专题08 成长的节拍（一轮核心知识精讲课件）-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习讲练测（安徽专用）

成长的节拍 专题 08 2025中考一轮讲练测·安徽通用 道德 法治 与 01 02 知识导图·思维引航 03 考点突破·考向探究 04 热点对接·素养提升 目录 CONTENTS 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 第一部分 抓主干·知识体系化 课标内容 核心素养 ·正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度。(健全人格)·能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。(健全人格) 内容要求：客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。(生命安全与健康教育) 课标内容 学业质量描述：能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。(政治认同、责任意识) 内容解读 考点：正确认识自己2021.2；做更好的自己2020.1 【课标拓展】 ·如何形成正确的自我认同？(本书P8) ·如何提高自我管理能力？(本书P8) 七年级（上册） 第一单元 成长的节拍 命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型 梦想 2019 1 2 实现梦想的做法,青春期生理、心理协调发展,奋斗 习近平总书 记在学校思 想政治理论 课教师座谈 会上的讲话 作为青少年自 身，要顺利度 过“拔节孕穗 期”，下列做法正确的有 做法类 6 命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型 学会 学习 2022 14 （1） 4 学会学 习、树立终身学习的理念 “书香安 徽·皖美阅读”全民阅读系列活动 爱读书，让生活 书香四溢。请你 结合材料，谈谈 如何让读书成为 我们的一种生活 方式 做法 类 7 命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型 认识自 己、做 更好的 自己 2021 2 2 正确认 识自己 名言警句 “人有过失，己必知之；己有过失，岂不自知”启示我们 启示类 8 命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型 认识自 己、做 更好的 自己 2020 1 2 发掘生命的 力量、自信 自立、开拓 进取的品质 对青春最好 的致敬是成 为最好的自 己 下列做 法可取 的有 做法类 【考情总结】 1.素材选取：习近平总书记的讲话、全民阅读系列活动、名言警句等 2.设问放置：选择题3考（做法类、启示类）；非选择题1考（做法类） 9 考情分析 从中考真题题型与高频知识点来看，中学时代意义、梦想的作用、梦想的实现、学习的意义，认识自己、接纳自己、欣赏自己、做更好的自己仍是中考的命题点。在此基础上，需要重点重视： 1.以名人事迹为背景材料，对上述考点知识点运用的考查。 2.以名言为主体内容，对学生综合素养和跨学科知识的理解能力考查。 3.以研学活动为主题，考查学生对学习、实践中学习、劳动等知识的综合性考查。 考情透视•目标导航 复习目标 1.体会中学时代的独特价值和意义，珍惜新的起点，把握中学时代提供给自己的机会，树立正确的人生观和价值观。 2.理解梦想的重要意义，知道少年梦想的特点，体会个人梦想与国家发展息息相关，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想，具有责任感和使命感，增强国家认同。 2.认识学习的内涵，掌握有效的学习方式，理解学习对于个体生命成长的重要性，树立正确的学习观念，养成自觉、主动的学习态度，养成良好的学习习惯。 3.知道正确认识自己的重要性、途径，学会理性面对他人的态度和评价，善于倾听他人的意见，自我改进，能够积极接纳自己，学会欣赏自己，掌握如何做更好的自己，逐步形成完善的人格、正确的价值观。 考情透视•目标导航 知识导图·思维引航 第二部分 知识导图 成长的节拍 中学时代 学习 认识自己 “新”的体会、中学时代意义；成长礼物 梦想 梦想含义、特点、作用、实现；中国梦 内容、范围、意义、态度；终身学习观念、乐与苦；学会学习 为什么认识自己；如何认识自己 更好的自己 接纳欣赏自己的原因、要求；如何做更好的自己 核心观点 1. 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，与社会发展和个人实际紧密结合。 2. 梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 3. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 4. 努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要态度，需要立志，需要坚持，需要方法。 5. 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起。在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 6. 学习需要自觉、主动、积极的态度，学习没有终点，我们终生都需要学习。 7. 学习点亮生命。让我们能够生存和拥有更加充实的生活，激发前进的动力。 8. 学习是一个苦乐交织的过程，我们要学会学习、享受学习。 9. 学会学习，需要①发现并保持对学习的兴趣；②掌握科学的学习方法，提高学习效率；③善于运用不同的学习方式。(做法) 10. 正确认识自己可以①促进自我发展；②促进与他人的交往。(重要性) 11. 认识自己要全面、客观。我们可以通过自我评价和他人评价认识自己。 12. 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(意义) 13. 接纳自己，需要接纳自己的全部，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 14. 做更好的自己，要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。(做法) 15. 我们要客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。 16.我们要正确认识自己，能够自我反思，不断完善自己，保持乐观的态度。 考点突破·考向探究 第三部分 中学时代 考点一 考向01 中学时代的意义 考向02 正确对待初中生活 知识固本 中学时代 考点突破•考向探究 中学时代 意义：①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。④中学生活为我们的发展提供了多种机会。⑤进入中学，新的目标要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 如何： 珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 ②调整心态，积极适应新的学习生活环境 ③确立新的目标，努力学习 ④主动结交新朋友 考点突破•考向探究 初中阶段对我们的人生具有独特的价值： 知识拓展 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。 考点突破•考向探究 【例1】（2024·山东青岛·中考真题）小丽从小到大从没离开过家人，想到即将告别初中，开启新的学习生活，她感到很焦虑。下列可用来开导小丽的是（    ） A．有焦虑很正常，可以和朋友多交流 B．焦虑就是动力，要学会独立生活 C．生命有限，别把时间浪费在焦虑上 D．马上就是高中生了，怎么还焦虑 A 过度的焦虑可能会产生负面影响 会让她感到更加无助和压力 可能会加重她的焦虑情绪 明考向·安徽5年考题及拓展 此命题点安徽近5年未考查，2024年山东等地均有考查 考点突破•考向探究 【变式训练1】（2024·云南·中考真题）毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（     ） ①意味着新的机会和可能          ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美        ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 人无完人，不可能重塑完美的自己 考点突破•考向探究 【变式训练2】（2024·山东日照·中考真题）初中三年，是成长的三年，是收获的三年。回首过去，有成功的喜悦，也有失败的泪水。我们即将带着自信，带着憧憬，踏上新的征程。 小航同学在论坛上发文，部分跟帖如下: 生命好像一场旅行，中学时代为我们的人生长卷打 上更加丰富而厚实的底色。结合材料分享你的感悟。 中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 考点突破•考向探究 【变式训练3】（2024·天津·中考真题）“千里之行，始于足下。”这启示我们要（    ） A．珍视当下，点滴做起 B．怀揣梦想，止于心动 C．固执己见，乐享生活 D．轻言放弃，安于现状 A 只有心动而没有行动是无法实现梦想的 固执己见不利于自身的成长和进步 消极的态度，不利于实现个人的目标 考点突破•考向探究 【变式训练4】（2024·安徽安庆·三模）2023年8月，习近平总书记给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信，对他们予以亲切勉励。推进强军事业，需要一批又一批有志青年接续奋斗。希望你们铸牢忠诚品格，刻苦学习训练，锤炼过硬作风，努力成长为高素质专业化新型军事人才，为国防和军队现代化贡献力量。收到回信的国防科技大学新生余建贤说，“人生最自豪的时刻莫过于，祖国召唤时，我们正青春。”这段材料说明（    ） ①新时代是奋斗者的时代，实现中国梦需要全体中国人民辛勤劳动，不懈努力 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强 ③将个人命运与国家命运紧密结合，牢固树立个人利益至上观念 ④青少年心怀爱国之情，感受党的关怀和信任，汲取精神力量 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ B 牢固树立国家利益至上观念 考点突破•考向探究 【变式训练5】（2024·河南新乡·一模）进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐，然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是（    ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 意思是人活在世上就要尽情的享受欢乐，不要使自己的酒杯只对着月亮，即是不要自斟自饮，好酒要和好友们共同分享，也只有在朋友们的觥筹交错之间，才是对生活的最大享受。 C 少年梦想 考点二 考向01 少年梦想的意义 考向02 实现梦想的方法 考点突破•考向探究 1.少年梦想 知识固本 少年梦想 含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 特点：①少年的梦想是天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 作用（价值和意义）： 对个人：①能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②能够帮助我们找到前进的方向； 对人类社会：有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 考点突破•考向探究 要求：①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力需要立志。青少年要从小学习立志， 早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ③努力需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。 ④努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；珍视团队合作。 考点突破•考向探究 2.中国梦 内涵：实现中华民族伟大复兴。 本质：国家富强、民族振兴、人民幸福。 意义：①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 最终落脚点 实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 如何实现：九上八课 考点突破•考向探究 中国梦与少年梦的关系： 知识拓展 ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ②生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ③民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。 此命题点安徽近5年未考查，2024年江苏、天津等地均有考查 例题2. (2024苏州)2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要(　　) A. 保持对学习的兴趣 B. 掌握科学学习方法 C. 时刻保持乐观心态 D. 努力实现人生梦想 明考向·安徽5年考题及拓展 D 考点突破•考向探究 【变式训练1】（2024·江苏宿迁·中考真题）“梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命。”梦想的力量在于（    ） A．指引人生方向 B．提升道德品质 C．增强生命韧性 D．磨砺坚强意志 A 提升道德品质、增强生命韧性、磨砺坚强意志都与题干主旨无关 考点突破•考向探究 【变式训练2】（2024·福建·中考真题）“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（     ） A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 D 与材料无关 与材料无关 与材料无关 考点突破•考向探究 【变式训练3】（2024·山东泰安·二模）2023年9月1日晚，《开学第一课》在央视综合频道播出。2023年《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，从传统文化、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等方面，在“行走的课堂”中鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒。在天地连线的太空课堂上，正在天上“出差”的“神舟十六号”乘组给广大青少年送出了开学礼物。桂海潮希望同学们勇于探索，奔向自己心中的梦想，为实现中国梦贡献自己的力量。 从梦想的角度，分析2023年《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题的原因。 【答案】①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想就有希望，有梦想才能不断进步和发展；④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；⑤梦想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 考点突破•考向探究 【变式训练4】（2024·江苏扬州·三模）杭州亚运会女子铅球冠军巩立姣用热爱和二十多年的坚持焐热冰冷的铅球。她在接受采访时说道：“这一刻我等了二十一年，人一定要有梦想，万一实现了呢，我实现了！”以下对于梦想认识正确的是（    ） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁 ②青少年只要心怀梦想就能够实现 ③青少年要不断地编织人生的梦想 ④少年梦想要与时代脉搏紧密相连 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 还需要通过努力才有可能实现 青少年时期不能不断地编织人生梦想 考点突破•考向探究 【变式训练5】（2024·广西南宁·模拟预测）同学们即将迎来了对自己人生极为重要的中考，在广西某校中考送考的横幅上，写满了老师、家长和孩子们留下的励志祝福话语。下列祝福语表述妥当的是（    ） ①努力，拼搏，一切都有可能 ②中考见证着一个人从少年到青年的重要生命进阶 ③只要有科学的学习方法，中考一定会取得成功 ④少年有梦，不止于心动，还要有行动!加油 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 中学时代 “一定”表述绝对化 考点突破•考向探究 【变式训练6】（2024·河南周口·二模）小军：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。小红：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（    ） ①做好合理的规划有助实现目标 ②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标 ④规划后要付诸切实可行的行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 不能完全依靠好友监督 制定好目标计划后还需要努力 (2024重庆B卷改编)(6分)以下是某中学生暑假的时间规划与复盘，请你阅读，并回答问题。 请结合材料，运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识，谈谈“时间去哪儿了”带给你的启示。(6分) 2024新变化·大单元试题 时间去哪了 【变式训练7】 【答案】（6分）①学会反思，总结一段时间或者一段经历的成功经验，吸取失败的教训，促使自己不断进步；②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，做好假期规划之后，应当脚踏实地去落实；③养成良好的学习习惯，找到科学的学习方法，积极参加体育锻炼、劳动实践等；④认识自己，发现自己的长处，珍视自己的兴趣爱好，挖掘并激发自己的潜能，做更好的自己。（每点2分，答出三点即可） 请结合材料，运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识，谈谈“时间去哪儿了”带给你的启示。(6分) 有效学习 考点三 考向01 正确认识学习 考向02 有效学习方法 考点突破•考向探究 知识固本 有效学习 1.正确认识学习 内容：知识的获取、能力的培养以及如何做人。 范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 表现：①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。②我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，等等。 态度：学习需要自觉、主动的态度。 理念：终生学习。 考点突破•考向探究 重要性： ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 如何学会学习： ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，要善于运用不同的学习方式。 考点突破•考向探究 2.学习是苦乐交织的 学习中的“苦”：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。 学习中的“乐”：①对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 考点突破•考向探究 学习、终身学习、实践中学习、劳动观点链接 知识拓展 ①学习不仅仅局限在学校，我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做，都可以是学习。 ②学习需要自觉、主动的态度。 ③学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式 我们终生都在学习，要善于抓住和利用各种学习机会，树立终身学习的理念，增强自我更新、学以致用的能力。 我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 劳动是一切幸福的源泉。只有热爱自己的职业，才能全身心地投入工作，创造出物质财富和精神财富。只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 【书香安徽　皖美阅读】 例题3.(2022安徽14，8分)阅读材料，回答下列问题。 2022年4月25日，“书香安徽·皖美阅读”全民阅读系列活动拉开帷幕，通过开展青少年阅读推广等“六大行动”，传承弘扬安徽崇文重学、书香传家的优良传统，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，为加快建设现代化美好安徽注入强大精神力量和知识力量。 （1）爱读书，让生活书香四溢。请你结合材料，谈谈如何让读书成为我们的一种生活方式？(4分) 限定范围 设问类型： 做法类 答出两点即可 分值定数量 组织答案：【例答】确立远大志向，明确读书目标，培养读书兴趣；树立终身学习的理念；把读书与生活、学习、工作相统一。(4分) 圈画材料关键词，联系所学知识 析材料、联知识： 确定设问主体，识别设问类型和限定词 审设问： 终身学习、学会学习 明考向·安徽5年考题及拓展 (2)爱读书还要善读书。孟子说：“尽信书，不如无书。”你认为应如何正确对待书中的知识和观点？(4分) 答出两点即可 分值定数量 组织答案：【例答】坚持独立思考，学会质疑；带着问题、猜想和假设去探究；与老师、同学交流讨论，明辨知识。(4分) 确定设问主体，识别设问类型和限定词 审设问： 设问类型：做法类 读书不要拘泥于书本，应该加以分析，辨证地去看问题 4.1 爱读书还要读好书。请推荐一本你读过的好书，并分享你的读书收获。(4分) 新考法 【答案】(4分)示例：《红岩》(2分) 读书收获：从中感受到了革命先烈坚韧不拔的意志与爱国情怀，深刻理解个人命运与国家命运息息相关。我们要从中汲取精神力量，树立崇高理想，增强社会责任感，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。(2分) 读书既要勤读书本上的“有字之书”，也要善悟生活中的“无字之书”，我们要…… 4.2 请你将上述内容续写完整。(4分) 【答案】(4分)①发现并保持对学习的兴趣，深入理解书本知识，通过阅读，拓宽视野，丰富内心世界，为人生发展奠定坚实的理论基础；(2分)②善于观察生活，积极参与社会实践，做到知行合一。(2分) 考点突破•考向探究 【变式训练1】（2024·江苏扬州·中考真题）小琳在阅读时看到这样一句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（ ） A．学习没有终点 B．学习点亮生命 C．在实践中学习 D．保持学习兴趣 B 强调的是学习是一个持续不断的过程 强调学习与实践相结合 强调对学习保持积极的态度 考点突破•考向探究 【变式训练2】（2024·云南·中考真题）2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（      ） A．可以代替劳动实践活动 B．能解决生活中所有问题 C．是获取知识的唯一途径 D．能丰富我们的精神生活 全民阅读不能代替劳动实践活动 D 不可能解决生活中所有问题 重要途径之一，但不是唯一途径 考点突破•考向探究 【变式训练3】（2024·四川宜宾·中考真题）立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（     ） ①是一种有效的学习方式         ②是一切幸福的源泉 ③是爱护身体的重要途径         ④促进个人不断成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 阅读与精神成长相关，与爱护身体关系不大 劳动是一切幸福的源泉 考点突破•考向探究 【变式训练4】（2024·新疆·中考真题）中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（    ） A．确立远大志向，终身学习 B．要保持对学习的兴趣 C．要掌握科学有效的学习方法 D．要有自觉主动的学习态度 C 意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。在学习中，掌握科学有效的学习方法就如同工匠拥有了锋利的工具，能够提高学习效率和效果；故C符合题意。 考点突破•考向探究 【变式训练5】（2024·江苏连云港·中考真题）下侧这位同学分享的学习经历主要告诉我们（     ） A．要对学习有兴趣 B．学习有苦亦有乐 C．要掌握科学的学习方法 D．学如逆水行舟，不进则退 B 简直无法用语言描述此时的心情，为了这道题，我用了一堆草稿纸，经历了困惑、疑虑、苦思冥想，已到“山重水复”，突然“柳暗花明”……这种豁然开朗的感觉，真好！ 材料中描述了为解这道题经历了困惑、疑虑、苦思冥想等辛苦的过程，这体现了学习的苦，而最后豁然开朗的感觉很好，这体现了学习带来的快乐，所以主要说明了学习有苦亦有乐，故B符合题意 考点突破•考向探究 【变式训练6】（2024.内蒙古通辽中考真题）古人的思想给我们留下了宝贵的精神财富。以下古语与蕴含的道理相符的是（ ） A.“独学而无友，则孤陋而寡闻”一一掌握科学的学习方法 B.“尺有所短，寸有所长”-学会平等待人 C.“羞恶之心，义之端也”一一磨砺意志，拒绝不良诱惑 D.“天与不取，反受其咎;时至不行，反受其殃”"一一抓住机遇，迎难而上 D 要学会正确认识自己 强调要善于合作学习 强调了羞耻心在道德行为中的重要作用 发现自己 考点四 考向01 正确认识自己 考向02 做更好的自己 考点突破•考向探究 1.正确认识自己 意义：①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 内容：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 途径：自我评价、他人评价 知识固本 发现自己 意义：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为 方法：自我观察和分析，与他人比较。 意义：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 对待他人评价的态度：重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对 正确对待他人评价的方法：用心聆听，勇于面对，平静拒绝 考点突破•考向探究 2.做更好的自己 要学会接纳自己。 方法：①需要接纳自己的全部。②需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 要学会欣赏自己。 方法：①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 要扬长避短。 方法：要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 江梦南 考点突破•考向探究 2.做更好的自己 主动改正缺点。 方法：改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 要不断激发自己的潜能。 方法：通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务；等等。 在和他人共同生活的过程中不断成长的，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 考点突破•考向探究 接纳与欣赏自己 易错易混 接纳自己指接纳自己的全部。侧重于自己的不足，不完美。 欣赏自己是指能认识到自己的优点，长处，从而产生自信。 接纳自己 欣赏自己 例题4. (2021安徽2题)“人有过失，己必知之；己有过失，岂不自知”启示我们(　　) A. 人生都是十全十美的 B. 要学会正确认识自己 C. 每个人的过失都相同 D. 不要在意别人的评价 例题5. (2020安徽1题)“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有(　　) ①不断发掘生命的力量　 ②培养开拓进取的优良品质　 ③拒绝改正自身的缺点　 ④养成自信自立的生活态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B B 材料的意思是别人有错误，自己必然能知道;自己有了错误，怎么反而不知道，强调我们要正确认识自己，不断完善自我，故B符合题意 ③拒绝改正自己的缺点，不利于完善自我，促进自己的发展 明考向·安徽5年考题及拓展 考点突破•考向探究 【变式训练1】（2024·黑龙江绥化·中考真题）有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话体现出认识自己的途径是（     ） A．自我观察 B．自我分析 C．他人评价 D．自我评价 C “要想了解自己，最好问问别人”，强调了通过他人对自己的看法和评价来认识自身，这属于他人评价的途径；故C符合题意； 考点突破•考向探究 【变式训练2】（2024·北京·中考真题）某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 以上对话告诉我们（    ） A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达 B 与材料无关 每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我，      与材料无关 同学们的意见未必准确 考点突破•考向探究 【变式训练3】（2024·山东济宁·中考真题）下列对同学们的生活点滴评价正确的是（    ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 这是欣赏自己 不是接纳自己的不足，而是一种记录生活、表达自我的方式 考点突破•考向探究 【变式训练4】（2024·江苏镇江·中考真题）“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（     ） A．不断克服自己的缺点 B．养成健康的生活方式 C．学会接纳和欣赏自己 D．重视他人的态度和评价 C 别人说我胖、我的皮肤有点黑，对形体、容貌烦恼，是不能正确认识自己的表现，解决这种烦恼需要学会接纳和欣赏自己。故C符合题意； 考点突破•考向探究 【变式训练5】（2024·西藏·中考真题）青春的我们，未来充满无限的希望。走在寻找自己、发现自己、完善自己的路上，我们应该（    ） A．全心投入学习，不必关心其他事情 B．无视他人批评，只需认可自我评价 C．努力改正缺点，不断实现自我超越 D．激发自身潜能，仅仅发展个人爱好 C 在青春时代，我们在完善自己的路上要努力改正缺点，不断实现自我超越，故C符合题意； 考点突破•考向探究 【变式训练6】（2024·山东淄博·中考真题）做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。下面同学的做法与这一要求不一致的是（    ） A．小彤让父母监督自己多吃蔬菜，改变饮食不健康的习惯 B．班会上，小珊向老师和同学保证，今后会按时完成作业 C．小秦坚持每天练字，半年时间书写潦草的毛病得到改善 D．小庆爱与他人比较，并从中发现和总结他人不足与缺点 D 发现和总结他人不足与缺点，不是自己主动改正缺点，故D说法错误 第四部分 热点对接·素养提升 1.某校创建了“梦想邮局”活动展板，同学们纷纷在展板上张贴了自己梦想：小波：警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。小文：我想去周游世界，我还想…… 你的梦想是什么？你是怎样为实现梦想而努力的？请制订一份行动计划书。 梦想：科学家、航天员等。 努力：①努力学习，提高自身素质；②善于思考，培养批判精神，敢于打破常规，开创前人未走之路；③培养创新精神，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，争当勇于创造的好少年；④关注科技前沿，磨砺坚强意志等。 热点对接·素养提升 热点对接·素养提升 2．【新情境·生活情境】（2024·江苏昆山·中考模拟）针对班会课上同学们的学习感想，下列建议中合理的是（ ） A．我准备多刷题，每天到12点后睡觉——学会学习要延长学习时间 B．等到大学毕业后，我就不用再辛苦学习了——树立终身学习的理念 C．考高中没希望了，我打算早点辍学去打工——公民享有人身自由权 D．把书本知识学好，社会实践等工作后再说——积极面对当下的学习 B 解题思路 本题考查学会学习、对学习新的认识。 A:学会学习要科学掌握学习时间，而不是一味延长学习时间，故A说法错误;C:我们不能放弃学习，应该克服困难，努力学习，争取进步，这与公民享有人身自由权无关，故C说法错误; D:我们既要把书本知识学好，也要积极参加社会实践，在实践中学习，故D说法错误;故本题选B。 3．【新情境·漫画分析】（2024·江苏苏州·中考模拟）漫画《跟风》启示我们，如果父母希望孩子未来能走得更远，应让孩子（ ） A．坚持终生学习 B．学会扬长避短 C．掌握学习方法 D．立志努力拼搏 D 热点对接·素养提升 解题思路 本题考查做更好的自己。 B:漫画中鸡妈妈跟风送鸡宝宝去学习飞行，显然没有正确认识自己的长处和短处。启示我们如果父母希望孩子未来能走得更远，要学会扬长避短，故B说法正确; ACD:说法与漫画主旨无关，故ACD与题意不符; 故本题选B。 B 4．【新情境·社会民生】（2024·江苏泰州·中考模拟）教育部公布2024年普通高等学校本科专业目录，其中“智能”成为高频词.新增体育康养、生态修复学等专业。这主要启示我们在走向未来的征程中（ ） A．提高个人素养，尽早走进社会参加工作 B．编织人生梦想，与时代的脉搏紧密相连 C．不做职业规划，只按个人兴趣爱好选择 D．忽视就业压力，更新观念拓展就业空间 B 热点对接·素养提升 解题思路 本题考查少年有梦。 A:要履行受教育的义务，不能尽早走进社会参加工作，故A错误; C:要做职业规划，既要考虑个人兴趣爱好，也要考虑国家与社会发展的需要，故C错误; D:正视就业压力，故D错误; 故本题选B。 5．【新情境·漫画分析】（2024·江苏南京·中考模拟） “搭子”是2023年十大流行语之一，意为因相同的兴趣爱好“搭”在一起共同度过一段时光。以下三组“搭子”的交往行为（图）给我们共同的启示是（ ） A．自觉遵守规则需要坚持他律，敬畏规则 B．友谊是一种亲密的关系，是心灵的相遇 C．网络交往具有虚拟性，现实生活中的交往更有正能量 D．构建和谐社会需要我们每个人做到行己有耻止于至善 D 热点对接·素养提升 解题思路 本题考查遵守规则、友谊的特质、网络交往、行己有耻、止于至善。 D:材料中，饭搭子、一起等红灯，这是行己有耻、止于至善的表现，故D符合题意;A:遵守规则需要自律和他律，故A说法错误;B:材料没有体现出心灵的相遇，故B不符合题意;C:并不是所有的现实生活中的交往更有正能量，故B说法错误;故本题选D。 6．【新情境·古文分析】（2024·江苏徐州·中考模拟）“工欲善其事，必先利其器。”这个“器”对于学习来说就是（ ） A．善于运用不同的学习方式 B．保持对学习的兴趣 C．掌握科学的学习方法 D．不断提升学习能力 C 热点对接·素养提升 解题思路 本题考査学习的方法。 工欲善其事必先利其器，意为，工匠想要使他的工作做好，一定要让工具先锋利。在学习中，这里指代科学的学习方法。 7．【新情境·社会民生】（2024·江苏苏州·中考模拟）知识更新加快、社会分工日益细化，对青年的能力素质提出了更高要求。近段时间，越来越多年轻人在工作之余选择了上夜校的生活方式。沉没式学习某种知识技能，探索人生更多可能性。对此理解有误的是（ ） A．学习没有终点，要终身学习才能适应发展的社会 B．学习不仅仅局限在学校，工作之后再学也来得及 C．要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位要求 D．学习是适应未来社会发展需要所必须具备的能力 B 新型考法·素养提升 解题思路 本题考査学习的意义、终身学习。 本题为逆向选择题，B中，工作后再学习也来得及错误，故本题选B。 GREEN BUSINESS 下节预告 专题09 友谊的天空 谢谢 聆听 $$