第1部分 学习主题4 第15讲 创新驱动发展(精讲册)-【夺冠百分百】2025年中考道德与法治冲刺复习(河北专用)

2025-02-16
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山东仁心齐教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 创新驱动发展
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.45 MB
发布时间 2025-02-16
更新时间 2025-02-16
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·中考冲刺
审核时间 2025-01-23
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一部分教材考点整合 中考冲刺道德与法治 第十五讲 创新驱动发展(九上第二课) 关键词:创新改变生活、建成创新强国 知识脉络·考点梳理 【知识脉络】 生活处处有创新 创新是一种生活方式 关系 成就 生活需要创新 科技 不足 实施创新驱动发 国情 创新让生活更美好 创新 展战略 与 知识创新:提供 生活 坚持科技是第一生 新的思想和方法 国家 产力、 人才是第一 生活 社会: 资源、 创新是第一 促进生产力发展 希要 营造尊 动力 技术创新 创新 重创造 增强自主创新能力。 增加社会财富 决定 鼓励创 坚定不移地走中国 新的良 特色自主创新道路 制度创新:促进公平正义 好社会 氛 加快形成有利于创 推动社会进步 新的治理格局和协 推动人类社会向前发展的 建成世界 企业: 同机制 提升创 重要力量 积极抢占科技竞争 人类 科技创新 新能力 带来巨大财富,推动社会 和未来发展制高点 生活 强国 掌捏关 取得长足进步 键核心 坚持教育改革,培 创新邵动是国家命运所系 技术 养创新型人才 创新是引领发展的第一动力 创新 新 青少年: 加强知识产权保护 国家 改变 创新水 努力学 民族进步的灵魂、不竭源泉 生活 无止境 习科学 民族禀赋 命运 发 文化知 适应和引领经济发展新常态 识,增 的现实需要 强创新 时代发展呼唤创新 培养 意识: 培养批 成为世界主要国家发展战略 创新 人才 的重 判精神; 的重心 要性 参加实 唯创新者进,唯创新 践活动 者强,唯创新者胜 国际 竞争 需要 百年大计教育为本 科技创新能力成为综合国力 保护 竞争的决定性因素 教有 民族振兴、社会进步的基石 创新是改革开放的生命 改革 寄托着家庭对美好生活的期盼 开放 对个人:激发创新意 改革创新推动中国走向富强 保护知识产识,培养创新精神 带来惊喜,获得成就感 知识产权 权的重要性对国家和社会:营造 良好社会氛围;发扬 点燃激情,生命充满活力 创新精神,建成世界 改变我们的思维方式和行为方式 个人 科技创新强国;维护 勇敢面对挑战,藏发潜能 社会公平正义,促进 超越自我 社会和谐稳定 创新是改革开放的生命 改革创新推动中国走向富强 创新和政革 国家用改革之手澈活创新引擎 开放的关系 109 中考冲刺道德与法治 【考点梳理】 发潜能,超越自我。 考点1 创新改变生活 4.创新和改革开放有着怎样的关系?(P18~ ★L.创新与生活的关系。(P15~17) 19) (1)生活处处有创新。 (1)创新是改革开放的生命。改革创新推动 (2)创新是一种生活方式。 中国走向富强。 (3)生活的各个领域都需要创新,也都可以 (2)国家用改革之手激活创新引擎,释放更 创新。 多创新活力,让广大人民群众通过创新更好 (4)创新让生活更美好。 地分享改革发展成果。 2.如何理解生活的各个领域都需要创新? 考点2 创新永无止境 (P16) ★1.我国的科技现状是什么?(P20) (1)知识的创新:提供新的思想和方法。 (1)成就:党的十八大以来,我国加快推进科 (2)技术的创新:促进生产力发展,增加社会 技自立自强,基础研究和原始创新不断加 财富。 强,一些关键核心技术实现突破,战略性新 (3)制度的创新:促进公平正义、推动社会进步。 兴产业发展壮大,成功进入创新型国家 ★3.创新的重要性。(P14一20) 行列。 (1)对人类生活:①创新是推动人类社会向 (2)不足:我国推进高质量发展还有许多卡 前发展的重要力量;为人类带来巨大财富, 点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。 推动社会取得长足进步。 ★2.我国应怎样建成世界科技创新强国? (2)对国家命运:①创新驱动是国家命运 (P18~27) 所系。②创新是引领发展的第一动力。 (1)国家:①实施创新驱动发展战略,推进以 ③创新是一个民族进步的灵魂,是一个国 科技创新为核心的全面创新;②必须坚持科 家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最 技是第一生产力、人才是第一资源、创新是 鲜明的民族禀赋。④实施创新驱动发展 第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强 战略,是适应和引领我国经济发展新常态 国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先 的现实需要。 发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建 (3)对国际竞争:①时代发展呼唤创新。 设教育强国、科技强国、人才强国;③增强自 ②创新已经成为世界主要国家发展战略的 主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑 重心。③在激烈的国际竞争中,唯创新者 发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国 进,唯创新者强,唯创新者胜。④科技创新 特色自主创新道路:④必须加快形成有利于 能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创 (4)对改革开放:①创新是改革开放的生命。 新的活动平台和融资平台,营造有利于创新 ②改革创新推动中国走向富强。 的舆论氛围和法治环境;⑤我们要有强烈的 (5)对个人:①创新给我们带来惊喜,让我们 创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、 获得成就感;②创新点燃激情,让我们的生 赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制 命充满活力;③创新改变我们的思维方式和 高点;⑥坚持教育改革,培养创新型人才; 行为方式:④创新让我们勇敢面对挑战,激 ⑦加强知识产权保护。 第一部分教材考点整合 中考冲刺道德与法治 (2)社会:营造尊重创造、鼓励创新的良好社 5.提升企业创新能力的原因和做法。(P25) 会氛围。 (1)原因:①关键核心技术是国之重器,是要 (3)企业:提升创新能力,掌握关键核心 不来、买不来、讨不来的。②企业是科技和 技术。 经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造 (4)青少年:①努力学习科学文化知识,发扬 的生力军。③提升创新能力是企业持续发 创新精神,增强创新意识,提高创新能力,开 展之基、市场制胜之道。 发创造潜力:②培养批判精神,敢于质疑,树 (2)做法:强化企业科技创新主体地位,加强 立敢为人先的精神:③积极参加各种小发 企业主导的产学研深度融合,使企业真正成 明、小制作等实践活动。(青少年应怎样培 为技术创新决策、研发投人、科研组织、成果 养创新精神,提升创新能力?) 转化的主体。 【拓展归纳】我国大力实施科教兴国战略、人 6.创新精神具体表现在哪些方面?(P26) 才强国战略、创新驱动发展战略的意义。 (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (1)有利于提高我国的科学技术水平和民族 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 文化素质,加快科技、教育事业的发展,为社 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队 会主义现代化建设提供坚实的科技支撑。 精神。 (2)有利于培养创新型人才,增强我国的自 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世 主创新能力。 情怀。 (3)有利于提高生产力水平,推动经济持续 ★7.保护知识产权的重要性/原因/意义。 健康发展。 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 (4)有利于增强我国的综合国力,提高我国 (P27) 的国际竞争力,缩小与发达国家的差距,在 (1)对个人:有利于激发创新意识,培养创新 激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 精神。 (5)有利于促进社会全面进步,早日实现中 (2)对国家和社会:①有利于营造尊重劳动、 华民族伟大复兴。 尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会 3.我国教育发展现状。(P23) 氛围;②有利于发扬创新精神,建设创新强 改革开放以来,我国教育事业获得巨大发 国;③有利于维护社会公平正义,促进社会 展,教育改革全面推进,教育普及水平实现 和谐稳定。 历史性跨越,教育公平取得重要进展,教育 8.为保护知识产权,国家、社会、公民应有何作 质量稳步提升。 为?(保护知识产权的举措。】 4.我国为什么要大力发展教育?(P22) (1)国家:①完善相关法律法规;②加强监 (1)一个民族创新能力的提高离不开创新型 管,依法严厉打击侵犯知识产权的行为。 人才的培养。百年大计,教育为本。 (2)社会:①进行普法宣传,提高公民维护知 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提 识产权的意识:②在全社会营造尊重和保护 高国民素质、培养创新型人才、促进人的全 知识产权的良好社会氛围」 面发展的根本途径。 (3)公民:①既要尊重他人的知识产权,又要 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 学会保护自己的知识产权;②当知识产权受 中考冲刺道德与法治 到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的 【易错辨析】 权益。如:学习相关法律,如民法典、著作权 1.创新就是从无到有的创造发明。 法、专利法、商标法等:当未成年人的知识产 2.教育是引领发展的第一动力。 () 权遭到侵犯时,可以由其父母或其他监护人 3.创新已经成为世界所有国家发展战略的重 出面请求有关机关予以法律保护,要求侵权 心。 () 人承担法律责任;拒绝购买盗版产品,尊重 4.创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。 他人的知识产权;对自己的发明创造成果及 () 时申请专利保护。 5.我国已经成为科技强国。 () 【素养导向】 核心素养 具体表现 核心观点 1.我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 2.党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新 政治方向 不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成 功进入创新型国家行列。同时,我们必须清醒认识到,我国推进高质 量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。 3.创新驱动是国家命运所系:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决 政治认同 定性因素。 价值取向 4.创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。 5.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 6.坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强 国、科技强国、人才强国。 家国情怀 7,教育是民族振兴、社会进步的基石。 8.创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 道德修养 个人品德 9.时代需要弘扬创新精神。 权利义务 法治观念 10.保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 相统一 主人翁 11.创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴 责任意识 意识 旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 2 第一部分教材考点整合 中考冲刺道德与法治 热点链接技能指导 材料一“人造太阳”实现稳态高约束模式等 (2)据材料二概括发展新质生产力的核心要 离子体运行403秒,对加快实现聚变发电具有 素,并请阐明理由。 重要意义:“爱达·魔都号”正式命名交付,自 【技能指导】本题需要运用创新的重要性的有 此中国人可以乘坐国产大型邮轮出海旅行;全 关知识进行作答。 球首条1.2T超高速下一代互联网主千通路正 式开通,为我国建设超高速下一代互联网提供 技术储备…回望2023年,我国科技创新捷 报频传,大国重器频频上新,为科技创新能力 不断提升写下生动注脚,为加速形成新质生产 力提供强大支撑。 (1)请你揭开材料一中大国重器频频上新的 材料三清华大学教务处于2024年3月18 密码。 日讨论通过了颠覆性创新人才培养项目实施 【技能指导】本题雪要运用建设创新强国、改革 细则(试行),成立虚拟“巅班”,探索创新人才 开放新辉煌的有关知识进行作答。 培养新模式。以学生设立项目为主要开展方 式,为学生提供个性化培养的政策空间和育人 资源,让学生自主成长为有胆识、有基础的创 新人才,为国家科技自立自强打造一支生 力军。 (3)请揭示材料三的主旨内容对发展新质生产 力的作用。作为发展“新质生产力”的后备军, 现在的你打算如何做? 【技能指导】本题是开放性主观题,可结合材料 回答,言之有理即可。 材料二欲致其高,必丰其基:欲茂其末,必深 其根。发展新质生产力,就要做好科技创新这 篇大文章,以科技创新驱动产业变革,提高全 要素生产率。发展新质生产力,必须加强科技 创新特别是原创性、颠覆性科技创新,加快实 现高水平科技自立自强。 3 中考冲刺道德与法治 典题精选·高效速练 河北真题题组 高铁智能建设、智能装备、智能运营技术水 1.(2023河北中考)复兴号以时速420千米交 平的全面提升。这表明() 会和重联运行,世界首次;智能型动车组实 ①科技发展日新月异 ②科技创新改变 现时速350千米自动驾驶,全球首个;时速 生活 ③互联网应用日益广泛④我国实 400千米可变轨距高速动车组下线,可实现 现了区域协调发展 跨国互联互通…中国高铁,成为享誉世界 A.①② B.③④ 的“国家名片”。从中我们感受到() C.①②③ D.②③④ ①中国人民站起来的历程②我国自主创 5.(2021河北中考节选)阅读材料,综合运用 新能力增强③中国国际影响力的提升 所学知识探究问题。 ④经济全球化进程的加快 材料:近年来,我国种业科技进步明显,培育 A.①③B.①④C.②③D.②④ 了一批粮食作物新品种,从种源上为提高粮 (2020河北中考改编)近年来,我国先后 食产量和品质提供了保障。但种业核心技 制修订十多部法律法规,将知识产权等无形财 术创新不足,与发达国家仍有差距,良种来 产与有形财产保护摆到同等重要的位置,成立 源和供给仍有短板,部分种源仍然需要 了各级知识产权法院(庭),知识产权法院体系 进口。 从无到有,越来越完善,在知识产权领域引入 材料所述事实启示我国应着力提升什么能 惩罚性赔偿制度,不断加大知识产权侵权违法 力促进粮食生产? 行为惩治力度。回答2一3小题。 2.综合以上信息可得出的正确认识是( A.我国重视知识产权保护立法 B.我国重视用法治手段保护知识产权 C.我国只保护本国的知识产权 D.我国的知识产权已经得到很好保护 —河北模拟题题组 3.上述关于知识产权的举措() 1.(2024河北石家庄三模)医疗机构之间检查 ①有利于打击侵权盗版的行为②有利于 检验结果互认、异地就医“一卡通行”、医保 推进创新强国建设③是增加社会财富的 联网结算…近年来,京津冀三地医疗资源 根本途径④是促进经济发展的唯一方式 共享不断推进,为三地群众异地工作、养老、 A.①② B.①④ 就医带来新体验,有效解决了一大批农民 C.②③ D.③④ 工、“候鸟老人”“漂族老人”在以往异地就医 4.(2019河北中考)铁路是国民经济的大动 的难题。由此可见这一难题的解决靠的 脉,在经济社会发展中的作用越来越重要。 是() 在京张高铁、京雄城际智能高铁建设中,云 ①制度的创新改革②科技提供的支撑 计算、大数据、北斗定位、下一代移动通信、 ③经济的高速发展④民族精神的弘扬 人工智能等高科技正发挥更大的作用,实现 A.①②B.②③C.①③D.③④ 第一部分教材考点整合 中考冲刺道德与法治 2.(2024河北唐山二模)下面两则分享共同体 新技术、新发明的领军人物。他们胸怀“国 现了() 之大者”,勇攀科技高峰,不断突破关键核心 分享一:某大学一名学生研发出一份“无障 技术。此表彰( 碍地图”,这极大方便了残障人士的出行。 ①旨在鼓励青少年从小投身核心重大工程 分享二:某学校师生用塑料瓶制作的水火 事业②有助于建设科技强国、人才强国 箭,可以运送货物,成为火箭“快递员”。 ③有利于激发创新活力,弘扬创新精神 A.孝亲敬长是传统美德 ④体现企业是科技和经济紧密结合的重要 B.我国公民知识产权意识有待加强 力量 C.创新让生活更加美好 A.②③ B.①④ D.创新可以解决生活中的一切问题 C.①② D.③④ 3.(2024河北邢台三模)我们要“发展新质生 6.(2024河北邯郸三模节选)阅读材料,综合 产力”。何为“新质生产力”?2023年中央 运用所学知识探究问题。 经济工作会议的一系列部署给出生动注解: 材料一2023年,全社会研发投入超过3.3 大力发展数字经济,加快推动人工智能发 万亿元,是2012年的3.2倍,居世界第二 展;打造生物制造、商业航天、低空经济等若 位。目前,我国人才资源总量达2.2亿人, 干战略性新兴产业;开辟量子、生命科学等 较2012年增加了1亿人左右。我国创新指 未来产业新赛道。由此可知发展新质生产 标在全球排名从2012年的第34位跃升到 力需要() 2022年的第11位,顺利进入了创新型国家 ①坚持科技自立自强②落实科教兴国战 行列,为加快培育和发展新质生产力奠定了 略③不断强化理论创新④加强政治文 坚实基础。 明建设 (1)材料一中的信息为加快培育和发展新质 A.①② B.②③ 生产力奠定了哪些坚实基础? C.②④ D.①③ 4.(2024河北石家庄二模)这一年的步伐,我 们走得很有力量。C919大飞机实现商飞, 神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜, 材料二全国青少年科技创新大赛是面向 新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造 全国中小学生开展的规模最大的青少年科 增添了新亮色。整体理解这段话,可得出的 技教育活动之一,每年都有很多作品参赛, 正确认识是() 其中有不少成果获得了国家专利。穿戴式 A.我国已成为世界科技强国 电子空气净化口罩、除油勺等作品,反映出 B.生活因创新而变得更加富裕 当代中小学生的创新精神。 C.我国科技创新之路任重道远 (2)从这些同龄人的创造发明中,你受到什 D.我国实施创新驱动发展战略成效显著 么启发? 5.(2024河北廊坊二模)2024年1月,我国首 次开展“国家工程师奖”表彰。获奖者中有 重大工程、大国重器的参与者和团队,也有 115全面建成小康社会为实现第二个百年奋斗目标奠 定了坚实的物质基础和精神根基。 (3)党的宗旨是全心全意为人民服务;党的奋斗目 标是人民对美好生活的向往;党的初心和使命是 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 —河北模拟题题组— 1.C 2.A 3.A 4.D 5.A 6.B 7.(1)综合经济实力;人民生活水平;改革开放;生态环境。 (2)有利于促进区域协调发展;有利于促进河北经济 转型升级,促进经济社会可持续发展(高质量发展); 有利于提高人民生活品质,让人们共享发展成果。 (3)问题:出门遛狗常不牵绳;广场舞声音太大;小 区车辆乱停放。 建议:提高文明素质,遵守文明公约;增强公德意 识:做到文明有礼,增强规则意识,提高社会责 任感。 第十五讲 创新驱动发展 (九上第二课) 【知识脉络·考点梳理】 【易错辨析】 1.× 点拨:创新不只是从无到有的创造发明,还可 以是对已有成果的改进和完善。 2.× 点拨:创新是引领发展的第一动力。 3.× 点拨:创新已经成为世界主要国家发展战略 的重心。 4.× 点拨:科技创新能力已经成为综合国力竞争 的决定性因素。 5.× 点拨:我国虽已进入创新型国家行列,但建成 世界科技创新强国,任重道远。 【热点链接·技能指导】 (1)改革开放以来,我国综合国力不断增强奠定了坚 实基础;坚定不移地走中国特色自主创新道路;深入 实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战 略;科技创新能力、自主创新能力的不断提升;科技 人才队伍团结协作,开拓创新;中国精神的支撑。 (2)核心要素:科技创新。 理由:科技是第一生产力;科技创新促进生产力发 展;科技创新能够催生新产业、新模式、新动能;关 键核心技术是要不来、买不来、讨不来的,唯有加 强原创性科技创新、颠覆性科技创新,才能把关键 核心技术掌握在自己手中,把发展主动权牢牢掌 握在自己手里,才能培育发展新质生产力的新动 能,为发展新质生产力奠定基础、提供支撑。 (3)作用:为发展新质生产力提供人才支撑。 做法:要树立远大理想,努力学习科学文化知识; 要培养创新意识,弘扬创新精神;有敢为人先的勇 气、探索新知的好奇心和敢于质疑的批判精神;养 成勤于思考、注重实践的好习惯;要积极参与学校 科学实验、科技小发明小创造等活动。 【典题精选·高效速练】 —河北真题题组— 1.C 2.B 3.A 4.C 5.科技创新能力;自主创新能力;核心技术攻关能力。 —河北模拟题题组— 1.A 2.C 3.A 4.D 5.A 6.(1)经济和资金保障;人才支持;科技创新能力。 (2)培养创新意识,积极参与创新实践活动,提升 创新能力,提高科学文化素养。 学习主题五 国情教育 第十六讲 建设美丽中国 (九上第六课) 【知识脉络·考点梳理】 【易错辨析】 1.× 点拨:我国实施三孩政策,是国家根据人口国 情,对计划生育基本国策的调整和完善。 2.× 点拨:人类活动也可以改善生态环境。 3.× 点拨:坚持节约优先、保护优先、自然恢复为 主的方针。 4.× 点拨:坚持绿色发展道路,要处理好经济发展 与生态环境保护。 5.× 点拨:绿水青山就是金山银山。 —9—

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