2025年中考物理复习训练《电与磁》

2025年《电与磁》中考复习训练 一 选择题 1.在《梦溪笔谈》中有这样一段描写：“方家以磁石磨针锋，则能指南”，提到用磁石磨成的针尖，可以指向南方，文中描述磁体具有的性质是（D） A．磁针的中间磁性最强，两端磁性最弱 B．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 C．磁体摔成两半后，一半是N极另一半是S极 D．磁针静止时，N极总是指向北方，S极总是指向南方 2.如图是一种公交车自动爆玻器，它相当于一个电控安全锤。危急时刻，司机只需按下开关，内部电磁线圈通电产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。下列四个实验能反映自动爆破器工作原理是（D） 3.（2024·襄阳模拟）如图所示是航空母舰上的电磁弹射器的示意图。电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力。在图中所示的实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是（A） 4.（2024·武汉模拟）如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，若导体AB水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转，下列说法错误的是（C） A．若导体AB水平向左运动，则灵敏电流计指针向右偏转 B．若使导体AB从图中所示位置斜向右上运动，则灵敏电流计指针向左偏转 C．若让导体AB静止，使磁体向左运动，则灵敏电流计指针向右偏转 D．若将灵敏电流计换成电源进行触接，该装置还可以探究电动机的工作原理 5.（2024·齐齐哈尔）如图所示，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。这种现象叫做电磁感应。则下列装置中，利用此原理工作的是（B） 6.（2024·达州）19世纪，物理学家发现电与磁之间存在着紧密联系，下列关于电现象与磁现象的说法正确的是（D） 　 　 A．甲图通电后电磁铁b的线圈匝数少，磁性更强 B．乙图通电后静止小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，断电后，小磁针保持不动 C．丙图是发电机的原理，闭合开关后，悬挂的导体棒将发生运动 D．丁图是电动机的原理，闭合开关后，金属棒ab将发生运动 7.（2024·武汉）新能源汽车作为我国新质生产力的杰出代表，各项技术均处于世界领先水平，其中用到的一种能量回收技术就是汽车在滑行或制动过程中，内部线圈切割磁感线产生感应电流，将机械能转化为电能。下列装置中也利用了电磁感应原理工作的是（D） 8.据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼，多次将指南鱼轻轻旋转，待静止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法正确的是（　D　） A．鱼尾指向地磁南极 B．指南鱼的“N”应标注在鱼尾 C．指南鱼周围存在磁场和磁感线 D．若用磁体的N极靠近鱼尾，会相互吸引 9.（2024·上海）如图是小李同学探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。闭合开关，小磁针静止时N极的指向如图所示。下列说法正确的是（　B　） A．根据小磁针指向可以判定，通电螺线管的右端为S极 B．小磁针静止时N极所指方向就是该点的磁场方向 C．将小磁针移到其他位置，N极所指方向一定不变 D．本实验可以得出：通电螺线管的磁极与电流方向无关 10．（2024·河北）对下图所示的实验或装置，分析错误的是（　B　） A．图甲，动圈式话筒的工作原理是“磁生电” B．图乙，只有铁屑分布较多的地方才有磁场 C．图丙，接通电源，导体ab会受到磁场的作用力 D．图丁，根据电流方向，可判定螺线管的上端为N极 11. （2024·黄冈模拟）如图所示是某车间自动除尘装置的简化电路图，空气中的尘埃量较少时，光源发出的光被挡板挡住了。当空气中的尘埃量达到一定值时，由于尘埃反射，部分光越过挡板射到光敏电阻上，该光敏电阻的阻值与光照强度成反比，此时在衔铁的作用下，开启自动除尘模式。若a、b处一个是指示灯、一个是除尘器，以下判断正确的是（　B　） A．a处是除尘器，b处是指示灯 B．a处是指示灯，b处是除尘器 C．当尘埃量逐渐增大时，电磁铁磁性减弱，开启自动除尘模式 D．当尘埃量逐渐减小时，电磁铁磁性增强，开启自动除尘模式 12. （2024·黄冈一模）如图是小明自制的能量转化学具，当接通电路后甲风扇转动，其产生的风带动乙风扇转动，与乙风扇连接的LED灯发光。下列说法正确的是（　D　） A．装置中LED发光是靠电池直接提供电能 B．LED灯发光的亮度与乙风扇转动的快慢无关 C．该装置中甲风扇转动与发电机的原理相似 D．该装置中乙风扇利用了电磁感应的原理 二 填空题 13． （2024·广东） 将自制的电动机接入电路，如图所示，其中支架A是导体（选填“导体”或“绝缘体”）。闭合开关，线圈开始转动，磁场对线圈有（选填“有”或“无”）作用力。仅调换磁体的磁极，线圈转动方向与原转动方向相反。 14.如图甲是小李家的磁悬浮盆景，盆底有一个永磁体，底座内有一个电磁铁。如图乙是电磁铁的工作电路图，通电后，电磁铁的上端为S（选填“N”或“S”）极；由于磁极相对，利用同名磁极相互排斥的规律，盆景就会悬浮在底座上方。 15．（2024·黄冈模拟）如图是小明自制的发电机模型，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将小发电机与小量程电流表相连，当有风将小风车吹动时，小量程电流表的指针会（选填“会”或“不会”）偏转，其利用了电磁感应原理；如果将图中的小量程电流表换成电源（电池），就变成了电动机。 16.如图所示是动圈式话筒的构造示意图，膜片和线圈相连，线圈两端的导线接入扩音机。当你对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片和线圈一起振动，线圈处在永久磁体周围的磁场中，这样线圈就会做切割磁感线运动而产生感应电流，我们就能通过扬声器听到你的声音。 17.（2024·汉川模拟）为实现节能和智能控制，空调内部用到了传感器和电磁继电器，如图是启动或停止空调压缩机的电路示意图。电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关（选填“用电器”“电源”或“开关”）。夏天，空调制冷，房间温度降低，控制电路的电流减小，电磁铁的磁性减弱，低于设定温度时，工作电路就断开，停止制冷。 18．（2024·武汉模拟）图甲所示的电磁起重机是一种利用电磁铁搬运钢铁材料的装置。在通电螺线管内插入铁芯，组成的电磁铁磁性增强，这是因为铁芯放入通电螺线管后会被磁化。如图乙所示的电路中，闭合开关S，电磁铁的左（选填“左”或“右”）端是S极；在电磁铁周围放置一些小磁针，a、b两处的小磁针静止时，N极指示方向不相同（选填“相同”或“不相同”）。 　 19.2024·湖北）全自动洗衣机的进水阀门是由电磁铁控制的，其构造示意图如下。当线圈通电后产生磁场，线圈上端为S（或南） 极，对衔铁施加向上（填方向）的力，使衔铁移动，阀孔打开，水流进洗衣机。 20.（2024·随州模拟）如图所示，用细线悬挂的磁体AB，磁极未知。当闭合电路开关S后，磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，则B端是磁体的N极。断开开关S，磁体静止时，B端会指向地理的北方（选填“北方”或“南方”）。 21.（2024·仙桃模拟）现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。如图所示，当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为N极，此时活塞将向右运动，促使血液流动。 22.（2024·恩施模拟）党的二十大报告指出“科技是第一生产力”。某学校为了培养学生的科学素养，组织科技创新大赛，小明参赛制作了水位自动报警器，工作原理如图所示。连接好电路后进行了实验。 （1）当水位达到金属块A时（一般的水都能导电），则红灯亮； （2）接通电源后，电磁铁上端是N极； （3）要检验电磁铁通电后的极性，可以选用一个小磁针，让其两端先后靠近电磁铁的上端时，通过观察是否产生排斥（选填“排斥”“吸引”或“无影响”），来判断上端跟小磁针那一端是同名磁极。 23.（2024·武汉）如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。 （1）闭合开关S后，当温度达到90℃时，发热电阻就停止加热； （2）当电磁铁中有电流通过时，若它的左端为N极，则“电源1”的右端为正极； （3）为增强电磁铁的磁性，下列措施一定可行的是①（填序号）。 ①增大“电源1”的电压 ②减小“电源2”的电压 ③减少电磁铁线圈匝数 ④改变电磁铁中电流方向 24.（2024·广西）如图所示，在探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，闭合开关后，通电螺线管的上端为N极，将滑动变阻器的滑片向左移，铁钉吸起大头针的数量更多（选填“多”或“少”）。 三 作图题 26.（2024·无锡） 请在图的括号内标出通电螺线管左端的磁极，并在P点标出磁感线的方向。 27.（2024·广水模拟）如图所示，一块电磁铁放在汤匙上，一端磁极对准汤匙柄，把它放在光滑玻璃板上，制成了简易司南。发现汤匙柄总指向南方，请在乙图上画出电磁铁的电源电极和A点磁感线方向。 28.图甲为小明同学用铜导线穿过硬纸板绕制而成的螺线管。他先在水平放置的硬纸板上均匀地撒满铁屑，然后在螺线管中通以图乙所示的电流，轻敲纸板，观察到铁屑的排列情况如图丙所示。 （1）由图丙中的铁屑排列情况可以得出：通电螺线管外部的磁场与条形（选填“条形”或“蹄形”）磁体的磁场相似； （2）若将一小磁针放置在图丙中通电螺线管右端轴线上的A处，则小磁针静止时N极的指向水平向左（选填“左”或“右”）。 四 实验题 29．（2024·长沙）为了探究什么情况下磁可以生电，小明按图示将AB棒放在蹄形磁体的磁场中，用导线将AB棒的两端跟灵敏电流计连接。 （1）实验室备有铜棒、橡胶棒和玻璃棒，小明应选用铜棒作为本实验中的AB棒。 （2）实验中记录了AB棒运动情况与灵敏电流计指针偏转情况如下表所示； 序号 AB棒运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 1 不动 不偏转 2 向上运动 不偏转 3 向下运动 不偏转 4 向左运动 向右偏转 5 向右运动 向左偏转 ①分析可得：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流； ②灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。根据序号为4、5的两次实验现象可以提出问题：感应电流的方向是否与导体运动的方向有关？ 30. （2024·湖北模拟）如图是某同学在“探究什么情况下磁可以生电”时的实验装置图。 （1）若磁铁保持静止，只将导体AB水平向左运动时，电流表的指针向右偏转，说明了导体中产生感应电流的方向是自B向A（选填“自A向B”或“自B向A”）。若导体AB保持静止，只将磁铁水平向右（选填“水平向左”“水平向右”“竖直向上”或“竖直向下”）运动时，电流表的指针也会向右偏转。 （2）反复实验可发现：只要闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应。 （3）以下装置是利用电磁感应原理来工作的有D。（选填字母标号） 31.某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。 　 （1）在闭合开关前，小磁针静止时，N极指向地理的北极（选填“南极”或“北极”），说明地球周围存在磁场。 （2）在玻璃板上均匀地洒满铁屑，将螺线管连入电路，闭合开关，轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示，铁屑的分布情况与条形磁体周围铁屑的分布情况相似。 （3）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向与图乙中小磁针N极指向相反，说明通电螺线管的极性与电流的方向有关。 （4）实验时发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强螺线管的磁场，可行的措施：调节滑片，增大螺线管中的电流（或提高电源电压）（写出一种方法即可）。 （5）为了研究通电螺线管的磁极性质，同学们一起对螺线管的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与电流方向有关，且这个关系可以用安培定则来判断。 32.小红利用下图实验装置探究“什么情况下磁可以生电”。 （1）实验中，小红通过观察电流表指针是否偏转来判断电路中是否产生感应电流。 （2）连接好电路，若导体AB和蹄形磁体保持静止，电流表指针不动，说明电路中没有（选填“有”或“没有”）产生感应电流。 （3）保持蹄形磁体不动，让导体AB左右运动，电流表指针发生偏转；让导体AB上下运动，电流表指针不偏转。保持导体AB不动，让磁体上下运动，电流表指针不动；让磁体左右运动，电流表指针发生偏转。实验说明闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流。 （4）小红发现保持蹄形磁体不动时，导体AB在磁场中运动时，电流表指针的偏转方向不同，于是她想探究一下“感应电流的方向与什么因素有关”。他做了如下操作：保持蹄形磁体不动，让导体AB向左运动，发现电流表指针向右偏转；让导体AB向右运动，发现电流表指针向左偏转。实验表明，感应电流的方向与切割磁感线的运动方向有关。 （5）她还想探究感应电流的方向与磁场方向的关系，请你为她设计实验方法对调磁场两极的位置，使磁场方向发生改变，分别让导体AB向左、右两个方向运动，观察电流表指针的偏转方向。 33．（2024·湖北一模）探究“通电螺线管外部磁场的方向”。 （1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在有机玻璃上均匀地洒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与条形磁体周围铁屑的分布情况相似，在实验中铁屑的作用是显示磁场的分布情况。 （2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示；断开开关，把电源正负极对调，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图丙所示。实验小组用图乙和图丙实验所探究的问题是通电螺线管外部磁场方向与电流方向是否有关； 通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。 （3）调节图甲中滑动变阻器的滑片，观察铁屑的分布形状。写出这一操作所要探究的关系：通电螺线管外部磁场的分布与电流大小的关系。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年《电与磁》中考复习训练 一 选择题 1. 在《梦溪笔谈》中有这样一段描写：“方家以磁石磨针锋，则能指南”，提到用磁石磨成的针尖，可以指向南方，文中描述磁体具有的性质是（ ） A．磁针的中间磁性最强，两端磁性最弱 B．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 C．磁体摔成两半后，一半是N极另一半是S极 D．磁针静止时，N极总是指向北方，S极总是指向南方 2. 如图是一种公交车自动爆玻器，它相当于一个电控安全锤。危急时刻，司机只需按下开关，内部电磁线圈通电产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。下列四个实验能反映自动爆破器工作原理是（ ） 3. （2024·襄阳模拟）如图所示是航空母舰上的电磁弹射器的示意图。电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力。在图中所示的实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是（ ） 4. （2024·武汉模拟）如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，若导体AB水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转，下列说法错误的是（ ） A．若导体AB水平向左运动，则灵敏电流计指针向右偏转 B．若使导体AB从图中所示位置斜向右上运动，则灵敏电流计指针向左偏 转 C．若让导体AB静止，使磁体向左运动，则灵敏电流计指针向右偏转 D．若将灵敏电流计换成电源进行触接，该装置还可以探究电动机的工作原理 5. （2024·齐齐哈尔）如图所示，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。这种现象叫做电磁感应。则下列装置中，利用此原理工作的是（ ） 6. （2024·达州）19世纪，物理学家发现电与磁之间存在着紧密联系，下列关于电现象与磁现象的说法正确的是（ ） 　 　 A．甲图通电后电磁铁b的线圈匝数少，磁性更强 B．乙图通电后静止小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，断电后，小磁针保持不动 C．丙图是发电机的原理，闭合开关后，悬挂的导体棒将发生运动 D．丁图是电动机的原理，闭合开关后，金属棒ab将发生运动 7. （2024·武汉）新能源汽车作为我国新质生产力的杰出代表，各项技术均处于世界领先水平，其中用到的一种能量回收技术就是汽车在滑行或制动过程中，内部线圈切割磁感线产生感应电流，将机械能转化为电能。下列装置中也利用了电磁感应原理工作的是（ ） 8. 据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼，多次将指南鱼轻轻旋转，待静止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法正确的是（ ） A．鱼尾指向地磁南极 B．指南鱼的“N”应标注在鱼尾 C．指南鱼周围存在磁场和磁感线 D．若用磁体的N极靠近鱼尾，会相互吸引 9. （2024·上海）如图是小李同学探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。闭合开关，小磁针静止时N极的指向如图所示。下列说法正确的是（ ） A．根据小磁针指向可以判定，通电螺线管的右端为S极 B．小磁针静止时N极所指方向就是该点的磁场方向 C．将小磁针移到其他位置，N极所指方向一定不变 D．本实验可以得出：通电螺线管的磁极与电流方向无关 10. （2024·河北）对下图所示的实验或装置，分析错误的是（ ） A．图甲，动圈式话筒的工作原理是“磁生电” B．图乙，只有铁屑分布较多的地方才有磁场 C．图丙，接通电源，导体ab会受到磁场的作用力 D．图丁，根据电流方向，可判定螺线管的上端为N极 11. （2024·黄冈模拟）如图所示是某车间自动除尘装置的简化电路图，空气中的尘埃量较少时，光源发出的光被挡板挡住了。当空气中的尘埃量达到一定值时，由于尘埃反射，部分光越过挡板射到光敏电阻上，该光敏电阻的阻值与光照强度成反比，此时在衔铁的作用下，开启自动除尘模式。若a、b处一个是指示灯、一个是除尘器，以下判断正确的是（　　） A．a处是除尘器，b处是指示灯 B．a处是指示灯，b处是除尘器 C．当尘埃量逐渐增大时，电磁铁磁性减弱，开启自动除尘模式 D．当尘埃量逐渐减小时，电磁铁磁性增强，开启自动除尘模式 12. （2024·黄冈一模）如图是小明自制的能量转化学具，当接通电路后甲风扇转动，其产生的风带动乙风扇转动，与乙风扇连接的LED灯发光。下列说法正确的是（　　） A．装置中LED发光是靠电池直接提供电能 B．LED灯发光的亮度与乙风扇转动的快慢无关 C．该装置中甲风扇转动与发电机的原理相似 D．该装置中乙风扇利用了电磁感应的原理 二 填空题 13. （2024·泸州）如图所示，ab、cd两根光滑平行金属导轨固定在同一水平面内，处于蹄形磁铁磁场中的金属杆pq放在导轨上，在外力作用下沿导轨运动。若ad之间断开，则电路中______（选填“有”或“无”）感应电流；若ad之间接入电流表，pq杆向右运动时，指针向右偏，pq杆向左运动时，指针将向______偏；若ad之间安装一个直流电源，pq杆通电后由静止开始沿导轨向右运动，同时交换电源的正负极和磁铁的南北极，pq杆通电后由静止开始沿导轨向______运动。 14. （2024·广东） 将自制的电动机接入电路，如图所示，其中支架A是______（选填“导体”或“绝缘体”）。闭合开关，线圈开始转动，磁场对线圈____（选填“有”或“无”）作用力。仅调换磁体的磁极，线圈转动方向与原转动方向______。 15. 如图甲是小李家的磁悬浮盆景，盆底有一个永磁体，底座内有一个电磁铁。如图乙是电磁铁的工作电路图，通电后，电磁铁的上端为____（选填“N”或“S”）极；由于磁极相对，利用同名磁极相互______的规律，盆景就会悬浮在底座上方。 16. （2024·黄冈模拟）如图是小明自制的发电机模型，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将小发电机与小量程电流表相连，当有风将小风车吹动时，小量程电流表的指针____（选填“会”或“不会”）偏转，其利用了__________原理；如果将图中的小量程电流表换成______，就变成了电动机。 17. 如图所示是动圈式话筒的构造示意图，膜片和线圈相连，线圈两端的导线接入扩音机。当你对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片和线圈一起______，线圈处在永久磁体周围的______中，这样线圈就会做____________运动而产生感应电流，我们就能通过扬声器听到你的声音。 18. （2024·汉川模拟）为实现节能和智能控制，空调内部用到了传感器和电磁继电器，如图是启动或停止空调压缩机的电路示意图。电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的______（选填“用电器”“电源”或“开关”）。夏天，空调制冷，房间温度降低，控制电路的电流减小，电磁铁的磁性______，低于设定温度时，工作电路就断开，停止制冷。 19. （2024·武汉模拟）图甲所示的电磁起重机是一种利用电磁铁搬运钢铁材料的装置。在通电螺线管内插入铁芯，组成的电磁铁磁性增强，这是因为铁芯放入通电螺线管后会被______。如图乙所示的电路中，闭合开关S，电磁铁的______（选填“左”或“右”）端是S极；在电磁铁周围放置一些小磁针，a、b两处的小磁针静止时，N极指示方向______（选填“相同”或“不相同”）。 　 20. （2024·湖北）全自动洗衣机的进水阀门是由电磁铁控制的，其构造示意图如下。当线圈通电后产生磁场，线圈上端为___________极，对衔铁施加______（填方向）的力，使衔铁移动，阀孔打开，水流进洗衣机。 21. （2024·随州模拟）如图所示，用细线悬挂的磁体AB，磁极未知。当闭合电路开关S后，磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，则B端是磁体的______极。断开开关S，磁体静止时，B端会指向地理的______（选填“北方”或“南方”）。 22. （2024·仙桃模拟）现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。如图所示，当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为______极，此时活塞将向______运动，促使血液流动。 23. （2024·恩施模拟）党的二十大报告指出“科技是第一生产力”。某学校为了培养学生的科学素养，组织科技创新大赛，小明参赛制作了水位自动报警器，工作原理如图所示。连接好电路后进行了实验。 （1）当水位达到金属块A时（一般的水都能导电），则______亮； （2）接通电源后，电磁铁上端是______极； （3）要检验电磁铁通电后的极性，可以选用一个小磁针，让其两端先后靠近电磁铁的上端时，通过观察是否产生______（选填“排斥”“吸引”或“无影响”），来判断上端跟小磁针那一端是______名磁极。 24. （2024·武汉）如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。 （1）闭合开关S后，当温度达到______℃时，发热电阻就停止加热； （2）当电磁铁中有电流通过时，若它的左端为N极，则“电源1”的______端为正极； （3）为增强电磁铁的磁性，下列措施一定可行的是______（填序号）。 ①增大“电源1”的电压 ②减小“电源2”的电压 ③减少电磁铁线圈匝数 ④改变电磁铁中电流方向 25. （2024·广西）如图所示，在探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，闭合开关后，通电螺线管的上端为______极，将滑动变阻器的滑片向左移，铁钉吸起大头针的数量更______（选填“多”或“少”）。 三 作图题 26. （2024·无锡） 请在图的括号内标出通电螺线管左端的磁极，并在P点标出磁感线的方向。 27. （2024·广水模拟）如图所示，一块电磁铁放在汤匙上，一端磁极对准汤匙柄，把它放在光滑玻璃板上，制成了简易司南。发现汤匙柄总指向南方，请在乙图上画出电磁铁的电源电极和A点磁感线方向。 28. 图甲为小明同学用铜导线穿过硬纸板绕制而成的螺线管。他先在水平放置的硬纸板上均匀地撒满铁屑，然后在螺线管中通以图乙所示的电流，轻敲纸板，观察到铁屑的排列情况如图丙所示。 （1）由图丙中的铁屑排列情况可以得出：通电螺线管外部的磁场与条形（选填“条形”或“蹄形”）磁体的磁场相似； （2）若将一小磁针放置在图丙中通电螺线管右端轴线上的A处，则小磁针静止时N极的指向水平向左（选填“左”或“右”）。 四 实验题 29. （2024·长沙）为了探究什么情况下磁可以生电，小明按图示将AB棒放在蹄形磁体的磁场中，用导线将AB棒的两端跟灵敏电流计连接。 （1） 实验室备有铜棒、橡胶棒和玻璃棒，小明应选用______作为本实验 中的AB棒。 （2） 实验中记录了AB棒运动情况与灵敏电流计指针偏转情况如下表所 示； 序号 AB棒运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 1 不动 不偏转 2 向上运动 不偏转 3 向下运动 不偏转 4 向左运动 向右偏转 5 向右运动 向左偏转 ①分析可得：闭合电路的一部分导体在磁场中做____________运动时，导体中就产生感应电流； ②灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。根据序号为______的两次实验现象可以提出问题：感应电流的方向是否与导体运动的方向有关？ 30. （2024·湖北模拟）如图是某同学在“探究什么情况下磁可以生电”时的实验装置图。 （1） 若磁铁保持静止，只将导体AB水平向左运动时，电流表的指针向右偏转，说明了导体 中产生感应电流的方向是__________（选填“自A向B”或“自B向A”）。若导体AB保持静止，只将磁铁__________（选填“水平向左”“水平向右”“竖直向上”或“竖直向下”）运动时，电流表的指针也会向右偏转。 （2）反复实验可发现：只要闭合电路的一部分导体在磁场中做__________运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应。 （3）以下装置是利用电磁感应原理来工作的有______。（选填字母标号） 31. 某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。 　 （1）在闭合开关前，小磁针静止时，N极指向地理的______（选填“南极”或“北极”），说明地球周围存在磁场。 （2）在玻璃板上均匀地洒满铁屑，将螺线管连入电路，闭合开关，轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示，铁屑的分布情况与______磁体周围铁屑的分布情况相似。 （3）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向与图乙中小磁针N极指向相反，说明通电螺线管的极性与______的方向有关。 （4）实验时发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强螺线管的磁场，可行的措施：______________________________（写出一种方法即可）。 （5）为了研究通电螺线管的磁极性质，同学们一起对螺线管的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与____________有关，且这个关系可以用____________来判断。 32. 小红利用下图实验装置探究“什么情况下磁可以生电”。 （1）实验中，小红通过观察__________________来判断电路中是否产生感应电流。 （2）连接好电路，若导体AB和蹄形磁体保持静止，电流表指针不动，说明电路中______（选填“有”或“没有”）产生感应电流。 （3）保持蹄形磁体不动，让导体AB左右运动，电流表指针发生偏转；让导体AB上下运动，电流表指针不偏转。保持导体AB不动，让磁体上下运动，电流表指针不动；让磁体左右运动，电流表指针发生偏转。实验说明闭合电路中的部分导体在磁场中做____________运动时，电路中就会产生感应电流。 （4）小红发现保持蹄形磁体不动时，导体AB在磁场中运动时，电流表指针的偏转方向不同，于是她想探究一下“感应电流的方向与什么因素有关”。他做了如下操作：保持蹄形磁体不动，让导体AB向左运动，发现电流表指针向右偏转；让导体AB向右运动，发现电流表指针向左偏转。实验表明，感应电流的方向与____________有关。 （5）她还想探究感应电流的方向与磁场方向的关系，请你为她设计实验方法_________________________________________________________________。 33. （2024·湖北一模）探究“通电螺线管外部磁场的方向”。 （1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在有机玻璃上均匀地洒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与______磁体周围铁屑的分布情况相似，在实验中铁屑的作用是__________________。 （2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示；断开开关，把电源正负极对调，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图丙所示。实验小组用图乙和图丙实验所探究的问题是____________________________________； 通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做__________________。 （3）调节图甲中滑动变阻器的滑片，观察铁屑的分布形状。写出这一操作所要探究的关系：____________________________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $$