第二章 声现象 2024-2025学年人教版（2024）物理八年级上册

第二章 声现象 一、单选题 1．同窗三年，情谊可贵。同学们闭上眼睛都能知道说话的人是谁，判断的主要依据是（    ） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 2．在某些公共场所常常看到“请勿高声喧哗”的提示语，提示大家不要干扰别人的正常工作、学习或休息。这是要求人们在说话时控制声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 3．如表和图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，下列说法中正确的是（　　） 使用说明书 （1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 （2）复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接收。 （3）液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差，单位为 A．若把铜铃放在甲、乙中间任意位置，液晶显示屏的示数都大于0 B．将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值变大 C．把铜铃固定放在乙的右边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将不变 D．已知，液晶显示屏上显示：1.75，则此时声速约为320m/s 4．下列关于声现象的描述和分析，正确的是（　　） A．图甲：在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B．图乙：a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同 C．图丙：人发出的声音是由空气振动产生的 D．图丁：渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性 5．如图所示，手机与音叉的位置保持不变，敲击音叉后，手机软件测出音叉发出的声音从60dB逐渐变为40dB。在这过程中，声音的（　　） A．音调变低 B．响度变小 C．音调变高 D．音色发生变化 6．为了营造良好的学习氛围，某学校教室、走廊等墙壁上张贴了如图所示的标语。下列说法正确的是（　　） A．“静” 表示要控制声音的音调低一点 B．“禁止大声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声 C．“禁止大声喧哗” 中的“大声”是指声音的响度大 D．老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音调来判断的 二、填空题 7．下面一些习惯说法，反映的主要是声音的哪一个特征？ （1）引吭高歌，低声细语 （2）笛声悠扬，嗓音甜润 （3）“跑调”“唱不上去” 8．如图所示，七个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们，可以发出不同的声音。最右边水瓶发出声音的音调最 （选填“高”或“低”）。    9．用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越 ，发出声音的音调越 ；由此可得出结论：音调的高低与 有关。当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 。 10．烟花三月的云龙湖湖东路鸟语花香，沁人心脾。悦耳的鸟鸣声是由鸟儿的声带 产生的，不同种类的小鸟发出声音的 不同；如织的游客中，有人吹起了“柳笛”，吹笛时用力越大，柳笛发出的声音 越大。 11．如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少声音的分散，这样可以提高声音的 ，同时说明声音具有传递 的功能。医院里禁止喧哗，是为了在 处减弱噪声。 12．巨大的海洋生物叫声有力而低沉，即响度较大，音调较 。如图所示，（甲）、（乙）两曲线为科考船声呐系统收录的300kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中 （选填“甲”或“乙”）是蓝鲸发出的。    三、实验题 13．小明在探究声音传播条件的实验中，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，如图所示。 （1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是： 。 A．手机声音的响度太大    B．手机声音的频率太高 C．未塞紧瓶塞存在漏气    D．插入广口瓶中的导管不足够长 （2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少。小明发现听到的手机声音的音调 （选填“变高”、“变低”或“不变”），响度 （选填“变大”、“变小”或“不变”），通过该实验现象并进一步推论，可得到： 不能传声。 四、简答题 14．冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籟俱寂，而雪被人踩过后，便又恢复了往日的喧嚣。请用学过的知识解释这一现象。 15．小明正在向暖瓶里倒水，听到“噗通、噗通”的声音，这时妈妈说“快要满了，小心！”。 （1）小明妈妈是通过听什么“听出”水要满了的？ （2）这个声音的发声体是什么？ （3）发生声音变化的理由是什么？ 16．如图是课本中的小资料：人和一些动物的发声和听觉的频率范围。请你从图中提取或总结出4条不同类型的信息或规律。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B D D B C 1．C 【详解】音色是由于发生体的材料和结构决定的，是声音的本质特征之一，能区分不同人的声音，主要依据不同的人的音色不同，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．B 【详解】响度指声音的强弱，“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话声音小一些，即控制响度小一些。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．D 【详解】A．若把铜铃放在甲、乙正中间，则甲、乙接受到信号的时间差为0，故A错误； B．将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，此时铜铃到甲乙之间的距离差为甲乙间的距离，将铜铃向远离甲的方向移动，甲和乙之间的距离不变，由可知，液晶显示屏的数值将不变，故B错误； C．声音在空气中传播的速度与温度有关，所以把铜铃固定放在乙的右边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将改变，故C错误； D．声音传递到两侧经过的路程差为 声音传播的速度为 故D正确。 故选D。 4．D 【详解】A．噪声可以在声源处、传播过程中以及人耳处进行减弱，在汽车排气管上安装消音器，是为了在声源处减弱噪声，故A错误； B．从图乙可知，在相同时间内，a、b两个音叉振动的次数不同，即振动频率不同，则音调不同，故B错误； C．人发出的声音是由声带振动产生的，故C错误； D．声音可以传递信息和能量，渔民通过声呐捕鱼，是利用声音可以传递信息的特性，故D正确。 故选D。 5．B 【详解】决定响度大小的因素是振幅和距离声源的远近，振幅越小，响度越小，手机与音叉的位置保持不变，敲击音叉后，手机软件测出音叉发出的声音从60dB逐渐变为40dB，表明响度变小了，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6．C 【详解】AC．声音的强弱叫响度，“静” 表示要控制声音的响度小一点；“禁止大声喧哗” 中的“大声”是指声音的响度大，故A错误，C正确； B．减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。“禁止大声喧哗”防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故B错误； D．音色反应了声音的品质与特色，不同物体发出的声音，其音色是不同的。老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音色来判断的，故D错误。 故选C。 7． 响度 音色 音调 【详解】[1]“引吭高歌”指大声歌唱，指响度大，“低声细语”指小声说话，指响度小。 [2]笛声悠扬，嗓音甜润，说明声音的音质好，因此，指声音的音色。 [3]音调指声音的高低。“跑调”“唱不上去”指的是声音的音调。 8．高 【详解】敲击瓶子时，振动发声的物体是瓶子（包括瓶内的水），由图知，从左往右瓶内水的质量逐渐减小，从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越快（即振动频率越来越高），因此声音的音调会变高，则最右边水瓶发出声音的音调最高。 9． 慢 低 频率 频率太低，超出人类听力范围 【详解】[1][2][3]当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关； [4]当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于20Hz，属于次声波，音调低于人类听觉的下限，使人听不到声音。 10． 振动 音色 响度 【详解】[1] 声音是由物体的振动产生的。悦耳的鸟鸣声是由鸟儿的声带振动产生的。 [2] 不同种类的小鸟发出声音的音色不同，我们可以凭借音色区分不同的鸟叫声。 [3] 响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。吹笛时用力越大，柳笛发出的声音响度越大。 11． 响度 信息 声源 【详解】[1]减少声音的分散，可以保持传入耳朵的声音较大，提高声音的响度。 [2]通过听诊器能诊断病情，是因为传到听诊器的声音带有病人病情的信息，说明声音可传递信息。 [3]禁止喧哗，能防止噪声的产生，可在声源处减弱噪声。 12． 低 甲 【详解】[1]巨大的海洋生物叫声有力而低沉，其中叫声有力，声音洪亮，所以声音的响度较大；其中声音低沉是指声音的频率低，即声音的音调低。 [2]由于蓝鲸的体重大，所以是巨大的海洋生物，故蓝鲸发出的声音有力而低沉，即响度大，音调低，所以声音的振幅大，频率低，故甲符合题意。 13． C 不变 变小 真空 【详解】（1）[1]若用抽气筒有效地向外抽气，随着瓶内空气逐渐减少，能传声的介质变少，故铃声应变小；抽气一段时间后，小明发现听到的手机声音没有明显变化，说明广口瓶中的空气没有变少，故存在的问题是：未塞紧瓶塞存在漏气，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）[2][3]经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少，听到的手机发声的响度变小，频率决定声音的音调，小明发现听到的手机声音的音调不变。 [4]瓶内空气越少，听到的手机发声的响度越小，据此推理，当瓶内没有空气时，将听不到手机的声音，即通过该实验现象并进一步推论，可得到：真空不能传声。 14．见详解 【详解】答：一场大雪过后，由于松软积雪中的缝隙很多，声音进入后，很难再反射出来，因此，刚下的雪，能很好地吸收声音，所以，大雪后，大地披上了银装，周围特别寂静，而雪被人踩过后，情况就大不相同了，原本新鲜蓬松的雪被压实，从而减少了对声能的吸收，所以，自然界便又恢复了往日的喧嚣。 15．（1）见解析；（2）空气柱；（3）见解析 【详解】（1）小明妈妈是通过音调听出水要满了的，水快倒满时，空气柱最短，振动频率最大，发出声音的音调最高。 （2）往暖瓶里倒水时，激起空气柱的振动而产生声音，这个声音的发声体是空气柱。 （3）随着不断倒水，空气柱的长度变短，振动频率变快，音调变高，凭着对音调变化的感知，可知道是否快倒满水了。 16．见解析 【详解】答：由图示信息知：在所列的动物中，大象发声的频率最小；听觉频率范围最大的动物是海豚；狗的听觉范围比人的要大，能听到人所听不到的声音；人和动物的发声频率范围一般小于自己的听觉频率范围。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$