第二单元 理解权利义务（单元综合测试）【后附答案及解析】-【新课标·新素养】2024-2025学年八年级道德与法治下册分层练（统编版）

第二单元 理解权利义务 限时：45分钟 满分：100分 姓名：__________ 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．【新中考·情境解读】(2024广东深圳盐田区外国语学校期中)以下是公民王某一天的活动，其中涉及公民政治权利的是 ( ) 王某的一天 上午 ①投票选举新一届区人大代表 ②参加“全国文明城区”建设文明劝导志愿者 下午 ③在某二手平台出售自己的旧手机 ④向监察机关举报干部违规问题 晚上 ⑤在网络上发表“支持实施保守国家秘密法”的观点 ⑥去电影院看了一场电影 A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥ 2．(2024山东临沂六中月考)下列“行为表现”与“侵犯的权利”匹配正确的是 ( ) A.小峰把朋友的个人信息卖给网站隐私权 B.因发生争执，小亮把同学关在教室里——名誉权 C.小华冒用他人名字发表文章——肖像权 D.小光诬陷同学考试作弊——姓名权 3．(2024陕西西咸新区泾河新城五校联考期中)2012年至2021年十年来，全国学生资助金额累计超过2万亿元。其中，财政投入资金累计达1.45万亿元，占资助资金总额的72%；学校和社会投入资金累计达0.29万亿元，占资助资金总额的14%；金融机构累计发放国家助学贷款0.27万亿元，占资助资金总额的近14%。材料中的做法有利于 ( ) ①让每个孩子都成为国家需要的人才 ②让学生获得接受教育的机会 ③保障公民的受教育权 ④让孩子享有公平而有质量的教育 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4．【核心素养·法治观念】(2024山东临沭期中改编)上海迪士尼度假区内，一名游客因在园区非吸烟区吸烟，被工作人员劝阻，引发纠纷。随后，该游客进入上海迪士尼“黑名单”，其相关行为已交由公安机关进行进一步调查。这启示我们 ( ) ①行使权利有界限 ②法定义务须履行 ③维护权利守程序 ④违反义务须担责 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5．(2024江苏无锡惠山区期中改编)私自调取患者病历，调取人和医院是否构成侵权？在某案件中，人民法院经审理认为，王某未征得老徐同意或授权，前往某医院调取老徐的病历材料；某医院未尽到法定的审查义务，违规向王某提供老徐的病历材料，二者均侵害了老徐的个人信息权益及隐私权。这个案例给我们的警示有 ( ) ①公民的住宅不受侵犯 ②公民的人格尊严不受侵犯 ③每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护 ④在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6．【核心素养·法治观念】(2024湖北武汉硚口区期中)下列对消费者维权方式判断正确的是 ( ) 序号 消费者 维权方式 ① 张某网购的一个水枪存在质量问题，经过与商家协商后，最终退了货 和解 ② 李某发现超市销售假货，打电话向公安机关举报 调解 ③ 程某从商店购买的冰箱出现故障，向消费者协会投诉 仲裁 ④ 刘某买到了香精勾兑的假香米，他将厂商告上法庭 诉讼 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 7．【核心素养·责任意识】(2024河南滑县期中)习近平总书记在党的二十大报告中指出：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。”维护国家安全是公民的基本义务。下列做法中属于履行这一基本义务的是 ( ) A.小沈在家孝敬父母，在学校认真学习 B.小萌将自己的压岁钱捐给山区的孩子们 C.小楠向有关部门举报不规范中国地图 D.小明在规定的时间和地点燃放烟花爆竹 8．(2024江西会昌期中改编)公民的基本义务是公民不可推卸的责任。以下属于履行公民基本义务的是 ( ) ①主播偷逃税款 ②应征入伍 ③申请专利 ④保守国家秘密 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9．(2024吉林长春朝阳区期中)吉林省梅河新区税务局第一税务所所长梁娜因在生活中孝老爱亲，用乐观和积极的心态照顾患病卧床的母亲多年，而被评为“孝善之星”。材料中梁娜自觉履行的义务和享有的权利分别是 ( ) ①赡养扶助父母的义务 ②遵守劳动纪律的义务 ③荣誉权 ④姓名权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.【主题教育·法治教育】(2023河南新野期中)“没有权利，义务的设定就失去了目的和根据；没有义务，权利的实现也就成为空话。”对这句话理解正确的是 ( ) ①公民的权利与义务相互依存、相互促进 ②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 ③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 ④在我国，法律允许只享有权利、不履行义务的特殊公民存在 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 11.【核心素养·法治观念】(2024四川达州达川区四中联盟期中改编)公民有依法接受规定年限的义务教育、依法纳税等义务，如果不履行这些义务，国家就要强制其履行，情节严重的还要受到法律制裁。从依法履行义务的角度来看，这告诉我们 ( ) ①公民可以只享受权利不承担义务 ②法定义务具有强制性 ③法律禁止做的坚决不做 ④法律要求做的必须去做 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.褚某自2023年2月至2024年5月间，多次使用拍笼、粘网等禁猎工具非法猎捕野生鸟类。民警在其暂住地共查获大量禁猎工具，以及45只野生鸟类。褚某因涉嫌非法狩猎罪被刑事拘留。这表明 ( ) ①刑事违法性是犯罪的最本质特征 ②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利 ③实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 ④违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(共52分) 13.(2024贵州贵阳南明区期中改编)观察图片，回答问题。 图① 图② (1)图①反映我们享有哪一项权利？(2分)国家为保障我们享有这项权利采取了哪些措施？(4分) (2)根据图②，你能得到哪些启示？(6分) 14.【主题教育·法治教育】阅读材料，根据要求回答问题。 材料一 明明是一名八年级学生。明明的爷爷、奶奶已经退休，每月都能领到养老金。妈妈在家精心照顾明明和老人。爸爸曾是一名戍守边疆的解放军战士,退伍后,他自筹资金开办了一家小工厂。经过多年艰苦创业，当初的小工厂发展成规模大、效益好的民营企业，为国家缴纳了大量税款。爸爸被评为“模范纳税人”，还当选了全国人大代表。 材料二 王某、赵某经朋友介绍认识，建立雇佣关系，赵某担任王某助理，负责相关工作。因王某、赵某二人之间产生纠纷，赵某使用王某微信号向数名微信好友发送了涉及王某个人隐私的信息，在聊天过程中声称王某存在诈骗巨额财产、逃税等行为。之后，王某以赵某的行为严重侵害了自己的名誉权与个人隐私为由，将赵某诉至法院。法院依法判决被告赵某向原告王某以书面形式道歉，并在被告赵某的微信朋友圈公开道歉内容。 (1)从材料一中可以看出，明明一家人享有了哪些公民基本权利？履行了哪些公民基“本义务？(10分) (2)根据材料一，分别谈谈你对公民权利和公民义务的理解。(6分) (3)材料二启示我们应该如何依法履行义务？(4分) 15.[答案含评分说明]【核心素养·法治观念】(2024河北遵化期中)【感受法治尊严与权威】 为探讨权利与义务的关系，某校八年级(3)班准备以“权利与义务相统一”为议题开展探究性学习活动。为此，同学们搜集了相关素材，请你参与其中，并完成下列任务。 电动车现象 电动车作为现在不少人出行的代步工具带来的便利性是有目共睹的，但同时也暗藏了不少交通安全隐患。有人因骑共享电动车闯红灯、违规停放,被交警现场教育；有人因骑行未挂牌登记的电动车上路，被交警直接扣车；有人因电动车上楼停放、违规充电被罚款；有人因骑乘电动车不戴头盔被罚款；有人因电动车违规加装遮阳篷被要求拆除并被罚款…… ◆热议社会现象 对于这些现象，同学们展开了讨论。小海认为，“电动车现象”既关乎个人权利，也关乎个人义务。 (1)请你指出“电动车现象”涉及的公民基本权利和基本义务。(4分) ◆辨析法治观点 通过探究，小安得出了结论：公民行使权利和履行义务互不干涉、互无影响。 (2)请你运用所学知识，反驳小安的观点。(8分) ◆开展全民动员 经了解，同学们所在城市的市文明办正在动员全体市民朋友文明规范使用电动车，号召大家争当文明交通参与者，营造一个出行安全、畅通有序的高品质城市交通环境，助力文明城市创建。 (3)请你帮助市文明办完成动员稿。(8分，不少于100字) 【参考答案及解析】 第二单元 单元素养综合检测 1．B 投票选举新一届区人大代表涉及选举权和被选举权；向监察机关举报干部违规问题涉及监督权；在网络上发表“支持实施保守国家秘密法”的观点涉及言论自由。①④⑤涉及公民政治权利。故选B。 2．A 小亮把同学关在教室里，侵犯了同学的人身自由；小华冒用他人名字发表文章，侵犯了他人的姓名权；小光诬陷同学考试作弊，侵犯了同学的名誉权。可见，B、C、D三项匹配不正确。小峰把朋友的个人信息卖给网站，侵犯了朋友的隐私权。故选A。 3．D 材料中的做法有利于让学生获得接受教育的机会，有利于保障公民的受教育权，有利于让孩子享有公平而有质量的教育，②③④符合题意。①说法太绝对，排除。故选D。 4．B 案例启示我们行使权利有界限，法定义务须履行，违反义务须担责。①②④符合题意。③与材料不符，排除。故选B。 5．D 人民法院经审理认为，王某和某医院均侵害了老徐的个人信息权益及隐私权。隐私权属于人格尊严的内容。这警示我们公民的人格尊严不受侵犯；每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护；在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。②③④符合题意。①与题意不符.排除。故选D。 6．C 张某经过与商家协商，最终退了货，其维权方式是和解；刘某将厂商告上法庭，其维权方式是诉讼，①④判断正确。调解是通过调解组织解决纠纷的方式，李某打电话向公安机关举报不属于调解，排除②。仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式，程某向消费者协会投诉不属于仲裁，排除③。故选C。 7．C 维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。小楠向有关部门举报不规范中国地图，是维护国家安全的表现。故选C。 8．D 应征入伍体现了依法服兵役的义务，保守国家秘密体现了维护国家安全的义务，②④符合题意。主播偷逃税款没有履行依法纳税的义务，排除①。申请专利属于行使公民权利，排除③。故选D。 9．B 梁娜孝老爱亲，用乐观和积极的心态照顾患病卧床的母亲，自觉履行了赡养扶助父母的义务；梁娜被评为“孝善之星”，享有了荣誉权，①③符合题意。②④与题干材料不符，排除。故选B。 10.A 本题考查权利与义务的关系。这句话告诉我们，公民的权利与义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。可见，①②③理解正确。④观点错误，排除。故选A。 11.C 如果不履行受教育、依法纳税等义务，国家就要强制履行，情节严重的还要受到法律制裁。这告诉我们法定义务具有强制性，法律要求做的必须去做，②④符合题意。①观点错误,③与题干材料不符。故选C。 12.D 褚某因涉嫌非法狩猎罪被刑事拘留，这表明实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁；违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任，③④符合题意。严重社会危害性是犯罪的最本质特征，①观点错误。②与题干案例不符。故选D。 二、非选择题 13.【答案】 (1)①受教育权。(2分)②国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。(2分)国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。(2分) (2)①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。④维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。(三点即可，6分) 【解析】第(1)问考查受教育权。图①中的适龄儿童接受义务教育，反映我们享有受教育权。在此基础上，学生运用所学知识，答出国家为保障我们享有受教育权采取的具体措施即可。第(2)问属于启示类问题，考查“维护权利守程序”。图②提供的信息是采取“合法途径”维权。这启示我们，维护权利守程序。学生运用所学知识回答即可。 14.【答案】 (1)①享有的基本权利：受教育；物质帮助权；劳动权；选举权和被选举权；荣誉权；等等。(答出两项即可，4分)②履行的基本义务：维护国家安全；依法服兵役；依法纳税；受教育；父母抚养教育未成年子女；成年子女赡养扶助父母；等等。(答出三项即可，6分) (2)①公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。(意思相近即可，3分)②我们要增强义务观念，自觉履行法定的义务。(意思相近即可，3分) (3)①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。(4分) 【解析】第(1)问考查公民基本权利和义务。认真阅读材料，抓住材料一中提供的信息，答出明明一家人享有的基本权利和履行的基本义务即可。第(2)问属于理解类问题。材料一中提供的信息一方面表明公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障；另一方面表明我们要增强义务观念，自觉履行法定的义务。学生根据上述分析组织答案即可。第(3)问属于启示类问题，考查的知识点是“依法履行义务”。回归课本，运用所学知识回答即可。 15.【答案】 (1)①生命健康权或财产权。②遵守宪法和法律的义务或遵守交通法规的义务。(基本权利和基本义务各2分,共4分) (2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。④我们不仅要增强权利意识，依法行使使用电动车的权利，而且要增强义务观念，自觉履行遵守宪法和法律的义务。(每点2分，共8分) (3)示例：人民城市人民建，人民城市为人民。加强电动车综合治理，事关人民群众生命财产安全、事关城市文明出行和整体形象。广大市民是良好出行环境的最大受益者，希望大家积极行动起来，认真遵守电动车专项整治的有关要求，从我做起，从身边做起，共同营造畅通、安全、文明、有序的城市交通环境。广大电动车驾驶人要做文明交通的践行者，认真遵守电动车使用和出行的有关要求和法律规定，主动到相关部门登记并领取号牌，驾驶、乘坐电动自行车要自觉佩戴安全头盔，不骑加装车篷等非法改拼装电动车出行，不购买超标电动车，不在市区限行范围内骑乘电动摩托车、超标电动自行车。广大电动车驾驶人要文明骑行，规范停放，自觉遵守交通法规，在行驶中不闯红灯、不闯禁行、不逆向行驶、不争道抢行；要按照城市管理有关规定，在指定范围内规范停放电动车，不乱停乱放、不随意摆放，全力打造“文明骑行、规范停放，人人参与文明交通、处处彰显文明交通”的良好局面。 【评分说明】 等级水平 等级描述 分值 水平5 能从规范使用电动车的必要性 和正确做法两个角度回答，条理 清楚，表述准确、完整 7—8分 水平4 能从规范使用电动车的必要性 和正确做法两个角度回答，但条 理性、完整性不足 5—6分 水平3 能从规范使用电动车的必要性 和正确做法中一个角度回答，条 理较清楚，表述较完整 3－4分 水平2 能从规范使用电动车的必要性 和正确做法中一个角度回答，但 缺乏条理，表述不完整 1-2分 水平1 无作答或作答错误 0分 【解析】第(1)问考查公民的基本权利和基本义务。根据题目要求，答出“电动车现象”涉及的公民基本权利和基本义务即可。第(2)问考查的知识点是“权利义务相统一”。小安认为，公民行使权利和履行义务互不干涉、互无影响。这一观点说明小安没有正确认识权利和义务的关系。学生运用所学知识阐述正确观点即可。第(3)问属于开放性问题。根据题目要求，运用自己的经验，围绕“文明规范使用电动车”这一主题，从目的意义、行为要求等角度，帮助市文明办完成动员稿即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$