广东省湛江市麻章区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题

2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测学校 班别 姓名 学号 ● ● 密 ● 封 ● 线 ● 内 ● 不 ● 得 ● 答 ● 题 ● ● 九年级语文试卷 说明：本试题共8页，21小题，全卷满分120分；考试用时120分钟。 题 目 积累运用 阅 读 作 文 总 分 (一) (二) (三) (四) 得 分 　 　 　 　 　 　 　 一、积累运用。（22分） 1．默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) （1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ， 。 (李白《行路难(其一)》) （2）春蚕到死丝方尽， 。 (李商隐《无题》) （3） ， 。此事古难全。 (苏轼《水调歌头》) （4）文人墨客常常用笔触使景物“活”起来，给人以动态的美感，如欧阳修在《醉翁亭记》中用“ ， ”准确而生动地呈现了琅琊山晦明交替变化的朝暮景象。 （5）登亭台楼阁，抒文人情怀。《长沙过贾谊宅》中刘长卿过贾谊故居，溯古思今， 叹①“汉文有道恩犹薄， ”；《咸阳城东楼》中许浑登楼远眺，写秦苑、汉宫的荒废，抒②“ ， ”的时移世迁之感；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡贬谪归来，看物是人非，吟出③“ ， ”的豁达淡然。 阅读下面的文字，完成2~4题。(7分) 诗歌在中国文学史上的地位 。优秀的诗篇可以洗涤心灵，驱走内心的惆怅和精神世界的阴霾。诵读优秀诗篇，一方面能让我们获得知识、锻炼思维，另一方面又能润泽心灵、涵养品格。可每每提及创作诗歌，许多同学都z� c�n x�ng hu�，唯恐xi� d�了诗歌，因此只能羡慕他人的佳作。其实，一切并没有那么xu�n x�，克服畏惧心理是创作诗歌的第一步。只有勇敢地迈出这一步，才能再走一步——模仿。 因为通过仿写，我们即使能在对原作的深入解读中把握作者的构思过程，也能观察到诗歌的外在特征。创作诗歌可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志。若直接抒情，容易显得抽象空泛。创作诗歌时，或即事抒情，或融情于景，或比喻象征，将情感形象化。这样既能避免矫揉造作，又能减少 现象的产生。最后，充分发挥你的禀赋，从学过的知识中 营养，将联想和想象融入其中，相信你的诗作一定会让人眼前一亮。 2．根据拼音写出相应的词语。 （3分） （1）z� c�n x�ng hu� ( ) （2）xi� d� ( ) （3）xu�n x� ( ) 3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(　 ) (2分) A.如雷贯耳 言不及义 提取 B.不言而喻 言之成理 汲取 C.如雷贯耳 言之成理 提取 D.不言而喻 言不及义 汲取 4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) (2分) A.我们只有能观察到诗歌的外在特征，就能在对原作的深入解读中把握作者的构思过程。 B.我们只要能在对原作的深入解读中把握作者的构思过程，才能观察到诗歌的外在特征。 C.我们不仅能观察到诗歌的外在特征，更能在对原作的深入解读中把握作者的构思过程。 D.我们不仅能在对原作的深入解读中把握作者的构思过程，更能观察到诗歌的外在特征。 阅读下面的文字，完成5-6题。(5分) “孝”是中华民族的传统美德，麻太湖中学现举行“孝亲敬老，从我做起”实践活动，请你参与并按要求完成下面的任务。 5．孝亲敬老是人伦道德的基石，是中华民族几千年灿烂文化的精华。请你根据对联常识，将下面六个短语组合成一副关于孝亲敬老的对联，下列选项最恰当的一项是( )(2分) 尊老爱老　 幸福家庭　 打造 　行孝尽孝　 和谐社会 　构建 A.上联：尊老爱老打造幸福家庭 下联：行孝尽孝构建和谐社会 B.上联：尊老爱老构建和谐社会 下联：行孝尽孝打造幸福家庭 C.上联：行孝尽孝打造幸福家庭 下联：尊老爱老构建和谐社会 D.上联：行孝尽孝构建和谐社会 下联：尊老爱老打造幸福家庭 6．随着科技的发展，人们孝顺父母的方式发生了巨大改变：过节给父母打视频电话，发朋友圈送祝福；父母腿脚不便，给父母叫辆网约车；父母做饭不方便，给父母点个外卖；父母要看病，给父母在网上挂个号……有人把这种用手机和网络孝敬父母的方式称为“电子孝心”，这引发同学们的热议。对于“电子孝心”，你怎么看？请说说你的看法。(3分) 二、阅读（48分） （一）阅读下面的文字，完成7-11题。（17分） 【甲】 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (选自范仲淹《岳阳楼记》) 7．解释文中加点词语的意思。(3分) ①至若春和景明(　 　)　　②微斯人(　 　) ③宠辱偕忘(　 　) 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ ②浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极! 【乙】 康定元年，元昊反，延州诸砦①多失守，仲淹自请行，迁户部郎中兼知延州。时塞门、承平诸砦既废，用种世衡②策，城青涧以据贼冲大兴营田且听民得互市以通有无。又以民远输劳苦，请建鄜城为军，以河中、同、华③中下户税租就输之。春夏徙兵就食，可省籴④十之三。 (选自《宋史·列传》，有删改) 【注释】①砦(zh�i)：同“寨”。②种世衡：字仲平。北宋将领、种家军开山人。 ③河中、同、华：河中府、同州、华州。 ④籴(d�)：买进粮食。 9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 ( )(3分) A.元昊反/寒暑易节，始一反焉 B.仲淹自请行/三人行必有我师焉 C.又以民远输劳苦/不以物喜，不以己悲 D.请建鄜城为军/上自劳军 10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 城 青 涧 以 据 贼 冲 大 兴 营 田 且 听 民 得 互 市 以 通 有 无 11．小语在阅读时感到困惑:【甲】文体现了范仲淹怎样的“忧乐观”？这种“忧乐观”在【乙】文中又是如何体现的？请你简要概括，给他解惑。(4分) （二）阅读下面的文字，完成12-14题。(10分) 材料一：【心理复原力知多少】 心理复原力是指个体对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应能力，也就是对困难经历的反弹能力。有时候也可以称作“抗逆力”。 有部分学者认为，心理复原力是人类天生的一种潜能，是面对危机或困难处境的适应、内在改变、自我校正及复原的一股动力。心理复原力主要由归属感、乐观感、效能感三要素组成。其中，归属感指人处在被照顾及被支持的关系里，对这段关系存在期望并积极参与其中；乐观感指相信未来是光明的和充满盼望的；效能感包括人际技巧、解决问题的能力、情绪管理及目标制定等。 这种理念架构是基于发掘心理复原力的外在资源及内在资源，从而帮助学生面对及克服挑战。 材料二：【提升心理复原力方法谈】 据调查，在学习、人际、家庭等方面遇到挫折以后，有些学生缺乏正确有效的应对能力，一般采用退缩、回避、消极应对等方式来解决，因而导致遇事消极、行为偏激等一系列的问题，对自己的学习和生活造成一定的困扰。 如上图所示，有效开展“我有‘乐观感’”主题系列心理课，可以帮助学生在逆境中有意识地调动各种保护性资源，实现心理功能的弹性提升，从容地渡过成长中的每一道“坎”。 学生可以通过“写给自己的小诗”“亲情账单”“感悟生命力量”“畅谈生活愿望”“合理归因”“唤醒沉睡的潜能”等活动学会换位思考，在逆境面前，形成良好的思维反应方式，建立积极的自我，从而用积极乐观的态度迎接未来。 材料三：【主题班会回音壁】 班会上，“红星”小组围绕“我有‘乐观感’”畅所欲言。班级召开“提升心理复原力·做生命的发光者”主题班会，你负责前期收集并整理了以上材料。 12．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是( )(3分) A.主题系列心理课，可以帮助学生在逆境中有意识地调动各种保护性资源，实现心理功能的非弹性提升，从容地渡过成长中的每一道“坎儿”。 B.归属感、乐观感、效能感三要素组成了人的心理复原力。 C.遇事消极、行为偏激，是一些中学生在学习、人际、家庭等方面遇到挫折以后，缺乏正确有效的应对能力的表现。 D.三则材料的核心是“心理复原力”，大致说来材料一是从理论层面讲知识，材料二、材料三偏重于从实践层面说落实。 13．班长按照心理健康老师的要求，请大家为“主题系列心理课”第一课设计名称，请阅读材料二，把你想好的名称写在下面横线处。(3分) 14．在班会的“分组讨论”环节，各小组围绕班会主题展开了讨论。你作为“红星”小组组长，针对组员的发言，应该说点什么？请把你要说的话写下来。(4分) 写作提示：①从以下材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④100字左右。 （三）阅读下面的文字，完成15-18题。(15分) 绿色的诗行 朱顺清 ①流过村边的河流醒来了，淙淙地，偶尔翻卷起朵朵浪花。 ②水田里的烟岚，在晨曦中渐渐褪去。薄薄的水面，开始倒映天光云影和飞鸟的踪迹，也折射出村民们忙碌的身影。 ③土地被犁头深翻，松软、肥沃，充满着生机。平整好的稻田一畦一畦，一平如镜，可以看见细碎的泥土如沙子一般平静。父亲放开田中的水后，将轮子从软泥上轻轻拉过，仿佛给一页页的白纸画上了一行行的格子，夏风滑过浅浅的清水，水波粼粼，像一匹丝绸飘到了稻田里。 ④父亲用簸箕挑着打捆好的秧苗，吱呀吱呀地行走在湿湿的田埂上，找到一个恰当的位置放下来。父亲将秧把均匀地抛到水田里，画出一条条优美的弧线，在水田里溅起点点的欣喜。 ⑤母亲赤脚下到水田里，弯腰拿起一个青秧。青秧是用软绵的稻草缠着的，她很熟练地解开，左手分开秧把上的青秧，右手插下去。母亲手起分秧，一落手，秧苗便直直地立在了田里。似乎把憋了一年的心里话，一撮一撮，插入土地湿软的身体里。 ⑥母亲一起一落间，水连成一条线。我该怎样表达这个动作带给我的美感呢？是武林高手踏浪而来，脚尖撩起的浪花？还是曼妙女子依依裙带牵扯出的弧线？母亲一把一把，一束一束，一捆一捆，保持着节奏、频率、行距、株距，一撮一撮，就像一个女诗人娴熟地敲击着键盘，将绿色的诗行写满田野里。田野上一片片青秧，顿时鲜活起来，翠绿起来。 ⑦站在田埂上的我和哥，也情不自禁跳到水田里，解开秧把，学着母亲插起秧来，但手脚怎么也不协调，把直线推进搞成逶迤蛇形。我们沮丧极了。这个时候，父亲总会出现在我们身边，手把手教我们，直到我们掌握了插秧的全部要领。之后，我们一家人一字排开，弯腰驼背，在水田里缓缓推进，把脊背留给天空的鸟声、云声、光声甚或远处隐隐的雷声。面朝水田，插下咱家的春暖花开。水田里的上空是温暖的，村民们忙着将秧苗和布谷鸟的叫声一同插下，一同插下的还有一个金灿灿的秋天。 ⑧插秧季，村庄像一个盛大的节日。村民们劳作着、笑着，这笑是放开的，和田地一样宽阔，回荡在青山绿水之间。泥水、稻秧，还有在田埂上模仿插秧动作的白鹭，组成了一幅完整的田间耕作图。这幅画，年年相似，年年又不同。它运动于山川河流之间，定格在无数庄稼人的梦里。 ⑨风从低处翻过河堤，湿漉漉的，暖洋洋的，轻轻拂过累得腰酸背痛、坐在田埂上小憩的我们一家人。一脸疲惫的父亲，呆呆地望着远处的山，喃喃着：“要是有插秧机代替这活计该多好啊！” ⑩一晃30年过去了，我也离开了家乡，成为一名教师。父母都已是耄耋之年，但与父母一同插秧的画面总在记忆里闪现，父亲的那句话总在我心头响起。10年前，村里的青壮年劳力都加入了外出务工的大军，杂草乘虚而入，挤占了水稻的版图，将荒凉写入村庄，也写进父亲的叹息里。 ⑪在南方写字楼里待了5年的哥哥，接到父亲的电话，毅然决然回到了家乡，把村里抛荒的良田全部流转起来，用全机械化的耕作代替了人工。今年五一假期，我回到了家乡。哥告诉我，他流转了1000多亩耕地，凭借机械的高效率，一个人耕种下来，同时还经营一处“插秧”体验研学基地。他嘿嘿地笑着，不仅要藏粮于地，还要藏粮于技。 ⑫哥哥带我到插秧现场，只见他坐在大型插秧机上，听着音乐，娴熟地操纵着按钮。插秧机经过的地方，留下一排排绿色的诗行。这些诗句，将吸收土地的养分，然后分蘖、孕育、拔节、灌浆、成熟，将一个新农人的梦长成艳丽的风景。 ⑬那些艳丽，会从大地之上，洋溢到每一个站在天地之间的农人脸上，怎么擦也擦不去；也会升起在每一个游子的心头，怎么挥也挥不去。 (内容有所删改) 15．批注是一种很好的读书方法，请你运用所学给下面两个句子做批注。(4分) （1）父亲将秧把均匀地抛到水田里，画出一条条优美的弧线，在水田里溅起点点的欣喜。(2分) （2）母亲一把一把，一束一束，一捆一捆，保持着节奏、频率、行距、株距，一撮一撮，就像一个女诗人娴熟地敲击着键盘，将绿色的诗行写满田野里。 (2分) 16．小语认为，选文第⑨段画波浪线的句子与整篇文章的感情基调不符，应该删去。你认同吗？请说明理由。(3分) 17．本文为什么以“绿色的诗行”为题？ 请谈谈你的理解。(4分) 18．小文想在“美文分享”公众号上推送这篇文章，需要加入插图，使版面更美观、协调。以下三张图片，你会选择哪一张作为本文的插图？ 说说你会放置到文章的哪个位置，并说明理由。(4分) 图一 图二 图三 (四)阅读《水浒传》整本书，完成19-20题。(6分) 19．下列与两个人物相关的情节，按先后排序正确的一项是(　 )(2分) 鲁达：①火烧瓦罐寺 ②大闹五台山 ③大闹野猪林 ④拳打镇关西 李逵：①斗浪里白跳 ②探穴救柴进 ③沂岭杀四虎 ④斧劈罗真人 A.鲁达：④①②③ 李逵：③①④② B.鲁达：④②①③ 李逵：①③④② C.鲁达：②①④③ 李逵：①④③② D.鲁达：②④①③ 李逵：④①④② 20．小波在阅读《水浒传》时发现武松和李逵都打过虎，但同是“打虎”，为什么“武松打虎”比“李逵打虎”更让读者津津乐道？请结合《水浒传》相关内容，帮他分析原因。(4分) 三、写作（50分） 21．阅读下面文字，按要求作文。 人生路上，一路鲜花，也一路荆棘；有阳光灿烂，也会乌云密布。无论明亮黑暗，我们前进路上都有一盏明灯。它是父母的关怀与牵挂，是师长的陪陪伴与教诲，是好友的鼓励与支持，是陌生人的微笑与搀扶，亦是一句话，一个眼神，一处风景…… 请以“这盏明灯，照亮我的人生路”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体不限(诗歌除外)；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实班级、姓名和校名；（4）要写出自己的真情实感，不得抄袭，不得套作。 题目： 100 200 300 ● ● 密 ● 封 ● 线 ● 内 ● 不 ● 得 ● 答 ● 题 ● ● 400 500 600 【九年级语文期末试卷 第 1 页 共 8 页】 学科网（北京）股份有限公司 $$