2025年中考物理实验题专项：机械运动

2025年中考物理实验题专项：机械运动 一、实验题 1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时表的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒”）。    （1）要完成该实验，除了需要长木板、木块、实验小车外，需要的测量工具有停表和 ； （2）该实验依据的实验原理是 ； （3）实验时，为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）些，并能使小车刚好能够滑下； （4）如图所示，小车从A点运动到C点的平均速度为 ； （5）实验时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段所用时间偏 ，导致所测的平均速度偏 （均填“大”“小”或“不变”）。 2．为测量小车的平均速度，给你提供了如图所示的装置。 （1）要完成实验，需要用到的测量工具有 和 ； （2）实验依据的原理是 ； （3）若小车还没放开就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏 （填“大”或“小”）。 3．为了研究物体从斜面上滑下时速度的变化，小民用小车、斜面、金属片等器材进行了实验。 （1）实验中，需要的测量工具除了秒表外，还需要 ； （2）小民某次实验时，在斜面上选定了间距均为40.00cm的A、B、C、D四个位置，小车经过各位置时电子停表显示的时间如图所示。小民将对应数据描绘出s﹣t图像，如图乙所示，由此判断：小车沿该斜面滑下时所做的运动是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动； （3）完成实验后，小民在评估时意识到，时间不容易测准。在测量时间时，以下做法中能减小测量误差的是 。 A．熟练使用电子停表 B．适当减小斜面的倾角 C．适当减小选定位置的间距 D．用光电计时器代替电子停表 4．在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)本实验的实验原理是 ，需要的测量工具有刻度尺和 ； (2)小车所放的斜面坡度应保持较 （选填“大”或“小”），这样小车在斜面上运动时间会 （选填“长”或“短”）些，便于测量时间； (3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车都从A点由静止开始下滑，如果测得时间则AB段的平均速度 cm/s； (4)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测出AB段的平均速度vAB会偏 ；（选填“大”或“小”） (5)小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。 5．小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置；小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时:分:秒”） （1）该实验测小车平均速度的原理是 ； （2）实验中应使斜面的坡度较 ，以减小测量 的误差； （3）请根据图中信息回答：vBC＝ m/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果还没释放小车就开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 。 6．小文和小敏练习“刻度尺测长度”实验： （1）四幅图中，刻度尺的使用正确的是 ，被测物体的长度是 cm； （2）小敏用分度值是1毫米的刻度尺去测量一块衣柜玻璃，你认为下列四个测量结果中正确的是 ； A．8.7cm    B．8.75cm    C．8.753cm    D．87.5cm （3）使用皮卷尺测量跳远运动的成绩时，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会 。 A．变大    B．变小    C．不变    D．都有可能 7．小州和小明利用刻度尺、停表在教学楼长廊测量他们步行的平均速度。（长廊铺有地砖，且每块地砖的规格都相同） (1)如图乙所示，小明用分度值是 mm的刻度尺测量其中一块地砖的长度，一块地砖的长度是 cm；为了减小测量误差，可以 。 (2)小州用停表测量小明从长廊的A端走到B端所用的时间，读数如图丙所示，用时 s。 (3)根据以上测量结果计算得到小明的步行速度为 m/s；若小明过了A点小州才开始计时，则测得小明的步行速度与真实值相比将会 （选填“偏小”“偏大”或“不变”）。 (4)小明想到用测得的步行速度来估测学校到家的路程，他测出从家里到学校步行用时约40分钟，则小明家距学校约 米。 8．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图甲所示。 （1）依据照片可判断，小球在做 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动； （2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得，，则小球在AC段的平均速度为 m/s，合 km/h； （3）如图乙所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是 ； 9．如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。 （1）该实验的原理是： ； （2）当小车通过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度将会偏 （选填“大”或“小”）； （3）结合图中信息可知：小车通过下半段路程的平均速度为 m/s； （4）下图中能够准确反映小车从斜面顶端下滑到斜面底端运动情况的是 。 A．    B．    C． D． 10．小明在“测小车的平均速度”实验中，设置了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，如图是小车到达A、B、C三处电子表的显示，数字对应单位为（时：分：秒）。 (1)该实验所依据的原理是 ； (2)为了方便测量 ，应使斜面的坡度要适宜。 (3)图中AB段的距离为 cm； (4)分析实验记录的数据可知：小车在BC段的速度为 m/s； (5)如果小明提前开始计时则会使测得的AC段速度偏 （选填“大”或“小”）。 (6)如下图所示，下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是______。 A． B． C． D． 11．小明利用图中的实验装置测量小车沿斜面下滑的平均速度，并设计了如图所示的表格： 路程s（cm） 时间t（s） ？ AB段 4 BC段 AC段 80.0 （1）该实验的原理是 ； （2）实验中需要用到的测量工具有 和 ； （3）实验中，应使斜面保持 （选填“较大”或“较小”）的坡度，目的是 ； （4）根据实验探究目的设计的实验表格中“？”一栏里应填写的内容是 ； （5） 实验中，对于如何获取下半程的平均速度，下列方法最好的是 ； A．小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间与路程，计算得到； B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间，再测量路程，计算得到； C．不测量，利用已有数据求得，，再计算得到。 （6）小车在AB段的速度 （选填“大于”“小于”或“等于”），小车沿斜面下滑做 （选填“变速”或“匀速”）直线运动； （7）如图，请根据表格中所给信息回答：= cm，= s，= m/s； （8）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了B点后才停止计时，则会使所测BC段的平均速度偏 ；（填“大”或“小”） （9）如图，分别为小车从A运动到C的几个图像，其中与实验相符的是 。 12．取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。    （1）为了比较纸锥下落的快慢，可以把两个纸锥拿至如图乙 （填“A”或“B”）所示的位置，从同一高度同时由静止释放，比较落至地面的 来比较纸锥下落的快慢；在两个纸锥未落地前，还可比较 来比较纸锥下落的快慢； （2）实验中测得纸锥匀速下落时的速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是 。 13．某同学采用图示所示的方法测定硬币上（或下）表面面积。 （1）测得硬币的直径D= cm； （2）根据数学公式即可算出硬币上（或下）表面面积是 cm2；（精确到0.01） （3）实验中利用“测多算少”方法测物理量，这样做的目的是： 。 14．打点计时器1秒钟上下振动50次，如图所示是用打点计时器测甲乙两个物体运动时打出的两条纸带。 （a）甲纸带上从a到f点的时间间隔为 秒，乙纸带上从a点到f点的时间间隔为 秒； （b）从甲乙两条纸带上看，做匀速直线运动的 纸带；（选填“甲”或“乙”） （c）甲纸带上从a点到c点和乙纸带上从d点到f点所用时间是 的，距离是 的；（均选填“相同”或“不相同”） （d）比较甲乙两条纸带的打点情况，甲纸带测的物体的运动情况是 的（选填“加速”或“匀速”），乙纸带的运动情况是 （选填“加速”或“匀速”），理由是 。 15．如图所示为小明“测量气泡的平均速度”的实验装置，气泡从充满油的玻璃管底端点向上运动，点、、是每隔2秒记录的气泡位置。 (1)该实验的原理是 ； (2)实验中需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，小明应使气泡在管内运动得 （选填“快”或“慢”）些； (3)气泡在段做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，速度的大小 （选填“保持不变”、“越来越大”或“越来越小”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理实验题专项：机械运动》参考答案 1． 刻度尺 小 0.30 小 大 【详解】（1）[1]测量小车的平均速度，需要测量小车运动的距离和运动的时间，所以需要的测量工具有刻度尺和停表。 （2）[2]测量小车的平均速度，需要测量小车运动的距离和运动的时间，所以，该实验依据的实验原理是 （3）[3]为了方便计时，应使斜面的坡度较小些，这样小车运动的慢些。 （4）[4]图中刻度尺的分度值为1mm，所以要估读到毫米后一位，那么A点到C点的路程为 A点到C点的路程为 小车从A点运动到C点的平均速度为 （5）[5][6]实验时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段所用时间偏小，那么根据可知，测得的平均速度会偏大。 2． 刻度尺 秒表 小 【详解】（1）（2）[1][2][3]实验中，要用刻度尺测量小车通过的路程，用秒表测量小车通过该段路程所用的时间，所以要完成实验，需要用到的测量工具有刻度尺和秒表；测量平均速度实验的原理为 （3）[4]实验中，如果小车还没放开就已开始计时，就会导致计时偏早，使测得的小车运动时间偏大，根据速度公式，距离一定时，时间越长，速度越小，则测得的平均速度跟真实值相比偏小。 3． 刻度尺 匀速 ABD 【详解】（1）[1]实验的原理是，根据速度公式可知，需要的测量工具是停表和刻度尺。 （2）[2]根据图中电子停表在不同位置显示的时间，可知小车在相邻两点之间运动的时间大约相同，由于相邻两点之间的距离相等，所以小车下滑过程中运动速度相等，因此小车做匀速直线运动。 （3）[3]A．熟练使用电子停表，能够降低提前或滞后计时的情况，可以减小时间测量误差，故A符合题意； B．适当减小斜面的倾角，能够延长小车下滑所用的时间，便于时间计时，可以减小时间误差，故B符合题意； C．适当减小选定位置的间距，下车下滑的时间缩短，计时更困难，测量时间更不准确，因此不能减小时间误差，故C不符合题意； D．用更精密的计时设备代替电子停表，能更准确的测量时间，可以减小时间误差，故D符合题意。 故选ABD。 4．(1) 秒表 (2) 小 长 (3)25 (4)小 (5)变速 【详解】（1）[1]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以该实验是根据公式进行速度计算。 [2]要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和停表。 （2）[1][2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下做加速运动的速度越大，故实验中为了方便计时应使斜面保持较小的坡度，延长运动时间。 （3）由图示知道刻度尺的分度值为1cm，则AB段的路程为 sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm 则AB段的平均速度为 （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测出AB段的时间会偏大，根据可得，速度会偏小。 （5）由实验可知小车在下滑过程中速度越来越快，所以小车做的是变速直线运动。 5． 小 时间 0.5 小 【详解】（1）[1]要测量小车运动的平均速度，根据速度公式可知，需要测量小车运动的路程和运动的时间，由此可知该实验的原理是。 （2）[2][3]斜面坡度越陡，小车运动时间越短，若要计时较准确，误差小一些，小车在斜面上运动的时间应长一些，由此可知，斜面坡度小一些，使小车在斜面上运动的时间更长一些。 （3）[4]由图可知，小车通过BC段的路程是 sBC＝60.0cm﹣10.0cm＝50.0cm＝0.5m 小车通过BC段所用时间tBC＝1s，BC段的平均速度 （4）[5]如果还没释放小车就开始计时，会导致时间的测量结果比真实时间大，根据速度公式可知，路程一定，时间偏大，平均速度会偏小。 6． C 4.50 B B 【详解】（1）[1] A．由图知道，测量时未从零刻度线量起，而是从尺子的边缘处量起，造成测量结果错误，故A错误； B．刻度尺的刻度线没有紧贴被测物，故B错误； C．操作方法正确规范，故C正确； D．读数时视线未与刻度尺尺面垂直，故D错误； 故选C。 [2]图C中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm=1mm 即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与4.50cm对齐，故物体的长度是4.50cm。 （2）[3]小敏用分度值是1毫米的刻度尺去测量一块衣柜玻璃，结果要估读到分度值的下一位，故ACD错误、B正确。 故选B。 （3）[4]用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，皮卷尺被拉伸后，每一格两刻度之间的距离变大，因此其读数比真实值偏小，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．(1) 1 60.00 多次测量求平均值 (2)20 (3) 0.9 偏大 (4)2160 【详解】（1）[1]联系实际，由图乙可知，刻度尺1cm的长度上有10个小格，则每个小格表示1mm，即刻度尺的分度值为1mm。 [2]地砖的左端与刻度尺的0刻度线对齐，右端对应的刻度为60.00cm，因此一块地砖的长度是60.00cm。 [3]为了减小测量误差，可以多次测量求平均值，也可以采用更精密的仪器。 （2）由图丙可知，秒表的分针指在0~0.5min之间，秒针指在20s的位置，因此读数为20s。 （3）[1]根据以上测量结果可知小明通过的路程为 小明的步行速度为 [2]若小明过了A点小州才开始计时，则测得小明的步行的时间比真实时间短，根据可知，速度与真实值相比将会偏大。 （4）小明家距学校的路程为 8． 加速 0.4 2.16 C 【详解】（1）[1]由图甲可知，小球在斜面上运动时，在相同的时间内运动的路程越来越远，所以小球做加速运动，且它的速度越来越大。 （2）[2][3]由图甲可知，小球在AC段经过两个时间间隔，运动的时间为 tAC=0.4sAC段路程为 sAC=6cm+18cm=24cm=0.24m 小球在AC段的平均速度为 （3）[4]根据甲可知，小球在斜面上的运动是加速运动； A. 图是速度减小的图像，故A不符合题意； B. 图是匀速运动的图像，故B不符合题意； C. 图是速度越来越大的加速运动，故C符合题意； D. 图是速度先减小后增大的变速运动，故D不符合题意。 故选C。 9． v= 小 0.2 C 【详解】（1）[1]测量小车沿斜面下滑的平均速度实验的原理：。 （2）[2]实验中若让小车过了B点才开始计时，会使AB段的时间偏大，平均速度就会偏小。 （3）[3]由图可知，小车通过下半段路程的时间为2s，小车通过下半段路程的平均速度为 （4）[4]实验中小车做的是加速直线运动，随着时间的增加，速度越来越大，AB图象表示物体匀速，D图象表示物体静止，C图象表示物体做加速运动，故选C。 10．(1) (2)时间 (3)40.0 (4)0.5 (5)小 (6)B 【详解】（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，该实验根据的公式为：。 （2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，所用时间会越短，计时会越困难，所以为了便于测量时间，应使斜面的坡度适宜。 （3）由图可知，刻度尺的分度值为1cm，AB段的距离为 （4）BC段的距离为 通过BC段的时间为1s，则BC段的速度为 （5）如果提前开始计时，读出的时间会偏大，由可知，AC段的平均速度会偏小。 （6）通过AB段的时间为2s，则AB段的速度为 则，因此小车下滑过程做加速运动。 A．图为v-t图象，速度不随时间的变化而变化，物体做匀速运动，故A不符合题意； B．图为v-t图象，速度随时间的变化而增大，物体做加速运动，故B符合题意； C．图为s-t图象，物体通过的路程和时间成正比，说明物体做匀速运动，故C不符合题意； D．图为s-t图象，路程不发生变化，物体处于静止状态，故D不符合题意。 故选B。 11． v= 刻度尺 秒表 较小 便于准确测量时间 平均速度 C 小于 变速 40.0 2 0.2 大 B 【详解】（1）[1]本实验的实验原理为速度的计算公式 （2）[2][3]实验中需要用刻度尺测量路程、用秒表测量时间，故用到的测量工具有刻度尺和秒表。 （3）[4][5]斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时会越困难，为了便于测量时间，减小测量误差，斜面坡度应小一些。 （4）[6]实验中需要记录小车通过的路程和相应的时间，最后根据计算出相应的平均速度，故最后一栏需要填写的内容是平均速度。 （5）[7]A．小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，并不等于下半段的时间，计算得到结果错误，故A不符合题意； B．可以在B点开始计时，但在运动中开始计时，计时误差比较大，计算结果不准确，故B不符合题意； C．不测量，利用已有数据求，，再计算得到，利用原运动情况的数据进行计算得到的结果准确，故C符合题意。 故选C。 （6）[8][9]从图中可知，AB段的距离为 所用时间为 BC的距离为 BC所用时间为 由速度的计算公式可知，小于，小车沿斜面下滑做变速直线运动。 （7）[10][11][12]由图可知，BC的距离为 BC所用时间为 由可知，BC的平均速度为 （8）[13]如果让小车过了B点才开始计时，会导致BC段时间的测量结果偏小，由公式知，测得的平均速度会偏大。 （9）[14]由分析可知，小车从A到C过程中做加速直线运动； A．图像表示物体做匀速运动，故A不符合题意； B．图像表示物体做加速运动，故B符合题意； C．图像表示物体做先加速、后匀速的运动， 故C不符合题意； D．图像表示物体先做加速运动，后做减速运动，故D不符合题意。 故选B。 12． A 时间 相同时间内纸锥下落的路程 纸锥每秒下落的高度为1.06m 【详解】（1）[1][2]为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，而图乙A中两纸锥的下端高度相同，图乙B中两纸锥的上端高度相同，故应选图乙A的位置从同一高度同时由静止释放。这样两个纸锥下落到地面时经过的路程相同，然后记录下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢，时间少的速度快。 [3]在两个纸锥未落地前，也可比较相同时间内纸锥下落的路程来比较纸锥下落的快慢，路程大的速度快。 （2）[4]纸锥速度为1.06m/s，表示纸锥每秒下落的高度为1.06m。 13． 1.85 2.69 减小实验误差 【详解】（1）[1]如图所示，刻度尺的分度值为1mm，左端的起点是零刻度线，右端的终点对应的刻度读数为7.40cm，则四个硬币的直径和的长度为7.40cm，所以每个硬币的直径为 （2）[2]根据数学公式即可算出硬币上（或下）表面面积是 （3）[3]在本实验中，采用测量多个相同硬币总直径的长度，再计算出一个硬币的直径，采用的测量方法是累积法，也就是利用“测多算少”的方法测物理量，目的是为了减小实验误差。 14． 0.1 0.1 乙 相同 不同 加速 匀速 见解析 【详解】（a）[1]打点计时器1秒钟上下振动50次，则打点计时器每打两个点的时间间隔为 甲纸带上从a到f点之间有5个时间间隔，则时间为 [2]乙纸带上从a点到f点之间有5个时间间隔，则时间也为0.1s。 （b）[3]乙纸带上每两个点间的距离相同，间隔时间相同，由可知，乙做匀速直线运动。 （c）[4]甲纸带上从a点到c点和乙纸带上从d点到f点所用时间是相同的，因为a点到c点和从d点到f点间的时间间隔均为2个时间间隔。 [5]从a到f点，甲乙的路程相同，时间相同，说明平均速度相同，甲做加速运动，乙做匀速运动，所以甲开始的速度小于乙的速度，即甲纸带上从a点到c点的速度小于乙纸带上从d点到f点的速度，因此甲纸带上从a点到c点经过的路程小于乙纸带上从d点到f点经过的路程。 （d）[6][7][8]由图可知，每两点间时间间隔相同，甲每两点间的距离逐渐变大，所以甲做加速运动，乙每两点的距离相同，所以做匀速运动。 15．(1) (2)慢 (3) 变速 越来越大 【详解】（1）该实验的原理是速度的定义公式，即速度等于路程除以时间。通过这个公式，我们可以计算出气泡在某一段路程内的平均速度。 （2）实验中需要准确测量气泡运动的路程和时间。为了使测量更加准确，小明应使气泡在管内运动得慢些。因为当气泡运动得较慢时，我们可以更准确地记录气泡的位置和时间，从而减小实验误差。 （3）[1][2由图可知，气泡由A到D，AB、BC、CD的长度逐渐变大，但这三段用的时间相同，由此可以判断在AD段做变速直线运动，根据知，速度越来越大。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$