第11天 非连续性文本+民间故事（共2篇） -【王朝霞试卷系列】五年级语文寒假阅读特训15天

【五年级】小学语文寒假阅读特训 王朝 小学语文寒假阅读特训 五年级·第11天 总分：24分 得分： 用时： 一、（北京朝阳·非连续性文本)阅读下面的材料，按要求回答问题。(12分) 【材料一】戏曲是中国的传统戏剧形式，形式多样。据不完全统计，我国各民族地区的戏 曲剧种约有三百六十多种。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个。其中，尤 以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限，堪称“国粹”。京剧这一传统文化至今已有二百 多年的历史，被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。 【材料二】中国的年画文化内涵丰富。年画丰富了老百姓的生活，更给人们的心灵带来慰 藉和希望。春节来临之际，家家户户在门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家和人兴的 祈盼。虽然它的内容和表现形式在不断改变，但寄托在其中的美好祈盼和心愿一直都在，这是 年画的精神，也是年画的情怀。 【材料三】风筝是中国人发明的，历史非常悠久。据说人类最早的风筝是墨翟用木头制成 的木鸟，他研制了三年才成功。后来，鲁班用竹子改进风筝的材质，演进成今日的多线风筝。 当今放风筝这一传统文化活动，在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等 方面发挥着重要作用。 【材料四】剪纸是中国古老的民间艺术，它题材寓意美好。剪纸往往选择福禄寿禧、五谷 丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。中国剪纸凝聚着广大劳动人民的智慧结晶，民间逐 渐形成了一系列的艺术意象符号，如“凤穿壮丹”“莲花多子”“鸳鸯戏荷”“福寿双 全”“如意似锦”等等花色纹样的剪纸。这些寓意美好的民间剪纸融入到各种民俗活动中，满 足了广大民众精神心理上的需要。它作为珍贵的人类非物质文化遗产代表作，是民间传统艺术 百花园中的一枝奇葩。 (根据相关材料改写) 1,小明决定采用以上四则材料制作手抄报，请你帮他定个题目，你建议题目定为 。(2分) 2.根据材料，小明把手抄报内容分为四个版块：“形式多样的中国戏曲” 五年级语文寒假阅读·第11天 第1页共3页 【五年级】小学语文寒假阅读特训 (3分) 3.小明想把材料一中画横线的语句改为“京剧这一传统文化历史很悠久”，你同意吗？ 说说你的看法。(3分) 4.小明在手抄报中选取了以下内容，与四则材料不符的一项是( )(2分) A.剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寓意美好。 B.春节来临之际，人们在门上张贴年画，祈盼风调雨顺、家和人兴。 C.人类最早的风筝是鲁班用木头制成的木鸟，他研制了三年才成功。 D.在我国的戏曲中，京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。 5.中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，你还知道哪些中国传统文化的代表？请列举 出两种。(2分) 二、（四川成都·民间故事）一起走进民间故事。(12分) 水漫金山 西天有一只乌龟，因躲在如来佛莲座底下听了几年经，学到一些法术，趁如来佛打瞌睡， 偷了他三样宝贝一金钵、袈裟和青龙禅杖，跑到凡间，变成一个又黑又粗的莽和尚，自名法 海。后路过金山寺，暗地使法害死当家老和尚，自己做起了方丈。 法海嫌金山寺香火不旺，便在镇江城散布瘟疫，想叫大家到寺里来烧香许愿。但保和堂药 店布施的“辟瘟丹”“驱疫散”控制了瘟疫蔓延。法海气得要命，决定报复。 法海来到保和堂，发现开药方的白娘子根本不是凡人，而是白蛇变的！于是心生毒计。等 白娘子上楼时，他便装作化缘，邀请许仙七月十五到金山寺烧香结善缘，许仙答应了。 七月十五那日，许仙来到金山寺，法海说他的娘子是蛇妖，让许仙拜自己为师驱妖除魔。 许仙不答应，法海便①，把他关了起来。 白娘子在家里等不到许仙，便和小青到金山寺去寻找。 法海见了白娘子，就嘿嘿一阵冷笑：“大胆妖蛇，竟敢入世害人，破我法术！如今许仙已 拜我为师，要知道‘②’。老僧慈悲为怀，放你一条生路，趁早回去修成正果。如若再不 回头，那就休怪老僧无情了！” 白娘子按住心头之火，好声好气地夹告：“你做你的和尚，我开我的药店，③，又何 苦硬做对头呢？求你放我官人回家吧！” 五年级语文寒假阅读·第11天 第2页共3页 【五年级】小学语文寒假阅读特训 法海哪里听得进去，举起手里的青龙禅杖，朝白娘子兜头就敲。青龙禅杖像泰山压顶，白 娘子有孕在身，渐渐支持不住，败下阵来。 她们退到金山寺下，白娘子和小青各施法术，引来滔天大水，调遣虾兵蟹将，一齐涌上金 山寺去。 大水漫到金山寺门前，法海连忙脱下袈裟，往寺外一遮，一道金光闪过，袈裟变成一堵长 提，把滔天大水拦在外边。 大水涨一尺，长提就高一尺：大水涨一丈，长提就高一丈，任凭波浪怎样大，总是漫不过 去。白娘子看胜不了法海，只得叫小青收兵。她们又回到西湖去修炼，等待机会报仇。 (选自五年级上“快乐读书吧”必读书目《中国民间故事》，有改动) 1.民间故事的情节环环相扣、引人入胜，请你根据起因、经过、结果概括故事主要内容。 (3分) 2.民间故事经常使用“俗语”，如果将下列三句俗语放入文中空白处，依次为①( ②( )、③( )。(3分) A.井水不犯河水 B.不管三七二十一 C.苦海无边，回头是岸 3.文中画“”线部分的情节比较简单，请你大胆想象，将故事写得更具体、更吸引 人。(2分) 4.民间故事存在于世界上的每一个角落。本学期，你一定阅读了不少中外民间故事，认识 了许多个性鲜明的人物，你最喜欢谁？说说你的理由。(4分) 人物 出处 喜欢的理由 五年级语文寒假阅读·第11天 第3页共3页【五年级】小学语文寒假阅读特训 王朝 小学语文寒假阅读特训 五年级·第11天 参考答案 一、1.示例：多样的中国民间艺术 2.内涵丰富的中国年画 历史悠久的中国风筝 寓意美好的中国剪纸 3.不同意，虽然两句话的意思都是表示京剧历史悠久，但原文加入了“二百多年”这一 准确的时间，更能让读者真切地感受到京剧这一传统文化悠久的历史。 4.C 5.示例：苏州刺绣、龙泉青瓷 二、1.法海报复白娘子，关了许仙。白娘子和小青为了救出被关的许仙，水漫金山寺，但法 力不及法海，只得回西湖继续修炼。 2.B CA 3,示例：白娘子从头上拔下一支金钗，迎风一晃，变成一面绣着水纹的小令旗，小青接 过令旗摇三摇。霎时，滔天大水滚滚而来，虾兵蟹将成群结队，一齐涌上金山寺去。 4.示例：牛郎 《牛郎织女》 牛郎是个孤儿，和哥嫂生活，嫂子为人刻薄，经 常虐待他。后来是通灵性的老牛帮助他娶到了从天上下来洗澡的织女，从此过上了男耕女织的 生活。但后来王母娘娘拆散了他们，使他们俩人只能隔着银河相望，只能到七夕的这一天相会。 故事中的牛郎是个善良的人，吃苦耐劳、勤劳、朴实、勇敢追求美好生活的人。 五年级语文寒假阅读·第11天答案第1页共1页