山东省东营市垦利区（五四学制）2024-2025学年三年级上学期期末考试语文试题

2024—2025学年第一学期期末质量检测 三年级语文试题 （考试时间：90分钟 分值：100分） 乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，在那里，花儿随着微风轻轻跳舞，星星在夜空中低语歌唱。我们用童眼看这个美好的世界，发现那些向真向善向美的人和事；我们用童心品读童话和美文，感受着文字里的温暖与智慧；我们怀揣着童真，编织出属于自己的有趣故事，让心灵在想象的世界里自由飞翔。 任务一：童眼看世界 1.读句子，根据拼音在后面的括号里写词语。 爷爷家的院子真是个好去处。春天，小草探出了小nǎo dɑi（ ），蝴蝶在花丛中fēi wǔ（ ），院子就像一个jù dà（ ）的huā tán（ ）。夏天，树木的叶子变得更加cānɡ cuì（ ），更加浓密，dǎng zhù（ ）了强烈的阳光，让整个院子变得十分凉爽。秋天，小院fēnɡ shōu（ ）了，向人们献出了xiānɡ tián（ ）的瓜果，冬天，小院里的植物和小动物都 ān jìnɡ（ ）下来，等待明年春天的到来。 2.把下面的俗语补充完整，并完成练习。 ，泰山移。 ，其利断金。 一个篱笆三个桩， 。 这几句话都与（ ）有关。（填序号） ①勤劳苦干 ②团结协作 ③聪明灵巧 3.选词填空（填序号） ①瞅 ②睁 ③盯 刑警们（ ）大眼睛，仔细（ ）着前方，时刻做好战斗的准备。 ①目瞪口呆 ②怒目圆睁 鲁智深（ ），头发根根竖起，嘴里大喊大叫，抡着板斧像老虎般猛扑过来。 她被这惊险的场面吓得（ ），半天说不出话来。 ①陆续 ②连续 ③继续 虽然现在成绩不理想，但只要肯（ ）努力，你一定可以取得优异的成绩。 放学了，小朋友们高高兴兴地背起书包，（ ）离开学校。 这场大雨已经（ ）下了三天三夜。 4.读一读，选一选。（填序号） ①不迁怒，不贰过 ②爱人若爱其身 ③仁者爱人，有礼者敬人 ④与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 有这样一群人，他们“ ”，救死扶伤，默默付出，用诚心感动了群众们，将爱洒满了千家万户。 有一句话说得好，“ ”。在生活中，如果你能做到时时口出善言，那你就拥有了一份美德。 5.“险”字用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。“险”在字典中的意思主要有这样几种（如右图所示），给下面句子中的“险”字选择正确的意思。（填序号） ①叔叔冒着生命危险勇救落水儿童。（ ） ②楼道门口地面结冰，妈妈险些摔倒。（ ） ③狐狸阴险狡猾，欺骗了凶猛的老虎和小动物们。（ ） 6.寒假里，丁丁打算跟爸爸去黄河入海口国家公园旅游两到三天，请帮他整理一份出行需带物品清单。 （提示：分类列出要带的物品，整理时就不会遗漏。比如“衣物”“药品”……） 任务二：童心览群文 7.请根据童话故事给我们的启示，选择合适的童话故事名称填入表格内。（只填序号） ①《丑小鸭》 ②《白雪公主》 ③《勇敢的锡兵》 ④《拇指姑娘》 ⑤《灰姑娘》 ⑥《稻草人》 童话故事名称 童话故事给我们的启示 无论遇到多大的困难，只要我们有勇气和决心，就能克服一切。 即使身处逆境，只要心怀梦想，努力坚持，就有可能迎来美好的转变。 ④ 我们要珍惜自己的独特性，勇敢追求自己的梦想。 无论遇到多大的困难，只要我们保持善良和乐观，好运总会降临。 保持内心的纯洁，相信善良的力量。 即使在最艰难或无力改变的情况下，保持对他人的同情和善良也是非常重要的。 8.阅读课文片段，完成练习。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里（ ）它的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音（ ）的，好像呢喃细语，让人感受到（ ）；当狂风吹起，整座森林都（ ），（ ）出一首雄伟的（ ），那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 （1）根据课文内容填空，写在括号中。 （2）片段中的哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？用“ ”画出来。 （3）根据片段中特别有画面感的词语，展开想象写一写。 读着片段中的“呢喃细语”，我仿佛听到了 ； 读着片段中“ ”，我仿佛听到了 。 我们可以用（激昂 轻柔）的语气朗读描写微风的句子，用（激昂 轻柔）的语气朗读描写狂风的句子。（选择合适的答案，画上“√”） （4）上面的片段中，作者主要用了 、 等方法写出了风的不同特点。 （5）你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话，如“鸟儿在大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。 9.阅读童话故事，根据要求完成后面的题目。 小露珠 夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。 “早哇，像钻石那样闪亮的小露珠。” 到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透亮的小露珠。” 到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。” 到花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 小动物们都喜欢小露珠。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠（yì），把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵、碧绿的白杨树、紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 小露珠爬着，滚着，笑着。它感到有股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。它渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向它点头，白杨树向它招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，笑盈盈地说：“我明天还会来的。” （1）联系上下文，写出下面词语的意思。 夜幕降临： 光彩熠熠： （2）从下面选择合适的词语填在文中的横线上。 落 跳 爬 （3）给下面正确的说话画上“√”。 ①露珠是黎明的时候形成的。（ ） ②植物在小露珠的装点下显得格外精神。（ ） ③“向日葵向它点头，白杨树向它招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。”从这句话中可以看出，植物们非常想留住小露珠。（ ） （4）小动物们是怎么夸小露珠的？用“﹏”把相关句子画出来。从这些句子中可以看出，小动物们 。 （5）露珠在一天之内有哪些变化？根据短文内容，把下图补充完整。（填序号） ①变成水蒸气 ②装点植物 ③出现小露珠 ④变得闪亮、透亮、圆润 夜幕降临（ ） 太阳散发的热量变多（ ）（ ） 黎明时分（ ） ） 太阳升起（ ） 任务三：童真编故事 10.《小露珠》的故事中除了主人公小露珠，还有大自然中的小青蛙、小蟋蟀、白杨树等等角色，从夜晚到第二天中午，它们之间发生了一个爱与美的故事。请从下面选择你感兴趣的关键词，发挥想象，创编一个童话故事，要求题目自拟，300字左右，字迹工整，卷面整洁。 蟋蟀 收音机 地铁站 老鼠 春天 下水道 猫 晚上 乡下 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 小学三年级语文试题第1页（共7页） 学科网（北京）股份有限公司 $$小学三年级语文试题第 1页（共 7页） 2024—2025 学年第一学期期末质量检测 三年级语文试题 （考试时间：90 分钟 分值：100 分） 乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，在那里，花儿随着微风轻轻跳舞，星星在 夜空中低语歌唱。我们用童眼看这个美好的世界，发现那些向真向善向美的人和事；我 们用童心品读童话和美文，感受着文字里的温暖与智慧；我们怀揣着童真，编织出属于 自己的有趣故事，让心灵在想象的世界里自由飞翔。 任务一：童眼看世界 1.读句子，根据拼音在后面的括号里写词语。 爷爷家的院子真是个好去处。春天，小草探出了小 nǎo dɑi（ ），蝴蝶在花丛中 fēi wǔ（ ），院子就像一个 jù dà（ ）的 huā tán（ ）。夏天，树木的叶子 变得更加 cānɡ cuì（ ），更加浓密，dǎng zhù（ ）了强烈的阳光，让整个院子变 得十分凉爽。秋天，小院 fēnɡ shōu（ ）了，向人们献出了 xiānɡ tián（ ）的瓜 果，冬天，小院里的植物和小动物都 ān jìnɡ（ ）下来，等待明年春天的到来。 2.把下面的俗语补充完整，并完成练习。 ，泰山移。 ，其利断金。 一个篱笆三个桩， 。 这几句话都与（ ）有关。（填序号） ①勤劳苦干 ②团结协作 ③聪明灵巧 3.选词填空（填序号） ①瞅 ②睁 ③盯 刑警们（ ）大眼睛，仔细（ ）着前方，时刻做好战斗的准备。 ①目瞪口呆 ②怒目圆睁 小学三年级语文试题第 2页（共 7页） 鲁智深（ ），头发根根竖起，嘴里大喊大叫，抡着板斧像老虎般猛扑过来。 她被这惊险的场面吓得（ ），半天说不出话来。 ①陆续 ②连续 ③继续 虽然现在成绩不理想，但只要肯（ ）努力，你一定可以取得优异的成绩。 放学了，小朋友们高高兴兴地背起书包，（ ）离开学校。 这场大雨已经（ ）下了三天三夜。 4.读一读，选一选。（填序号） ①不迁怒，不贰过 ②爱人若爱其身 ③仁者爱人，有礼者敬人 ④与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 有这样一群人，他们“ ”，救死扶伤，默默付出，用诚心感动了群众们，将爱 洒满了千家万户。 有一句话说得好，“ ”。在生活中，如果你能做到时时口出善言，那你就拥有 了一份美德。 5.“险”字用音序查字法先查大写字母 ，再 查音节 。“险”在字典中的意思主要有这样几种 （如右图所示），给下面句子中的“险”字选择正确的 意思。（填序号） ①叔叔冒着生命危险．勇救落水儿童。（ ） ②楼道门口地面结冰，妈妈险．些摔倒。（ ） ③狐狸阴险．狡猾，欺骗了凶猛的老虎和小动物们。（ ） 6.寒假里，丁丁打算跟爸爸去黄河入海口国家公园旅游两到三天，请帮他整理一份出 行需带物品清单。 （提示：分类列出要带的物品，整理时就不会遗漏。比如“衣物”“药品”……） 小学三年级语文试题第 3页（共 7页） 任务二：童心览群文 7.请根据童话故事给我们的启示，选择合适的童话故事名称填入表格内。（只填序号） ①《丑小鸭》 ②《白雪公主》 ③《勇敢的锡兵》 ④《拇指姑娘》 ⑤《灰姑娘》 ⑥《稻草人》 8.阅读课文片段，完成练习。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里（ ）它的手风琴。当他翻动树叶，树叶 便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节， 有不一样的音乐。当微风拂过，那声音（ ）的，好像呢喃细语，让人感受到 （ ）；当狂风吹起，整座森林都（ ），（ ）出 一首雄伟的（ ），那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 童话故事名称 童话故事给我们的启示 无论遇到多大的困难，只要我们有勇气和决 心，就能克服一切。 即使身处逆境，只要心怀梦想，努力坚持， 就有可能迎来美好的转变。 ④ 我们要珍惜自己的独特性，勇敢追求自己的 梦想。 无论遇到多大的困难，只要我们保持善良和 乐观，好运总会降临。 保持内心的纯洁，相信善良的力量。 即使在最艰难或无力改变的情况下，保持对 他人的同情和善良也是非常重要的。 小学三年级语文试题第 4页（共 7页） （1）根据课文内容填空，写在括号中。 （2）片段中的哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？用“ ”画出来。 （3）根据片段中特别有画面感的词语，展开想象写一写。 读着片段中的“呢喃细语”，我仿佛听到了 ； 读着片段中“ ”，我仿佛听到了 。 我们可以用（激昂 轻柔）的语气朗读描写微风的句子，用（激昂 轻柔）的语气 朗读描写狂风的句子。（选择合适的答案，画上“√”） （4）上面的片段中，作者主要用了 、 等方法写出了风的不同特点。 （5）你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话，如“鸟儿在大自然的歌手……” “厨房是一个音乐厅……”。 9.阅读童话故事，根据要求完成后面的题目。 小露珠 夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。露珠爬呀，滚呀，越 来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。 “早哇，像钻石那样闪亮的小露珠。” 到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透亮的小露珠。” 到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。” 到花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 小动物们都喜欢小露珠。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小 露珠光彩熠熠（yì），把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵、碧绿的白杨树、 紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更 小学三年级语文试题第 5页（共 7页） 加生机勃勃。 小露珠爬着，滚着，笑着。它感到有股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越 来越多，小露珠的身子也越来越轻了。它渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向 它点头，白杨树向它招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小 露珠向大伙儿一一告别，笑盈盈地说：“我明天还会来的。” （1）联系上下文，写出下面词语的意思。 夜幕降临： 光彩熠熠： （2）从下面选择合适的词语填在文中的横线上。 落 跳 爬 （3）给下面正确的说话画上“√”。 ①露珠是黎明的时候形成的。（ ） ②植物在小露珠的装点下显得格外精神。（ ） ③“向日葵向它点头，白杨树向它招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。”从这句话中 可以看出，植物们非常想留住小露珠。（ ） （4）小动物们是怎么夸小露珠的？用“﹏”把相关句子画出来。从这些句子中可以 看出，小动物们 。 （5）露珠在一天之内有哪些变化？根据短文内容，把下图补充完整。（填序号） ①变成水蒸气 ②装点植物 ③出现小露珠 ④变得闪亮、透亮、圆润 夜幕降临 （ ） 太阳散发 的热量变 多（ ） 黎明时分 （ ） 太阳升起 （ ） 小学三年级语文试题第 6页（共 7页） 任务三：童真编故事 10.《小露珠》的故事中除了主人公小露珠，还有大自然中的小青蛙、小蟋蟀、白杨 树等等角色，从夜晚到第二天中午，它们之间发生了一个爱与美的故事。请从下面选择 你感兴趣的关键词，发挥想象，创编一个童话故事，要求题目自拟，300字左右，字迹工 整，卷面整洁。 蟋蟀 收音机 地铁站 老鼠 春天 下水道 猫 晚上 乡下 小学三年级语文试题第 7页（共 7页） 2024-2025学年第一学期期末质量检测 三年级语文试题参考答案 一、共30分。 1.共9分，每错一字扣1分，扣完为止。脑袋 飞舞 巨大 花坛 苍翠 挡住 丰收 香甜 安静 2.共5分，前三空每空1分（每错一字该空不得分），人心齐 兄弟同心 一个好汉三个帮 ②（2分）。 3.共7分，每空1分。答案：②③；②①；③①② 4.共2分，每空1分。③ ④ 5.共5分，每空1分。X xiǎn ①②④ 6.共2分，答案略（分类写，内容合理即可） 二、共40分。 7.共5分，每空1分。从上至下依次为：③ ①（④）⑤ ② ⑥ 8.共17分。 （1）共6分，每空1分，每错一字则该空不得分。演奏 轻轻柔柔 大自然的温柔 激动起来 合奏 乐曲 （2）共1分，风是大自然的音乐家。 （3）共5分，每空1分，前三空意思对即可，如“呢喃细语”，仿佛听到微风吹过树叶的声音；轻柔 激昂 （4）共2分，每空1分，对比、比喻或拟人 （5）共3分，答案略。 9.共18分。 （1）共4分，每空2分，意思对即可。 夜幕降临：天渐渐变黑，夜晚来临；光彩熠熠：形容金光闪闪，非常耀眼的样子； （2）共3分，每空1分。跳 爬 落 （3）共3分，每空1分。× √ √ （4）共4分，划线（略）每处1分，非常喜欢1分。 （5）共4分，每空1分。夜幕降临③ 黎明时分④ 太阳升起② 太阳散发热量① 17.共30分。 A类文：能尽可能多用上关键词，创编一个完整的故事，情节有反复，主题健康向上。28-30分。 B类文：能用上表示时间、地点、人物等关键词，创编一个完整的故事，主题健康向上。23-27分。 C类文：能用上表示时间、地点、人物的三个关键词，创编一个比较完整的故事，主题健康向上。16-22分。 D类文：离题。15分以下。 在上述基础上，书写认真工整，卷面整洁，不扣分；书写比较认真，卷面较整洁，再减1-2分，书写潦草，卷面不整洁，再减3-5分。 学科网（北京）股份有限公司 $$