第5章 实验活动5 不同价态含硫物质的转化(Word导学案)-【步步高】2023-2024学年高一化学必修第二册学习笔记(人教版2019,通用)

2025-01-25
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 实验活动5 不同价态含硫物质的转化
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 236 KB
发布时间 2025-01-25
更新时间 2025-01-25
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-01-25
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来源 学科网

内容正文:

实验活动5 不同价态含硫物质的转化 实验目的 1.通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。 2.应用氧化还原反应的原理实现不同价态含硫物质的转化。 实验步骤 1.硫化钠转化为单质硫 (1)实验操作 (2)实验现象 甲:有淡黄色沉淀生成;乙:紫红色褪色,产生淡黄色沉淀。 (3)实验结论 S2-能被H2SO3溶液及酸性KMnO4溶液氧化生成单质S。 2.浓硫酸转化为二氧化硫 (1)实验装置及操作 (2)实验现象 A试管中有气泡生成,溶液变蓝色,铜片溶解,B试管中品红溶液褪色。 (3)浓硫酸和铜反应的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O。 3.硫转化为硫化亚铁 (1)实验装置及操作 (2)实验现象:混合物继续保持红热状态,最后生成黑色固体。 (3)硫粉和铁粉反应的化学方程式:Fe+SFeS。 问题讨论 1.在上述实验中,含硫物质中硫元素的价态发生了怎样的变化? 提示 转化前的含硫物质 转化后的含硫物质 价态变化 Na2S S -2→0 H2SO3 S +4→0 H2SO4 SO2 +6→+4 S FeS 0→-2 2.实验1中用浸NaOH溶液的棉团塞住试管口的作用是什么? 提示 吸收实验过程中可能产生的有毒气体硫化氢和二氧化硫。 3.铁粉与硫粉在空气中混合燃烧时,可能发生哪些反应? 提示 ①S+O2SO2,②Fe+SFeS,③3Fe+2O2Fe3O4。 1.(2023·唐山高一检测)某化学小组欲探究不同价态硫元素间的转化,请回答下列问题: (1)请帮他们完成以下实验报告: 实验目的:探究三种价态(0、+4、+6)硫元素间的相互转化。 选用试剂:硫黄、浓硫酸、二氧化硫、氯水、硫化氢、铜片、氧气。 实验记录(画斜线部分不必填写): 实验编号 预期的转化 选择的试剂 实验现象 结论(用化学方程式表示) ① S―→SO2 硫黄、氧气 ② SO2―→S 二氧化硫、硫化氢 ③ SO2―→H2SO4 二氧化硫、氯水 氯水褪色 ④ 浓硫酸―→SO2 问题讨论:从三种价态(0、+4、+6)硫元素间的相互转化还可得到规律:当硫元素处于最低价时只有________性,处于最高价时只有________性,处于中间价时既有________性,又有________性。 (2)根据以上规律判断,下列物质中既有氧化性,又有还原性的有________(填字母)。 A.Cl2 B.Na C.Na+ D.Cl- E.SO2 答案 (1)如表所示 ① 蓝紫色火焰 ② SO2+2H2S===3S+2H2O ③ SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl ④ 铜片、浓硫酸 Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O 还原 氧化 氧化(或还原) 还原(或氧化) (2)AE 解析 (1)①硫黄在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰;②SO2具有弱氧化性,可氧化H2S中-2价的硫元素:SO2+2H2S===3S+2H2O;③SO2具有较强还原性,可被Cl2氧化:SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl;④浓硫酸具有强氧化性,可被Cu还原而生成SO2。(2)Cl2中氯元素为0价,处于中间价态;SO2中硫元素为+4价,处于中间价态,因而Cl2和SO2既有氧化性,又有还原性。 2.(2022·兰州一中高一检测)亚硫酸钠(Na2SO3)是一种重要的化工产品,常用作防腐剂、漂白剂、脱氯剂等。为探究 Na2SO3 的性质,进行了如下实验。 [性质预测] (1)Na2SO3 中硫元素的化合价是__________,属于 S 元素的中间价态,既具有氧化性,又具有还原性。 [实验验证] 实验序号 实验试剂X 实验现象 ⅰ 酸性KMnO4溶液、稀硫酸 紫红色褪去,变为无色 ⅱ Na2S 溶液、稀硫酸 资料:酸性条件下,KMnO4 被还原为无色的 Mn2+。 [分析解释] (2)实验ⅰ中,反应的离子方程式是______________________________________________。 (3)实验ⅱ中,能说明 Na2S 在酸性条件下被氧化的实验现象是______________________。 [继续探究] (4)甲同学认为实验 ⅱ 的现象不能直接得出“Na2SO3具有氧化性”。 ①对淡黄色浑浊产生的原因作出如下假设: 假设a:酸性溶液中的SO具有氧化性,可产生S; 假设b:空气中存在O2,在酸性条件下,由于______________________________(用离子方程式表示),可产生S; 假设c:酸性溶液中的SO具有氧化性,可产生S。 ②设计实验ⅲ证实了假设a和b不是产生S的主要原因。 实验ⅲ:向Na2S溶液中加入__________________(填试剂名称),产生有臭鸡蛋气味的气体,溶液未变浑浊。 (5)结合实验ⅱ和ⅲ,用离子方程式解释实验ⅱ中产生淡黄色浑浊的原因:________________ _______________________________________________________________________________。 答案 (1)+4 (2)6H++5SO+2MnO===5SO+2Mn2++3H2O (3)加入Na2S溶液,无明显现象;再加入稀硫酸,产生淡黄色浑浊 (4)①4H++2S2-+O2===2S↓+2H2O ②稀硫酸 (5)6H++SO+2S2-===3S↓+3H2O 解析 (1)Na2SO3中氧元素为-2价,钠元素为+1价,故硫元素的化合价是+4。(2)由资料可知,酸性条件下,KMnO4被还原为无色的Mn2+,Na2SO3与酸性高锰酸钾溶液反应的离子方程式为6H++5SO+2MnO===5SO+2Mn2++3H2O。(3)向Na2SO3溶液中加入Na2S溶液,无明显现象;再加入稀硫酸,产生淡黄色浑浊,生成S,说明Na2S在酸性条件下被氧化。(4)①空气中存在O2,在酸性条件下,反应的离子方程式为4H++2S2-+O2===2S↓+2H2O。②实验ⅲ:向Na2S溶液中加入稀硫酸,产生有臭鸡蛋气味的气体(H2S),溶液未变浑浊,说明没有S生成,稀硫酸可以提供假设a的SO和H+,提供b中的H+。(5)实验ⅲ证实了假设a和b不是产生S的主要原因,实验ⅱ中Na2SO3和Na2S反应生成S,离子方程式为6H++SO+2S2-===3S↓+3H2O。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第5章 实验活动5 不同价态含硫物质的转化(Word导学案)-【步步高】2023-2024学年高一化学必修第二册学习笔记(人教版2019,通用)
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