2025年湖北省中考生物一轮复习 第11讲 人体生命活动的调节课件

2025-01-22
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第11讲 人体生命活动的调节 2025湖北生物 1 目 录 1 聚焦课标 2 梳理知识 考点综述 聚焦课标 01 人体各系统在神经系统和内分泌系统调节下,相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化。 首页 目录 聚焦课标 梳理知识 考点综述 梳理知识 02 情境导入 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 吃梅止渴 看梅止渴 谈梅止渴 你能画出“上图中”反射活动的示意图吗? 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 吃梅 止渴 看梅止渴 谈梅 止渴 延髓 大脑皮层 唾液腺 唾液 传出神经 传入神经 听神经 视神经 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 考点 人体对外界环境的感知 1 1.眼和视觉 (1)眼球的基本结构与功能 眼球的基本结构示意图 眼球 瞳孔 暗室 晶状体 折射 折射 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 ⑨ ⑧ ⑥ ② ⑦ ① ③ ④ ⑤ 角膜 虹膜 瞳孔 晶状体 睫状体 巩膜 脉络膜 视网膜 玻璃体 视神经 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 (2)视觉的形成过程:物体反射的光线→角膜→瞳孔→   →玻璃体→   →视神经→大脑皮层的   (产生视觉)。 晶状体 视网膜 视觉中枢 易错点: 1.物体成像的部位≠视觉形成的部位。 视网膜形成图像,为视觉感受器,大脑皮层产生视觉。  2.视觉形成的三个条件: 眼球完好、视神经正常、大脑正常 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 (3)近视及其预防:若眼球前后径 过长 或者晶状体曲度   ,则远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像会落到视网膜的 前方 。近视眼可以配戴   加以矫正。 (4)预防近视要做到“三要”“四不看”。读写姿势要正确、要远眺、要做眼保健操;光强不看书、光暗不看书、躺卧不看书、走路不看书。 过大 凹透镜 近视成因 近视矫正 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 ①人们常说的“蓝眼球”“黑眼球”实际上指的是_______的颜色。 “白眼球”指的是________。 ②眼球中的_________是视觉感受器,能感受光的刺激并产生神经冲动。 ③若把眼球比作照相机,则_________相当于镜头,_________相当于光圈, _________相当于胶卷。  虹膜 巩膜 视网膜 晶状体 瞳孔 常考点: 视网膜 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 2.耳和听觉 (1)耳的结构与功能 耳的基本结构示意图 耳 咽鼓管 听觉 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 (2)听觉的形成过程:外界声波→外耳道→ 鼓膜 →听小骨→   →听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(产生听觉)。 耳蜗 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 (3)用耳卫生 ①不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或 鼓膜 。 ②遇到巨大声响时,迅速张开口,使 咽鼓管 张开,或闭嘴、堵耳,以保持 鼓膜 两侧大气压力平衡。 ③鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起 中耳炎 。 ④不让脏水进入外耳道,避免外耳道感染。 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 (2023·连云港改编)眼和耳是人体获取信息的重要器官。下列相关叙述正确的是( ) A.眼球结构中的瞳孔对光线起折射作用 B.近视眼可以通过配戴凸透镜加以矫正 C.为保护耳和听觉,避免长时间使用耳机 D.视觉和听觉都是在脑干的一定区域形成的 C 典例 1 晶状体、玻璃体折射光线 戴凹透镜 视觉和听觉等感觉均形成于大脑皮层的一定区域 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 考点 神经系统的组成 2 1.神经系统的组成 神经系统由   、 脊髓 和它们发出的   组成。脑和脊髓是神经系统的 中枢 部分,脑神经和脊神经是神经系统的 周围 部分。 脑 神经 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 组成 功能 脑 大脑 有左右两个大脑半球,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢;    是调节人体生理活动的   中枢 小脑 协调躯体 运动 ,维持 身体平衡  脑干 具有调节   、   、   等人体基本生命活动的神经中枢 大脑皮层 最高级 心跳 呼吸 血压 “植物人”是指_@10@______功能受损(如无意识、思维和语言能力), 但_@11@______功能正常(如能自主呼吸、血压与体温正常)的病人。 大脑 脑干 常考提示: 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 组成 功能 脊髓 能对外界或内部的刺激产生有规律的反应(反射功能),还能将对刺激的反应 传导 到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路(传导功能) 神经 脑神经——由脑发出的神经,大都分布在 头部的感觉器官 和皮肤、肌肉等处 脊神经——由脊髓发出的神经,分布在 躯干、四肢 的皮肤和肌肉里 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 2.神经系统结构和功能的基本单位——   (又叫神经细胞) (1)神经元的结构 神经元 神经元 神经元模式图 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 (2)神经元的功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。树突的主要功能是 接受信息 ;轴突的主要功能是 传出信息 。 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 (3)神经元、神经纤维、神经末梢、神经之间的关系 神经元生有许多突起,长的突起外表大都套有一层 鞘 ,组成   。神经纤维集结成束,外面包着结缔组织膜,构成一条   。神经纤维末端的细小分支叫   。 神经纤维 神经 神经末梢 神经纤维=轴突+鞘 一条神经 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 A.大脑、脊髓和它们所发出的神经共同组成神经系统 B.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,其形态与其他细胞没有明显的差别 C.在人的小脑中,有些部位专门用来调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动 D.科学用脑、劳逸结合、保证充足睡眠、合理营养等都可以增进脑的健康 我们正在见证中国科技大爆发时代,“脑科学”与“生命健康”均被列入八大前沿领域之中。脑对人的生命安全与健康至关重要。下列相关叙述正确的是( ) 典例 2 D 神经系统由脑、脊髓和神经组成,脑包括大脑、小脑和脑干 神经元由细胞体和突起组成,与其他细胞差别明显 人的脑干中有些部位专门用来调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 考点 神经调节的基本方式 3 1.反射和反射弧 (1)反射是指人体通过   对体内外刺激产生规律性的 反应 。 神经系统 吮吸 分泌唾液 小狗撒尿 含羞草合拢 草履虫躲避食盐 应激性:是生命的基本特征之一,反射是应激性的一种形式,植物和单细胞生物没有神经系统,没有反射。 应激性 反射 √ √ √ × × 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 考点 神经调节的基本方式 3 (2)反射的结构基础是   ,由五个部分组成。 脊髓中通向大脑的神经元,还会将 冲动传到大脑,使人产生感觉,不 过传向大脑的路径较长。 反射弧 反射弧必须5个环节完整,且必须有刺激,才能顺利完成一个反射活动。 受损部位 症状 感受器或传入神经或神经中枢    感觉,无反应  传出神经或效应器    感觉,无反应  无 有 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 2.反射的类型 (1)简单的反射——生来就有的 先天性 反射。这类反射的完成不需要大脑皮层参与。例如:缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等。 (2)复杂的反射——出生后,通过 经验积累 形成的反射。这类反射的完成需要   参与。例如:望梅止渴、惊弓之鸟、谈虎色变、鹦鹉学舌、听到铃声进教室等。 (3)与  有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的。 大脑皮层 语言文字  首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 (2024·乐山)如图所示,当迅速叩击一下膝盖下的韧带,小腿会以膝盖为轴,突然地跳起来。对于小腿的这种反应,下列判断错误的是( ) A.属于简单的反射 B.不会受大脑控制 C.神经中枢在脊髓 D.没有反射弧参与 典例 3 D 【解题指引】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础是反射弧,反射必须通过完整的反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。膝跳反射是生来就有的,其神经中枢位于脊髓,属于简单(非条件)反射。 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 考点 激素调节 4 1.内分泌腺与外分泌腺 (1)内分泌腺没有   ,它们的分泌物——   直接进入腺体内的 毛细血管 ,并随 血液循环 输送到全身各处。如垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺(男性的   、女性的   )等。 (2)外分泌腺有 导管 ,分泌物通过导管输送到相应部位。如唾液腺、汗腺、肝脏等。 导管 激素 睾丸 卵巢 外分泌腺 内分泌腺 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 2.激素:人体内的激素含量 少 ,作用 大 ,对 生长发育 和 生殖 等生命活动起着重要的调节作用。 激素名称 分泌器官 主要功能 异常症 生长 激素  垂体  调节人体 生长发育  幼年分泌不足→  幼年分泌过多→ 巨人症  甲状腺 激素 甲状腺 促进人体生长发育;促进人体的 新陈代谢 ;提高 神经系统 的兴奋性 饮食缺   →甲状腺激素分泌不足→ 地方性甲状腺肿  胰岛素 胰岛 调节糖类在体内的吸收、转化和利用,降低血糖 胰岛素分泌不足→   (注射   治疗) 侏儒症   碘 糖尿病 胰岛素 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 3.激素调节与神经调节的关系:人体生命活动主要受到   的调节,但也受到 激素调节 的影响。 神经系统 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 2022年第二十二届世界杯足球赛在卡塔尔举行,从11月21日一直持续到12月18日,共28天,吸引了全世界球迷的目光。特别是足坛巨星——梅西备受瞩目,阿根廷球队也没有让球迷失望,最终获得冠军。据此完成下列小题: (1)六次获得“世界足球先生”荣誉的梅西,8岁时曾因患侏儒症,持续注射某激素6年后身高长到170cm,该激素是( ) A.肾上腺素 B.甲状腺素 C.胰岛素 D.生长激素 典例 4 D 【解题指引】(1)生长激素具有促进生长发育的作用,幼年时分泌不足,易患侏儒症。 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 (2)阿根廷点球大战击败法国夺冠。球迷观看点球时非常激动,心跳加快、血压升高,在此过程中,参与调节作用的是( ) A.只有神经调节 B.神经调节和激素调节共同作用 C.只有激素调节 D.神经调节和激素调节都不起作用 B 【解题指引】(2)当情绪激动时,大脑皮层兴奋,进而通过神经支配肾上腺分泌较多的肾上腺素,促使心跳加快、血压升高,在此过程中神经调节和激素调节共同作用。 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 (3)“肾上腺素”“生长激素”都是内分泌腺分泌的激素。下列关于内分泌腺和激素的叙述,错误的是( ) A.内分泌腺分泌的激素通过导管输送到全身各处 B.激素在人体内含量少,作用大 C.垂体能分泌生长激素 D.汗腺、唾液腺不是内分泌腺 A 【解题指引】 (3)内分泌腺没有导管是内分泌腺与外分泌腺的区别之一。 首页 目录 考点1 考点2 考点3 聚焦课标 梳理知识 考点4 本讲内容结束 35 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.12.100 $$

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