它们围起来。还未走近，有两只强壮一些的小鸟一溜烟似的展翅飞进了房后的一片芦苇丛中；另外也有两只歪歪斜斜地飞到了房后的榆树上。看来，它们对我们还存有一份戒心。这时，窝中只剩下那只最弱小的了。强者逃生，弱者无助，这更增添了我对它的怜悯之情。 ⑦然而，鸟妈妈始终盘旋在我们头上，那叫声更是让人悲恸。它一会儿飞到芦苇丛中，一会儿又飞到榆树上，好像哪个也放心不下。 ⑧就在这“叽叽喳喳”的哀鸣声中，我不免又为这几个羽翼未丰的小生命担心起来，倘若没有了妈妈，没有了这安乐窝，它们该如何生存？ ⑨房子的后墙修好了，该修前墙了，父亲赶忙提醒我：“娃，仓子里有鸟笼子，把小鸟放进去，挂到树上，别被猫吃了。”父亲想必也是被鸟妈妈感动了。我赶紧把鸟窝连同小鸟原模原样放在鸟笼里，挂到树上。 ⑩挂完鸟笼，我抬头一瞥，鸟妈妈停在我头顶的电线上，嘴里多了一条虫子，歪着头，正眼巴巴地望着我，不跳也不叫，静静地，眼神里好像全是感激和期待。我转身走向一旁，用眼睛的余光偷偷瞅它。鸟妈妈先是试探性地从电线上跳到树上，然后再跳到玉米秆堆上，最后站到笼子上，趁我不注意，闪身钻进了笼子。等它飞出来时，虫儿早进了鸟宝宝的肚子。 ⑪我四处寻找鸟妈妈的身影，看它不是从芦苇丛中飞出，就是在房后那棵大榆树上落下。她一定是给先前逃生的那四只鸟宝宝送食去了。 ⑫鸟妈妈对它的孩子始终不离不弃，不知疲倦地忙碌于觅食、喂食的路途中。那其中的辛劳，恐怕只有它自己才能够体会。 ⑬修房子已过了许多年，但鸟妈妈的身影一直在我的脑海中萦绕，让我感慨，给我启迪。 （有删改） 12．文中大鸟的心理情感反应随着小鸟的处境不断变化。请根据文章内容填写下面的脉络图，用来明确朗读基调。（温馨提示：填的是大鸟的心理情感和小鸟的处境）。（3分） （1）   （2）   （3） 13．下面是从文中捕捉到的动情细节。请结合文章内容、情感，借助知识卡片，为下列句子进行朗读设计，请按要求填空。（4分） 原文：那鸟窝，是用一根根柔软的小草再加上小鸟身上的羽毛精心编织而成，圆圆的，密密的，紧紧实实，是那样的小巧玲珑。 知识小卡片： 如何读出“动情点” 有声语言的表达上，须抓住动情点采用贴切的声音形式充分表现。比如情感浓郁的抒情语句、透露心理的细致举动、富于情感的言语、暗含情感的形容词和副词等等，都需要在朗读中通过重音、停连、语速等技巧加以处理。比如重音包括重音重读和重音轻读。停连有时为了情感表达需要，也可以打破标点符号的限制。 朗读这句话的时候语调 ，语速 ，读 （填所选语句中的词语）的时候语速略慢，加重读音，在读 （填所选语句中的词语）要注意连读和轻声，表达了大鸟对小鸟的 。 14．有同学认为文章第⑧段主要写“我”的感受，与文章重点“鸟”关系不大，可以删去。你是否赞同他的观点？请结合文章内容发表你的看法。（4分） 15．有同学准备引用一段教材单元导语作为本期广播开场白的一部分。你认为下面哪个单元导语合适？请做出合理选择并结合文章内容说明理由。（4分） 亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。本单元课文，从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文，可以加深我们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验。（选自七上语文书第二单元导语） 人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。本单元课文描绘了人与动物相处的种种情形，有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注，有的表现了人与动物的矛盾冲突。阅读这些文章，可以增进对人与大自然关系的理解，加强对人类自我的理解和反思，形成尊重动物、善待生命的意识。 （选自七上语文书第五单元导语） （三）（10分） 阅读下面文章，完成各题。 材料一： 材料二： ①“黑悟空”的成功，绝不只是游戏在全平台卖出了多少，也不仅是中国在游戏行业的突破。对任何希望进入全球市场的行业来说，无论是电影、音乐还是其他内容产业，它都有很大借鉴作用。《黑神话：悟空》背后的创作故事正在浮出水面，它教给我们一些看似简单的真理，比如尊重专业，让专业的人做专业的事。 ②这次《黑神话：悟空》的云玩家人数之庞大前所未有，大家并不亲自上手，而是靠着看主播直播、游戏过关视频等内容来共享游戏乐趣。这几天，在微博、B站和小红书上，都能看到无数的黑悟空游戏短视频，评论区里观众都看得很开心。他们就像在追剧一样，看“天命人”又遇到了哪位西游老熟人，为老牛一家的悲惨命运落泪，讨论杨戬最后到底是好是坏。 ③这归功于《黑神话：悟空》首款国产3A大作的热度，同时不可否认的是，能让这么多人像电影、剧集一样不打游戏也跟着追，一定来自于故事文本的成功。 ④这部游戏剧情简单来说就是：已成“斗战胜佛”的孙悟空决意归隐花果山，天庭派二郎神率天兵天将以屠山相要挟，对决中孙悟空遭金箍暗算，被二郎神打散成六个灵物。主角小猴“天命人”一路历险将六根寻回，要复活美猴王。放在传统的西游语境中，整个故事不少细节颇为“魔改”。好在游戏科学在整个编剧工作中足够耐心、细致，给每一个篇章的大小角色故事铺陈大量的背景和人物小传，而且巧妙结合进《西游记》原著的时间线里。如果你深入了解了这个故事，追到最后才得知“大圣万不会复生”时，那种心头一震的痛感，会半天缓不过劲来。相比其他任何类型游戏，3A单机游戏都要更接近第九艺术这一概念，就是因为他们有足够的体量来承载这样的文学性。 ⑤相比这些根基于精灵骑士世界观和欧洲神话的故事，《西游记》才是中国人最为熟悉的。在属于自己的文化根源中，延伸出如此多的新的感动，这样的情绪价值是海外3A大作不具备的，这是“黑悟空”成功的关键之一。 ⑥从各个角度来说，《黑神话：悟空》都是一款极其奢侈的游戏，每个环节都是顶配，难以想象的投入和时间成本，然后要通过强大的统筹能力，把这满地宝贝捏合到一块。于是，我们现在看到其中各处闪光点都在陆续出圈。每一章之间的过场动画，包括最后西游故事的完整倒序短片，或细腻或震撼，质量之精美给了国动爱好者们意外之喜。 ⑦这些动画都是由国内顶尖动画艺术家和工作室完成，包括有奥斯卡背景的Fliiip Design、东京动画奖得主润物定格，中国动迷熟悉的大火鸟文化（《一人之下3》）、绿怪研（《伍六七》《大理寺日志》），以及在日本动画圈打拼多年的黄成希（《博人传》）、周浩嵩（《蓝色巨星》）等。被诸多海外大佬盛赞的场景建模，这一阵许多媒体都在深扒游科到底扫描了多少地方，列表正在持续增加中，山西诸多古建迅速成了网红场景。游科曾透露，其中这些场景建筑从实地考察研究，拍摄扫描形成数字资产，再经过加工美化运用到游戏中，最短也要数月时间。 ⑧一个在游戏中不起眼的经幢，现场扫描时就要拍下8000张照片；在扫描第一版重庆大足石刻时，建模一度达到夸张的12亿个面，背后耗费的工作量和人力物力成本可见一斑。这些背景细节有些隐藏在树叶后，或是石缝里，主角奔跑途中一闪而过。但对于游科的创作者来说，200万玩家中只要有1%会停下脚步抬头细看，那就足够。 ⑨第二章中无头僧的陕北说书贯穿全篇，火爆外网，老外主播们玩到这里无不放下手柄开始摇头晃脑；中国玩家更能看懂其中玄妙无比的唱词，找到游戏走向的秘密。 ⑩这位“无头僧”的真身熊竹英，已经唱了30年，是央视舞台的常客，也多次带着这门手艺走出国门。到了现在，以这样的方式被全世界认识，最近在西安的演出一座难求…… ⑪两年前的春节，冯骥在《黑神话》贺岁短片的幕后花絮里说：“很多看似高不可攀的技术，真正缺乏的，其实就是下地干活的耐心。” （选自《外滩》有删减） 材料三： 孙悟空是我们日本的卡通人物，凭什么被中国人做成了《黑神话悟空》的游戏。 ——日本网友 悟空让世界玩家渴望了解中国文化。 ——科隆国际游戏展玩家 文化思想阵地我们不去占领，敌人就会占领。 ——北京日报 材料四： 注：环比增幅是指与历史同时期比较，例如2005年7月份与2004年7月份相比称其为同比。 16．下列说法符合上述材料意思的一项是（   ）（2分） A．截止8月21日，《黑神话：悟空》在Steam上销量已超450万份。 B．“黑悟空”的成功，不仅是中国在游戏行业的突破，也对任何希望进入全球市场的行业来说，有很大借鉴作用。 C．《黑神话：悟空》最大的亮点在于精美的画面，连最后西游故事的完整倒序短片，都或细腻或震撼，质量之精美，令人赞叹。 D．游戏背景的建模工作十分繁琐，背后耗费的工作量和人力物力成本非常巨大，但这些背景细节有些隐藏在树叶后，或是石缝里，在主角奔跑途中一闪而过，而200万玩家中只有1%会停下脚步抬头细看。 17．根据材料四中的图表，你能获得哪些信息？请总结至少两条信息。（3分） 18．根据上述材料，总结《黑神话：悟空》能成功的原因。（2分） 19．《黑神话：悟空》游戏上架当日，各种社交软件刷屏，甚至从外交部到权威央级媒体，都对这款游戏高规格地点赞。看到这则消息，小语提出了质疑，听到她的话，你能帮小文做出合理的回应吗？请结合上述材料，完成对话，给出理由。（3分） 这不过就是一款好玩的游戏，值得如此点赞表扬吗？ （四）名著阅读（5分） 20．小语班级将举办《红星照耀中国》红色经典阅读活动，根据名著内容，完成下面小题。 （1）______：他是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，对于工作事无巨细、一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一位天才的军事家和政治战略家。 （2）______：他童年时差点被祖母溺死，幸而被舅舅解救。少年时做过放牛娃，做过矿工，当过鞋匠学徒，到烧碱矿做过工。当兵后，走上革命道路。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不拐弯抹角的作风。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，是个很活泼的人。 （3）______：他爱护部下是天下闻名的。他的生活和穿着都跟普通士兵一样。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。每次作战不管大小，他事前总要查勘地形，精密计划一切。他的主要战术一般都很成功，因为他细心处理一切，亲自领导部队。 （1）下面依次填入上文横线处的人物选项，全都恰当的一项是（   ）（2分） A．朱德   彭德怀   毛泽东 B．毛泽东   朱德   周恩来 C．毛泽东   彭德怀   朱德 D．毛泽东   彭德怀   周恩来 （2）班级就“红军是人，是‘疯子’，还是神？”的话题展开了谈论。请结合作品内容阐述你的观点与理由。（3分） 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21．学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活，学校开展“我的语文生活”综合性活动，请同学们完成以下任务。 (1)语文材料我概括（2分） 请从以下三个歇后语中任选一个，按照示例进行解读。 ①竹篮打水——一场空    ②泥菩萨过河——自身难保    ③哑巴吃黄连——有苦说不出 示例：黄鼠狼给鸡拜年——不安好心    解读：比喻那些假装好意，却暗藏坏心的人。 (2)语文活动我安排 （2分） 在这次综合性学习活动中，同学们分成不同专题活动小组搜集资料。 第一小组：搜集巧用了成语的广告 第二小组： 第三小组： (3)语文意见我表达（2分） 学校开展户外“生活处处有语文”系列活动中，晓华在报刊上看到这样一句话：中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间，武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。他以为句中的“疫”是错别字，请你发表看法并向他解说。 (4)语文兴趣我激发（4分） 《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式去学习诗词，推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，受到广大观众的一致好评。 有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联： 上联：变形式演绎经典 下联： （二）写作（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 22. 作文 题目（1）：耳畔总响起那句话 题目（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 我不去想，是否能够成功 ， 既然选择了远方 ， 便只顾风雨兼程。 我不去想， 身后会不会袭来寒风冷雨 ， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影 。 作文要求：（1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限，诗歌除外。 （3）不少于500字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$