内容正文:
液(合理即可)
4.(1)√ (2)×
5.氮肥 6.B
7.(1)NaCl
(2)复分解反应
(3)NaOH+HClNaCl+H2O
(4)生产玻璃(合理即可)
8.(1)CaCO3
(2)改良酸性土壤(合理即可)
(3)复分解反应
(4)2HCl+Na2CO32NaCl+H2O+CO2↑
9.(1)干冰
(2)CO2+2NaOHNa2CO3+H2O
(3)复分解反应
(4)改良酸性土壤(合理即可)
10.(1)H2SO4+BaCl2BaSO4↓+2HCl
(2)溶液由红色逐渐变为无色
(3)复分解反应
(4)没发生 两种物质交换成分后不能生成气
体、沉淀或水(合理即可)
教材回归·小实验过关
【教材小实验】(1)试管 A中产生气泡,试管B中
澄清石灰水变浑浊 Na2CO3+2HCl2NaCl
+H2O+CO2↑ (2)产生白色沉淀 Na2CO3+
Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH
【过关练习】
1.(1)甲中产生气泡,乙中澄清石灰水变浑浊
Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O
(2)食醋
2.(1)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑
(2)能 产生气体,小车能被推动
3.(1)二氧化碳(或CO2)
(2)产 生 白 色 沉 淀 CaCl2 +Na2CO3
2NaCl+CaCO3↓
微专题6 碱变质的探究
【专题精练】
1.C
2.【作出猜想】Ca(OH)2 【实验分析】(1)氢氧化
钙微溶于水,下层固体也有可能是没有溶解的
氢氧 化 钙 (2)CaCO3+2HClCaCl2+
H2O+CO2↑ 【实验结论】二 【评价反思】二
氧化碳
【拓展延伸】密封
3.【猜想与假设】NaOH和Na2CO3
【实验结论】(1)Na2CO3 小可 加入氯化钡溶
液出现白色沉淀,说明一定含有碳酸钠
(2)正确
【反思与交流】(1)CO2+2NaOH Na2CO3
+H2O (2)密封保存氢氧化钠溶液
微专题7 无明显现象反应的探究
【专题精练】
1.(1)H2CO3 (2)气球 鼓 起(变 大) CO2+
2NaOHNa2CO3+H2O
2.(1)塑料瓶变瘪
(2)氢氧化钠溶液 二氧化碳与氢氧化钠溶液
反应,使装置内压强变小
(3)氢氧化钠溶液与二氧化碳充分反应,反应停
止 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑
(4)溶液变浑浊
3.【实验设计】(1)纸花变红 (2)水 (3)②③④
CO2+H2OH2CO3
【实验反思】③ 【拓展迁移】减小
4.(1)溶液先变为红色,后逐渐变为无色 NaOH
+HClNaCl+H2O (2)做对比实验,证
明酸碱中和反应放热 放热 (3)一个与实验
探究(2)同方案的其他酸和碱的中和反应实验
微专题8 中和反应的探究
【专题精练】
1.B 2.D 3.A
—11—
4.(1)氢氧化钠固体溶于水放热,会对实验造成
干扰
(2)饱和石灰水变浑浊,说明氢氧化钠与稀硫酸
反应能放出热量
(3)气泡冒出
5.(1)胶头滴管
(2)用相同量的蒸馏水代替稀盐酸进行步骤二
实验,如红色不消失,则可排除水的影响
(3)蓝 NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3
(4)H+和OH-结合生成 H2O
(5)①放 出 ②CH3COOH+ NaOH
CH3COONa+H2O
6.(1)能
(2)【猜想与假设】氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚
酞溶液变红
【实验一】有气泡产生 2
【实验二】①A ②放热
微专题9 物质的检验与鉴别
【专题精练】
1.D 2.D 3.A 4.B
微专题10 物质的分离与除杂
【专题精练】
1.C 2.B 3.B 4.C 5.C
6.(1)漏斗 (2)BaSO4 (3)Na2CO3
(4)HCl+NaOHNaCl+H2O (5)C
微专题11 物质的共存与转化
【专题归纳】
二、1.①Fe2O3 +3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O
②NaOH+HClNaCl+H2O 复分解
③Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑
复分解
④Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH
复分解
⑤Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O
⑥Fe+CuSO4FeSO4+Cu 置换
⑦CuSO4+BaCl2 BaSO4↓+CuCl2 复
分解
⑧Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑ 置换
【专题精练】
1.A 2.C 3.C
4.(1)CaCO3
(2)CaO+H2OCa(OH)2 改良酸性土壤
(合理即可)
(3)CO2+2NaOHNa2CO3+H2O
(4)复分解反应
5.(1)Na2CO3 (2)作溶剂(合理即可) (3)复分
解反应 (4)CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓
+H2O
微专题12 反应后溶液中溶质成分的探究
【专题精练】
1.(1)MgCl2+2NaOH2NaCl+Mg(OH)2↓
(2)NaOH
(3)红
(4)产生白色沉淀
2.(1)溶液由红色逐渐变为无色
(2)BaCl2
(3)丙
(4)BaCl2+Na2CO3BaCO3↓+2NaCl
(5)碳酸钠溶液(合理即可)
(6)没有白色沉淀生成
(7)实验现象
3.任务一:Na2CO3
任务二:【作出猜想】CaO 【实验方案】①没有
气泡产生 ②二氧化碳 过量的稀盐酸
任务三:Na2CO3+Ca(OH)2 CaCO3↓+
2NaOH B
4.(1)作指示剂,判断反应是否发生
(2)变大 二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸
—21—
第一部分教材基础过关
中考冲刺化学
微专题8中和反应的探究
【专题归纳】
4.中和反应的实质
1.实验操作图示(以氢氧化钠溶液与稀盐酸反
中和反应的实质是酸溶液中的氢离子和碱
应为例)
溶液中的氢氧根离子结合生成水分子,即
在烧杯中加入5mL稀氢氧化钠溶液,滴入
H++OH—H2O。
几滴酚酞溶液,用胶头滴管逐滴滴加稀盐酸
©①
并用玻璃棒不断搅拌,至溶液恰好变为无色
①①
Na H.O
(如下图)。
NOH
N①
OHNa
@①0
稀盐酸
氢氧化钠与盐酸反应示意图
一酚酞溶液
5.在不用指示剂的情况下探究中和反应
(1)测定溶液的pH变化情况
5ml稀氢氧化钠溶液
①酸入碱类
在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
a.取氢氧化钠溶液,没加
2.实验操作时应注意的问题
入盐酸时,起点A的pH
(1)要用胶头滴管逐滴加入稀盐酸,而不是
>7,溶液呈碱性。
0
直接倒入,可防止加入的稀盐酸过量。
V盐酸/mL
b.慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,溶液pH
(2)反应过程中要用玻璃棒不断地搅拌,为
不断减小。
了让滴人的稀盐酸均匀而又充分地与
c.至B点时二者恰好完全反应,pH=7,溶质
NaOH溶液接触并进行快速反应,从而保证
为NaCl。
整个反应恰好完全进行。
d振荡反应容器,继续滴加,盐酸过量,此时
(3)不能把反应容器由烧杯改为试管。这是
pH<7(如C点),溶质为NaCl和HCl。
因为试管口细、颈长,易使稀盐酸滴到试管
【归纳】酸入碱的pH曲线规律为:开始时
内壁上,很容易出现:反应虽然已恰好完全
pH>7,当酸、碱恰好完全反应时pH=7,
进行,但挂在试管内壁上的稀盐酸流下来
继续滴加酸时pH<7。
后,导致稀盐酸过量。
②碱入酸类
3.中和反应中指示剂的选择
a.取盐酸,在没有滴
一般选用无色酚酞溶液。向氢氧化钠等碱
加NaOH溶液时,起
溶液中滴人无色酚酞溶液后,整个溶液呈现
点A的pH<7,溶液
出特征颜色—红色,当滴加稀盐酸至溶液
呈酸性。
0
V(NaOH溶液)/mL
恰好为无色时,标志着酸、碱恰好完全反应,
b.慢慢滴加NaOH溶液,边滴边振荡,溶液
从而可以防止加入稀盐酸的量过多或过少。
pH不断增大。
指示剂如果选择紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶
c.至B点时二者恰好完全反应,pH=7,此
液在碱溶液中呈蓝色,在中性溶液中呈紫
时溶质为NaCl。
色,而蓝色与紫色之间没有明显的界线,不
d.振荡反应容器,继续滴加NaOH溶液至
便于区分。
99
中考冲刺化学
过量,此时pH>7(如C点),溶质为NaCI
确的是(
和NaOH。
A.该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶
【归纳】碱入酸的曲线规律为:开始时pH<7,
液中
当酸、碱恰好完全反应时pH=7,继续滴加碱
B.取曲线上A点的溶液,加入铁粉,有气泡
溶液pH>7。
产生
(2)测定溶液温度变化情况
C.取曲线上M点的溶液,向其中滴入无色
用温度传感器测得稀盐酸与氢
+温度/℃
酚酞溶液,溶液变红色
a
氧化钠溶液混合前后的温度变
D.曲线上B点的溶液里溶质有HzSO,、
化情况如图所示。
Na2 SO,、NaOH
①盐酸和氢氧化钠溶液发生了
2.(2024石家庄九校联考)做酸、碱中和实验
反应并放出热量。
时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,逐滴加
②a点表示的含义是盐酸与氢氧化钠恰好
入稀盐酸,下图所示变化关系中不正确的
完全反应。
是(
③若改用稀盐酸与氢氧化钠固体进行实验,
无法得出正确的结论,原因是氢氧化钠固体
氢氧化钠的质量g
氯化钠的质量g
溶于水也会放出大量的热。
6.中和反应后溶液中溶质成分的判断(以盐酸
滴入氢氧化钠溶液为例)
0
稀盐酸质量g
0
稀盐酸质量/g
(1)当滴入最后一滴盐酸,溶液刚好由红色
A
B
变为无色时,表明酸、碱恰好完全反应,溶质
水的质量g
只有NaCl。
(2)在溶液没有变为无色之前,即溶液呈红
色,溶液呈碱性,此时溶液中的溶质为NaCl
和NaOH。
稀盐酸质量/g
稀盐酸质量/g
(3)当恰好中和后(红色刚好消失),若继续
C
D
滴人盐酸,则酸过量,此时溶液仍为无色,但
3.常温下,将10mL5%NaOH溶液逐滴加入
溶质为NaCl和HCl。
盛有5mL5%稀盐酸(含2滴酚酞)的锥形
【点拔】反应后若溶液无色,也可能含有酸,
瓶中,边滴边振荡。下列有关说法正确的
检验酸是否过量的方法有:①滴加紫色石
是()
蕊溶液;②用pH试纸:③加入比较活泼的
A.滴加过程中,锥形瓶内溶液中Na+的数
金属;④加入碳酸盐,如碳酸钠溶液。
目不断增加
【专题精练】
B.滴加过程中,溶液恰好由无色变为红色
1.(2023石家庄42中一模)
pH
时,溶液pH为7
如图是氢氧化钠溶液与
C.滴加过程中,锥形瓶内溶液温度不断升高
稀硫酸反应时,溶液pH
D.滴加结束后,取少量溶液蒸干,所得白色
变化曲线图,下列说法正
固体是NaCl
0加入溶液质量/g
100
第一部分
教材基础过关
中考冲刺化学
4.中和反应是放热反应吗?小组同学为探究
酸性,用玻璃棒蘸取其中溶液,在酒精灯上
此问题进行了如图实验:
加热至蒸干,有白色固体产生。
+温度/℃
【思考拓展】
(1)从下列仪器中选择步骤二中的“仪器
35
稀硫酸
30
A”,名称是
25
氢氧化
钠溶液
20
0246810硫酸体积mL
饱和石灰水
甲
稀硫酸
(2)兴趣小组认为仅从上述步骤二的现象,
难以证明盐酸与氢氧化钠发生了反应。
氢
查阅资料:(1)酚酞溶液在不同的pH时的
钠
溶液
颜色变化情况如下:
丙
PH
08.2
8.210.0
10.014.0
(1)甲同学取10mL10%的Na0H溶液于
颜色
无色
粉红色
红色
试管中,逐滴加入10%的稀硫酸;随着硫酸
的加入,烧杯中溶液温度与加入硫酸体积之
(ⅱ)氢氧化钠溶液的pH随浓度的降低而
间的变化关系如图甲所示。本实验选用
减小。
lo%的NaOH溶液而不选用NaOH固体的
兴趣小组据此形成了对比实验方案以排除
原因是
干扰,该对比实验方案是
(2)乙同学按图乙装置进行实验,其中的澄
清饱和石灰水的作用是
(3)为确认步骤三中的白色固体是氯化钠而
不是氢氧化钠,进行如下实验:
(3)丙同学按图丙实验,根据浸入烧杯内水
操作
现象
结论
中的导管口有
向其中一份
的现象也能证明中和反应是放热的。
滴加CuSO,无
色沉白色固体不
5.中和反应是化学核心概念之一。某化学兴
将白色溶液,振荡、淀生成
是NaOH
趣小组对中和反应展开了探究。
固体溶静置
【实验目的】证明氢氧化钠溶液与盐酸发生
于水形
②白色固体
化学反应。
成溶液,向另一份滴
是NaCl,反
【实验步骤】
均分成加AgNO出现白色应的化学方
步骤一:取一定量稀氢氧化钠溶液于烧杯
两等份
溶液,振荡、沉淀
程式为
中,滴加2滴酚酞溶液,溶液呈红色。
静置
步骤二:用仪器A吸取稀盐酸向烧杯中逐
滴加入,边滴加边用玻璃棒搅拌,溶液红色
【继续探究】
变浅直至消失。
(4)如图1是氢氧化钠与盐酸反应的微观示
步骤三:向溶液中继续滴加稀盐酸至溶液呈
意图。从微观角度分析,氢氧化钠溶液和盐
01
中考冲刺化学
酸反应的实质是
猜想3:NaCl、NaOH
通过分析,猜想3明显不合理,请说明理由:
无水酷酸
④@
①①
【实验一】乙同学设计并进行了下列实验。
NaOH
N640】
Na CD
NaOH周体
OHND
①L0
和变色硅胶
操作①:向装有生
观察到:铁锈
图1
图2
锈铁钉的试管内倒
逐渐消失,溶
结论:
(5)兴趣小组认为上述实验对反应实质缺少
入适量的M溶液
液变为黄色
猜想
直观的验证。
操作②:向装有少
观察到:
查阅资料:()变色硅胶为蓝色,吸水后呈
量碳酸钠粉末的试
正确
红色。(V)变色硅胶与NaOH固体充分混
管内倒入适量的
合,无明显现象;变色硅胶与无水醋酸
M溶液
(CH,COOH)充分混合,无明显现象。
【实验二】丙同学采用数字传感器、氢氧化钠
兴趣小组据此设计了图2实验,验证中和反
溶液对M溶液进行探究。
应有水生成:将无水醋酸迅速倒入装有
PH
13.00H
NaOH固体和变色硅胶的试管中,并用玻璃
数字传感器
棒在试管中不断搅拌,观察到变色硅胶由蓝
7.00
色逐渐变为红色,U形管内液面左低右高。
1.50
①U形管内液面左低右高说明该反应
0滴入试剂的体积mL
图1
图2
(填“放出”或“吸收”)热量。
②无水醋酸由CHCOO和H+构成。变
温度/℃
色硅胶由蓝色变成红色的原因是
(用化学方程式表示)。
6.(2024凉山州中考)某校化学兴趣小组对氢
0滴人试剂的体积/mL
氧化钠溶液与稀盐酸的反应进行实验探究。
图3
(1)甲同学向装有氢氧化钠溶液的烧杯中加
他按照图1所示进行操作,并分别测定实验
入一定质量的稀盐酸,振荡后未观察到明显
过程中烧杯内溶液的pH及温度的变化情
现象,继续滴人几滴无色酚酞试剂并振荡,
况(如图2、图3所示),据图分析可知:
也未观察到明显现象。据此
(填
①图1中胶头滴管内的试剂为
(填
“能”或“不能”)说明氢氧化钠溶液与稀盐酸
字母)。
发生了反应。
A氢氧化钠溶液
B.M溶液
(2)同学们将(1)操作后烧杯内的溶液命名
②氢氧化钠与稀盐酸的反应为
(填
为M溶液,并对其成分进行探究。
【提出问题】M溶液中的溶质有哪些?(酚酞
“放热”或“吸热”)反应。
试剂的成分除外)
【反思与评价】对于无明显现象的中和反应,
查阅资料:NaOH+HCI一NaCl+HzO
可以通过证明反应物的消失、测定溶液pH
【猜想与假设】
的变化等判断反应是否发生。
猜想1:NaC1猜想2:NaCl、HCl
102