精品解析：重庆市江津区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

重庆市江津区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1、试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。） 近年来，“行走的思政课”成为一种新的学习方式。江津区依托厚重历史人文和时代发展特征，构建了包括爱国主义、社会治理、榜样同行、国防安全等9大类主题课程，并开发了30余条实地教学路线。 这种教学模式鼓励学生走出校门，走入社会，在实践中学习和成长。学生通过了解历史文脉、观察基层治理、寻访榜样人物等实践活动，感知时代脉搏，厚植家国情怀，增强本领担当。阅读材料，完成下面小题。 1. 学习永无止境。开展“行走的思政课”学习活动有助于中学生（ ） ①在校内学习中获得一切知识 ②在历史文脉中坚定文化自信 ③在团队实践中学会与人交往 ④在寻访榜样中感受精神力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 提升人生境界。开展“行走的思政课”学习活动可以让中学生（ ） ①放弃物质生活，提升审美 ②丰富精神世界，滋养心灵 ③增长社会阅历，锻炼胆识 ④只能爱护身体，注重饮食 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 俞鸿儒，中国科学院院士，被誉为“中国激波风洞第一人”，他曾目睹家园被毁，就立志科研报国，潜心研究风洞技术50年，这一技术被称为“航空航天的摇篮”，在我国的军事和航空航天发展中发挥着关键作用。由此可见（ ） ①梦想要与时代脉搏紧密相连 ②梦想激发我们对生命的热情和勇气 ③努力就有改变，有梦就能实现 ④编织好人生梦想就可以取得成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。在新时代新征程上，我们要传承中华优秀家规家训，塑造新时代文明新风。下列对家规、家训理解正确的有（ ） 序号 家规、家训 理解 ① 子孝父严，母慈媳敬，兄友弟尊，妇温夫爱，睦邻亲友，家道始兴。 要坚持家庭利益和个人利益优先。 ② 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 要淡泊名利，树立远大志向。 ③ 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 要勤俭持家，不要铺张浪费。 ④ 应知重理想，更为世界谋。 我要为众人，营私以为羞。 要谦虚谨慎、清正廉洁、胸怀天下。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 学校开展“我心目中好老师”征集活动，同学们积极参加并进行了分享。有人认为“每次都耐心给我解答问题的马老师是好老师”，有人认为“要求严格，工作一丝不苟，我出错的时候会批评我，帮助我改正的刘老师是好老师”，也有人认为“平时和我们打成一片，没有架子，虚心接受我们建议的张老师是好老师”。这说明（ ） A. 每个人心目中关于好老师的形象是一样的 B. 不同风格的老师都有值得我们学习的地方 C. 我们应该正确对待老师表扬，戒骄戒躁 D. 只要老师和我们打成一片，必成好老师 6. 下图是甲骨文中“友”字的写法和解读。请结合图中资料，下列关于友谊的理解正确的是（ ） “友”在甲骨文中是由两个“又”字并列组成，代表两只手握在一起，互相协助，意思就是能够相互帮助的人，称之为友。 A. 与朋友交往中总是充满甜蜜和苦涩 B. 志趣相投的友谊是一种心灵的相遇 C. 我们要努力和所有人都成为好朋友 D. 友谊一定会陪伴和见证我们的一生 7. 为切实加强校园安全教育，某班开展以“校园安全与我同行”为主题的班会活动。在活动中，同学们排查学校可能存在的安全隐患如下：在午饭时间快速奔跑冲向教学楼楼梯，造成拥堵；对逃生演练、紧急疏散等活动不以为然；在校住宿的同学违规使用电器“热得快”……下列说法中，能对他们的行为进行劝导的是（ ） ①有序上下教学楼，避免奔跑和拥堵，保障人身安全 ②觉察潜在的威胁生命安全的因素，保障全体人安全 ③参加逃生演练、紧急疏散等活动可以增强防护能力 ④树立安全与规则意识，不违规用电，保障生命安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2024年9月24日，警号032078重启仪式在武汉市公安局武昌区分局举行，新警鄂靖继承了父亲鄂红兵的警号，从此这枚警号有了新的传承。警号重启体现了（ ） ①人的生命是代代接续的 ②人的精神生命是不断传承的 ③每个人的生命都是很短暂的 ④新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。这些人物对待逆境的态度告诉我们（ ） A. 只有逆境才有利于人的全面成长 B. 顺境中更容易接近和实现目标 C. 顺境和逆境在任何时候都可以相互转化 D. 要正确对待逆境，鼓足勇气，迎难而上 10. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。近日，《咬文嚼字》编辑部发布了“2024年十大流行语”，“银发力量”榜上有名。老年朋友们对生活始终抱有热爱与执着，有的发挥余热，利用自己的经验智慧，为社会发展再出新点子、再做新贡献。以下标题最能概括上述材料主旨的是（ ） A. 学习实现所有梦想，能够做到知行合一 B. 劳动创造人生价值，要为社会贡献力量 C. 科技成就璀璨中国，技术发明建设耀眼 D. 交友要讲原则底线，学会正确处理冲突 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分） 11. 初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。下图是进入初中生活的小明给自己描绘的“自画像”，请你阅读图中内容，完成任务。 小明所在的班级开展“点亮梦想·绘就未来”的主题班会活动，请你结合小明自画像的内容，运用少年有梦的相关知识，帮他完成初中生活规划书。 12. 在2024年9月26日召开的中央企业先进集体和劳动模范表彰大会上，航天科技集团7个集体获中央企业先进集体称号。某学习小组搜集了我国载人航天团队的相关资料，请阅读并回答问题。 载人航天工程是一项宏大的系统工程，载人航天团队是一个先进集体。每次载人飞行，都有超过10万名技术人员用齿轮啮合般的团结协作托举起英雄飞天。虽然航天员的选拔充满着激烈的竞争，但作为航天员团队的整体，除了竞争，更要携手并肩、传承帮带。一旦确定乘组人选，其他战友就会送上掌声，全力以赴支持入选乘组。神舟飞船首任总设计师戚发轫院士曾说：“把每个人的岗位工作做好了，拼起来就是中国航天，就是伟大祖国。”这句话，也是许多年轻人的座右铭。 我们还能在发射场、火箭厂房、生产一线和一望无际的戈壁滩听到更多声音：“我们想要次次成功，还要付出更大的努力。”“海拔高，我们的斗志更高，祖国的需要就是奋斗的目标。”“我为能参与这样光荣的事业感到无比自豪。”…… 从几十年如一日的刻苦训练、等待飞天的航天员，到甘做隐姓埋名的广大一线航天人，他们的坚守和飞天的辉煌一起，构成了中国航天史上厚重的一页。 结合材料，运用共建美好集体的知识，分析航天科技集团成为先进集体的原因。 13. 自2008年起，《开学第一课》已陪伴孩子们16年，尽管每年主题各有侧重，但皆鲜明关注国家大事与社会热点，邀请时代奋斗者现身说法，立体呈现社会现实与时代进程，让孩子们在生动的课堂上获得知识、开拓眼界。某校学生围绕学期初的《开学第一课》，开展以下探究活动，请你阅读材料，完成任务。 【说一说：时代奋斗者】 潘展乐没有晋级2021年短池游泳世锦赛单项决赛，只能“在看台上观战一整天”。但潘展乐始终秉持着乐观向上、勤奋进取的态度，每天在水下游满15000米，不停地琢磨动作，凭借着这份韧劲，将2024年巴黎奥运会的2块金牌收入囊中。 陈思麒从小就立志要成为空军飞行员！他考入中国人民解放军空军航空大学，连续五年获得“优秀学员”称号，最终成为我国新一代军用大型多用途运输机运-20的机长。他以昂扬的斗志逐梦蓝天，不负祖国和时代，不负家乡人民！ 深中通道历经7年论证、7年建设，在2024年6月30日正式通车。这张新的“中国名片”，蕴含着宋神友和1.5万名建设者的奋斗故事。面对众多世界级难题，宋神友牵头多家科技攻关团队，开展了近千组模型试验，成功攻克技术难题，填补了国内全产业链空白，形成了具有自主知识产权的技术标准，为世界提供了深中样本、广东经验和中国方案。 （1）结合材料，运用追求美好人生的知识，说说时代奋斗者的故事对你的启示。 【写一写：我是演讲家】 某市持续高温天气，当地山区发生火灾。蔓延的山火不断向居民区逼近，无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭；某地突降特大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他不停拍打车门劝人们弃车逃生，挽救了许多人生命。他们是生命的守护者。 《钢铁是怎样炼成的》中有一段话：“人最宝贵的是生命，生命属于我们的只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说，我已把整个的生命和全部的精力献给了最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人生应该怎样活着呢? （2）为更好的引导学生珍爱生命，不断创造美好生活，该校决定在下学期开学第一周举行以“生命的力量”为主题的演讲活动。请你围绕主题，运用珍爱我们的生命的知识，参考上述材料和自己的成长经历，撰写一篇演讲稿。 要求：①体现正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向。②写出提纲，观点鲜明，逻辑清晰、条理分明，语言规范、简洁明了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市江津区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1、试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。） 近年来，“行走的思政课”成为一种新的学习方式。江津区依托厚重历史人文和时代发展特征，构建了包括爱国主义、社会治理、榜样同行、国防安全等9大类主题课程，并开发了30余条实地教学路线。 这种教学模式鼓励学生走出校门，走入社会，在实践中学习和成长。学生通过了解历史文脉、观察基层治理、寻访榜样人物等实践活动，感知时代脉搏，厚植家国情怀，增强本领担当。阅读材料，完成下面小题。 1. 学习永无止境。开展“行走的思政课”学习活动有助于中学生（ ） ①在校内学习中获得一切知识 ②在历史文脉中坚定文化自信 ③在团队实践中学会与人交往 ④在寻访榜样中感受精神力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 提升人生境界。开展“行走的思政课”学习活动可以让中学生（ ） ①放弃物质生活，提升审美 ②丰富精神世界，滋养心灵 ③增长社会阅历，锻炼胆识 ④只能爱护身体，注重饮食 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】1. D 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查正确认识学习。 ②③④：江津区构建了包括爱国主义、社会治理、榜样同行、国防安全等9大类主题课程，并开发了30余条实地教学路线，说明开展“行走的思政课”学习活动有助于中学生在历史文脉中坚定文化自信，在团队实践中学会与人交往，在寻访榜样中感受精神力量，故②③④说法正确； ①：“一切”说法太绝对，夸大了校内学习作用，故①说法错误； 故本题选D。 【2题详解】 本题考查滋养心灵。 ②③：学生通过了解历史文脉、观察基层治理、寻访榜样人物等实践活动，感知时代脉搏，厚植家国情怀，增强本领担当，说明开展“行走的思政课”学习活动可以让中学生丰富精神世界，滋养心灵，增长社会阅历，锻炼胆识，故②③说法正确； ①：我们不能放弃物质生活，故①说法错误； ④：我们既要爱护身体，也要滋养心灵，故④说法错误； 故本题选C。 3. 俞鸿儒，中国科学院院士，被誉为“中国激波风洞第一人”，他曾目睹家园被毁，就立志科研报国，潜心研究风洞技术50年，这一技术被称为“航空航天的摇篮”，在我国的军事和航空航天发展中发挥着关键作用。由此可见（ ） ①梦想要与时代脉搏紧密相连 ②梦想激发我们对生命的热情和勇气 ③努力就有改变，有梦就能实现 ④编织好人生梦想就可以取得成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：俞鸿儒立志科研报国，他研究的风洞技术在我国军事和航空航天发展中发挥关键作用，这体现了他的梦想与时代脉搏紧密相连，故①符合题意； ②：俞鸿儒目睹家园被毁，立志科研报国，这表明梦想激发了他对生命的热情和勇气，让他有了奋斗的动力，故②符合题意； ③：努力是梦想与现实之间的桥梁，但有梦想不一定就能实现，还需要不懈努力、方法等多种因素，故③说法错误； ④：编织好人生梦想，然后付出努力，才可能取得成功，故④说法错误； 故本题选A。 4. 家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。在新时代新征程上，我们要传承中华优秀家规家训，塑造新时代文明新风。下列对家规、家训理解正确的有（ ） 序号 家规、家训 理解 ① 子孝父严，母慈媳敬，兄友弟尊，妇温夫爱，睦邻亲友，家道始兴。 要坚持家庭利益和个人利益优先。 ② 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 要淡泊名利，树立远大志向。 ③ 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 要勤俭持家，不要铺张浪费。 ④ 应知重理想，更为世界谋。 我要为众人，营私以为羞。 要谦虚谨慎、清正廉洁、胸怀天下。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查优良家风。 ①：子孝父严，母慈媳敬，兄友弟尊，妇温夫爱，睦邻亲友，家道始兴，意思是孩子孝顺是父亲严格教育的结果，母慈祥媳妇儿才会尊敬婆婆，兄长对弟弟友好，才会得到弟弟的尊敬，和邻居要和睦相处，与亲戚友好，家道才会兴旺；要坚持集体利益和国家利益优先，故①说法错误； ②：非淡泊无以明志，非宁静无以致远，意思是如果不能淡泊名利，就无法使志向明确。不排除外界干扰无法实现远大目标，寓意要淡泊名利，树立远大志向，故②说法正确； ③：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰，意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易，对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的；寓意勤俭持家，不要铺张浪费，故③说法正确； ④：应知重理想，更为世界谋，我要为众人，营私以为羞，意思是做人要重视理想，为整个世界谋划，要为了众人谋利益，而不是只为自己谋私利，告诉我们要谦虚谨慎、清正廉洁、胸怀天下，故④说法正确； 故本题选D。 5. 学校开展“我心目中的好老师”征集活动，同学们积极参加并进行了分享。有人认为“每次都耐心给我解答问题的马老师是好老师”，有人认为“要求严格，工作一丝不苟，我出错的时候会批评我，帮助我改正的刘老师是好老师”，也有人认为“平时和我们打成一片，没有架子，虚心接受我们建议的张老师是好老师”。这说明（ ） A. 每个人心目中关于好老师形象是一样的 B. 不同风格的老师都有值得我们学习的地方 C. 我们应该正确对待老师的表扬，戒骄戒躁 D. 只要老师和我们打成一片，必成为好老师 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳不同风格的老师。 B：学校开展“我心目中的好老师”征集活动，同学们分享了自己心目中的好老师，但大家分享的好老师风格并不相同，说明不同风格的老师都有值得我们学习的地方，故B说法正确； A：每个人心目中关于好老师的形象是不一样的，故A说法错误； C：说法正确但题干没有体现正确对待老师的批评，故C不符合题意； D：“必成为”说法太绝对，和学生打成一片的老师不一定是好老师，故D说法错误； 故本题选B。 6. 下图是甲骨文中“友”字的写法和解读。请结合图中资料，下列关于友谊的理解正确的是（ ） “友”在甲骨文中是由两个“又”字并列组成，代表两只手握在一起，互相协助，意思就是能够相互帮助的人，称之为友。 A. 与朋友交往中总是充满甜蜜和苦涩 B. 志趣相投的友谊是一种心灵的相遇 C. 我们要努力和所有人都成为好朋友 D. 友谊一定会陪伴和见证我们一生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 B：能够相互帮助的人，称之为友，告诉我们志趣相投的友谊是一种心灵的相遇，故B说法正确； A：说法正确但题干体现的是友谊的特质，没有体现与朋友交往中总是充满甜蜜和苦涩，故A不符合题意； C：我们不可能和所有人都成为好朋友，故C说法错误； D：有的友谊陪伴我们一程，有的友谊会陪伴我们一生，故D说法错误； 故本题选B。 7. 为切实加强校园安全教育，某班开展以“校园安全与我同行”为主题的班会活动。在活动中，同学们排查学校可能存在的安全隐患如下：在午饭时间快速奔跑冲向教学楼楼梯，造成拥堵；对逃生演练、紧急疏散等活动不以为然；在校住宿的同学违规使用电器“热得快”……下列说法中，能对他们的行为进行劝导的是（ ） ①有序上下教学楼，避免奔跑和拥堵，保障人身安全 ②觉察潜在的威胁生命安全的因素，保障全体人安全 ③参加逃生演练、紧急疏散等活动可以增强防护能力 ④树立安全与规则意识，不违规用电，保障生命安全 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识、提高防护能力。 ①：在午饭时间快速奔跑冲向教学楼楼梯，造成拥堵，应该告诉他们有序上下教学楼，避免奔跑和拥堵，保障人身安全，故①说法正确； ②：保障全体人安全，不符合实际，故②说法错误； ③：对逃生演练、紧急疏散等活动不以为然，应该告诉他们参加逃生演练、紧急疏散等活动可以增强防护能力，故③说法正确； ④：在校住宿的同学违规使用电器“热得快”，应该告诉他们树立安全与规则意识，不违规用电，保障生命安全，故④说法正确； 故本题选C。 8. 2024年9月24日，警号032078重启仪式在武汉市公安局武昌区分局举行，新警鄂靖继承了父亲鄂红兵的警号，从此这枚警号有了新的传承。警号重启体现了（ ） ①人的生命是代代接续的 ②人的精神生命是不断传承的 ③每个人的生命都是很短暂的 ④新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的传承。 ①②：新警鄂靖继承了父亲鄂红兵的警号，从此这枚警号有了新的传承，体现了人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的，故①②说法正确； ③④：说法正确但题干体现的是生命的传承，故③④不符合题意； 故本题选A。 9. 盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。这些人物对待逆境的态度告诉我们（ ） A. 只有逆境才有利于人的全面成长 B. 在顺境中更容易接近和实现目标 C. 顺境和逆境在任何时候都可以相互转化 D. 要正确对待逆境，鼓足勇气，迎难而上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境。 D：题干用了历史上诸多名人战胜挫折，最终取得成功的事例，告诉我们要正确对待逆境，鼓足勇气，迎难而上，故D说法正确； A：顺境和逆境都可能促进人的全面成长，故A说法错误； B：顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标，题文中主要提及的是正确对待逆境，没有提及顺境，故B不符合题意； C：顺境和逆境相互转化是有条件的，故C说法错误； 故本题选D。 10. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。近日，《咬文嚼字》编辑部发布了“2024年十大流行语”，“银发力量”榜上有名。老年朋友们对生活始终抱有热爱与执着，有的发挥余热，利用自己的经验智慧，为社会发展再出新点子、再做新贡献。以下标题最能概括上述材料主旨的是（ ） A. 学习实现所有梦想，能够做到知行合一 B. 劳动创造人生价值，要为社会贡献力量 C. 科技成就璀璨中国，技术发明建设耀眼 D. 交友要讲原则底线，学会正确处理冲突 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用。 B：老年朋友们发挥余热，利用自己的经验智慧，为社会发展再出新点子、再做新贡献，体现了劳动创造人生价值，要为社会贡献力量，故B说法正确； A：“所有”说法太绝对，学习有利于实现梦想，但不是所有梦想，故A说法错误； C：题干没有涉及科技成就，故C不符合题意； D：题干没有涉及交友要讲原则，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分） 11. 初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。下图是进入初中生活的小明给自己描绘的“自画像”，请你阅读图中内容，完成任务。 小明所在的班级开展“点亮梦想·绘就未来”的主题班会活动，请你结合小明自画像的内容，运用少年有梦的相关知识，帮他完成初中生活规划书。 【答案】①树立远大理想，明确人生目标。②培养自信自强品质，相信自己能够实现梦想。③努力学习科学文化知识，提高自身素质。④积极参与社会实践，锤炼意志品质。 【解析】 【分析】考点考查：规划初中生活。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：成绩中上等，没想好未来做什么→可链接树立远大理想，明确人生目标。 关键词②：喜欢探索新知，在校认真听课、准时完成作业→可链接努力学习科学文化知识，提高自身素质。 关键词③：朋友们总是说我喜欢钻牛角尖，可我觉得是专研精神→可链接培养自信自强品质，相信自己能够实现梦想。 关键词④：老师既肯定我的表现也让我多听听朋友们的建议→可链接积极参与社会实践，锤炼意志品质。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 在2024年9月26日召开的中央企业先进集体和劳动模范表彰大会上，航天科技集团7个集体获中央企业先进集体称号。某学习小组搜集了我国载人航天团队的相关资料，请阅读并回答问题。 载人航天工程是一项宏大的系统工程，载人航天团队是一个先进集体。每次载人飞行，都有超过10万名技术人员用齿轮啮合般的团结协作托举起英雄飞天。虽然航天员的选拔充满着激烈的竞争，但作为航天员团队的整体，除了竞争，更要携手并肩、传承帮带。一旦确定乘组人选，其他战友就会送上掌声，全力以赴支持入选乘组。神舟飞船首任总设计师戚发轫院士曾说：“把每个人的岗位工作做好了，拼起来就是中国航天，就是伟大祖国。”这句话，也是许多年轻人的座右铭。 我们还能在发射场、火箭厂房、生产一线和一望无际的戈壁滩听到更多声音：“我们想要次次成功，还要付出更大的努力。”“海拔高，我们的斗志更高，祖国的需要就是奋斗的目标。”“我为能参与这样光荣的事业感到无比自豪。”…… 从几十年如一日的刻苦训练、等待飞天的航天员，到甘做隐姓埋名的广大一线航天人，他们的坚守和飞天的辉煌一起，构成了中国航天史上厚重的一页。 结合材料，运用共建美好集体的知识，分析航天科技集团成为先进集体的原因。 【答案】①航天科技集团成员具有共同的目标和愿景，致力于推动中国航天事业的发展。②团队成员之间团结协作，相互支持，形成了良好的团队氛围。③团队成员具有高度的责任感和奉献精神，为集体的成功付出了巨大的努力。④集团注重传承和帮带，新老成员之间形成了良好的互动关系。⑤团队成员具有积极向上的精神面貌，以祖国的需要为奋斗的目标。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好集体。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好集体的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每次载人飞行，都有超过10万名技术人员用齿轮啮合般的团结协作托举起英雄飞天→可链接形成了良好的团队氛围。 关键词②：一旦确定乘组人选，其他战友就会送上掌声，全力以赴支持入选乘组→可链接新老成员之间形成了良好的互动关系。 关键词③：把每个人的岗位工作做好了，拼起来就是中国航天，就是伟大祖国→可链接具有共同的目标和愿景。 关键词④：海拔高，我们的斗志更高，祖国的需要就是奋斗的目标→可链接具有积极向上的精神面貌，以祖国的需要为奋斗的目标。 关键词⑤：从几十年如一日的刻苦训练、等待飞天的航天员，到甘做隐姓埋名的广大一线航天人，他们的坚守和飞天的辉煌一起，构成了中国航天史上厚重的一页→可链接具有高度的责任感和奉献精神。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 自2008年起，《开学第一课》已陪伴孩子们16年，尽管每年主题各有侧重，但皆鲜明关注国家大事与社会热点，邀请时代奋斗者现身说法，立体呈现社会现实与时代进程，让孩子们在生动的课堂上获得知识、开拓眼界。某校学生围绕学期初的《开学第一课》，开展以下探究活动，请你阅读材料，完成任务。 【说一说：时代奋斗者】 潘展乐没有晋级2021年短池游泳世锦赛单项决赛，只能“在看台上观战一整天”。但潘展乐始终秉持着乐观向上、勤奋进取的态度，每天在水下游满15000米，不停地琢磨动作，凭借着这份韧劲，将2024年巴黎奥运会的2块金牌收入囊中。 陈思麒从小就立志要成为空军飞行员！他考入中国人民解放军空军航空大学，连续五年获得“优秀学员”称号，最终成为我国新一代军用大型多用途运输机运-20的机长。他以昂扬的斗志逐梦蓝天，不负祖国和时代，不负家乡人民！ 深中通道历经7年论证、7年建设，在2024年6月30日正式通车。这张新的“中国名片”，蕴含着宋神友和1.5万名建设者的奋斗故事。面对众多世界级难题，宋神友牵头多家科技攻关团队，开展了近千组模型试验，成功攻克技术难题，填补了国内全产业链空白，形成了具有自主知识产权的技术标准，为世界提供了深中样本、广东经验和中国方案。 （1）结合材料，运用追求美好人生的知识，说说时代奋斗者的故事对你的启示。 【写一写：我是演讲家】 某市持续高温天气，当地山区发生火灾。蔓延的山火不断向居民区逼近，无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭；某地突降特大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他不停拍打车门劝人们弃车逃生，挽救了许多人生命。他们是生命的守护者。 《钢铁是怎样炼成的》中有一段话：“人最宝贵的是生命，生命属于我们的只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说，我已把整个的生命和全部的精力献给了最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人生应该怎样活着呢? （2）为更好的引导学生珍爱生命，不断创造美好生活，该校决定在下学期开学第一周举行以“生命的力量”为主题的演讲活动。请你围绕主题，运用珍爱我们的生命的知识，参考上述材料和自己的成长经历，撰写一篇演讲稿。 要求：①体现正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向。②写出提纲，观点鲜明，逻辑清晰、条理分明，语言规范、简洁明了。 【答案】（1）①时代奋斗者的故事启示我们要树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。②我们要勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，提高自身素质。③我们要勇于面对困难和挑战，保持乐观向上的态度，不断追求进步。④我们要热爱祖国，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。 （2）①简述火灾和暴雨中的救援故事，引出生命的力量主题。②珍爱生命的重要性，强调生命的宝贵，每个人只有一次生命。③讲述救援人员面对危险时的勇敢与决心，展示了生命的力量。分析小侯在隧道中的行为，体现了他对生命的尊重和守护。④提倡通过勤奋学习、努力工作来实现个人价值，创造美好生活，强调在面对困难和挑战时，要保持积极乐观的态度，勇往直前 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年、积极的人生态度、珍爱生命、敬畏生命、实现人生价值的方法。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年、积极的人生态度的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：潘展乐始终秉持着乐观向上、勤奋进取的态度→可链接要勇于面对困难和挑战，保持乐观向上的态度，不断追求进步。 关键词②：陈思麒从小就立志要成为空军飞行员→可链接要树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 关键词③：面对众多世界级难题，宋神友牵头多家科技攻关团队，开展了近千组模型试验，成功攻克技术难题→可链接要勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，提高自身素质。 关键词④：将2024年巴黎奥运会的2块金牌收入囊中；不负祖国和时代，不负家乡人民；为世界提供了深中样本、广东经验和中国方案→可链接要热爱祖国，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用积极的人生态度、珍爱生命、敬畏生命、实现人生价值的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭→可链接珍爱生命的重要性。 关键词②：不停拍打车门劝人们弃车逃生，挽救了许多人生命→可链接对生命的尊重和守护。 关键词③：人最宝贵的是生命，生命属于我们的只有一次→可链接通过勤奋学习、努力工作来实现个人价值，创造美好生活，强调在面对困难和挑战时，要保持积极乐观的态度，勇往直前。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$