第五章 第一节 四大地理区域的划分-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册地理配套课件（湘教版）

XJ 地 理 8年级 下册 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 第一节　四大地理区域的划分 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 项目 秦岭—淮河线以北 秦岭—淮河线以南 1月平均气温 <0 ℃ >0 ℃ 河流封冻状况 　 　 不封冻 年降水量 <800毫米 >800毫米 植被类型 暖温带落叶阔叶林为主 亚热带常绿阔叶林为主 耕地类型 　 　为主  　 　为主  主要粮食作物 小麦、玉米 水稻 作物熟制 一年两熟、两年　 　熟  或一年一熟 一年两熟到三熟 主要经济林木 　 　、柿、枣  柑橘、茶叶、油桐 主要运输方式 公路、铁路 公路、铁路、______　 　 　水运　  　水田　 　苹果　 　三　 　旱地　 　封冻　  知识点1　秦岭—淮河线 1.秦岭—淮河线南北两侧的地理差异。 自主预习 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2.四大地理区域。 A　 　;B　 　;C　 　; D　 　。  　青藏地区　 　西北地区　 　北方地区　 知识点2　四大地理区域 　南方地区　 自主预习 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 分界线 主导因素 分界线①:秦岭—淮河线 　 　 分界线②:400毫米年等降水量线 　 　 分界线③:青藏高原边缘线 　 　 　地形　  　降水　  　气候(或气温和降水)　  3.区域分界线及主导因素。 自主预习 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 巧学妙记 秦岭—淮河线南北两侧的地理差异 北旱豆花生麦甜, 南水油菜产稻甘。 落叶阔叶成常绿, 熟制一二变二三。 北河流小汛期短, 沙大有冰与南反。 一月零度亚热暖, 八百等降湿润半。 自主预习 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 归纳总结 两条重要的地理分界线 (1)400毫米年等降水量线:400毫米年等降水量线把中国大致划分为东南与西北两大部分。东南部分受夏季风影响大,降水较多,属于湿润区和半湿润区。西北部分深居内陆,受夏季风影响小,降水少,属于干旱区和半干旱区。 自主预习 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (2)第一、第二级阶梯的分界线:我国地势第一、第二级阶梯的分界线是青藏高原边缘线,即昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉—横断山脉一线。青藏高原位于我国地势的第一级阶梯,平均海拔在4 000米以上。 自主预习 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 8 我国有一座很奇特的山脉,该山脉以北夏秋季节苹果挂满枝头,冬季树木落叶;该山脉以南稻田连片,柑橘满山,树木四季常青。据此完成1~2题。 基础巩固 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 1.该山脉是( ) A.祁连山 B.秦岭 C.昆仑山 D.横断山脉 B 3 4 5 6 7 8 基础巩固 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1 2 2.该山脉与淮河构成了我国东部重要的地理分界线,与该分界线大致吻合的是( ) A.1月0 ℃等温线的东段 B.1 600毫米年等降水量线 C.季风区与非季风区的分界线 D.亚热带与中温带的分界线 A 3 4 5 6 7 8 基础巩固 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 8 　　[核心素养·区域认知]我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域。读我国四大地理区域示意图,回答3~5题。 基础巩固 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 3.划分我国四大地理区域的界线不包括( ) A.秦岭—淮河线 B.400毫米年等降水量线 C.黑河—腾冲线 D.青藏高原边缘线 C 3 4 5 6 7 8 基础巩固 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 4.划分图中②区域与其他三个区域的主导因素是( ) A.气候 B.地形地势 C.季风 D.人类活动 B 3 4 5 6 7 8 基础巩固 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 5.下列关于①区域地理环境的叙述,正确的是( ) ①以水田耕作为主　②河网密布,水运便利 ③降水稀少,气候干旱　④水热资源配合不协调,以畜牧业为主 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ D 3 4 5 6 7 8 基础巩固 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 8 　　[2023·四川巴中]除夕夜,北方包饺子迎新年,南方年糕扑鼻香,我国南、北方地理差异显著。读图,回答6~8题。 基础巩固 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 6.南方地区和北方地区的划分依据,主要考虑的是( ) A.地形的不同 B.气候的不同 C.方言的不同 D.植被类型的不同 B 3 4 5 6 7 8 基础巩固 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 7.下列关于我国南、北方农业生产差异的叙述,错误的是( ) A.南方以水田为主,北方以旱地为主 B.南方主要种植水稻,北方主要种植小麦 C.同一种农作物,在南方生长期长,在北方生长期短 D.南方农作物可以一年两熟至三熟,北方只能一年一熟或两年三熟 C 3 4 5 6 7 8 基础巩固 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 8 【解析】我国南方以水田为主,北方以旱地为主,A项正确;我国南方主要种植水稻,北方主要种植小麦,B项正确;我国南、北方农作物的活动积温不同,熟制不一样,同一种农作物,在南方生长期短,在北方生长期长,C项错误,符合题意;我国南方农作物可以一年两熟至三熟,北方只能一年一熟或两年三熟,D项正确。 基础巩固 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 8.下列关于南、北方人文风情差异的描述,不符合实际情况的是( ) A.民间体育——南骑马北滑雪 B.饮食习惯——南米饭北面食 C.传统民居风格——南尖顶北平顶 D.传统交通工具——南乘船北骑马 A 3 4 5 6 7 8 基础巩固 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 9 10 11 12 13 　　某日,一张秦岭航拍照片登上了热搜。中国气象局对照片中的现象进行了解释:当山脉阻挡了暖湿气流,则会在出现暖气流的一侧抬升形成云,而另一侧气流下沉,出现晴空。读秦岭位置示意图和某日秦岭航拍照片,回答9~10题。 能力提升 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 9 9.秦岭两侧天气现象产生明显差异的主要影响因素是( ) A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.人类活动 C 10 11 12 13 能力提升 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 9 10.根据中国气象局的解释,图中( ) A.有云的一侧盛行暖湿气流 B.有云的一侧位于暖温带 C.出现晴空的一侧位于秦岭南侧 D.出现晴空的一侧位于湿润区 A 10 11 12 13 能力提升 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 9 10 11 12 13 【解析】根据材料可知,暖湿气流遇到秦岭阻挡,抬升成云,所以有云的一侧盛行暖湿气流,A项正确;秦岭为东西走向,所以有云的一侧位于秦岭南侧,为我国的南方地区,大部分位于亚热带,B项错误;出现晴空的一侧位于秦岭以北,为我国的北方地区,大部分位于半湿润区,C、D项错误。 能力提升 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 9 10 11 12 13 　　读我国四大地理区域示意图,回答11~12题。 能力提升 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 9 11.①④两大地理区域的分界线大致相当于( ) A.1月0 ℃等温线 B.400毫米年等降水量线 C.800毫米年等降水量线 D.热带与亚热带的分界线 B 10 11 12 13 能力提升 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 9 12.下列自然风光与地理区域的组合,合理的是( ) A.到①领略江南烟雨 B.到②感受大漠景观 C.到③观看椰林风光 D.到④体验冰雪高原 C 10 11 12 13 能力提升 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 9 10 11 12 13 13.[跨学科·生物]图1为中国十大银杏观景地分布示意图,图2为银杏赏秋指南。读图,回答下列问题。 能力提升 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 9 (1)读图1可知,银杏观景地主要分布在我国四大地理区域中的　 　地区和　 　地区。  (2)读图2可知,最适宜银杏生长的是　 　地区。银杏在西北地区种植较少,主要是因为那里　 　。  (3)中国十大银杏观景地中,“银杏赏秋”最早的是 　 　,判断依据是 　 　。  　该地纬度最高,气温最低,入秋时间最早　 　辽宁丹东　 　降水少　 　南方　 　北方　 　南方　 10 11 12 13 能力提升 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 9 (4)从图2中可以了解到,金秋时节银杏叶变色主要是因为 　 　降低。下列天气会明显缩短银杏观赏期的是( )  D 　气温　 10 11 12 13 A　　 B　　 C　　 D 能力提升 -- 第一节　四大地理区域的划分 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 $$