1.4 设计塔台模型（教学课件）科学教科版六年级下册

设计 塔台模型 教科版《科学》 · 六下第一单元 · 小小建造师 主讲： 时间： 任 务 按照 学校的要求 完成 “塔台的方案设计” 任 务 要 求： 以小组为单位，用材料 制作一个高60厘米的塔台 （底部不得粘在桌面上）。 进行图形和文字的设计 塔台必须保持站立且能承受一定的重量和风力 塔台具有一定的抗震能力 使用所给的材料并且尽量节省材料 任 务 材料： 70根20厘米长的吸管 剪刀（1把或2把） 胶带 尺子（1把或2把） 制定方案 1. 依据评价表思考问题。 小组讨论 2 哪些设计是为了稳固塔台模型？ 1 为了尽可能达到60厘米的塔高，你们的设计是如何考虑材料使用的？ 5 如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震？ 3 如何保证塔台不倒下，如何保证塔台的倾斜角最小？ 4 什么因素会导致塔台产生倾斜角？ 制定方案 三角形具有稳定性，增加三角形结构、上小下大、上轻下重，可以使塔台更加安全、稳固。 抗震 耐震 —— 加大底部面积或加重底座重量。 制震 —— 塔台底部加入弹簧。 免震 —— 塔台底部加滚珠。 制定方案 2. 小组开展设计活动。 时间：15分钟 任务：完成设计图 要求：标注各数据与采用相关结构的原因 制定方案 3. 交流展示设计成果。 研 讨 1. 我们的设计方案完备吗？是否考虑到了各个因素？ 2. 我们的设计方案还有需要调整的地方吗？打算怎样进一步调整？ 小 结 1.4 设计塔台模型 1. 塔台模型设计要求： 塔台必须保证站立且能承受一定的重量和风力，并具有一定的抗震能力，还要尽量节省材料，达到稳固、美观、价廉的平衡。 2. 稳固塔台模型： 上小下大、上轻下重、增加三角形结构等。 3. 抗震方式： 耐震——加大底部面积或加重底座重量。 制震——塔台底部加入弹簧。 免震——塔台底部加滚珠。 本讲巩固 1. 小科带来了三个不同的矿泉水瓶（如下图），同时放在工作的电风扇前，你认为其中最稳定的是（ ）。 A. B. C. C 本讲巩固 2. 为了把长方形框架加固，可以增加一根斜杠，下图中斜杠位置正确的是（ ）。 A. B. C. B 本讲巩固 3. 判断： （1）为了提高塔台的抗震、抗风能力，我们可以用胶带将塔台固定在桌面上。 ( ) （2）塔台的整体设计比较简单，设计完成后可以直接制作成品，节约时间。 ( ) × × 感谢聆听 $$