2025年中考物理考点专题复习测试:做功与机械能

2025-01-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 做功与机械能
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 8.15 MB
发布时间 2025-01-22
更新时间 2025-01-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-22
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来源 学科网

内容正文:

2025年中考物理考点专题复习测试:做功与机械能 一、单选题 1.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名功率单位的是 A. B. C. D. 2.下列关于内能的说法中,正确的是(  ) A.一切物体都具有内能,但不一定具有机械能 B.炽热的铁水具有内能,冰冷的冰块不具有内能 C.在空气中飞行的铅球具有动能,不具有内能 D.温度低的物体具有的内能少,温度高的物体具有的内能多 3.无人机被广泛的运用在民用领域,发挥了越来越重要的作用.作为 2018“西安年·最中国”元宵节的压轴大戏,高新区的 500 架无人机的灯光秀表演让西安市民连声赞叹.如图所示的这款旋翼式无人机的说法中,下列正确的是 A.此无人机在空中悬停时,旋翼相对于机身是静止的 B.此无人机无法勘探月球表面的月貌 C.此无人机匀速下降时,重力势能转化为动能 D.此无人机在空中飞行时,始终受到平衡力作用 4.如图所示是我国运动员在跳高比赛中的场景。下列说法正确的是(  ) A.运动员在加速助跑过程中,动能减小 B.运动员在加速助跑过程中,动能不变 C.运动员在起跳后上升的过程中,重力势能不变 D.运动员在起跳后上升的过程中,重力势能增大 5.下列说法正确的是(  ) A.踢出足球时,力改变了球的运动状态 B.游泳时,人没有受到水的推力 C.手举高杠铃过程中,对杠铃没有做功 D.拉弓过程中,弓没有发生形变 6.如图所示,无人机在加速升空的过程中,下列关于无人机的说法正确的是(  ) A.动能保持不变 B.重力势能增大 C.机械能不变 D.动能转化为重力势能 7.2023年5月30日16时29分,我国神舟十六号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱镜像端口,在镜像对接过程中,货运飞船从空间站下方缓慢向上靠近镜像端口。在此过程中(  )    A.货运飞船的动能增大 B.货运飞船的重力势能不变 C.货运飞船的机械能增大 D.空间站和货运飞船的机械能保持不变 8.如图所示是河北选手、奥运冠军巩立姣投掷铅球的身影,下列说法正确的是(  ) A.铅球下落是由于铅球具有惯性 B.铅球在飞行过程中,运动状态不断改变 C.铅球在上升过程中,铅球的机械能增大 D.铅球在下落过程中,动能和重力势能都变大 9.如图所示,这是《天工开物》中记载的农户春米神器——水碓:水流带动水轮转动,与水轮轮轴相连的横木上的短木拨动碓梢,较长的碓头一端就翘起来,短木转过后,翘起的碓头就落下来。下列说法正确的是(    ) A.春米时,对水轮做的功是有用功 B.使水碓较长一头翘起过程中,它是一个费力杠杆 C.水流带动水轮转动,水的动能转化为水轮的重力势能 D.碓头的质量比较大是为了使碓头在最高点具有更大的动能 10.物理实验中常常需要进行多次测量,目的是避免偶然性或减小误差,下面实验中,进行多次测量是为了减小误差的是(  ) A.探究动能大小与哪些因素有关 B.测量定值电阻的阻值 C.探究影响导体电阻大小的因素 D.探究通过导体的电流与两端电压的关系 二、填空题 11.一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m,拉力撤销后,物体由于惯性又前进了10m.若拉力做的功为500J,则拉力的大小为 N. 12.功率公式: 。计算时要用 单位计算,功率基本单位是 ,符号 。 13.汽车在急刹车时,它的动能将 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。在此过程中,刹车片温度将会升高,这主要是通过 的方式使其内能 (选填“变小”或“变大”)。 14.人骑电动自行车匀速上坡时,人的重力势能 ,机械能 。(均选填“增大”“减小”或“不变”) 15.我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。 (1)工程师把三峡大坝设计成下宽上窄的形状,这是由于随着水的深度增加,大坝需要承受水的压强越来越 (选填“大”或“小”)。三峡水电站的水库大坝高185m,当水库水深为125m时,坝底受到的水的压强是 Pa; (2)三峡大坝使上游的水位升高,一定量的水,上、下水位差越大,水的 (选填“动能”或“重力势能”)越大,能发出的电就越多。为解决三峡大坝上、下游的水位巨大落差带来的航运问题,修建的三峡船闸是世界上最大的人造 ,帮助船只通过大坝。 三、作图题 16.如图甲所示,有一个氢气球带着一个小铁球在空中匀速上升,t0时刻时候绳子突然断裂。请在图乙中画出小球从绳子断裂到落回地面的运动过程中,小球的动能Ek随时间t的大致变化图像。 四、实验题 17.为了探究动能大小的影响因素,小叶利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动。 (1)实验中所探究物体的动能是指 的动能(选填“钢球”或“木块”)。 (2)如图1甲、丙两图所示,让不同质量的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,可得出结论: 。 (3)在此实验的基础上,小叶继续通过实验探究货车超速与超载在追尾事故中的危害,用到的器材有:小车(模拟货车)、木块(模拟被追尾车辆)、砝码若干、坡度固定的斜面。将小车从如图2甲所示的A处自由释放,小车在水平面上运动一段距离后停止,可视为刹车后运动的距离。将木块静置于小车右侧所在的位置B处,表明符合核载量并在限速内的货车不会对前车追尾。 请回答下列问题: ①探究货车超速的危害:如图2乙所示,木块置于B处,小车由斜面顶端释放,撞击木块并与木块共同运动一段距离,这表明货车超速 (选填“会”或“不会”)产生追尾的危害。本实验可用木块运动的 反映追尾的危害程度,这种研究问题的方法叫做 。 ②探究货车超载的危害:如图2丙所示,木块置于B处,将砝码固定在小车上,逐次增加砝码个数重复实验,仍从A处释放小车。观察木块运动的距离,发现小车在水平面上运动的距离均等于,并未与木块相撞,原因是小车到达水平面时具有的动能变 ,但 (选填“速度”“动能”或“质量”)还不够大,所以本次实验不能探究超载的危害。 18.如图所示实验的是“探究影响重力势能大小的因素”的实验过程。 (容器中装有沙子和小桌,A和B为实心铁块,A的质量比B小) (1)本实验是通过观察 来判断重力势能的大小的; (2)由 两图可探究重力势能大小与高度的关系,结论是:当时,物体被举起高度越高,重力势能越大; (3)某同学发现由甲、丙两图不能探究重力势能的大小与质量的关系,理由是 ; (4)利用本实验装置除了探究“影响重力势能大小的因素”之外,还可以探究 。 五、计算题 19.如图甲所示的地面清洁机器人,质量为3kg,机器人在水平地面运动时,所提供推力与速度关系如图乙所示.(g取10N/kg).求: (1)该机器人所提供的水平推力为300N时,匀速直线运动2s,此时水平推力做了多少功? (2)该机器人在水平地面上以1.8km/h速度匀速直线运动时,水平推力的功率是多大? 20.如图所示,工人师傅用沿斜面向上1000N的推力,将重为2000N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端。已知斜面长4m、高1.5m。求: (1)工人做的有用功; (2)工人做的总功; (3)物体所受的摩擦力。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025年中考物理考点专题复习测试:做功与机械能》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B D A B C B B B 1.C 【详解】考点:物理量的单位及单位换算. 分析:功率的单位是瓦特(W),牛顿是力的单位、帕斯卡是压强单位、焦耳是功能单位. 2.A 【详解】AB.一切物体不论温度高低,都具有内能,但不一定具有机械能,故A正确,B错误; C.一切物体不论温度高低,都具有内能,在空气中飞行的铅球即具有动能,又具有内能,故C错误; D.内能的影响因素是质量和温度,故温度低的不一定内能小,温度高的不一定内能大,故D错误。 故选A。 3.B 【详解】A. 无人机在空中悬停时,旋翼在不断转动,旋翼与机身之间的相对位置发生变化,所以旋翼相对于机身是运动的,故A错误; B. 旋翼式无人机是依靠空气浮力升空的,月球上是真空,旋翼式无人机无法飞行,故B正确; C. 无人机匀速下降时,质量不变,速度不变,动能不变;高度减小,重力势能减小,所以在该过程中,重力势能没有转化为动能,故C错误; D. 无人机只有在空中匀速飞行时,才受到平衡力作用,故D错误. 故选B. 4.D 【详解】AB.加速助跑过程中,运动员的质量不变,速度变大,动能变大,故AB错误; CD.重力势能与物体的质量和高度有关,起跳后的上升过程中,质量不变,高度升高,重力势能变大,故C错误,D正确。 故选D。 5.A 【详解】A.踢出足球时,脚对球施加了力的作用,球在力的作用下会改变运动状态,故A正确; B.游泳时,手向后拨水,手对水施加了一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,所以水对人施加了一个向前的推力,使人前进,故B错误; C.手举高杠铃过程中,杠铃受到了力的作用,在力的方向上移动距离,所以对杠铃做功,故C错误; D.射箭时,手对弓施加了一个力的作用,弓受力发生了弹性形变,故D错误。 故选A。 6.B 【详解】无人机加速升空时,无人机的质量不变,速度变大,动能增大,高度变大,重力势能增大,机械能包括动能和势能,机械能增大,动能没有转化为重力势能,故B正确,ACD错误。 故选B。 7.C 【详解】A.货运飞船的质量不变,速度不变,动能不变,故A不符合题意; B.货运飞船的质量不变,高度升高,重力势能变大,故C不符合题意; C.机械能等于势能和动能的总和,货运飞船动能不变,货运飞船重力势能增大,所以货运飞船的机械能增大,故C符合题意; D.由C可知货运飞船机械能增大,由于空间站本身的质量和速度不会改变,所以空间站的机械能不会改变,故D不符合题意。 故选C。 8.B 【详解】A.铅球下落是由于铅球受到重力作用,故A错误; B.铅球在飞行过程中,速度和方向都不断改变,所以其运动状态不断改变,故B正确; C.铅球在上升过程中,由于受到空气阻力作用,需要克服空气阻力做功,故铅球的机械能减小,故C错误; D.铅球在下落过程中,质量不变、高度降低,重力势能变小,速度变大,动能变大。故D错误。 故选B。 9.B 【详解】A.使用机械的目的是为了省力、省距离或改变力的方向,但使用任何机械都不能省功,对水轮做的功是额外功,故A错误; B.由题意可知,较长的碓头一端翘起时,动力臂小于阻力臂,所以它是一个费力杠杆,故B正确; C.水流带动水轮转动,是水的重力势能转化为水轮的动能,故C错误; D.碓头的质量比较大是为了使碓头在最高点时具有更大的重力势能,下落时转化为更多的动能,故D错误。 故选B。 10.B 【详解】A.探究动能大小与哪些因素有关,多次测量是为了寻找普遍规律,故A不符合题意;     B.测量定值电阻的阻值,多次测量求平均值,是为了减小实验误差,故B符合题意; C.探究影响导体电阻大小的因素,换用不同的材料、长度、横截面积,是为了寻找普遍规律,故C不符合题意;     D.探究通过导体的电流与两端电压的关系,多次改变导体两端的电压,测电流,为了寻找普遍规律,故D不符合题意。 故选B。 11.20 【详解】物体在拉力作用下移动了25m,拉力做功500J, ∴F===20N. 12. 基本 瓦特 W 【详解】[1]由功的定义可知,功率的公式为 [2][3][4]用公式计算功率时,要用基本单位进行计算,功率的基本单位是瓦特,符号是W。 13. 变小 做功 变大 【详解】[1]汽车在急刹车时,质量不变,速度减小,所以它的动能将变小。 [2][3]在此过程中,刹车片与车轴之间产生的摩擦力使汽车减速,此时刹车片的温度升高了,这是通过做功的方式使刹车片的内能增大。 14. 增大 增大 【详解】[1][2]动能的大小和物体的质量以及速度有关,质量一定,速度越大,动能越大,人骑电动自行车匀速上坡时,质量和速度都不变,所以动能不变;重力势能的大小和物体的质量以及高度有关,质量一定,高度越大,重力势能越大,匀速上坡时,质量不变,高度增大,人的重力势能增大;机械能等于动能与势能之和,动能不变,重力势能增大,机械能增大。 15. 大 1.25×106 重力势能 连通器 【详解】(1)[1]因为水的压强随深度增加而增大,所以拦河大坝设计成下宽上窄的形状,大坝下方可以承受更大的压强。 [2]当水库水深为125m时,坝底受到的压强为 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×125m=1.25×106Pa (2)[3]水电站发电时将水的重力势能转化为动能,动能再转化为电能;上、下水位差越大,水的重力势能越大,能发出的电越多。 [4]船闸的阀门打开时,阀门上游、下游上端开口,下端连通,构成了一个连通器。 16. 【详解】t0时刻时候绳子突然断裂,小球由于惯性继续向上运动,但物体此时只受重力作用,因为重力方向竖直向下,因此小球在重力作用下先向上做减速运动,到达最高点速度减为零后再加速下落,整个过程中,小球的质量不变,速度先变小到零后变大,所以小球的动能先变小到零后变大,如图所示 17.(1)钢球 (2)当物体速度相同时,质量越大,动能越大 (3) 会 距离 转换法 大 速度 【详解】(1)该实验中所探究物体的动能是指钢球的动能,通过钢球推动木块移动的距离来判断钢球动能的大小。 (2)如图1甲、丙两图所示,让不同质量的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,两球滑到斜面底端的速度相同,由图知,丙球的质量大,木块移动的距离大,故可以得出:当物体速度相同时,质量越大,动能越大。 (3)[1][2][3]小车撞击木块并与木块共同运动一段距离,是小车“追尾”木块的结果,因此这表明货车超速会产生追尾的危害,追尾的危害程度越大,木块被推动移动的距离越远,因此本实验可用木块运动的距离反映追尾的危害程度,这种研究问题的方法叫做转换法。 [4]图2中,随着砝码个数增多,小车的质量变大,从同一位置静止释放,到达水平面时的速度相同,则其动能增大。 [5]质量增大,小车在水平面上运动的距离几乎都为s0,说明每次到达水平面的速度都相同,但不追尾,可能是速度过小了,在撞击木块前,小车已停止,所以本次实验不能探究超载的危害。 18. 桌腿陷入沙子的深度 甲、乙 实验中没有控制物体的高度相同 压力作用效果的影响因素 【详解】(1)[1]探究“影响重力势能大小的因素”的实验中,是通过观察桌腿陷入沙子的深度来判断重力势能的大小,运用了转换法。 (2)[2]探究重力势能大小与高度的关系时,根据控制变量法的要求,应控制物体的质量相同,改变物体被举高的高度,所以应选择甲、乙两图进行实验,结论是:当物体的质量一定时,物体被举起高度越高,重力势能越大。 (3)[3]探究重力势能的大小与质量的关系时,根据控制变量法的要求,应控制物体被举高的高度相同,改变物体质量,甲、丙两图中物体的质量不同,但是两物体被举高的高度也不同,所以由甲、丙两图不能探究重力势能的大小与质量的关系。 (4)[4]已知实验器材有沙子、小桌和实心铁块,则利用本实验装置除了探究“影响重力势能大小的因素”之外,还可以探究压力作用效果的影响因素。 19.(1)360J (2)75W 【详解】(1)由乙图可知,当推力为300N时,物体速度为0.6m/s,则此时运动路程为: 此时水平推力做功为: (2)速度为: 由乙图可知,当速度为0.5m/s时,水平推力为150N, 此时推力功率为: 答:(1) 水平推力做了360J; (2)水平推力的功率是75W。 20.(1)3000J;(2)4000J;(3)250N 【详解】解:(1)根据题意可知,物体所受重力为G=2000N,斜面高h=1.5m,工人提升物体所做的有用功为 (2)根据题意可知,工人所用推力F=1000N,斜面长度s=4m,工人做的总功为 (3)根据题意对物体进行受力分析可知,重物受到竖直向下的重力G、沿斜面向上的推力F和沿斜面向下的摩擦力f,额外功为物体克服摩擦力所做的功,根据公式 推出额外功为 由公式推出物体所受的摩擦力为 答:(1)工人做的有用功为3000J; (2)工人做的总功为4000J; (3)物体所受的摩擦力为250N。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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