第1部分 模块1 主题2 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融(精讲册)-【夺冠百分百】2025年中考历史冲刺复习PPT

主题二　秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融 (七年级上册P43~106第三、四单元, 公元前221年至589年) 1 目录 上页 首页 下页 ‹#› 一、秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 目录 上页 首页 下页 ‹#› 二、三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 目录 上页 首页 下页 ‹#› 秦统一中国 1.秦灭六国 原因 (1)连年战争,各诸侯国的人民希望结束战乱 (2)秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国 (3)秦王嬴政进行了充分的准备,重用人才 秦始皇像 时间 公元前221年 都城 咸阳 人物 秦始皇嬴政 意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 秦朝疆域 东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.确立中央集权制度和巩固统一的措施 方面 措施 影响 相关图片 政治 建立中央集权制度: (1)国家的最高统治者称为皇帝,嬴政自称“始皇帝”; (2)设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控; (3)在地方上推行郡县制 (1)中央政权机构和郡县制使皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力; (2)郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式   秦朝的政治建制示意图 文化 统一文字,使用小篆 有利于文化的交流与发展 统一文字 目录 上页 首页 下页 ‹#› 经济 统一货币(圆形方孔半两钱)、度量衡 有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流,便利了经济的发展 统一货币 交通 统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路 使陆路交通四通八达 开凿灵渠 沟通湘江和漓江,把长江和珠江两大水系连接起来 军事 统一岭南及东南沿海地区 巩固了国家的统一 派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城(西起临洮,东到辽东) 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【知识拓展】郡县制与分封制的不同。 (1)分封制与宗法制相联系,以血缘关系为基础;郡县制是在国家大一统的条件下实行的,按地域划分。 (2)分封制下的诸侯爵位世袭,并拥有封地;郡县的长官由朝廷任免,官位概不世袭,官吏只有俸禄没有封地。 (3)分封制下的诸侯国拥有很强的独立性,易发展为地方割据势力;郡县是地方的行政机构,有利于中央集权的加强和国家的统一。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 秦末农民大起义 目录 上页 首页 下页 ‹#› 西汉建立和“文景之治” 1.西汉建立:公元前 202 年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。 2.休养生息政策:为巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦亡的教训,采取休养生息的政策。 3.“文景之治” (1)汉文帝和汉景帝时期,继续推行休养生息政策。 ①注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。 ②重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉刑。 ③提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。 (2)效果:政治清明,经济发展,人民生活安定。这一时期的统治局面,历史上称为“文景之治”。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【以史为鉴】秦亡汉兴的原因和启示。 (1)秦亡的原因:统治者统治残暴,政治黑暗,滥用民力,生产遭到破坏,人民生活困苦,社会矛盾尖锐。 (2)汉兴的原因:统治者吸取了秦亡的教训,汉初的统治者都勤于政事,轻徭薄赋,发展生产,提倡节俭。 (3)启示:政府要重视民生,以人为本,注重减轻农民的负担。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 汉武帝巩固大一统王朝 1.措施 政治 采纳主父偃的建议,实施“推恩令”,削弱封国的势力;建立刺史制度 思想文化 罢黜百家,尊崇儒术,把儒家学说立为正统思想;在长安兴办太学 经济 把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价 军事 公元前 119 年,派卫青、霍去病出击匈奴,大胜而归 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.共同作用:巩固了西汉的大一统,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 【知识拓展】古代监察制度的沿革:秦朝设御史大夫掌管监察事务;汉朝建立刺史制 度,代表朝廷监视州部;元朝设御史台负责监察事务;明朝设立锦衣卫,监视官民。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 东汉的兴衰 1.东汉建立:公元25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。 2.光武中兴 3.外戚宦官交替专权:东汉后期,外戚与宦官交替专权,导致政治腐朽不堪,社会混乱,人民遭殃,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。 4.黄巾起义:东汉后期的朝政越来越腐败,时局动荡不安,社会上大批贫民流离失所,加上自然灾害频繁发生。184年,创立太平道的张角领导了一场有组织、有准备的农民大起义,沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。 措施 多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚 合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏 允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾 结果 社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴” 目录 上页 首页 下页 ‹#› 沟通中外文明的“丝绸之路” 1.张骞通西域 项目 第一次出使西域 第二次出使西域 时间 公元前138年 公元前119年 目的 联络大月氏夹击匈奴 发展与西域各地方政权的友好往来 结果 使汉朝了解到西域的具体情况 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 影响 (1)连通西域:开辟了通往西域的道路,扩大了西汉王朝的世界视野,被称为“凿空之行” (2)民族关系:加强了汉朝与西域各国之间的相互了解和经济文化交流,促进了西域的开发 (3)政治影响:奠定了西汉王朝对西域管理、经营的基础 (4)对外交往:直接推动了“陆上丝绸之路”的形成 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.丝绸之路 (1)陆上丝绸之路(以主要运输丝绸到西方而得名) ①开辟时间:汉武帝时期;开辟者:张骞。 ②路线:从长安出发—河西走廊—西域—中亚、西亚—最远到达欧洲。 丝绸之路示意图 ③商品:中国的丝绸、漆器等物品,开渠、凿井、铸铁等技术;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、宝石等,以及多种乐器和歌舞等。 ④地位:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。 ⑤意义:促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 目录 上页 首页 下页 ‹#› (2)海上丝绸之路(汉武帝时):中国东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端和锡兰。 3.对西域的管理 (1)设置西域都护:公元前60年,设置西域都护对西域进行有效的管辖,其标志着西域正式归属中央政权。 (2)东汉时,班超出使西域,重建西域各国与汉朝的联系,经营西域30多年。其间,班超派甘英出使大秦(即罗马帝国)。 【中外联系】(1)西方的罗马帝国与东方的汉帝国通过陆上丝绸之路,加强了双方的经济文化联系。 (2)张骞通西域后,也就是西汉末年,佛教通过丝绸之路传入中国,对中国文化产生了深远影响。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 两汉的科技和文化 1.造纸术的发明:西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。 东汉宦官蔡伦改进了造纸工艺,使纸成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。 2.医学 (1)张仲景:东汉末年的名医,是中医临床理论体系的开创者,著有《 伤寒杂病论》,被后世称为“医圣”。  (2)华佗:东汉末年名医,发明“麻沸散”,创编“五禽戏”。 3.《史记》:作者是西汉史学家司马迁。 这部巨著是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。 4.道教和佛教 (1)道教:东汉末年兴起,太平道和五斗米道是早期道教的不同派别,受到下层民众的信奉。 (2)佛教:张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 三国鼎立 1.历史背景 2.形成过程 战役名称 时间 交战双方 结果 影响 官渡之战 200年 曹操与袁绍 曹操以少胜多 为曹操统一北方打下基础 赤壁之战 208年 曹操与孙刘联军 孙刘联军以少胜多 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.历史意义 (1)政治上:三国鼎立实现了局部统一,为最终实现全国统一奠定了基础。 (2)经济上:三国统治者都重视发展生产,促进了经济发展,为统一全国提供了物质基 础。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1.西晋 2.内迁各族:氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族。 3.十六国时期 (1)北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”。 (2)4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革。他们整顿吏治,厉行法治,加强集权,招抚流民,减赋禁奢,还大力兴办学校,提倡儒学。 建立 266年,司马炎建立西晋,定都洛阳 统一 280年,西晋灭吴,统一了全国 转折点——八王之乱 这场内乱时期形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮 目录 上页 首页 下页 ‹#› 东晋南朝时期江南地区的开发 东晋的兴亡 建立时间 317年 建立者 司马睿 都城 建康 统治 东晋政权依靠大地主、大贵族的支持,东晋的政治属于士族门阀政治,士族在东晋拥有很高的权势和地位 灭亡 东晋末年,政权落入武将手中。420年,东晋灭亡 南朝的政治 420—589年,中国南方政权更迭频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,都定都建康,历史上统称为“南朝” 江南地区 的开发 开始时间 西晋末年 原因 (1)大批北方人民为躲避战祸南下。北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术 (2)江南地区自然条件优越 (3)江南地区社会比较安定 (4)南下移民和当地民众的共同努力 (5)统治者采取了一些有利于经济发展的措施 表现 农业 推广和改进犁耕,实行精耕细作,以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术;实行农业多种经营 手工业 在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展 商业 建康是当时商业最为活跃的大都市 目录 上页 首页 下页 ‹#› 北魏政治和北方民族大交融 淝水之战 概况 383年,前秦企图灭亡东晋,统一中国;东晋以少胜多,打败前秦(典故:投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳) 影响 前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态 北魏孝文帝改革 背景 (1)439年,北魏统一北方 (2)北方各族人民长期杂居,内迁的各族在生产、生活和习俗上,与汉族已无明显的区别 (3)用鲜卑族的习俗要治理好广大的北方地区困难重重 内容 (1)494年,迁都洛阳 (2)进一步推行汉化措施:①规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;②以汉服代替鲜卑服;③改鲜卑姓为汉姓;④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等 作用 促进了民族交融,也增强了北魏的实力 目录 上页 首页 下页 ‹#› 北方地区的民族交融 民族关系 魏晋以来,有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓。北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融 表现 (1)生产生活:各民族相互学习 (2)文化:少数民族学习汉族的先进文化,汉族学习少数民族的乐舞 (3)政治:少数民族政权实行君主专制制度 (4)民族心理:民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 作用 为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【知识拓展】什么是“民族交融”?推动民族交融的主要方式有哪些? (1)民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐融合的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响、趋向一致。 (2)推动民族交融的主要方式:民族迁徙;各民族的友好交往和联合斗争;各民族统治者的改革;各民族间的战争;各民族的杂居通婚。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 魏晋南北朝时期的科技与文化 1.农学:贾思勰著有《齐民要术》, 是我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位。 2.祖冲之:把圆周率精确到小数点后第七位数字,该成果领先世界近千年;历法:创制出当时最先进的历法《大明历》;机械制造:设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等。 3.书法:王羲之被誉为“书圣”,代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。 4.绘画: 顾恺之擅长人物画,代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。 5.雕塑:山西大同的云冈石窟;河南洛阳的龙门石窟。 【历史解释】我国两汉时期科技文化昌盛的原因是什么? (1)国家统一;(2)经济发展;(3)各民族共同创造;(4)中外交往频繁。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 易错易混警示 1.夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝,秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 2.县制并不是秦始皇首创,早在商鞅变法时已经出现;秦始皇将县制发展为郡县制并推行全国。 3.秦朝灭亡的原因是暴政,而不是因为实行郡县制。 4.张骞出使西域开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各国的联系,为丝绸之路的开通奠定了基础,而非张骞开通了丝绸之路。 5.蔡伦是改进了造纸工艺,不是发明了造纸术。西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉蔡伦改进造纸工艺,纸的质量大大提高,逐渐成为人们广泛使用的书写材 料。 6.秦汉时期,南北经济发展很不平衡,黄河流域经济发达,是全国的经济重心,而江南地区人口稀少,经济落后。魏晋南北朝时期江南地区得到开发。 7.南北朝时期,随着江南的开发,南方经济逐渐赶上了北方,但没有超过北方,超过北方是在两宋时期。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 一、【唯物史观】评价历史人物应注意的问题。 1.要把历史人物放到当时的历史背景下分析。 2.要注意历史人物的实践活动和主要业绩。 3.要坚持实事求是、一分为二的观点。 4.要注意运用阶级分析法。 [示例]如何评价秦始皇。 1.功:秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流,灭六国统一了中国,结束了长期以来诸侯割据的局面,有利于人民生活安定和社会生产,符合各族人民的共同愿望。他建立了封建专制主义的中央集权制度,对我国历史产生了深远影响;统一了全国的度量衡、货币、文字,促进了各地的经济、文化交流,巩固了国家的统一;通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.过:秦始皇又是统治残暴的封建皇帝,秦朝建立后,沉重的赋税,繁重的兵役和徭役,严苛的法律,使人民受到残酷的剥削和压迫;“焚书坑儒”钳制了思想,摧残了文化。 功过相比,秦始皇功大于过。 二、【河北考法】(依据结构举出事例)结合所学历史知识,按照“面临问题——采取的措施——结果”的结构,举出汉武帝采取统一措施的一个事例。 [答案示例](以下方面,任选一项即可) 领域 问题 措施 作用 影响 政治 诸侯王势力强大;豪强地主的发展严重威胁了中央集权 ①颁布“推恩令”,削弱封国势力;②建立刺史制度,监视地方官吏和豪强 中央对地方的控制大大加强 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期 思想 文化 思想不统一,影响了中央决策 ①“罢黜百家,尊崇儒术”,立儒家学说为正统思想;②在长安兴办太学,以五经为教材,培养儒学人才 使儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远 目录 上页 首页 下页 ‹#› 三、【文化传承】我们应该学习张骞的哪些优秀品质? 张骞的优秀品质:意志坚强,不畏牺牲,不怕艰难险阻,忠于祖国、信守承诺、不辱使 命。 领域 问题 措施 作用 影响 经济 社会上出现了许多富商大贾,控制了国家的经济命脉 ①把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;②在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖;③在全国范围内统一调配物资,平抑物价 使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期 军事 匈奴强大,不断南下袭扰西汉边界 ①组建强大的骑兵队伍,开始大举反击匈奴;②公元前119年,卫青和霍去病在漠北战役中大破匈奴 匈奴无力对抗西汉,部分匈奴人西迁,北部边界得以安宁 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.(2024·四川成都)毛泽东评价秦朝,“百代皆行秦政制”;史学家钱穆评价秦朝,“中国之政,得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝(　　) A.中央集权制度的影响 B.儒学独尊地位的形成 C.政权统治的长治久安 D.万里长城的坚不可摧 2.(2024·广东)《秦律·田律》规定,地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝(　　) A.推行轻徭薄赋政策 B.重视农业生产 C.实施休养生息政策 D.注重兴修水利 A B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.(2024·山东临沂)《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。这表明当时的社会境况是(　　) A.风调雨顺,丰衣足食 B.食物匮乏,人口锐减 C.王室衰微,诸侯争霸 D.连年灾荒,起义不断 4.(2023·山东烟台)公元前127年,汉皇帝下了一道诏令,规定嫡长子只可继承(诸侯)封地的一半,余下的封地分给其他子弟。该措施(　　) A.使世袭制开始代替禅让制 B.为“文景之治”奠定了基础 C.加强了中央对地方的控制 D.废除了西周以来的分封制 B C 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5.(2024·湖北)张骞首次出使西域时,听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况。再次出使西域时,他派副使访问了安息。随后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域(　　) A.改善了国家的财政状况 B.促进了西汉与西域的相互了解 C.加强了中央对地方的控制 D.有利于“文景之治”的出现 6.(2024·河南)早在西周就已出现的瓦当,到西汉时一改原来的简单、朴素,变得纹饰繁多,构思奇巧,集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。材料强调了西汉瓦当(　　) A.建筑用途广泛 B.史料价值突出 C.艺术价值较高 D.材料来源丰富 B C 目录 上页 首页 下页 ‹#› 7.(2024·福建)据下表可知,《齐民要术》(　　) A.具有承上启下的作用 B.强调因地制宜 C.开创农书撰写的先河 D.注重工具革新 8.(2024·广东)魏晋时期,朝鲜半岛的高句丽大量引进《论语》《史记》《汉书》等儒家经典和史学名著,当地人不仅能诵读汉文著作,还能使用汉文写作。这体现了 (　　) A.儒家学说的包容性 B.鉴真东渡的影响力 C.中华文化的吸引力 D.中华文明的创新性 A 时期 农书 内容主要来源 东汉 《四民月令》 日常农事活动 北魏 《齐民要术》 收集整理的百余种古书 明朝 《农政全书》 大量引用《齐民要术》 C 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$