内容正文:
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
一、单选题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若直线与直线互相垂直,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查两直线垂直的性质,属于基础题.
利用两直线的位置关系得到方程,求解参数即可.
【解答】
解:因为直线与直线互相垂直,
所以,解得.
故选:.
2.在长方体中,,,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查异面直线所成角的余弦值的求法,属于基础题.
以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出异面直线与所成角的余弦值.
【解答】
解:以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,
在长方体中,,,
,,,,
,,
设异面直线与所成角为,
则,
异面直线与所成角的余弦值为.
故选C.
3.设等差数列的前项和为,若,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查灵活运用等差数列的性质化简求值,属于中档题.
由等差数列性质知、、成等差数列,求出即得.
【解答】
解:由等差数列性质知、、成等差数列,即,,成等差数列,
,
,
.
故选:.
4.如图,点,,分别在空间直角坐标系的三条坐标轴上,,平面的法向量为,设二面角的大小为,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查利用法向量求二面角的余弦值的求法,考查运算求解能力,属于基础题.
利用直接求解,注意为锐角.
【解答】
解:点,,分别在空间直角坐标系的三条坐标轴上,
,平面的法向量为,
二面角的大小为,且为锐角,
.
故选C.
5.若直线与直线交于点,与直线交于点,且线段的中点是,则的斜率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查过两点的斜率公式,两条直线的交点坐标,属于基础题.
设,结合在上,在上及中点坐标公式求解.
【解答】
解:设,
由题意得,,
又的中点是,
则,故,
又在上,
则,故,
又,故,
所以,
根据斜率公式,得.
故选:.
6.已知点,,直线,在直线上找一点使得最小,则这个最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查求一个点关于某直线的对称点的坐标的方法,属于基础题.
求出关于直线的对称点的坐标,利用两点间的距离公式,即可求得最小值.
【解答】
解:设关于直线的对称点的坐标为,
则
最小值为,
故选D.
7.已知两条平行直线与间的距离为,则的值为( )
A. 或 B. 或 C. 或 D. 或
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查两条平行直线间的距离,属于基础题.
直接根据平行线间距离公式求解即可.
【解答】
解:由题意,根据平行线间的距离公式,
,
即,解得或.
故选:.
8.已知两点和到直线距离相等,则值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查点到直线的距离公式的运用,解题时要认真审题,仔细解答.
根据点到直线的距离公式列出等式,由此能求出.
【解答】
解:两点和到直线距离相等,
,
解得,或.
故选:.
9.已知圆心为的圆经过,两点,且点在直线上,则此圆的标准方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查圆的标准方程,属于基础题.
设出圆的方程,列出方程组可得答案.
【解答】
解:设圆的方程为,因为经过,两点,且点在直线上,
所以
解得
所以圆的标准方程为.
故答案为:.
10.若椭圆的弦被点平分,则所在直线的方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查直线与椭圆的位置关系,直线的点斜式方程,中点坐标公式,考查计算能力,属于中档题.
利用点差法求解得 ,再根据点斜式求解即可得答案.
【解答】
解:设 ,则
所以 ,整理得 ,
因为 为弦 的中点,
所以 ,
所以 ,
所以弦 所在直线的方程为 ,即 .
故选A.
11.记为等差数列的前项和.若,,则的公差为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查等差数列的通项公式和等差数列的前项和的公式,属于基础题.
利用等差数列的通项公式及前项和公式列出方程组,求出首项和公差,即得出的公差.
【解答】
解:设公差为,则,,
联立,解得.
故答案选:.
12.设,是双曲线:的左,右焦点,是坐标原点.过作的一条渐近线的垂线,垂足为若,则的离心率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了双曲线的简单性质,点到直线的距离公式,余弦定理,离心率,属于中档题.
先根据点到直线的距离求出,再求出,在与中,由余弦定理可得,代值化简整理可得,问题得以解决.
【解答】
解:不妨设双曲线:的一条渐近线方程为,
则到的距离,
在中,,所以,
所以,又,
所以在与中,根据余弦定理得
,
即,得.
所以.
故选C.
二、填空题:本题共6小题,每小题5分,共30分。
13.在数列中,,且,则 .
【答案】
【解析】【分析】
本题考查利用等差数列的通项公式求数列的项,是基础题.
根据,可得数列是以为公差的等差数列,再根据等差数列的通项公式即可求出.
【解答】解:,
数列是以为公差的等差数列,
,
.
故答案为.
14.直线与直线平行,则
【答案】
【解析】【分析】
本题考查两条直线平行,斜率的关系,属于基础题.
两直线斜率存在时,由两直线平行,可得斜率相等,进而可求解.
【解答】
解:由,可得,
所以直线的斜率为,
所以的斜率存在,且为
由两直线平行,可得,
解得或,
经检验,,两直线重合,符合题意.
故答案为:.
15.已知双曲线:的一条渐近线为,则的焦距为 .
【答案】
【解析】【分析】
本题考查双曲线的几何性质,涉及双曲线的渐近线方程的分析,属于基础题.
根据题意,由双曲线的性质可得,解可得的值,即可得双曲线的标准方程,据此计算的值,即可得答案.
【解答】
解:根据题意,双曲线:的一条渐近线为,
则有,解可得,
则双曲线的方程为,则,
其焦距;
故答案为:.
16.已知为等差数列,,,则 .
【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查了等差数列的性质,属于基础题.
根据等差数列的性质可知,把,代入即可求得.
【解答】
解:为等差数列,
,
.
故答案为.
17.过点作圆的弦,其中最短的弦长为 .
【答案】
【解析】【分析】
此题考查了直线与圆的位置关系,涉及的知识有:圆的标准方程,点与圆的位置关系,垂径定理,以及勾股定理,找出最短弦是解本题的关键,属于基础题.
由圆的方程找出圆心与半径,判断得到在圆内,过此点最短的弦即为与过此点直径垂直的弦,利用垂径定理及勾股定理即可求出.
【解答】
解:根据题意得:圆心,半径,
,在圆内,
圆心到此点的距离,,
最短的弦长为.
故答案为:.
18.已知曲线与直线有两个相异的交点,那么实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查了直线与圆的位置关系,参数取值范围的求解,属于中档题.
由解析式可知曲线为半圆,直线与平行;画出半圆的图象,找到直线与半圆有两个交点的临界状态,利用圆的切线的求解方法和两点连线斜率公式求得斜率的取值范围.
【解答】
解:
而 与平行,
则曲线图象如下图所示:
由图象可知,
当直线过点时,曲线与直线有两个相异交点,,
向上平移直线,当与半圆相切,
可得:解得:或不合题意舍去,
故答案为.
三、解答题:本题共4小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.本小题分
如图,在几何体中,,,平面平面,,,,为的中点.
Ⅰ证明:平面;
Ⅱ求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】Ⅰ证明:取中点,连接,,
又为的中点,,,
,且,
四边形是平行四边形,
,
而且平面,平面,
平面;
Ⅱ解:,平面平面,且交于,
面,
由Ⅰ知,
平面,
又,为中点,
,
如图,
以,,所在直线为,,轴建立空间直角坐标系,
则,,,,
,,,
设平面的一个法向量为,
则,即,
令,得,
所以.
直线与平面所成角的正弦值为.
【解析】本题考查线面平行的证明、线面角的正弦值的求法,以及运用数形结合的思想进行逻辑推理和直观想象的能力,属于基础题.
Ⅰ取中点,连接,推导出四边形是平行四边形,从而,由此能证明平面;
Ⅱ推导出面,平面,,以,,所在直线为,,轴建立空间直角坐标系,利用向量法能求出直线与平面所成角的正弦值.
20.本小题分
已知等差数列中,,公差.
求数列的通项公式;
求数列的前项和的最大值及相应的的值.
【答案】解:为等差数列,
,
解得:因,舍去,
或,
,
令,解得,
或时,取得最大值,
,
故当或时,取得最大值,其最大值为.
【解析】本题考查了等差数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
利用等差数列的性质可得,联立方程可得,,代入等差数列的通项公式可求.
令,解得,可得或时,取得最大值,利用求和公式即可得出.
21.本小题分
已知圆:.
过点向圆作切线,求切线的方程;
若为直线:上的动点,过向圆作切线,切点为,求的最小值.
【答案】解:切线的斜率不存在时,满足条件.
切线的斜率存在时,设方程为,即,
圆心到切线的距离,解得,
可得切线方程为:,
综上可得切线的方程为:,或.
当时,取得最小值,此时,
.
【解析】本题考查了直线与圆相切的性质、点到直线距离公式、勾股定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
切线的斜率不存在时,满足条件.切线的斜率存在时,设方程为,即,利用切线的性质、点到直线距离公式即可得出.
当时,取得最小值,利用点到直线距离公式可得,利用勾股定理可得.
22.本小题分
已知椭圆的两焦点为,,点为椭圆上一点,且
求此椭圆的方程
若点满足,求的面积.
【答案】解:依题意得,
又,
,,
,.
所求椭圆的方程为.
在中,由余弦定理得
,
即,
,
,
.
【解析】本题考查椭圆的标准方程,考查椭圆的焦点三角形问题,考查学生的计算能力,属于中档题.
由焦点坐标求出,根据,求出,从而可求,即可得出椭圆方程;
运用余弦定理求出,再利用三角形的面积公式,可求的面积.
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深圳市桃源居中澳实验学校港澳台项目24-25学年度第一学期期末考试
高二年级数学学科
学生姓名Students Name
英文名
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中文名
Chinese
题目
Questions
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
总分
Total
得分
Score
试卷说明Information
出卷人
Examination written by
审核人
Checked by
蔡承佑
CaiChengYou
试卷总分
The total mark for this paper is 150
考试时间
The total time is 120 minutes
Notice: Calculator can`t be used in the examination.
一、单选题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若直线与直线互相垂直,则的值为( )
A. B. C. D.
2.在长方体中,,,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
3.设等差数列的前项和为,若,,则等于( )
A. B. C. D.
4.如图,点,,分别在空间直角坐标系的三条坐标轴上,,平面的法向量为,设二面角的大小为,则( )
A. B. C. D.
5.若直线与直线交于点,与直线交于点,且线段的中点是,则的斜率为( )
A. B. C. D.
6.已知点,,直线,在直线上找一点使得最小,则这个最小值为( )
A. B. C. D.
7.已知两条平行直线与间的距离为,则的值为( )
A. 或 B. 或 C. 或 D. 或
8.已知两点和到直线距离相等,则值为( )
A. B. C. D.
9.已知圆心为的圆经过,两点,且点在直线上,则此圆的标准方程为( )
A. B.
C. D.
10.若椭圆的弦被点平分,则所在直线的方程为( )
A. B.
C. D.
11.记为等差数列的前项和.若,,则的公差为( )
A. B. C. D.
12.设,是双曲线:的左,右焦点,是坐标原点.过作的一条渐近线的垂线,垂足为若,则的离心率为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共6小题,每小题5分,共30分。
13.在数列中,,且,则 .
14.直线与直线平行,则
15.已知双曲线:的一条渐近线为,则的焦距为 .
16.已知为等差数列,,,则 .
17.过点作圆的弦,其中最短的弦长为 .
18.已知曲线与直线有两个相异的交点,那么实数的取值范围是 .
三、解答题:本题共4小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.本小题分
如图,在几何体中,,,平面平面,,,,为的中点.
Ⅰ证明:平面;
Ⅱ求直线与平面所成角的正弦值.
20.本小题分
已知等差数列中,,公差.
求数列的通项公式;
求数列的前项和的最大值及相应的的值.
21.本小题分
已知圆:.
过点向圆作切线,求切线的方程;
若为直线:上的动点,过向圆作切线,切点为,求的最小值.
22.本小题分
已知椭圆的两焦点为,,点为椭圆上一点,且
求此椭圆的方程
若点满足,求的面积.
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