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【五年级】小学语文寒假阅读特训
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小学语文寒假阅读特训
五年级·第7天
总分:21分
得分:
用时:
一、(河北保定·非连续性文本)阅读材料,回答问题。(7分)
材科一:松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300400克。
材料二:松鼠面容清秀,眼骑闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条
帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴
底下歌凉。
材料三:兔的门齿外露,耳长,尾短,生性胆小,善跳跃。
1.阅读材料一和材料二,回答下列问题。(4分)
(1)这两段话在介绍松鼠外形时,分别是从哪几个方面来写的?(2分)
(2)两段话在表达上有什么不同?(2分)
2.仿照材料二中的语言风格,请你改写材料三。(3分)
二、(广东潮州·议论文)阅读短文,回答问题。(14分)
“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
五年级语文寒假阅读·第7天
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【五年级】小学语文寒假阅读特训
晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青
的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积
累过程。
一滴水从屋檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看
不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年…坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易,无须奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登
的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本
草纲目》的问世:司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才
有《史记》的诞生。
在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站
起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕有:任何一枚勋章都
要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉:成功又是公平的,它
会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.“成”与“功”有着密切的关系,“成”是“功”的
成功对于懒汉来说
是
的,对于奋斗者来说是
的。(3分)
2.短文举了哪几个人的成功事例来说明成与功的关系?请简要写出来。(3分)
3.根据意思,从文中找出对应的词语。(2分)
(1)比喻技术、学问等达到纯熟完美的境界。(
(2)指一点都没有剩余,全盘托出。(
4.“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指
“花苞长期孕育”是指
(2分)
5.阅读本文段,我想到了一句名言:宝剑锋从磨砺出,
(2分)
6.阅读本文后你受到什么启发?请结合自己学习,生活实际写下来。(2分)》
五年级语文寒假阅读·第7天
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王朝
小学语文寒假阅读特训
五年级·第7天
参考答案
一、1.(1)材料一从松鼠的“体形”、“体长”、“尾长”、“体重”四个方面来写的:材
料二从松鼠的“面容”、“眼晴”、“身体”、“四肢”、“尾巴”五个方面来写的。
(2)材料一在表达上侧重于运用具体的数据,如体长、尾长、体重等具体的数值,这种表
达方式较为客观、准确、科学,能让读者对松鼠的外形大小和重量有一个精确的认识。
材料二则更多地采用了形象生动的描写手法,如“面容清秀”“眼睛闪闪发光”“身体矫
健”“四肢轻快”“玲珑的小面孔”“帽缨形的美丽尾巴”等描述,使松鼠的形象栩栩如生,
富有美感,更能让读者在脑海中构建出松鼠可爱、灵动的形象,在表达上更具文学性和感染力。
2.示例:兔儿模样乖巧,外露的门齿洁白又小巧,就像精致的小玉石。长长的耳朵啊,
似灵敏的小天线,时刻警惕着周围的动静。短短的尾巴呢,像个毛茸茸的小绒球。兔儿生性胆
小怯懦,但是那善跳跃的身姿,轻快敏捷,仿佛是草原上跳跃的小音符,灵动又活泼。
二、1.积累
自私
公平
2.①王羲之20年临池习书。
②李时珍数十年如一日才写出《本草纲目》。
③司马迁忍辱负重创作《史记》。
3.(1)炉火纯青
(2)毫无保留
4.成功
为获得成功付出的努力
5.梅花香自苦寒来
6.示例:在学习上,我也有过类似的体验。刚开始接触新知识时,可能会觉得困难重重,
甚至产生畏难情绪。但是,只要我坚持下去,不断练习和积累,就会发现自己的进步和成长。
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