专题1 基础知识-2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（福建专版）

2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（福建专版） 专题1 基础知识 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 字音辨析与书写 字音辨析与书写的考点内容包括汉语拼音字母表、声母、韵母、整体认读音节、声调、拼写规则、音变等。 重点考查的是排列音序、区分前后鼻音、辨析整体认读音节以及音变等。 以填空、选择、判断为主，常常将汉语拼音与汉字结合起来考查，有时也会在语段中综合考查。 汉字书写与辨析 汉字书写与辨析的主要考点内容有笔画、笔顺偏旁部首、间架结构、识字写字、多音字、同音字、形近字、多义字、辨别错别字等。 重点考查辨析多音字、多义字、形近字，辨别错别字等。 字义辨析 主要考查学生对汉字意义的理解，或者解释该字在具体语境中的含义；或根据具体语境选择合适的字。 重点考查学生的语境分析能力和对字义的灵活理解能力。 词语（成语）理解与运用 理解词语在具体语境中的意思；褒义词、贬义词、中性词的辨别；词与词之间的搭配；同义词、反义词、多义词的辨析；按用途、词性等归类词语；成语的积累、理解和运用。 不同语言环境下词语的不同意思；常考题型：词语的恰当搭配；近义词、同义词的辨析；成语的正确书写和运用。 一、字音字形字义复习策略。 1.掌握基础知识。首先，要掌握汉语拼音的基本知识，包括声母、韵母、整体认读音节等。其次，要熟悉汉字的基本结构，如偏旁部首、间架结构等。 2.整理课本字词。回顾小学阶段语文课本中的生字词表，对每一个生字的读音、字形、字义进行系统复习。特别关注课后注释、词语盘点中的重点字词，以及课文中出现的多音字、形近字、同音字。例如，“强”是多音字，在“强大”中读“qiáng”，在“勉强”中读“qiǎng”，在“倔强”中读“jiàng”，要分别理解不同读音下的字义。 3.积累常见易错字。在平时的学习中，要注意积累一些常见的易错字，如多音字、形近字、同音字等，并通过练习来巩固记忆。 4.制作字词卡片。将容易混淆的字词制作成卡片，正面写词语，背面标注字义、近义词、反义词、例句等。如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一定要，如“明天你必须来参加会议”；“必需”侧重于表示不可缺少，如“空气是人类生存所必需的”。通过对比，强化记忆。 5.运用记忆技巧。可以采用一些记忆技巧来帮助记忆字音、字形和字义，如联想记忆、口诀记忆等。例如，可以通过编造一个小故事来记住某个汉字的字形和字义。 6.做题训练。通过大量的题目训练来提高自己的应试能力。可以选择一些经典的练习册或者模拟试题来进行练习。 二、词语（成语）理解与运用复习策略。 1.地毯式梳理积累。 （1）回归课本。课本是词汇积累的基础宝库。对小学阶段语文教材中的所有单元词语盘点、课后注释词语、课文中重点词语进行系统整理。如五年级下册《祖父的园子》中“倭瓜”“蚌壳”等具有特色的词语，不仅要掌握写法、读音，更要明晰在文中语境里的含义。 （2）拓展课外读物。鼓励学生广泛阅读经典文学作品、科普读物等。阅读时，准备专门笔记本，遇到新颖、优美或不懂的词语及时记录。比如读《西游记》，积累“火眼金睛”“神通广大”等成语；读科普书籍，掌握“潜移默化”“错综复杂”等书面语，拓宽词汇量。 2.深度剖析词语内涵。 （1）拆解字词。针对较复杂词语，尤其是成语，可拆字理解。如“走马观花”，“走”古义为跑，“走马”即骑着马跑，“观花”是看风景，合起来理解为大略地观察一下。通过这种方式，有助于学生准确把握词语核心意义。 （2）探寻来源。了解成语背后的故事、典故，能加深对其含义与用法的理解。像“负荆请罪”源自廉颇蔺相如的故事，知道故事梗概后，学生就明白这个成语用于表示主动向人认错赔罪，更能精准运用。 （3）对比近义词、反义词。将近义词、反义词放在一起对比学习。如“寂静”和“安静”，“寂静”程度更深，侧重于没有一点声音；“安静”强调不嘈杂。对比反义词，如“光明”与“黑暗”，能从正反两面强化对词语意义的认知。 三、字音字形字义答题技巧。 1.认真审题。在做题时，首先要认真阅读题目，理解题目的要求和意图。特别是对于一些含有多个选项的题目，要注意仔细比较各个选项的不同之处。 2.合理分配时间。在考试中，要注意合理分配时间，不要在一个题目上花费过多的时间。如果遇到不会的题目，可以先跳过，等其他题目做完后再回头来看。 3.联系上下文。在做字音字形字义解释题时，要结合词语所在的句子或文段的上下文来理解。如“他的脸上洋溢着幸福的笑容”，“洋溢”一词，结合语境可知是充满、充分流露的意思。 4.分析字形。有些汉字的字形与字义有一定联系。如“休”，是人靠在树上，表示休息；“炙”上面是“肉”的变形，下面是“火”，表示烤肉。通过分析字形，能辅助理解字义。 5.利用排除法。在面对一些不确定的题目时，可以尝试使用排除法来缩小选择范围。通过排除明显错误的选项，增加选出正确答案的概率。 6.利用代入法。对于选择正确字义的题目，可以把每个选项的意思代入到词语或句子中，看哪个选项最符合语境。如“夜幕降临”中“临”的意思，A.靠近，对着B.来到，到达C.将要，快要。把三个选项分别代入，“夜幕来到，到达”最通顺合理，所以选B。 7.检查答案。在完成所有题目后，要仔细检查一遍自己的答案，看看是否有遗漏或者错误的地方。特别是一些容易忽略的小细节，如拼写错误、标点符号错误等。 四、词语（成语）理解与运用答题技巧。 1.词语（成语）理解题。 （1）联系上下文。阅读理解中解释词语含义，一定要紧密结合上下文语境。如“他小心翼翼地捧着花瓶，生怕摔碎了”，通过后文“生怕摔碎”可知“小心翼翼”是形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 （2）拆字组词法。把词语拆分成单个字，分别组词再合并理解。如“端详”，“端”可组词 “端正”“仔细”，“详”组词“详细”，合起来就是仔细地看。 （3）近义词替换法。用熟悉的近义词解释词语。如 “静谧”不太好理解，可用近义词“安静”“宁静”解释，即表示环境安静、寂静。 2.词语（成语）运用题。 （1）看搭配是否得当。判断词语与前后词语的搭配是否符合语法规则和语言习惯。如 “提高水平”“增强能力”搭配合理，而“提高能力”“增强水平”则搭配不当。成语如“发扬精神” 正确，“发挥精神”错误。 （2）辨感情色彩。注意词语的褒贬色彩是否与语境相符。“处心积虑”是贬义词，用于描述坏人谋划坏事；“殚精竭虑”是褒义词，形容人费尽心思做好事。如“他为了班级的荣誉，（殚精竭虑）地策划活动”，此处不能用“处心积虑”。 （3）审适用对象。不同词语有特定适用对象。“豆蔻年华”专指女子十三四岁的年纪；“鳞次栉比”多形容房屋等密集排列。如“校园里的树木鳞次栉比”就不恰当，因为“鳞次栉比”一般不用于形容树木。 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.（2024·福建莆田）开幕式上，每个班级设计了读书口号，列下加点字注音正确的是（ ）。 A.以书为友，一生受益（yù） B.以书为伴，不负韶（shào）华 C.以书为（wèi）伴，快乐阅读 D.阅读致（zhì）远，书香修身 2.（2024·福建泉州）“旆（pèi）”字的意思最有可能与下列哪一个词语有关？（ ） A.制度 B.旗帜 C.方向 D.玉佩 3.（2022·福建宁德）下列加点字的读音全部相同的是哪一项（ ）。 A.蕴藏 宝藏 藏污纳垢 B.转身 转悠 晕头转向 C.阻塞 要塞 茅塞顿开 D.处理 惩处 养尊处优 4.（2022·福建厦门）下列词语中，加点字读音全对的一项是（ ）。 A.娴熟（xiàn） 迢迢（zhào） 搓洗（chuō） 潺潺（chán） B.缥缈（miǎo） 急遽（jù） 惆怅（chóu） 混乱（hùn） C.暂时（zàn） 骆驼（tuo） 掺和（cān） 间断（jiàn） D.旋涡（xuàn） 鸿鹄（hào） 弓琢（zhuó） 剥削（bō） 5.（2022·福建福州）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）。 A.稀粥（zhōu） 领域（yù） 长袍（páo） 蒸蒸日上（zēng） B.毡靴（xuē） 执行（zhí） 蚯蚓（yǐng） 千锤万凿（záo） C.提供（gòng） 哭泣（qì） 汤匙（chí） 重于泰山（tài） D.脏水（zāng） 搅和（jiǎo） 挪移（nuó） 一言九鼎（dǐng） 6.（2022·福建宁德）下列选项中加点字的读音完全正确的是哪一项（ ）。 A.耽误（dāng） 坚劲（jìn） 蛮横（hèng） 垂涎欲滴（yán） B.绞杀（jiǎo） 嚣张（xiāo） 惊惶（huáng） 络腮胡子（luò） C.掺和（cān） 搜查（shōu） 蒜头（suàn） 卓有成效（zhuó） D.憎恶（wù） 妩媚（fǔ） 描摹（mó） 沧海一粟（sù） 7.（2024·福建宁德）请选出下列字形不正确的一组词语（ ）。 A.元宵 宴会 远眺 千里迢迢 B.徘徊 忧郁 领域 锲而不舍 C.气馁 书籍 帐篷 摩天大楼 D.消逝 辩别 一律 美不盛收 8.（2022·福建厦门）下列选项中，没有错别字的一项是（ ）。 A.元霄 揶移 掩面叹息 无边无住 B.坚硬 拔弄 一声不吭 稍纵即失 C.彻底 绽放 五湖四海 截然不同 D.晏会 抽屉 一拥而入 沧海一栗 9.（2022·福建宁德）下列几组词语中有错别字的是哪一项（ ）。 A.衣衫褴褛 翻箱倒柜 天籁之音 栩栩如生 B.全神贯注 鱼贯而入 司空见惯 融会贯通 C.应接不暇 目不暇接 无瑕顾及 完美无瑕 D.余音绕梁 各抒己见 专心致志 目瞪口呆 10.（2022·福建福州）下列词语使用正确的一组是（ ）。 A.一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B.窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C.前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D.人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 11.（2024·福建福州）下列各组词中，音、形、义全对的一组是（ ）。 A.聆听（lín） 喝问（hè） 无辜 百感交集（一齐） B.膝盖（xī） 间断（jiàn） 石凳 莫衷一是（判断） C.咒语（zòu） 哺育（bǔ） 承诺 举世闻名（全） D.树冠（guàn） 魔爪（zhuǎ） 妄图 有教无类（分类） 12.（2024·福建莆田）成语专栏里大家积累了不少成语，下列与“万象更新”一词中“更”意思相近的是（ ）。 A.三更半夜 B.少不更事 C.朝更夕改 D.更胜一筹 13.（2024·福建泉州）下列加点字的意思，不正确的是哪一项？（ ） A.不以为然（正确） B.见微知著（著名） C.题西林壁（书写） D.或重于泰山（有的人） 14.（2024·福建宁德）下列句子中的加点字的意思与其他三项不同的一项是（ ）。 A.弗若之矣 B.虽与之俱学 C.通国之善弈者也 D.思援弓缴而射之 15.（2023·福建宁德）下列成语中加点字意思相同的是哪一项（ ）。 A.斩钉截铁 截然不同 B.声泪俱下 色色俱全 C.蜂拥而至 至高无上 D.望眼欲穿 德高望重 16.（2022·福建宁德）下列句子中加点词语与其它三项意思不同的是哪一项（ ）。 A.圆圆在爱国主义征文比赛中喜获金牌。 B.小芬中考金榜题名，一家人欢天喜地。 C.李刚在校运会的短跑比赛中勇夺第一。 D.思思在“未来杯”乒乓球赛中摘得桂冠。 17.（2024·福建宁德）下面是本次活动的读书宣传语，成语使用不正确的一项是（ ）。 A.读书治学，持之以恒，见微知著。 B.阅读，让我们朝气蓬发的心灵重见天日。 C.让阅读成为我们一种习以为常的生活方式。 D.阅读吧，让我们在书里结交五湖四海的朋友。 18.（2024·福建龙岩）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）。 A.改革开放以来我的家乡发生了日新月异的变化。 B.李明的书写笔走龙蛇，经常惹老师批评。 C.看了这个喜剧，他捧腹大笑。 D.妈妈说：“面对失败，不要怨天尤人，而应该吸取教训，找出原因。” 19.（2024·福建福州）下列句子中带点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A.慈溪上林湖的秘色瓷细腻纯净，巧夺天工，是瓷器中的不朽传说。 B.《汤姆•索亚历险记》中的印江•乔埃最终饿死在藏宝藏的山洞里，真是死得其所。 C.爷爷语重心长地告诫我：“读书须用意，一字值千金。” D.校运会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我们都为他高兴。 20.（2022·福建泉州）填入下面句子括号中最恰当的一项是（ ）。 文明城市共建共享。对破坏公共财物的行为，我们再也不能熟视无睹；对公车上不道德的做法，我们再也不可习以为常；对在旅游景区乱涂乱画的现象，我们再也不要司空见惯；对乱闯红灯的交通陋习，我们再也不应感到＿＿＿。 A.得心应手 B.理所当然 C.不足为奇 D.顺理成章 21.（2022·福建福州）依次填入下列各句括号处的词句，最恰当的一组是（ ）。 （1）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（ ）的计算。 （2）年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的（ ），而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 （3）巨大的石头把他的身影遮得严严的，（ ）小伙伴围着石头转一圈，（ ）找不到他。 （4）他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“（ ），否则我就把他处死！” A.精密 奠基石 就算……也…… 谁来劝我 B.周密 基础 尽管……仍然…… 不要劝我 C.周密 敲门砖 即使……也…… 谁都不要劝我 D.细致 点缀 不管……总是…… 谁要是来劝我 二、填空题。 1.（2024·福建泉州）根据语境，看拼音写词语。 曾经以为màn cháng＿＿＿＿＿的小学六年时光，眨眼间匆匆liú shì＿＿＿＿＿。我们已不再yòu zhì＿＿＿＿＿，也不再máng mù＿＿＿＿＿。忘不了伤心时，好朋友kuān wèi＿＿＿＿＿的话语；忘不了运动会获奖时，那种热血fèi téng＿＿＿＿＿的感觉；忘不了艺术节上的琴棋书画，那是同学们绽放光彩的舞台。 2.（2024·福建福州）根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 时光的脚步悄悄nuó yí＿＿＿＿＿，zhǎ yǎn＿＿＿＿＿间，我们已站在毕业的路口。感恩老师，是在我quē fá＿＿＿＿＿自信时，给予鼓励；感谢同学，是你在我感到yōu shāng＿＿＿＿＿时，给予kuān wèi＿＿＿＿＿。我将此情jì tuō＿＿＿＿＿于六月的栀子花，愿花香永留你我心间。 3.（2024·福建宁德）回忆“红领巾大剧场”，完成填空。 红领巾大剧场是我们成长的舞台。本次活动以“红色传承”为主题，一幕幕儿童剧精彩纷呈：长征路上，尽管形势yán jùn＿＿＿＿＿。战士们也不敢dān ge＿＿＿＿＿行军的步伐，不少同志英勇xī shēng＿＿＿＿＿……本次大剧场是一次视听shèng yàn＿＿＿＿＿，是同学们zhàn fàng＿＿＿＿＿光彩的舞台。 4.（2023·福建泉州）根据语境，看拼音写词语。 （1）周末，我时而伏案写作，时而弹奏gāng qín＿＿＿＿＿，时而逗逗bèn zhuō＿＿＿＿＿的小乌龟……所有这些事都使我táo zuì＿＿＿＿＿，让我的生活充满lè qù＿＿＿＿＿。 （2）1927年，白色kǒng bù＿＿＿＿＿笼罩，面对cán bào＿＿＿＿＿的匪徒施以的非人的kù xíng＿＿＿＿＿，李大钊坚贞不屈，英勇就义。今天的美好生活，是无数gé mìng＿＿＿＿＿先烈用鲜血和生命换来的……阅读，让我们抚今追昔，鉴往知来。 5.（2022·福建福州）请根据拼音，正确、工整地写出成语。 语文课本真是bāo luó wàn xiàng＿＿＿＿＿＿＿：通过六年的学习，我们认识了zì qiáng bù xī＿＿＿＿＿＿＿的雷棣；我们游览了qì shì páng bó＿＿＿＿＿＿＿的长江；我们懂得了要jiǎo tà shí dì＿＿＿＿＿＿＿地走好人生之路；我们品味着《秦始皇陵兵马俑》的wéi miào wéi xiào＿＿＿＿＿＿＿……语文，你真是wǔ cǎi bīn fēn＿＿＿＿＿＿＿的万花筒！ 6.（2022·福建宁德）联系语境，在横线上规范地写出词语。 根深叶茂的树，能够抵挡住kuáng fēng bào yǔ＿＿＿＿＿＿＿侵袭，保持shēng jī bó bó＿＿＿＿＿＿＿不失优雅自在，像那些bù qū bù náo＿＿＿＿＿＿＿的人；无法通过生存考验的树，最终就会枯萎，像那些一事无成，chì luǒ luǒ＿＿＿＿＿＿＿地来，又空着手遗憾地离开生命舞台的人。 7.（2022·福建福州）查字典。 “出其不意”的“意”字按部首查字法，应先查＿＿＿＿＿部，再查＿＿＿＿＿画。“意”的解释有：①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。在“出其不意”这个词语中应取第＿＿＿种解释；在 “词不达意”这个词语中应取第＿＿＿＿＿种解释。 8.（2022·福建福州）填空。 看到“热、然、熟、熬”这一组字，我猜它们的字义可能都跟＿＿＿＿＿有关。我想用音序查字法查“熟”字，应先查音序＿＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿＿。字典里的“熟”字的解释是：①因常见而知道得清楚；②程度深；③熟练。“熟能生巧”和“熟视无睹”的“熟”分别应选第＿＿＿＿＿和第＿＿＿＿＿种解释。 三、基础知识综合。 1.（2024·福建福州）下面是小林所写演讲稿中的一段话，读一读，完成后面的练习。 2023年是香港回归祖国26周年。鸦片战争以后的中国近代史，记载着香港被迫割让的屈辱，更记载着中国共产党带领人民进行的波澜壮阔的百年gé mìng＿＿＿＿＿史。他们身处白色恐怖却镇定自若，面对cán bào＿＿＿＿＿的敌人英勇无畏，他们经历了yán jùn＿＿＿＿＿的考验，摆脱了＿＿＿＿＿的kùn jìng＿＿＿＿＿，终于迎来了新时代的míng mèi＿＿＿＿＿春光，香港终于回归祖国。多年来，香港同胞始终同祖国风雨同舟、血脉相连。 （1）结合语境，读拼音，写词语。 （2）下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（ ）。 A.记载 载歌载舞 B.波澜壮阔 五彩斑斓 C.无畏 相依相偎 D.血脉相连 含情脉脉 （3）横线上被遗漏的词语可能是（ ）。 A.一穷二白 B.万不得已 C.司空见惯 D.引人入胜 参考答案与辨析 一、1.D 【解析】本题考查字音辨析。A.以书为友，一生受益（yù）——yì；B.以书为伴，不负韶（shào）华——sháo；C.以书为（wèi）伴，快乐阅读——wéi；故选D。 2.B 【解析】本题考查的是字的意思。B.“旆”字的意思最有可能与“旗帜”有关。“旆”字本义是古代旗末端形如燕尾的垂旒，泛指旌旗。在古代，与旗帜相关的字词常常带有“旆”这个部分。故选B。 3.D 【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的辨析。A.cáng/zàng/cáng读音不同。B.zhuǎn/zhuàn/zhuàn读音不同。C.sè/sài/sè读音不同。D.chǔ/chǔ/chǔ读音相同。故选D。 4.B 【解析】本题考查字音。A.娴熟（xiàn）——（xián），迢迢（zhào）——（tiáo），搓洗（chuō）——（cuō）；C.掺和（cān）——（chān）；D.旋涡（xuàn）——（xuán），鸿鹄（hào）——（hú）。故选B。 5.D 【解析】本题考查的是生字读音。A.蒸蒸日上（zēng）——zhēng；B.蚯蚓（yǐng）——yǐn；C.提供（gòng）——gōng；故选D。 6.B 【解析】本题考查字音。A.耽误（dāng）——耽误（dān），坚劲（jìn）——坚劲（jìng），垂涎欲滴（yán）——垂涎欲滴（xián）；C.掺和（cān）—— 掺和（chān），搜查（shōu）——搜查（sōu）；D.妩媚（fǔ）——妩媚（wǔ）。故选B。 7.D 【解析】本题考查字形辨析。D.辩别——辨别，美不盛收——美不胜收；故选D。 8.C 【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力。A.元霄——元宵，揶移——挪移，无边无住——无边无际；B.拔弄——拨弄，稍纵即失——稍纵即逝；D.晏会——宴会，沧海一栗——沧海一粟。故选C。 9.C 【解析】本题考查字形易错字。C.无瑕顾及——无暇顾及：没有工夫顾及到。故选C。 10.D 【解析】本题考查汉字字形。A.一绺月光——一缕月光；B.栩栩如声——栩栩如生；C.前仆后仰——前俯后仰；故选D 11.B 【解析】本题考查字音、字形和字义。A.聆听（lín）——líng，百感交集：无数感触交融汇集在一起，集：汇聚、汇集；C.咒语（zòu）——zhòu；D.魔爪（zhuǎ）——zhǎo，有教无类：指教育不分高低贵贱，对哪类人都一视同仁。类：种类。故选B。 12.C 【解析】本题考查多义字。“万象更新”：为一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。“更”意为改变。A.“更”：为古代的一种时间刻度。B.“更”：意为经历。C.“更”：意为改变。D.“更”：意为更加。故选C。 13.B 【解析】本题考查的是字的意思。B.“见微知著”的意思：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。“著”是明显。故选B。 14.C 【解析】本题考查多义字。A.弗若之矣：但棋艺不如前一个人好。之：他，代之前一个人。B.虽与之俱学：虽然和他一起学习（下棋）。之：代词，代指认真学习的那个人。C.通国之善弈者也：是全国擅长下棋的人。之：的。D.思援弓缴而射之：想要拉弓箭去把它射下来。之：代词，代指代鸿鹄。综合以上分析，我们可以看出，选项C中的“之”指的是助词，其他选项都是代词。故选C。 15.A 【解析】本题考查了多义字。A.截：切断，割断/切断，割断；B.俱：一起/很齐全；C.至：到/最；D.望：盼望/威望；故选A。 16.B 【解析】本题考查词语解释。A.喜获金牌：意思就是取得了冠军的胜利。金牌通常是奖励给某项竞赛第一名优胜者的奖牌。B.金榜题名：金榜：科举时代殿试揭晓的黄榜；题名：写上名字。名字写在金榜上。泛指通过考试后被录取。C.勇夺第一：意思是经过自己的努力得了第一名。D.摘得桂冠：就是取得第一（冠军）的意思。故选B。 17.B 【解析】本题考查了词语的理解和运用。B.重见天日：比喻摆脱了黑暗的环境，又见到了光明。此句话中用来形容本就朝气蓬发的心灵，不恰当。故选B。 18.B 【解析】本题考查成语运用。B.笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。是褒义词，与“经常惹老师批评”相矛盾，不恰当。故选B。 19.B 【解析】本题考查词语运用。B.死得其所：指死得有价值，有意义。用在恶人印江•乔埃的身上不合适。可改为“死有余辜”。故选B。 20.C 【解析】本题考查选词填空。A.得心应手意思是心里怎么想，手就能怎么做，比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。B.理所当然：意思是道理当然是这样的，意为发生的事情本身合乎道理（非情理），不容怀疑。C.不足为奇：意思是某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的。D.顺理成章：原意是写文章、做事情顺着条理就能做好。也比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。根据词义和语境可知文明城市共建共享，对乱闯红灯的交通陋习，我们再也不应感到没有什么奇怪的，选择“不足为奇”符合语境。故选C。 21.C 【解析】本题考查词语的理解及运用。本题应理解词语意思，并结合具体语言环境来选择词语。（1）结合本题中的“勘测、计算“明确就用周密，指周到细密。精密指精确周密。细致指办事精细周密或事物细密精致。（2）敲门砖，指拣砖头敲门，门开后即弃砖。比喻谋求名利的手段。（3）句子前后表达的是假设关系。（4）结合“下定决心”来明确此时应用的语句很坚决。 二、1.漫长 流逝 幼稚 盲目 宽慰 沸腾 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“漫”“逝”“稚”“盲”“慰”“腾”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2.挪移 眨眼 缺乏 忧伤 宽慰 寄托 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“挪、眨、缺、忧、慰、寄”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3.严峻 耽搁 牺牲 盛宴 绽放 【解析】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，本题“峻、耽、搁、牺、宴、绽”笔画较复杂，易写错，需注意。 4.（1）钢琴 笨拙 陶醉 乐趣 （2）恐怖 残暴 酷刑 革命 【解析】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，本题“钢、琴、笨、陶、醉、趣、恐、暴、酷、邢、革”笔画较复杂，易写错，需注意。 5.包罗万象 自强不息 气势磅礴 脚踏实地 惟妙惟肖 五彩缤纷 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“罗、象、息、磅、礴、缤”的笔画较复杂，易写错，需注意。 6.狂风暴雨 生机勃勃 不屈不挠 赤裸裸 【解析】本题考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。左右结构：狂、机、勃、挠、裸。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线（不能靠太密也不能分太开，刚好即可）。上下结构：暴。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。独体字结构：雨、生、不、赤。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。半包围结构：风、屈。书写时注意先外后里。 7.心 9/九 ③ ① 【解析】本题考查查字典和词语解释。“意”一共13画，部首是“心”，共4画，除去部首的笔画再查9画即可。“出其不意”的意思是趁对方没有意料到就采取行动，故“意”在此处意思是“意料”，答案为③。“词不达意”的意思是词句不能确切地表达出意思和感情，故“意”在此处意思是“意思”，答案为①。 8.火 S shú ③ ① 【解析】本题考查查字典。热：温度高，火在下面烤，很热；然：“然”是“燃”的本字，然，烧也。熟：从火，本作“孰”。“熟”是后起字。本义：煮熟，食物烹煮到可吃的程度。熬：在古代把蔬菜等加水并放在文火上煮。“热、然、熟、熬”的字义都和火有关系。“熟”字，应先查音序S，再查音序shú。熟能生巧：意思是熟练了，就能找到窍门，干起事来得心应手。“熟”的意思熟练。故选③。熟视无睹：看惯了却像没看见一样。“熟”的意思因常见而知道得清楚。故选①。 三、1.（1）革命 残暴 严峻 困境 明媚 （2）B （3）A 【解析】（1）本题考查看拼音写词语。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“革、残、峻、媚”笔画较复杂，易写错，需注意。（2）本题考查多音字。A.zǎi/zài；B.都读lán；C.wèi/wēi；D.mài/mò。故选B。（3）本题考查选词填空。A.一穷二白：形容基础差，底子薄，物质文化水平不高。B.万不得已：表示无可奈何，不得不如此。C.司空见惯：指某事常见，不足为奇。D.引人入胜：指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。结合语境可知，指中国在过去长期处于贫穷落后的状态，特别是在经济和文化方面。因此选“一穷二白”。故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $$