辽宁省辽阳市2024-2025学年上学期九年期末考试历史试题

学 校 2024一2025学年度上学期期末质量监测 姓 名 九年级历史试卷 裴 准考证号 (本试卷共19道题 满分70分历史和道德与法治考试时间共150分钟) ·考生注意：请在答题卡各题目规定答题区城内作答，答在本试卷上无效。 第一部分选择题 一、 单项选择愿（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选 : : 择一个最符合题意的选项) : 1.古埃及人发现，每年7月，当太阳和天粮里在地平线上同时升起时，尼罗河就会开 0 : 始谣水。他们据此刺定了() A,太阳历 B.雷路历 C.公历 D.农历 2.下列可以作为研究古印度第一乎史科的是() ● A,辉身人固像 B.种姓制度文献记戟 C.雅典卫坡边灶 D.帕特农神庙进址 3.墨臣同学为了掌场古罗马的历史发展阶段，绘制了下面年代尺（部），共中，他 关于年代尺上序号对应史实的装述，正确的是() 前8世纪 前509年 前27年 2世纪 395年476年 ● 城邦时例 共和国时别 帝 时 Q Q ① ② ③ 使 人.公元前27年，罗马建立了共和国 B.2世纪，罗马帝国进入萸佥时阴，版图横跨欧亚非三洲 并 C.4世纪初罗马帝回分裂为东西两都分 D.476年，西罗马帝国在雅奥人的打击下灭亡 线 4.某部法律领布于公元前450年左右，它是一部成文法，它的领布使定罪量刑有了文 效 并 字依据，在一定程度上過制了费关对法体的曲解和滥用。这部法神是(） 学 A.(在士丁月法典】 B.法学汇纂》 C.(十二期表法》 D.(罗马民法大全》. 5.十九世纪后期，德国商人施立曼根据《苟马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼进址的 发掘。这说明《荷马史诗》() A,反映了古希腊的哲学成就 B.是古埃及宝费的文学遗产 C.类定了欧洲民主政治的基础 D.包含着古希腊真实历史值息 6、他是古希册的伟大的暂学家，终生在探讨人的灵魂、美德和本福$问题，他认为求 得知识最好的办法是有系统的问和咨，主张人应该“认识你自己”，材料描述的“他” 是() A.释迎靡尼 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.稳罕默德 ?,研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列关于纣建时代欧洲的说法与教 材观点一致的是() A,古罗马是改洲文明的发样地 B.屋大雄建立了拜占庭帝国 C.伊斯兰教被确立为罗马因敏 D.西欲庄园自给自足 8。如表列举了欧洲部分大学的发展概况、这表明当时的大学() 学校 成立时间 大事记 剑桥大学 1209年 得到英王的支持，其数学和自然科学走在歌洲前列 罗马大学 1303年 以研究罗马法和罗马历史而著称 维也纳大学 1365年 继承发展古希弱医学成就，成为歌洲医学中心 A.加速了古典文化的复兴 B.推动了科技与文化发展 C.适应了坡市发展的要求 D.摆脱了敏会的思想束缚 9.古代有一个欧洲帝国，国运延柒千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、 著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远焰影响了人类历史，它是() 人.亚历山大帝固 B.阿拉伯帝国 C.拜占庭帝国 D.罗马帝图 10.如图是中世纪晚期欧洲生产领域发生的变化，这种变化表明( 提供原料、配备工具、付给工资 商人 手工业者 提供劳动、生产商品 A,自然经济完全解体 B.社会大分工还步完成 C.世界市场初步确立 D.生产组织资本主义化 九年级历史第2页（共8页） 11.下列人物名片的空缺处应填入() 姓名：但丁 生卒年月：1265-1321年 贡献：作者在 中抨击了教会的贪婪腐化，卷达了市民阶层的情感和理想 A.《神曲》 B.《最后的晚餐》 C.罗密欧与朱丽叶》 D.《天方议谭) 12.如图中，羊皮纸上的《大宪章》之所以被称为英国自由的莎石，是因为() No One Can Outestcf TEr Statute -Magma Carta TDo Groal Chartor (人若幻 A.《大宪章》明确规定议会权力高于王权 B.(大宪章》就是后来的《权利法案》 C.(大宪章》是新兴资产阶级的思想武器 D.自（大宪章》后，英国逐海确立了“王在法下”的基本原则 13.17世纪晚期，英因本先由“一个人统治的国效”到“一群人共同统治的国家”。这 一变化主要是通过() A,资产阶级苹命 B.殖民争筋战争 C.自上而下改革 D.科学技术变革 14.时序是理解一个历史事件发展过程的要素，如图反映的是关国独立战争的相关史实， 发生在1777年的是() 爆发 建国 转折 胜利 独立 1775年 1776年 1777年 1781年 1783年 A.来克星顿的枪声 B.第二屈大随会议召开 C.萨拉托加大捷 D.钓克镇战役 15,巴黎公杜尽管仅存在72天，但作为无产阶级革命的折新创举，对人类社会的发展和 世界历史进程都具有重要意义。上述“棕新创举”表现在() A.反对资产阶级斗争 B.建立无产阶级政权 C.推动国际工人联合 D.成立工人阶级政党 九年级历史第3页（共8而） 第二部分非选择题 二、非选择题（木题4小题，16题10分，17题12分，18题8分，19题10分，共40分。） 16,世界是丰富多彩的，古代人类文明具有多样性。文明交往是一个双向的或多向的相 乾 互作用的过程.(10分) 材料一 图一 图二 图三 一因一因二进自航编历史教科书《世界历史·九华线上册》 (1)按从左至右的顺序写出古代文明成采的名称。(3分)从文明产生的地理环境分 订 析，它们阿属于什么文明？(1分) 材料二 1Yr207YA9 123456789 图四 图五 —田四法自统筑历炙教科节《世界历史九年版上册》 (2)图四反映的是什么历史事件？(1分)图五是什么人对世界文化的独特贡欲？(1 4 分)结合材料二所示图片蕴含的伯息，谈谈古代东西方文化交流的的主要途径 有那两种7(2分) 九年级历史第4页（共8页） 材料三 总草年 米兰皋奥组委正式发布2026冬奥金和冬残奥会会徽。名为"Puun”的设计方爱余 00年 然当途，“Puum”就像冬奥述功员用手超在雪地睿道上刻出的数字2和6，习时两个数 半也是举办城市术兰和科尔著钠丹佩佐的首字母MC的馅写。该数字田案一笔勾勒而成， 6道。 让两个数宇和增地述接在一起。曾在湖岔一个小手势可以改变世界，木来是属于所有人 的这一度金， 妆 MILAN品2PTN 举 。 (3)阅读材料三，通过对古代文明形成、传播与发展的学习了解，请你藻该在现代 文明交流中我们应持的态度。(2分) 17,改革在人类社会发展中具有十分重要的地位和作用。阅读下列有关世界古代史上三 次改苹的相关资料，回答问题。(12分) 海 妆众妆 ●小 材料一 ● “仪们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人凡所拿 0 提。当私人纠鲸严生时，所有人在法律面前一律平号。正像我们的政治生活是自由两开 0 放的那样，日常生活中我们的人与人之间的关系也是如此， ● 一逃白给利克利《那乳滨说》 材料二 对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无倍地雪局，而是要求得到封地的 妆 人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为对君，接受井地的人成为分臣。 —选白统端历史教朴书《世界历史•九年短上君》 妆妆妆并存 材料三 线 办妆妆妆并章 “把很多费族的土地收归因有，部民特为国家公民，国家定期把土地分给农民矫种， 向他们妆取败税”。 卷并尊并# 环兼身普谷 一选自统编历史校补书《会界历史•九年饭上册》 染兼欢妆兼 九年级历史第了颈（共8/） (1)材料一中“我们的国体”指什么制度？(1分)他进行的改苹真正使权力“被所 有人民所筝握”了吗？请说明理由。(2分)在当时人民体握权力的最高机构是 什么？(1分) (2)材料二中的改革发生在个国家？(1分)封君与封臣别度的彩响是什么？(2分) (3)材料三反映的这次改革效仿的是我园什么朗代的制度？(1分)你能列举两圆在 这个时期交往的一个史实吗？(1分)改苹对当时的社会产生了什么彩响？(1分) (4)通过世界古代史上这三次重要的改革的探究学习，结合我国的现状，说一说改 革给你带来的启示。(2分) 18.当今世界正处于大发展、大变革中，资本主义发展是人类社会发展史的厘要组成部 分，阅读材料，回答下列问题。(8分) 材料一 英国 类国 法国 (权利法案》 《1787年宪法》 《人权宜言》 (1)上图是资本主义制度初步确立时朔几个主屡资本主义国家民主法治建设的进程 示意图，请充普空白处的内容。(2分)并简耍回答这些法神文献产生的共同作 用。(2分) 材料二 (2)材料二展示了第一次工业革命时期的部分发明创造，请选择你认为对人类形响 最大的一项，并说明入选的理由。(2分) 九年级历史第6页（共？而） 材料三 0年后的今天，面对“遮设一个什么样的世界、如何定设这个世界”的重大课恐， 中國又给出了构建人类命诺共阿体这个时代答案。现在，均遮人是命运共网体已经从中 回侣议扩大为回际共识，从美好愿景棒化为幸富实弱，有力推动世界走向和平、安全、 繁宋、进步的光明莉景。 一习近平在知平共处五项原别发表0周华忆念大会上的讲话 (3)如何推动构建人类命运共同体，请提出你的合理建议。（至少两条） 19.某班同学以“开创历史”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请 你参与完成。(10分) 任务一【制作名片一了解伟大作品】 (1)请将下面“伟大作品”的说明补充完整。(4分) SHORLRA 级4f单 作品： 作品： 作者： 作者：马克思、恩格断 评价：文艺复兴时期的代表作 评价： 任务二【论证观点—忠受世界发展】 材料一 打破了以往人奥文明区城性分割和弘立复辰的局面，首次北全球人吴联系起朵，开 始了人类文明一体化的进程。 一马世力主躺《世界史钢》（下册） 九年级历史第7页（共8页） 女口共#草并草 材料二 000000 美洲金银产她的发现，土著居风的放利灭、被数役和枚垠幕于矿异，对东印定开始 海 逢行的征藏和掉夺，非洲变成商业性地猾获黑人的场所：达一切标志看责本主义生产时 装 88 代的联先， 9 一《马克思思格斯金集》 (2)阅读材料一、材料二并联系所学知识挑炼观点并论述。（要求：运用史实，论 90 证观点，条琪清楚)(6分) 0 0 0 。 0 0 0 o o 。 8 p 6 。 0 较 0000 九年级历史第8页（共8页） 2024一2025学年度上学期质量监测 九年级历史试卷答案 一、单项选择题（每小题2分，共15小题，共30分) 1-5 ABBCD 6-10 CDBCD 11-15 ADACB 二、材料题（共40分） 16.(10分) (1)金字塔(1分)（汉读拉比法具》(1分）青解器（可母戊册）(1分)大河文明(1分) (2)亚历山大东征(1分)可拉伯人(1分)暴力冲突或战争(1分)和平交流(1分) (3)合理吸收不同文明的积极成分，反对全盘接受或取其精华，去其槽粕：所有文明都有其自身的特点， 每是人类的共同财富，每应理解和尊重：以开放的心态学习世界先进文化：提但中华文明同其它文明平等 交流，融合互补，共网发展等。（言之有理即可给2分） 17.(12分) (1)雅典的民主政体或奴泉制民主政治(1分)没有(1分)占雅典人口绝大多数的外邦人、奴束、妇女没 有任月权利.(1分)公民大会(1分) (2)法兰克王国(1分)封招与封臣的关系有着严格的$级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的贸的意 义.(2分) (3)唐翻(1分)鉴真东遵或派谊增唐使(1分)大化改新使日本发展成为一个中央集权刺的封建国家。(1 分) (4)改革是社会发展的重要推动力等（言之有理即可给2分） 18.(8分) (1)(骏立宜言》(1分)《拿孩仑法具)或《法国民法典》(1分)共问作用：体现了资产阶级但导的民主 思想，有助于煲本主义法侧壮会的建立：部反映了由人治龙向法治、由传制龙向民主，建立资产阶级民主 削度的趋势：都对本国的民主攻治发晨产生了重大而深远的影响：都是资产阶级性质的法律文献，巩固了 资产阶极革命成果，促进了货本主义发展。（任意两点恰2分） (2)蒸汽机煮汽机的广泛应用是生产领城的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命 得以更快地向飘深发展。(2分) 火车机车：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、康价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更 知毫切。(2分) 注意：此小题满分2分，多选多答只评第一个。 (3)在国际关系中弘扬平等互伯、合作共赢的精神，共问维护国际公平正义坚持对话协商，不干沙别国 内政，反对需权主义和强权政治：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型回际关系：推动全隙治理变 苹，弘扬全人类共同价值：务力扩大各国利益的交汇点，谋求开放创断、包容互惠的发展前景：坚持交流 互整，推动建立持久和平、共同繁荣、绿色低碳、开放包客、清沽美丽的世界等。(（任意两点给2分，普之 有理即可给2分) 19.(10分) (1)(蒙解丽苍》(1分)（共产党宜言）(1分)达芬奇(1分)（共产文立当）的发表，标击着马克思主义 的赶生。(2分) (2)示例1新就路开脾促进了世界的发展(2分) 论达：新就路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起米，促进了资本主义的发展。欧洲与亚洲、非 洲、类洲之问建立起了直接的商业联系，往来日益密切。新就路开辟后，欧湖人便开始了早阴的殖民执夺。 欧洲班民者在班民地铍夺了大量的黄金、白级，他们还将英洲、非洲和亚州殖民地的马铃薯、玉米、番茄、 烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲：把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品情往殖民地。这一进程客观上有助 于欧洲殖民国京的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。欧测文化传到殖民地，对殖民地社会的发展 产生了深远的影响。(3分)世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立妃来。所以，新航路开辟促 进了世界的发展(1分) 示例2新航路开辟阻碍了世界的发展(2分) 论述：新就路开辟后，欧洲人便开如了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的回家是葡商牙和西班牙。葡萄牙 人用葡萄牙的手工业品，交换当地人手中的象牙、珍珠、宝石和香料，甚至抢劫当地人的黄金。西班牙殖 民者使用武力强迫印第安人无偻开采企银矿，还在当地开发种植因，强迫印第安人和隔人作为权求在种植 四里劳作.英国在非洲班民烤获黑奴，运往西印度群岛和夹洲殖氏地，进行三角贸易。(3分)盥民拟夺给 当地人民带来了深重的灾难，边成了亚非拉地区的长别贫图与落后。所以，断就路开蹄阻碍了世界的发展。 (1分) 论述恩伊分标准 水平等级 现点、材料运用与论述 得分 4 现点正确(2分)，迹择两个史实能够微到史论结合，逻撕清所，答愿规落。 0 (4分) 别点正确(2分)，选择两个史实，其中一个史实论正充分，史论结合，逻州 清晰：另外一个史实论还不充分或不够典型：德择两个史尖，论任不充分或 不够典型，逆缵不够清斯：或缺少总结。(23分)