内容正文:
微专题五 常见有机化合物的
检验与鉴别
第七章
常见有机物的检验、鉴别方法
1.水溶性
难
易
水
2.与水的密度差异
小
大
水
3.燃烧的现象差异
淡蓝色
明亮的火焰
黑烟
明亮的火焰
浓重的黑烟
燃烧法
烧焦羽毛
4.利用有机物的特征性质
物质或官能团 试剂与方法 现象
碳碳双键或碳碳三键 加溴水或酸性KMnO4溶液 ______
醇(羟基) 加钠 有 放出
葡萄糖(醛基) 加新制的Cu(OH)2 加热后有 沉淀生成
加银氨溶液 水浴加热,有银镜生成
褪色
气体
砖红色
羧酸(羧基) 加紫色石蕊溶液 显 色
加NaHCO3溶液 有 气体放出
加新制的Cu(OH)2 _____________
淀粉 加碘水 显_______
蛋白质 加浓硝酸 变______
灼烧 气味
乙酸乙酯
(酯基) 加含酚酞的NaOH溶液,加热 反应前液体 ,反应后液体
,溶液红色__________
红
无色
蓝色沉淀消失
蓝色
黄色
烧焦羽毛
分层
不分层
变浅或消失
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跟踪训练
1.下列实验方案不合理的是
A.鉴定蔗糖在硫酸催化作用下的水解产物中有葡萄糖:直接在水解液中
加入新制的Cu(OH)2
B.鉴别织物成分是真丝还是人造丝:用灼烧的方法
C.鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯:用饱和碳酸钠溶液
D.鉴别乙烷和乙烯:将两种气体分别通入溴的四氯化碳溶液中
√
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鉴定蔗糖水解产物中有葡萄糖:应先在水解液中加入氢氧化钠中和作催化剂的硫酸,再加新制的Cu(OH)2,A项错误。
2.(2023·大连高一月考)只用水就能鉴别的一组物质是
A.乙醇、乙酸、四氯化碳
B.苯、己烷、乙酸
C.乙醇、甘油、乙酸
D.乙酸乙酯、乙醇、四氯化碳
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跟踪训练
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A中乙醇和乙酸都溶于水,四氯化碳不溶于水且在下层,乙醇和乙酸无法鉴别;
B中前两种物质均不溶于水且在水的上层,无法鉴别;
C中三种物质均溶于水,无法鉴别;
D中乙酸乙酯不溶于水且在水的上层,乙醇和水互溶,四氯化碳不溶于水且在水的下层,故可以鉴别。
跟踪训练
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3.可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液的试剂是
A.新制的氢氧化铜
B.银氨溶液
C.石蕊溶液
D.碳酸钠溶液
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跟踪训练
√
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将少量新制的氢氧化铜分别加入三种溶液后,使氢氧化铜溶解的是乙酸,溶液变为蓝色;加热后生成砖红色沉淀的是葡萄糖;无明显变化的是蔗糖,A正确;
银氨溶液无法鉴别乙酸和蔗糖,B错误;
石蕊溶液无法鉴别葡萄糖和蔗糖,C错误;
碳酸钠不能鉴别葡萄糖和蔗糖,D错误。
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跟踪训练
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4.向有机物X中加入合适的试剂(可以加热)可以检验其官能团。下列关于有机物X中所含官能团的判断不正确的是
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跟踪训练
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选项 试剂 现象 结论
A 金属钠 有气体产生 含羟基或羧基或羟基和羧基
B 银氨溶液 产生银镜 含有醛基
C 碳酸氢钠溶液 产生气泡 含有羟基
D 溴水 溶液褪色 可能含有碳碳双键
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跟踪训练
金属钠与醇或羧酸反应产生氢气,醇的官能团为羟基,羧酸的官能团为羧基,A项正确;
与银氨溶液反应产生银镜的物质中含有醛基,B项正确;
羧酸与碳酸氢钠溶液反应产生二氧化碳气体,所以与碳酸氢钠溶液反应产生气泡的物质含有羧基,而不是羟基,C项错误;
碳碳双键可与溴发生加成反应而使溴水褪色,所以使溴水褪色的物质可能含有碳碳双键,D项正确。
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5.(2023·郑州高一期末)某同学依据实验现象,分析苹果中的物质成分,下列推测不合理的是
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跟踪训练
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选项 实验现象 推测
A 苹果具有香味 含有低级酯
B 向苹果泥中滴加KIO3溶液,未变蓝 不含淀粉
C 切开苹果,放置一段时间,果肉颜色变深 含有氧化性物质
D 向苹果汁中加入适量NaOH溶液,再与新制的Cu(OH)2共热,产生砖红色沉淀 含有葡萄糖
√
√
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跟踪训练
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水果发出的香味是多种香味物质的混合气体,其主要成分为低级酯,A项正确;
检验淀粉应该用碘水,而不是KIO3溶液,B项错误;
切开苹果,放置一段时间,果肉颜色变深,是因为苹果中含有还原性物质,易被空气中的氧气氧化,C项错误;
向苹果汁中加入适量NaOH溶液,再与新制的Cu(OH)2共热,产生砖红色沉淀,这是醛基的性质,说明苹果汁中含有葡萄糖,D项正确。
6.现有7瓶失去了标签的液体,已知它们是有机溶剂,可能是①乙醇,②乙酸,③苯,④乙酸乙酯,⑤油脂,⑥葡萄糖溶液,⑦蔗糖溶液中的一种。现通过如下实验步骤来确定各试剂瓶中所装的液体名称:
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跟踪训练
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实验步骤和方法 实验现象
①把7瓶液体依次标号为A、B、C、D、E、F、G后闻气味 只有F、G两种液体没有气味
②分别取少量7种液体于试管中加水稀释 只有C、D、E三种液体不溶解而浮在水上层
③分别取少量7种液体于试管中,加入新制的Cu(OH)2并加热 只有B使沉淀溶解,F中产生砖红色沉淀
④各取少量C、D、E于试管中,加稀NaOH溶液并加热 只有C中仍有分层现象,且在D的试管中闻到特殊香味
试写出下列标号代表的液体名称:
A______,B______,C_____,D___________,E______,F____________,G____________。
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跟踪训练
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实验步骤和方法 实验现象
①把7瓶液体依次标号为A、B、C、D、E、F、G后闻气味 只有F、G两种液体没有气味
②分别取少量7种液体于试管中加水稀释 只有C、D、E三种液体不溶解而浮在水上层
③分别取少量7种液体于试管中,加入新制的Cu(OH)2并加热 只有B使沉淀溶解,F中产生砖红色沉淀
④各取少量C、D、E于试管中,加稀NaOH溶液并加热 只有C中仍有分层现象,且在D的试管中闻到特殊香味
乙醇
乙酸
苯
乙酸乙酯
油脂
葡萄糖溶液
蔗糖溶液
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跟踪训练
7种物质中只有葡萄糖溶液和蔗糖溶液无气味;苯、乙酸乙酯、油脂不溶于水且密度比水小;乙酸呈酸性,能与Cu(OH)2发生中和反应,葡萄糖具有还原性,能与新制的Cu(OH)2反应生成砖红色的Cu2O沉淀;乙酸乙酯、油脂均在稀NaOH溶液中发生水解,而不再有分层现象,苯不溶于水,也不与NaOH反应,仍有分层现象,乙酸乙酯的水解产物之一乙醇有特殊香味。
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