2025年中考物理专题特训实验探究题：机械运动

2025年中考物理专题特训实验探究题：机械运动 一、实验题 1．小明利用如图所示的装置测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点时的时间，即可测出不同阶段的平均速度。          （1）依据的实验原理是 ； （2）该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是 ；（单选） A．使斜面保持一定的角度 B．让小车在一定的位置停下来 C．与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 （3）如图甲，小车从A到B经过的路程为 cm，若tA、tB、tC所对应的时间依次如图乙，则小车在BC段的平均速度为 m/s； （4）如果让小车过了B点后才停止计时，则会使所测BC段的平均速度偏 。（填“大”或“小”）（注意此题偏难）    （5）如图中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出小车下滑运动的是 。要使小车的平均速度增大，你可以采取的办法是 。 2．在一次科学探究活动中，小明要测量纸锥下落的速度，他用频闪相机拍下某一纸锥下落过程，如图所示。 （1）能反映出该纸锥下落速度与时间的关系图象是 （选填图中的字母） A．B．C．D． （2）已知照相机每隔0.2s曝光一次，照片与实际物体的尺寸大小之比为1：30，则纸锥经过C位置时的实际速度为 m/s。 3．某物理兴趣小组利用如图所示装置测量“小车在斜面上的平均速度”，图中显示了小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形． (1)此实验原理是 ； (2)由图可知，小车从A位置运动到C位置的平均速度是 m/s； (3)由于运动到B处时的时间不易观察，难以得出BC段所用时间，组内有人提出将小车放到B处由静止释放，这个方案是否正确？ ，理由是 ； (4)下列对实验斜面的选择以及分析中，正确的是______（填字母）。 A．应选择坡度较小的，让时间更长便于测量 B．应选择坡度较大的，让时间更短便于测量 C．应选择坡度较小的，让速度更大便于测量 4．小文利用如图所示的实验装置做测量小车的平均速度的实验。他让小车从斜面A点处由静止开始下滑并且开始计时。 （1）本实验的原理是 ； （2）为了更便于测量小车运动的时间，实验开始前小文需调节木块的位置，使斜面保持较 （选填“大”或“小”）的坡度； （3）小文测得tAC＝4.5s，则小车通过AC段的平均速度为 m/s； （4）为了测量小车在整个运动过程中通过BC段的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车通过BC段的平均速度。他的做法正确吗？（选填“正确”或“不正确”） ，理由是： 。 5．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： （1）小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是 ； （2）小球从A点到F点共运动了 cm的路程； （3）小球从C点运动到E点的平均速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度； （4）下图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球运动的图象是 。（选填图中的选项字母） 6．小杰和小卫在实验能力考查“探究小车下滑速度与斜面坡度的关系”实验中，采用如图所示装置，用带刻度尺的长木板和长方体小木块组装成斜面，斜面的80cm和30cm处分别作为小车运动计时的起点和终点，多次练习让小车从起点自由滑下并能顺利通过终点。 (1)小杰回想知识如下：该实验测量速度的原理是 ，根据该原理除了图示所用器材外，还需要的测量工具是 。 (2)小卫通过长方体小木块的立放、侧放和平放三种方式改变斜面的坡度，分别进行了三次实验，测量的实验数据如下表所示。 实验次数 小车运动的 路程s/m 小车运动的 时间：/ 小车运动的 速度v/m·s 立放 0.5 1.0 0.50 侧放 0.5 2.0 平放 0.5 4.0 通过分析实验数据，可以得出实验结论是 。 (3)实验中的三次实验，小车运动计时的起点和终点均是斜面的80cm和30cm处，他们这样设计的目的是 。 (4)如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测的平均速度偏 （选填“大”或“小”）。 (5)通过该实验的体验，他们给同学们提出建议如下：实验时坡度最好是先小后大，最终坡度不宜过大。坡度不宜过大的原因是 。 7．小巴做“测量小车平均速度”的实验，实验器材有：小车、带刻度的长木板、金属片、秒表等，实验装置如图甲所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)实验前他先用秒表练习计时，如图乙所示秒表的读数为 s； (2)图甲中小车通过全程AC段的路程是 m； (3)测得小车通过AC段的时间是2s，通过AB段的时间是1.6s。则小车在AB段的平均速度vAB= m/s； (4)进一步分析实验测得的数据可知，小车从斜面上下滑时，运动速度逐渐 （选填“变大”或“变小”）； (5)为进一步证实上述结论，老师为小巴提供了一个新的实验装置光电门，并向他作了介绍：光电门是物理实验中用来测量时间的一种装置，如图丙所示，S是光源，K是光接收器，当有不透明物体通过光电门时，物体会遮住光源，接收器K接收不到光信号，计时器便开始计时，当物体通过后，接收器K重新接收光信号，计时结束，即可记录物体通过光电门所用的时间。如图丁所示，某同学用光电门测量小车沿斜面向下运动的速度，小车上安装有遮光板，A、B是安装在斜面上不同位置的两个光电门； 若已知遮光板宽度是1cm。小车从斜面顶端向下运动时，两光电门计时器记录的时间分别为tA=0.01s，tB=0.005s，则小车通过A位置的速度为vA= m/s，这个实验所测得的数据 （选填“能”或“不能”）证明上述结论是正确的。 8．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 (1)实验器材：斜面、小车、金属片、刻度尺，还需要的测量工具 ；实验的原理是 （用公式表示）。 (2)图中AB段的距离sAB= cm；测得时间tAB=1.6s则AB段的平均速度vAB= m/s。 (3)实验中斜面坡度较小是为了便于测量 （选填“路程”或“时间）；如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏 （“大”或“小”）。 (4)实验中vAB vBC（选填“>”“<”或“=”）。 9．如图所示，如图是测量小车运动的平均速度实验。 (1)本实验测平均速度的原理公式是 ； (2)除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有 （填测量仪器名称）； (3)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”），这样是为了便于测量 ； (4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了B点后才停止计时，则会使所测AB段的平均速度vAB偏 （选填“大”或“小”）； (5)图中AB段的距离sAB= cm测得AB段用时1.6s，BC段用时0.9s，则AB段的平均速度是 m/s；AC段的平均速度是 m/s；小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化是 （选填“越来越快”或“越来越慢”）。 10．小建在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑： (1)该实验使用的测量工具是 和停表； (2)该实验原理是 ； (3)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“陡”或“缓”）一些；测得小车从A运动到B 的时间tAB=2s，根据如图所示的数据计算得出vAB= dm/s； (4)实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动； (5)如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）。 11．在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）实验原理是 ；实验所用的测量工具是秒表和 ； （2）图中段的路程 ，如果测得时间。则段的平均速度 ； （3）小强想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，他应该将小车从 （选填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在处停止计时； （4）该实验中，若小车通过上半段路程的平均速度为，通过下半段路程的平均速度为，则 （选填“”、“”或“”）；小车全程做 运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）； （5）实验中应使斜面的倾斜度较 （选填“大”或“小”），目的是 （选填“延长”或“缩短”）运动时间，减小测量时间的误差。 12．在降落伞比赛活动中，小利将活动中的具体数据进行了记录（如表所示），用于研究降落伞在空中飞行的时间与哪些因素有关。请你分析表格中的数据并回答问题。 次数 降落伞的伞绳长（m） 降落伞伞衣的形状 降落伞的伞面面积（m2） 降落伞的总质量（g） 降落伞释放高度（m） 降落伞飞行时间（s） 1 1 圆形 0.5 20 3 3.67 2 1 圆形 1 20 3 5.82 3 1 圆形 1 30 3 4.91 4 1 正方形 1 20 3 5.81 5 1.5 正方形 1 20 3 5.83 6 1.5 正方形 1 20 6 9.24 (1)活动中利用的测量工具有刻度尺、天平、 。 (2)实验中利用到的科学探究方法是 。 (3)分析数据1、2可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的总质量和释放高度相同时，降落伞的伞面面积越大，在空中飞行时间 。 (4)分析数据2、3可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的伞面面积和释放高度相同时，伞的总质量 ，在空中飞行时间越短。 (5)分析 两组数据可知，在伞绳长、降落伞的伞面面积、伞的总质量和降落伞释放高度相同时，降落伞伞衣的形状不同，在空中飞行时间几乎没有差别，即降落伞在空中飞行时间长短与降落伞伞衣的形状无关。 (6)分析数据5、6可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、降落伞的伞面面积和伞的总质量相同时， 。 (7)除此之外，你认为影响降落伞在空中飞行时间的因素还可能有 （写出一个即可）。 13．在“用刻度尺测量长度”实验中： (1)用图甲所示的刻度尺测量一支铅笔的长度，这把刻度尺的分度值是 mm； 刻度尺的读数方法中正确的是 （选填“A” 或“B”），  这支铅笔的长度 cm； (2)如图乙所示，用刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是 （ 选填“A” 或 “B”）； 用刻度尺测量 木块的长度时需要多次测量求平均值，其目的是 ；该木块的长度是 cm。 14．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。 （1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“陡”或“缓”）些； （2）依据照片判断，小球是否在做匀速直线运动？ （选填“是”或“否”）； （3）如果频闪照相机每隔拍摄1次，并测得，则小球在AC段的平均速度为 ； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度偏 （填“大”或“小”）； （5）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是 。 15．某学校物理兴趣小组利用课余时间做了“测量小车的平均速度”实验，并写了如下实验报告，请你将其报告中的问题补充完整。 【实验目的】测量小车的平均速度。 【实验原理】（用公式表达） 。 【实验器材】小车、 、 、斜面、金属挡板、长方体木块。 【实验装置】如图所示 【实验数据】如表所示 测量的物理量 AB段 BC段 AC段 路程s/cm 45 56 101 时间t/s 3.0 2.8 5.8 平均速度c/(cm⋅s-1) 17.4 （1）【实验数据】平均速度：AB段 cm/s，BC段 cm/s。 （2）【实验分析】小车全程是做 运动。（选填“匀速”或“变速”） （3）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 斜面的坡度。（选填“增大”或“减小”） （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏 （选填“大”或“小”）。 （5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ ，理由是 。 （6）下列四个速度随时间变化的关系图像，能反映出小车下滑运动的是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理专题特训实验探究题：机械运动》参考答案 1． A 40.0 0.2 大 C 增大斜面长度或增大斜面倾斜程度 【详解】（1）[1]测量小车平均速度的实验，是运用速度的求值公式作为实验原理的。 （2）[2]实验中运用挡板使小车在一定的位置停下来，且通过小车碰撞挡板发声而测量时间，所以A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （3）[3]小车从A到B经过的路程为 [4]BC段的路程为 BC段的所用的时间为 则BC段的平均速度为 （4）[5]小车过了B点后才停止计时，导致BC段测量的时间偏小，根据可知，BC段的平均速度会偏大。 （5）[6]小车在斜面上做加速运动，即速度越来越大，所以C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 [7]实验中要想使小车的平均速度变大，路程相同，需要缩短运动时间或时间相同，增加路程，所以可以增大斜面长度或增大斜面倾斜程度。 2． A 1.5 【详解】（1）[1]由图知道，纸锥在下落过程中，在相同时间内通过的路程先变大后不变，所以，纸锥先加速后匀速，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （2）[2]由图知道，纸锥在BC段做匀速直线运动，BC间距离为1cm，所以BC段实际路程 s=1cm×30=30cm=0.3m 纸锥经过BC段所用的时间为t=0.2s，故纸锥经过C位置时的实际速度为 3．(1) (2)0.3 (3) 不正确 所测时间不是小车运动过程中BC段所用的时间 (4)A 【详解】（1）实验中通过测量小车的速度与时间，再通过得到小车的平均速度，则实验原理是。 （2）由图可知，小车从A位置运动到C位置的平均速度是 （3）[1][2]小车从A处下滑到C点，经过B处速度大于0，若将小车放到B处由静止释放得出BC段所用时间，则所测时间不是小车运动过程中BC段所用的时间，故这个方案不可行。 （4）为了使计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上运动的时间较长，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 4． 小 0.2 不正确 因为小车从斜面A点运动到C点的过程中，经过B点时的速度不为零（或小车整个运动过程的起点是A点不是B点） 【详解】（1）[1]测量小车速度时，测出小车通过的距离与运动时间，根据计算出小车的速度。 （2）[2]斜面的坡度小，小车从顶端运动到底端的时间长，则对时间的测量比较准确。 （3）[3]小车的运动速度为 （4）[4][5]不正确。因为小车在重力作用下从A点开始运动时，速度是越来越大的，通过B点时的速度不为0。而从B点开始释放小车，小车是从静止开始运动，它运动到底端的状态与从A点释放通过BC段的运动状态是不同的。 5． 变速 相同时间内通过的路程不相等 12.50 大于 C 【详解】（1）[1][2]由图知道，小球相同时间内通过的路程不相等，所以，小球在做变速直线运动。 （2）[3]由图知道，刻度尺的分度值是1mm，故小球从A点到F点共运动的路程为12.50cm。 （3）[4]由图知道，小球从C点运动到E点的路程 sCE＝8.00cm﹣2.00cm＝6.00cm 小球从C点运动到E点的时间 tCE＝2×0.2s＝0.4s 则小球从C点运动到E点的平均速度 从A点运动到F点的路程 sAF＝12.50cm 从A点运动到F点的时间 tAF＝5×0.2s＝1s 从A点运动到F点的平均速度 所以，小球从C点运动到E点的平均速度大于小球从A点运动到F点的平均速度。 （4）[5]由图知道，小球从A点沿直线运动到F点的过程中，在相同的时间内，通过的路程越来越远，所以小球的运动速度越来越大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．(1) 停表 (2)斜面越陡，小车滑下时速度越大 (3)确保斜面的长度相同 (4)大 (5)便于测量时间 【详解】（1）[1]该实验中需要测量小车运动的距离s和小车运动的时间t，根据公式测量小车的速度，故该实验测量速度的原理是。 [2]该实验中需要测量小车运动的距离s和小车运动的时间t，还需要用停表测量时间，故还需要的测量工具是停表。 （2）由表格数据可知，小木块立放时，小车的平均速度为，小木块侧放时，小车的平均速度为 小木块平放时，小车的平均速度为 通过分析实验数据可知，立放时，斜面最陡，小车的速度最大，平放时，斜面最缓，小车的速度最小，故可以得出实验结论是：斜面越陡，小车滑下时速度越大。 （3）探究“小车下滑速度与斜面坡度的关系”实验，根据控制变量法，只改变坡度大小，要控制斜面的长度等其它因素相同，故小车运动计时的起点和终点均是斜面的80cm和30cm处，目的是确保斜面的长度相同。 （4）如果让小车过了A点后才开始计时，因为计时晚，所计时间偏小，用算出的平均速度偏大。 （5）斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动的平均速度越大，通过同样的距离时间会越短，计时会越困难，所以，坡度不宜过大的原因是为了便于测量时间。 7．(1)127.5 (2)0.8 (3)0.25 (4)变大 (5) 1 能 【详解】（1）由图乙可知，小表盘为分针盘，分度值为0.5min，分针在2~3min之间，更靠近2min，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，指针在7.5s，因此读数为2min7.5s，合127.5s。 （2）刻度尺的分度值为1cm，A点在80.0cm，C点在0.0cm，因此AC段的路程是 sAC=80.0cm-0.0cm=80.0cm=0.8m （3）如图所示，AB段的路程是 故小车在AB段的平均速度为 （4）小车在BC段的平均速度为 故小车从斜面上下滑时，运动速度逐渐变大。 （5）[1][2]小车通过A位置的速度为 小车通过B位置的速度为 表明小车在做加速运动，故这个实验所测得的数据能证明上述结论是正确的。 8．(1) 秒表 (2) 40.0 0.25 (3) 时间 小 (4)< 【详解】（1）[1][2]实验的原理是，实验中要利用公式计算小车平均速度；实验中要用刻度尺测量小车运动的路程，用秒表测量小车运动的时间。 （2）[1]AB段的路程 s=80.0cm-40.0cm=40.0cm[2]测得时间t=1.6s，则AB段的平均速度 （3）[1]坡度越小，则小车运动的时间越长，便于测量时间。 [2]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式知，平均速度会偏小。 （4）小车从A到C的过程中做加速运动，速度越来越大，所以vAB<vBC。 9．(1) (2)秒表 (3) 小 见解析 (4)小 (5) 40.0 0.25 0.32 越来越快 【详解】（1）实验中需要测量路程和时间，根据得到速度，实验原理是。 （2）由实验原理可知实验过程中需要测量路程和时间，因此除了刻度尺外，还需要秒表。 （3）[1][2]斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上的运动时间越短，因此小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量。 （4）如果让小车过了B点后才停止计时，则会使所测AB段的时间偏大，路程一定，根据可知，AB段的平均速度偏小。 （5）[1]由图可知AB段的距离为 sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cmAB段的平均速度为 [2]由图可知AC段的距离为 sAC=80.0cmAC段的时间 tAC=1.6s+0.9s=2.5sAC段的平均速度为 [3]由图可知，AB段和BC段的路程相等，AB段用时1.6s，BC段用时0.9s，BC段的时间较小，根据可知BC段速度较大，小车速度越来越快。 10．(1)刻度尺 (2) (3) 缓 2.00 (4)变速 (5)大 【详解】（1）实验中需要测量出小车的运动距离，所以，实验需要测量路程的工具是刻度尺。 （2）实验是测量小车的运动速度，需测量小车的运动路程以及所用的时间，根据可求出小车的运动速度，所以，本实验的实验原理：。 （3）[1]斜面的倾角越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不便于测量时间，因此为了便于测量时间，应使斜面的坡度较缓一些，使小车运动慢些。 [2]由题图可知，刻度尺的分度值为0.1dm，小车从A点运动到B点的路程为 所用时间为 则小车通过AB的平均速度为 （4）实验时观察到，小车在相同时间内通过的路程不相等，根据可知，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动。 （5）如果让小车过了A点后才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式可知，平均速度会偏大。 11． 刻度尺 40.0 25 A < 加速 小 延长 【详解】（1）[1][2]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，要测出平均速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表，根据计算出平均速度。 （2）[3][4]由图可知，A点对应的刻度为80.0cm，B点对应的刻度为40.0cm，AB段路程 AB段的平均速度 （3）[5]想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，应该测出全程时间，减去上半程所用的时间，就是后半程所用时间，因为小车达到B处的速度不为0，因此应该从A处将小车静止释放。 （4）[6][7]小车在斜面上从静止释放，因为斜面有坡度，因此速度越来越大，即，小车做加速运动。 （5）[8]斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时会越困难；所以为了便于测量时间，斜面坡度应小一些。 12．(1)秒表 (2)控制变量法 (3)越长 (4)越大 (5)2、4 (6)降落伞释放高度越高，降落伞在空中飞行时间越长 (7)伞面的制作材料 【详解】（1）为了测量降落伞飞行时间，还需的测量仪器是秒表。 （2）根据表格数据可知，实验中控制其他变量相同，改变单一变量进行探究，利用到的科学方法是控制变量法。 （3）比较1、2两组数据可知：伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的总质量和释放高度相同，降落伞伞面面积不同，引起降落伞在空中飞行时间不同，而且降落伞伞面面积越大，降落伞在空中飞行时间越长，由此可知：降落伞在空中飞行时间的长短与降落伞伞面面积有关，在其它因素都相同时，降落伞伞面面积越大，降落伞在空中飞行时间越长。 （4）比较2、3两组数据可知：在伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的伞面面积和释放高度相同时，降落伞的总重不同，引起降落伞在空中飞行时间不同，而且降落伞的总质量越大，降落伞在空中飞行时间越长，由此可知：降落伞在空中飞行时间的长短与降落伞的总质量有关，在其它因素都相同时，降落伞的总质量越大，降落伞在空中飞行时间越长。 （5）比较2、4两组数据可知：在伞绳长、降落伞的伞面面积、伞的总质量和降落伞释放高度相同时，降落伞的形状不同，而降落伞在空中飞行时间几乎没有差别，由此可知：降落伞在空中飞行时间的长短与降落伞的形状无关。 （6）比较5、6两组数据可知：在伞绳长、降落伞伞衣的形状、降落伞的伞面面积和伞的总质量相同时，降落伞释放高度不同，引起降落伞在空中飞行时间不同，而且降落伞释放高度越高，降落伞在空中飞行时间越长，由此可知：降落伞在空中飞行时间的长短与降落伞释放高度有关，在其它因素都相同时，降落伞释放高度越高，降落伞在空中飞行时间越长。 （7）不同材料制作的伞面透气性可能不同，因此影响降落伞在空中飞行时间的因素还可能有伞面的制作材料。 13．(1) 1 B 4.40 (2) B 减小实验误差 3.00 【详解】（1）[1]由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，则一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm。 [2]读取物体长度时，视线要与尺面垂直，故B方法正确。 [3]铅笔左侧与0.50cm对齐，右侧与4.90cm对齐，所以铅笔的长度 L=4.90cm-0.50cm=4.40cm （2）[1]使用刻度尺测量物体长度时，应该使刻度尺有刻线的一边贴紧被测物体，故A的放法错误，B的放法正确。 [2]用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小实验误差。 [3]由图可知，刻度尺的分度值为1mm，木块左端对齐零刻度，右端对齐刻度为3.00cm，所以该木块的长度是3.00cm。 14． 缓 否 0.5 大 C 【详解】（1）[1]该实验应使斜面坡度较缓些，这样小车在斜面上运动会较慢些，方便测量运动时间。 （2）[2]根据照片可知，相同时间小车运动的路程变大，说明小车的速度在增大，小车在做加速直线运动。 （3）[3]小球在AC段的路程 小球在AC段的时间 小球在AC段的平均速度 （4）[4]如果让小车过了A点后才开始计时，测量的时间会偏小，由可知，所测AC段的平均速度会偏大。 （5）[5]小球做加速直线运动； A图像是v-t图像，由图可知，速度随时间在不断减小，不符合题意； B图像是v-t图像，由图可知，速度保持不变，不符合题意； C图像是v-t图像，由图可知，速度随时间不断增大，是加速直线运动，符合题意； D图像是v-t图像，由图可知，速度先减小后增大，不符合题意。 故选C。 15． 刻度尺 停表 15 20 变速 减小 小 不正确 所测得的时间不是运动过程中小车下半程的时间 C 【详解】[1][2][3]平均速度的计算公式要测量速度，需要分别测量路程和时间，用到的工具是刻度尺和停表。 （1）[4][5]由表格中的数据可以计算出各阶段的平均速度，AB段平均速度为 BC段平均速度为 （2）[6]由此可知小车在做变速运动。 （3）[7]斜面的长度一定时，减小斜面的坡度会使物体运动的平均速度变小，运动时间变长。 （4）[8]在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，将导致所测时间偏大；但小车通过的路程不变，由可知，会使所测AB段的平均速度偏小。 （5）[9][10]小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，则将小车从B点由静止释放，运动到C点所用的时间并不是小车运动过程中下半程的时间，故该做法不正确。 （6）[11]下列四个速度随时间变化的关系图像由实验数据可知，小车的速度随时间的增加而增大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$