精品解析：2024-2025学年江苏省徐州市沛县苏教版四年级上册期末考试数学试卷

四年级数学试题 （考试时间：80分钟 总分：100分） 一、计算题（共27分） 1. 直接写出得数。 90÷30＝ 420÷7＝ 4×21＝ 36＋14×0＝ 320÷40＝ 15×4＝ 540÷90＝ 22×4÷22×4＝ 2. 用竖式计算，带*号的要验算。 96÷32＝ *899÷26＝ 272÷34＝ *900÷40＝ 3. 计算下面各题。 80÷2＋76÷4 600÷（10＋120÷6） 540÷［（3＋6）×2] 二、认真读题，我会填空。（共26分） 4. 6000毫升＝（ ）升 10升＝（ ）毫升 120分＝（ ）时 180秒＝（ ）分 5. 190里最多有（ ）个20，306里最多有（ ）个60。 6. 在括号里填“升”或“毫升”。 一杯饮料有250（ ）；一个人一天大约要喝2（ ）水。 7. □78÷39，要使商是两位数，□里最小填（ ），要使商是一位数，□里最大填（ ）。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 999毫升（ ）1升 25×20÷10（ ）25＋20×10 1个平角（ ）2个直角 （45＋25）×12（ ）45＋25×12 9. 小刚身高145厘米，游泳池的平均水深是110厘米，小刚下水游泳（ ）有危险。（填“会”或“不会”）。 10. 哥哥有18支铅笔，弟弟有8支铅笔，哥哥给弟弟（ ）支两人就一样多。 11. 线段、射线和直线的相同点是它们都是（ ）的；不同点是线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线有（ ）个端点。 12. 在5°、105°、20°、45°、90°、150°、91°、180°中有（ ）个锐角，（ ）个钝角。 13. 根据规律，在（ ）里画出第30个图形。 （1）□□○□□○□□○□□……（ ） （2）□△☆□□△☆□□△☆□……（ ） 14. 3只燕子7天一共吃了924只害虫，要求3只燕子1天吃多少只害虫，列式为（ ），一只燕子7天吃多少只害虫？列式为（ ）。 三、反复比较，我会选择。（共8分） 15. 与18×42最接近的是（ ）。 A. 420 B. 800 C. 900 16. 900÷30的商的末尾有(　　)个0． A. 0 B. 1 C. 2 17. 960÷12与下列（ ）的得数相同。 A. 960÷3×4 B. 960÷4×3 C. 960÷3÷4 18. 有4根彩带，长度分别为：15厘米、17厘米、22厘米、18厘米，这4根彩带的平均长度是（ ）厘米。 A. 18 B. 17 C. 16 19. 从3：00到3：15，分针转动了（ ）度。 A 15 B. 60 C. 90 20. 用一副三角尺不可能拼出的角是（ ）。 A 105° B. 80° C. 120° 21. 95÷9与950÷90相比，（ ） A. 商和余数都相同 B. 商相同，余数不同 C. 商不同，余数相同 22. 把一张长方形的纸连续对折两次，打开后两条折痕（ ）。 A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 可能互相平行，也可能互相垂直 四、仔细操作，我会作图。（共9分） 23. 请在下面的方格纸上画一画从前面、右面和上面看的形状分别是什么？ 24. 以下面的射线为角的一条边，画一个120度的角。 25. 过A点画直线a的垂线。 五、灵活运用，我会解决。（共30分） 26. 幼儿园买来160盆绿植，其中28盆放在会议室，剩下的分给22个班，平均每班分得几盆？ 27. 同学们表演团体操，原来排成24行，每行有20人，队形变化后，排成30行，每行有多少人？ 28. 一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用3天吗？ 【规格】每瓶120毫升 【用法用量】口服，每日3次 7岁以上儿童：每次15－30毫升 3－7岁儿童：每次5－10毫升 29. 一辆卡车4小时行驶320千米，一辆客车5小时行驶550千米这辆客车比这辆卡车每小时多行驶多少千米？ 30. 一块长方形地（如图）的周长是120米。这块地的面积是多少平方米？ 31. 一年级（2）班同学举行统计图形的个数比赛，请根据所给图形，完成下面的统计表和统计图。 （1）图形个数统计表 年 月 图形 三角形 四边形 五边形 六边形 圆 合计 个数 2 1 3 （2）用1个格子代表一个图形，根据各种图形数量完成统计图。 （3）（ ）最多，（ ）最少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四年级数学试题 （考试时间：80分钟 总分：100分） 一、计算题（共27分） 1. 直接写出得数。 90÷30＝ 420÷7＝ 4×21＝ 36＋14×0＝ 320÷40＝ 15×4＝ 540÷90＝ 22×4÷22×4＝ 【答案】3；60；84；36； 8；60；6；16 【解析】 【详解】略 2. 用竖式计算，带*号的要验算。 96÷32＝ *899÷26＝ 272÷34＝ *900÷40＝ 【答案】3；34……15；8；22……20 【解析】 【分析】除数是两位数的除法，先看被除数的前两位，前两位数不够除，看被除数的前三位数，除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商，求出每一位商，余下的数必须比除数小；有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。 【详解】96÷32＝3            *899÷26＝34……15                    验算：   272÷34＝8       *900÷40＝22……20 验算： 3. 计算下面各题。 80÷2＋76÷4 600÷（10＋120÷6） 540÷［（3＋6）×2] 【答案】59；20；30 【解析】 【分析】80÷2＋76÷4此题先算除法，再算加法。 600÷（10＋120÷6）此题先算小括号内的除法，再算加法，最后算括号外的除法。 540÷［（3＋6）×2]此题先算加法，再算乘法，最后算除法。 【详解】80÷2＋76÷4 ＝40＋19 ＝59 600÷（10＋120÷6） ＝600÷（10＋20） ＝600÷30 ＝20 540÷［（3＋6）×2] ＝540÷［9×2] ＝540÷18 ＝30 二、认真读题，我会填空。（共26分） 4. 6000毫升＝（ ）升 10升＝（ ）毫升 120分＝（ ）时 180秒＝（ ）分 【答案】 ①. 6 ②. 10000 ③. 2 ④. 3 【解析】 【分析】1000毫升＝1升，1时＝60分，1分＝60秒，高级单位化成低级单位就乘它们之间的进率，低级单位化成高级单位就除以它们之间的进率，依此换算。 【详解】6000毫升是6个1000毫升，也就是6个1升，即6000毫升＝6升。 10升就是10个1000毫升，也就是10000毫升，即10升＝10000毫升。 120分是2个60分，也就是2个1小时，即120分＝2时。 180秒是3个60秒，也就是3个1分，即180秒＝3分。 5. 190里最多有（ ）个20，306里最多有（ ）个60。 【答案】 ①. 9 ②. 5 【解析】 【分析】要求190里面最多有几个20，用190除以20，商即为所求。同理求出306里面有多少个60。 【详解】190÷20＝9……10 306÷60＝5……6 190里最多有9个20，306里最多有5个60。 6. 在括号里填“升”或“毫升”。 一杯饮料有250（ ）；一个人一天大约要喝2（ ）水。 【答案】 ①. 毫升 ②. 升 【解析】 【分析】根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识，可知计量一杯饮料的容积用“毫升”作单位；计量一个人一天的喝水量用“升”作单位。 【详解】一杯饮料有250毫升； 一个人一天大约要喝2升水。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、容积单位和数据的大小，灵活的选择。 7. □78÷39，要使商是两位数，□里最小填（ ），要使商是一位数，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 3 【解析】 【分析】三位数除以两位数，若商是两位数，被除数前两位一定大于或等于除数；要使□78÷39的商是两位数，□7应大于等于39。若商是一位数，被除数的前两位一定小于除数；要使□78÷39的商是一位数，□7小于39，据此解答即可。 【详解】由分析可知，要使□78÷39的商是两位数， □7≥39 □可以填4、5、6、7、8、9，所以□里最小填4。 要使□78÷39的商是一位数， □7＜39 □可以填3、2、1，所以□里最大填3。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 999毫升（ ）1升 25×20÷10（ ）25＋20×10 1个平角（ ）2个直角 （45＋25）×12（ ）45＋25×12 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ 【解析】 【分析】（1）根据1升＝1000毫升，高级单位转换为低级单位乘上进率，据此将升换算为毫升后再比较； （2）左边算式依此计算乘法、除法；右边算式先算乘法，再算加法；依此算出两边的结果再比较； （3）平角的度数是180°，直角的度数是90°，将2个直角的度数相加看是否等于平角的度数； （4）左边算式先算小括号内的加法，再算小括号外的乘法；右边算式先算乘法，再算加法；依此计算两边算式的结果再比较。 【详解】（1）1升＝1000毫升，999毫升＜1000毫升，则999毫升＜1升； （2）25×20÷10 ＝500÷10 ＝50 25＋20×10 ＝25＋200 ＝225 50＜225，则25×20÷10＜25＋20×10； （3）90°＋90°＝180°，则1个平角＝2个直角； （4）（45＋25）×12 ＝70×12 ＝840 45＋25×12 ＝45＋300 ＝345 840＞345，则（45＋25）×12＞45＋25×12。 9. 小刚身高145厘米，游泳池的平均水深是110厘米，小刚下水游泳（ ）有危险。（填“会”或“不会”）。 【答案】会 【解析】 【分析】水库的平均水深110厘米，并不代表水深就是110厘米，可能比110厘米深，也可能比110厘米浅，所以水库的水深无法确定，当水深大于145厘米时，小刚下水游泳就会有危险。 【详解】小刚身高145厘米，游泳池的平均水深是110厘米，小刚下水游泳会有危险。 10. 哥哥有18支铅笔，弟弟有8支铅笔，哥哥给弟弟（ ）支两人就一样多。 【答案】5 【解析】 【分析】根据题意可知，用哥哥和弟弟有铅笔的数量差除以2，即可得到两人一样多时，哥哥需要给弟弟的支数，依此解答。 【详解】（18－8）÷2 ＝10÷2 ＝5（支） 哥哥给弟弟5支两人就一样多。 11. 线段、射线和直线的相同点是它们都是（ ）的；不同点是线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线有（ ）个端点。 【答案】 ①. 直 ②. 2 ③. 1 ④. 0 【解析】 【分析】根据线段、射线和直线的含义分析：直线上任意两点之间的一段叫做线段；把线段的一端无限延长，得到一条射线；把线段的两端无限延长，得到一条直线，经过两个点可以画一条直线，并且只能画一条直线；进而解答即可。 【详解】由分析可得： 线段、射线和直线的相同点是它们都是直的；不同点是线段有2个端点，射线有1个端点，直线有0个端点。 【点睛】根据分析线段、射线和直线的含义，进而找到它们的相同点和不同点是解题的关键。 12. 在5°、105°、20°、45°、90°、150°、91°、180°中有（ ）个锐角，（ ）个钝角。 【答案】 ①. 3 ②. 3 【解析】 【分析】小于90°的角是锐角，大于90°小于180°的角是钝角，等于90°的角是直角，等于180°的角是平角，依此解答。 【详解】5°、20°、45°是锐角，105°、150°、91°是钝角，90°是直角，180°是平角，即有3个锐角，3个钝角。 13. 根据规律，在（ ）里画出第30个图形。 （1）□□○□□○□□○□□……（ ） （2）□△☆□□△☆□□△☆□……（ ） 【答案】（1）○ （2）△ 【解析】 【分析】（1）图形是以“□□○”为一组不断重复排列的，周期为3，图形的位置数除以3，余数为几，就是一个周期里的第几个图形，没有余数，就是一个周期里的最后一个；据此即可解答。 （2）图形是以“□△☆□”为一组不断重复排列的，周期为4，图形的位置数除以4，余数为几，就是一个周期里的第几个图形，没有余数，就是一个周期里的最后一个；据此即可解答。 【小问1详解】 30÷3＝10（组），所以□□○□□○□□○□□…………○ 。 【小问2详解】 30÷4＝7（组）……2（个），所以□△☆□□△☆□□△☆□……△。 14. 3只燕子7天一共吃了924只害虫，要求3只燕子1天吃多少只害虫，列式为（ ），一只燕子7天吃多少只害虫？列式为（ ）。 【答案】 ①. 924÷7 ②. 924÷3 【解析】 【分析】求一天吃的害虫只数＝总数量÷天数，即924÷7即可；求一只燕子吃的害虫＝总数量÷燕子的只数，即用924÷3即可。 【详解】3只燕子7天一共吃了924只害虫，要求3只燕子1天吃多少只害虫，列式为924÷7，一只燕子7天吃多少只害虫？列式为924÷3。 三、反复比较，我会选择。（共8分） 15. 与18×42最接近是（ ）。 A. 420 B. 800 C. 900 【答案】B 【解析】 【分析】估算两位数乘两位数时，先把两个因数分别看做整十数，然后再计算。 【详解】18≈20，42≈40； 18×42 ≈20×40 ＝800 则与18×42最接近的是800。 故答案为：B 16. 900÷30的商的末尾有(　　)个0． A. 0 B. 1 C. 2 【答案】B 【解析】 【详解】【分析】依据整数除法计算方法，求出题干中算式的商，再根据末尾0的个数即可解答。 【解答】 900÷30＝30 30末尾有1个0 故选：B。 【点评】解答本题的关键是依据整数除法计算方法，求出题干中算式的商。 17. 960÷12与下列（ ）得数相同。 A. 960÷3×4 B. 960÷4×3 C. 960÷3÷4 【答案】C 【解析】 【详解】略 18. 有4根彩带，长度分别为：15厘米、17厘米、22厘米、18厘米，这4根彩带的平均长度是（ ）厘米。 A. 18 B. 17 C. 16 【答案】A 【解析】 【分析】把这4根彩带的长度加在一起，除以4就是平均长度；据此解答。 【详解】（15＋17＋22＋18）÷4 ＝72÷4 ＝18（厘米） 这4根彩带的平均长度是18厘米。 故答案为：A 19. 从3：00到3：15，分针转动了（ ）度。 A. 15 B. 60 C. 90 【答案】C 【解析】 【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格30°。3：00时分针指向12，3：15时分针指向3，3：00到3：15，分针从指向12转到指向3，转动了3个大格。则分针转动了3×30°。依此计算后选择即可。 【详解】3×30°＝90° 从3：00到3：15分，分针转动了90度。 故答案为：C 20. 用一副三角尺不可能拼出的角是（ ）。 A. 105° B. 80° C. 120° 【答案】B 【解析】 【分析】一副三角板有两个三角尺，一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、45°、45°，另一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、30°、60°；依此即可选择。 【详解】A．60°＋45°＝105°，即用一副三角尺可能拼出的角是105°。 B．用一副三角尺不可能拼出的角是80°。 C．90°＋30°＝120°，即用一副三角尺可能拼出的角是120°。 故答案为：B 21. 95÷9与950÷90相比，（ ）。 A. 商和余数都相同 B. 商相同，余数不同 C. 商不同，余数相同 【答案】B 【解析】 【分析】当被除数和除数末尾都有0时，可运用商不变的规律进行计算；在有余数的除法算式里，被除数和除数同时除以10，那么商不变，余数也要除以10，依此选择。 【详解】95÷9＝10……5 950÷10＝95；90÷10＝9；5×10＝50 即950÷90＝10……50 由此可知，95÷9与950÷90相比，商相同，余数不同。 故答案为：B 22. 把一张长方形的纸连续对折两次，打开后两条折痕（ ）。 A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 可能互相平行，也可能互相垂直 【答案】C 【解析】 【分析】长方形的对边互相平行且相等，四个角都是直角；同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线，组成平行线的两条直线互相平行；在同一平面内，两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直；动手折一折再选择即可。 【详解】画图如下： 把一张长方形的纸连续对折两次，打开后两条折痕可能互相平行，也可能互相垂直。 故答案为：C 四、仔细操作，我会作图。（共9分） 23. 请在下面的方格纸上画一画从前面、右面和上面看的形状分别是什么？ 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据图示可知，此图从前面看，可看到2层，下一层可看到3个小正方形排成一排，上一层可看到2个小正方形，右对齐；从右面看，可看到2层，每层均可看到1个小正方形对齐；从上面看，可看到3个小正方形排成一排，依此画图。 【详解】画图如下： 24. 以下面的射线为角的一条边，画一个120度的角。 【答案】见详解 【解析】 【分析】画角的步骤是：使量角器的中心和已知射线的端点重合，0度刻度线和射线重合，然后在量角器对应刻度线的地方（120度）点一个点，最后以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线；依此画图并标上对应的度数即可。 【详解】画图如下： 25. 过A点画直线a的垂线。 【答案】见详解 【解析】 【分析】过直线外一点画垂线的方法：把三角尺的一条直角边与直线a重合，让三角尺的另一条直角边通过点A，沿着三角尺的另一条直角边画直线，这条直线就是直线a的垂线。 【详解】如图： 五、灵活运用，我会解决。（共30分） 26. 幼儿园买来160盆绿植，其中28盆放在会议室，剩下的分给22个班，平均每班分得几盆？ 【答案】6盆 【解析】 【分析】根据题意可知，买来绿植的盆数－放在会议室的盆数＝剩下的盆数，剩下的盆数÷剩下分的班级个数＝平均每班分得的盆数，依此列式并计算。 【详解】160－28＝132（盆） 132÷22＝6（盆） 答：平均每班分得6盆。 【点睛】此题考查的是三位数与两位数的除法计算，先计算出剩下的盆数，是解题的关键。 27. 同学们表演团体操，原来排成24行，每行有20人，队形变化后，排成30行，每行有多少人？ 【答案】16人 【解析】 【分析】原来排成24行，每行20人，则总人数为20×24＝480（人）,队形变化后，排成30行，要求每行有多少人，列式为480÷30，解决问题。 【详解】20×24÷30 ＝480÷30 ＝16（人） 答：每行有16人。 【点睛】此题解答的关键是求出总人数，进一步解决问题。 28. 一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用3天吗？ 【规格】每瓶120毫升 【用法用量】口服，每日3次 7岁以上儿童：每次15－30毫升 3－7岁儿童：每次5－10毫升 【答案】够 【解析】 【分析】5岁儿童每次最多饮用10毫升，因此先用10乘3计算出每天的饮用量，再用5岁儿童每天的饮用量乘3，最后与120毫升比较即可。 【详解】10×3×3 ＝30×3 ＝90（毫升） 90＜120 答：这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用3天。 【点睛】解答此题关键是明确用每次需要的最大量乘3，求出一天服用的容量，再进一步解答。 29. 一辆卡车4小时行驶320千米，一辆客车5小时行驶550千米。这辆客车比这辆卡车每小时多行驶多少千米？ 【答案】30千米 【解析】 【分析】用卡车行驶的路程除以卡车行驶的时间，求出卡车每小时行驶的距离；用客车行驶的路程除以客车行驶的时间，求出客车每小时行驶的距离；最后用客车每小时行驶的距离减去卡车每小时行驶的距离即可。 【详解】550÷5－320÷4 ＝110－80 ＝30（千米） 答：这辆客车比这辆卡车每小时多行驶30千米。 30. 一块长方形地（如图）的周长是120米。这块地的面积是多少平方米？ 【答案】875平方米 【解析】 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，因此用长方形的周长除以2后，再减去长，即可得到长方形的宽，长方形的面积＝长×宽，依此即可计算出这块地的面积。 【详解】120÷2＝60（米） 60－35＝25（米） 35×25＝875（平方米） 答：这块地的面积是875平方米。 31. 一年级（2）班同学举行统计图形的个数比赛，请根据所给图形，完成下面的统计表和统计图。 （1）图形个数统计表。 年 月 图形 三角形 四边形 五边形 六边形 圆 合计 个数 2 1 3 （2）用1个格子代表一个图形，根据各种图形数量完成统计图。 （3）（ ）最多，（ ）最少。 【答案】（1）4；8；18 （2）见详解 （3）四边形；六边形 【解析】 【分析】（1）三角形定义：由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形，叫做三角形。四边形定义：由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形或立体图形叫四边形。 观察所给图形，对三角形进行计数，发现有4个三角形，所以在统计表中三角形对应的个数处填4。接着数四边形，共有8个四边形，在四边形对应的个数处填8。据此解答； （2）根据图形的数量完成统计图即可； （3）观察可知，四边形数量为8个，最多，六边形数量为1个，最少。 （1） 【详解】（1） 图形 三角形 四边形 五边形 六边形 圆 合计 个数 4 8 2 1 3 18 （2） （3）四边形最多，六边形最少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$