第一课 第2框 治国安邦的总章程-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册道德与法治配套课件

RJ 道德与法治 8年级 下册 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 第2框　治国安邦的总章程 第一课　维护宪法权威 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 人民代表大会　 监督　 稳定有序　 民主集中制　 自主预习 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 双刃剑　 保障公民权利　 人民赋予　 宪法和法律 法定职责　 法定的途径 自主预习 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 1.权力与权利的区分。   权力 权利 含义 是一个政治概念,指有权支配他人的强制之力,体现国家公共利益 是一个法律概念,指法律赋予人们的某种权益,体现私人利益 主体 国家机关及其工作人员 一国公民 示例 我国的一切权力属于人民;人民代表大会是人民行使国家权力的机关 公民享有广泛的政治权利 自主预习 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 2.【易错】国家机关及其工作人员想怎样行使权力就怎样行使权力。(×) 理由:在我国,国家的一切权力属于人民,我国国家机关的权力是人民赋予的。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。 自主预习 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 1.[新考法·图示]在学习“设置国家机构”时,小湖将所学知识构建为以下思维导图。下列为序号匹配的文字正确的是( )   A.①全国人民代表大会　②人民法院 B.①人民代表大会　②人民法院 C.①全国人民代表大会　②纪律检查委员会 D.①人民代表大会　②纪律检查委员会 ▶限时：10分钟 B 基础巩固 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 2.[2024·山东日照]由下面条文可知( ) 中华人民共和国宪法 第一百二十八条　中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。 第一百三十一条　人民法院依照法律规定独立行使审判权。不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 A.人民法院公正司法,不受任何监督 B.宪法是党的主张和人民意志的统一 C.宪法设置国家机构,并授予其职权 D.人民法院由人民代表大会选举产生 C 基础巩固 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 3.[时政热点]《中华人民共和国学前教育法》由全国人大常委会于2024年11月8日审议通过。该法的制定过程是:党中央提出建议→国务院起草→民主协商→全国人大常委会通过。这一过程体现了( ) ①中国共产党领导人民制定法律 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③我国国家机构坚持民主集中制原则 ④党的主张通过法定程序上升为国家意志 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ D 基础巩固 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 4.我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”下列做法体现这一原则的是( ) ①交警依据道路交通安全法对违停的小明爸爸处以200元罚款　②十四届全国人大常委会第十次会议表决通过农村集体经济组织法 ③某小区物业管理委员会将物业费由每平方2元提高到2.2元　④安徽省人民政府按照国务院的部署和要求推进乡村振兴工作 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ D 基础巩固 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 【解析】全国人大常委会作为国家权力机关,通过会议表决的方式集中行使立法权,体现了国家机构实行民主集中制原则;地方政府在中央政府的统一部署下开展工作,既体现了民主性,又保证了集中统一,②④符合题意。①体现的是交警严格执法,③体现的是小区内部的自治管理,均不符合题意。 基础巩固 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 5.2024年4月3日,中央纪委国家监委召开会议,对在全国开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治进行动员部署。会议强调,要坚持正风反腐一起抓,把监督、办案、整改、治理贯通起来,确保取得实实在在的成效。此次动员部署( ) ①符合我国宪法的核心价值追求 ②能够确保政治贪污腐败现象永远不再发生 ③有利于增强人民群众的幸福感 ④说明中央纪委具有超越宪法和法律的权力 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ C 基础巩固 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 6.[教材改编·探究与分享]对下面漫画解读正确的有( ) ①制度的笼子意味着行使公权力有界限 ②长效机制要求完善国家权力监督体系 ③阳光代表着透明,要自觉接受人民监督 ④公章表示权力,关进笼子就能杜绝腐败 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 基础巩固 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 7.“有人监督是福,没人看、没人管是祸,要是早一点提醒我、监督我、查处我,我可能就不会犯下无法挽回的过错……”这是某贪官在法院庭审判决现场的一段话。这说明( ) A.任何滥用职权的行为都将受到刑罚处罚 B.有了监督的权力将不会导致腐败 C.国家权力必须严格按照法定的方式行使 D.要加强对权力运行的制约和监督 D 基础巩固 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 8.“一把手”是党的事业发展的领头雁,是“关键少数”中的关键。近年来,某市坚持把严的主基调贯穿始终,全周期督促“一把手”严于律己,不负责就问责,不担当就挪位。这警示国家工作人员( ) ①要对人民群众负责,勇于作为 ②用权须谨慎,徇私枉法被追责 ③法定职责必须为,要敢于担当 ④法无禁止皆可为,要严于律己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 基础巩固 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 【规范权力运行　依法行使职权】 9.[中考新考法·观点评析](6分)阅读材料,完成下列要求。 　　同学们围绕规范权力行使展开了讨论,甲乙两位同学有不同的看法。 素养提升 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 请对两位同学的观点进行评析。 ①甲同学观点错误,乙同学观点正确。(1分)②权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。(1分)规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。(1分)③法定职责必须为,法无授权不可为,国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使;国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履职职责,不得懈怠、推诿;国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。(3分) 素养提升 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 【知过程　明道理】 10.[新考法·决策过程](10分)某市政府的某项决策出台的过程大致可以分为以下四个步骤: 素养提升 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 (1)①②的空白处应当是哪一步呢?请从下列选项中选择并将字母填入其中。(4分) A.广泛征求社会各界意见后形成草案 B.市委提出建议 ①B。(2分)　②A。(2分) 素养提升 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 (2)运用所学知识,说说该市政府此项决策出台过程中所蕴含的道理。(6分) ①(党的角度)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;党是最高政治领导力量;党依据宪法和法律治国理政。②(宪法的基本原则角度)国家的一切权力属于人民;各级国家机关要树立尊重和保障人权的理念。③(国家机构角度)人民代表大会是人民行使国家权力的机关;国家行政机关对人民代表大会负责,受它监督;国家机构实行民主集中制的原则。④(权力运行角度)国家机关要按照法定程序履行职责、行使权力。(6分,从三个角度各答出一点即可) 素养提升 -- 第2框　治国安邦的总章程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 $$