专题07 走向未来的少年（练习）-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习讲练测（安徽专用）

九年级下册 专题07 走向未来的少年 01模拟基础练 02重难创新练 03真题实战练 1．（2024·安徽安庆·三模）2023年8月，习近平总书记给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信，对他们予以亲切勉励。推进强军事业，需要一批又一批有志青年接续奋斗。希望你们铸牢忠诚品格，刻苦学习训练，锤炼过硬作风，努力成长为高素质专业化新型军事人才，为国防和军队现代化贡献力量。收到回信的国防科技大学新生余建贤说，“人生最自豪的时刻莫过于，祖国召唤时，我们正青春。”这段材料说明（   ） ①新时代是奋斗者的时代，实现中国梦需要全体中国人民辛勤劳动，不懈努力 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强 ③将个人命运与国家命运紧密结合，牢固树立个人利益至上观念 ④青少年心怀爱国之情，感受党的关怀和信任，汲取精神力量 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】B 【知识点】树立维护国家利益的意识、共圆中国梦、当代青少年的历史使命 【详解】本题考查对新时代的认识、少年当自强。   ①②④：题文内容说明青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，体现了新时代是奋斗者的时代，实现中国梦需要全体中国人民辛勤劳动，不懈努力，因此青少年要心怀爱国之情，感受党的关怀和信任，汲取精神力量，将个人命运与国家命运紧密结合，故①②④说法正确； ③：牢固树立国家利益至上观念，故③说法错误； 故本题选B。 2．（2023·安徽宣城·模拟预测）著名铁路工程师詹天佑说：“工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是他对筑路强国的深刻理解，也是那个时代所有中国人心底的呐喊。其蕴含的道理符合下列选项的是（   ） ①个人未来与民族未来紧密相连②保障个人利益是集体的主要责任 ③个人命运与国家命运息息相关④应该为了国家利益不要个人利益 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】正确处理个人利益与集体利益的关系、国家利益与人民利益的关系、当代青少年的历史使命 【详解】本题考查个人命运与国家命运的关系。 ①③：分析题干中著名铁路工程师詹天佑说的话可知，个人未来与民族未来紧密相连，个人命运与国家命运息息相关，故①③符合题意； ②：坚持集体主义，不是不关注个人利益，但保障个人利益不是集体的主要责任，故②说法错误； ④：为了国家利益不一定需要牺牲个人利益，故④说法错误； 故本题选A。 3．（2024·安徽六安·一模）科研人员埋头苦干、潜心钻研，勇闯科学“无人区”；数百万名驻村干部、第一书记投身乡村振兴主战场，开启民族复兴新征程……新时代以来，广大劳动者拼搏的身姿，成为一道道亮丽风景。这激励广大青少年（   ） ①尊重劳动，发扬实干精神②弃学务农，实干报效祖国③热爱科学，培养创新品质④重视实践，在实践中成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】脱贫攻坚与乡村振兴战略、当代青少年的历史使命 【详解】本题考查青少年的责任担当。 ①③④：依据教材知识，新时代以来，广大劳动者拼搏的身姿，成为一道道亮丽风景。这激励广大青少年尊重劳动，发扬实干精神，热爱科学，培养创新品质，重视实践，在实践中成长，故①③④说法正确； ②：广大青年要认真学习科学文化知识，不能放弃学业，故②说法错误； 故本题选C。 4．（2024·安徽亳州·三模）在五四青年节到来之际，习近平总书记指出，党中央对广大青年充分信任、寄予厚望！广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。对此，下列点评正确的是（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强②青少年赋予了每个时代不同的责任 ③青年承载着国家和民族的未来命运④只有青年能担当起强国建设的重任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】青少年要成为中华民族的栋梁 【详解】本题考查肩负民族振兴使命的相关知识。 ①③：中国发展要靠广大青年挺膺担当，源于青年兴则国家兴，青年强则国家强；青少年承载着国家和民族的未来命运，青年一代有理想，有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，故①③说法正确； ②：每个时代赋予青少年不同的责任，故②说法错误； ④：“只有......能”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 5．（2024·安徽宿州·二模）近日，习近平总书记在2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班之际作出重要指示强调，“新征程上，年轻干部重任在肩、大有可为，必须牢记初心使命、顽强拼搏进取，奋力跑好历史的接力棒。”这启示广大青年从现在开始要准备（   ） ①采取各种措施，解决发展难题②发扬实干精神，创造新的辉煌 ③担负历史使命，绽放青春光彩④学好文化知识，重视社会实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【知识点】青少年要成为中华民族的栋梁 【详解】本题考查少年担当。 ②③④：分析题文，材料描述了习近平总书记勉励青年要肩负使命，顽强拼搏进取，奋力跑好历史的接力棒；这启示我们要发扬实干精神，创造新的辉煌；担负历史使命，绽放青春光彩；学好文化知识，重视社会实践；这是分别从实干、担负使命和学习知识等方面谈做法，故②③④符合题意； ①：“采取各种措施，解决发展难题”，是国家的做法，而非广大青年；故①不符合题意； 故本题选D。 6．（23-24九年级下·北京海淀·阶段练习）“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这告诉我们（   ） ①青少年承载着国家和民族的未来命运②要自觉主动学习，积极进取，激扬青春 ③青春有格，乐于实践，敢于尝试，无所不为④应努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】青少年要成为中华民族的栋梁 【详解】本题考查少年的担当。 ①②④：题干中的话启示青少年承载着国家和民族的未来命运；要自觉主动学习，积极进取，激扬青春；应努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故①②④符合题意； ③：要有所为，有所不为，而不是无所不为，故③说法错误； 故本题选C。 7．（2024·安徽合肥·模拟预测）“中国网事·感动2023”人物赵阳，被赞颂为暴雨中的硬核“铁路蓝”。当列车突遇洪水断道，被困旅客情绪焦躁。情急之中，列车员赵阳勇敢站出来，安抚大家，并和同事们穿行在塌方的道路间运送物资。她说：“穿了这身衣服，得对得起大家。”赵阳让我们体味到了（   ） ①高度的责任感②高尚的敬业精神 ③满满的正能量④无限的温柔 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】模范人物、传递情感正能量、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、敬业精神的表现 【详解】本题考查敬业精神、传递情感正能量的相关知识。 ①②③：题文中列车员为他人排忧解难，是一个友善和值得称赞的人，这说明我们要树立负责任的人生态度，积极承担责任；“穿了这身衣服，得对得起大家”，这体现了她高尚的敬业精神，内心充满正能量，故①②③说法正确； ④：题干与温柔无关，故④说法错误； 故本题选A。 8．（2024·安徽六安·模拟预测）观察如图漫画，“忠于自己内心选择”并能够“正确选择”，需要我们懂得（   ） ①结合自己能力和经验，思考自己能够做什么 ②考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么 ③只有选择技工学校才能实现自己的人生价值 ④把握自己的个性特长，选择适合自己的职业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】做好职业准备、规划职业生涯 【详解】本题考查做好人生职业规划。 ①②④：分析可知，“忠于自己内心选择”并能够“正确选择”，说明结合自己能力和经验，思考自己能够做什么；考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么；把握自己的个性特长，选择适合自己的职业，①②④符合题意。 ③：“只有”说法绝对，人生价值的实现途径是多种多样的，并不是只有选择技工学校这一种方式；故③错误； 故本题选B。 9．（2024·安徽池州·模拟预测）“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这启示我们在学习中要（   ） ①重视实践体验②懂得终身学习 ③做到知行合一④随时请教他人 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 【答案】A 【知识点】在实践中学习的要求 【详解】本题考查在实践中学习。 ①③：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”意思是不登上高山，就不能够知道天到底有多高；不面临深涧，就不知道地有多么的厚；启示我们在学习方面要重视实践体验，努力做到知行合一，故①③说法正确； ②：终身学习的说法与题干句子意思不符，故②不符合题意； ④：要学会自己独立思考，不能“随时请教他人”，故④说法错误； 故本题选A。 10．（2024·安徽淮北·三模）无人机飞手、AI训练师、汉服妆造师……随着新经济、新业态、新模式的不断涌现，一批内容新颖、形式多样的新职业正成为年轻人的选择。这告诉我们，面向未来要（   ） ①建立完善职业体系    ②努力提升自身素质 ③坚决摒弃传统职业    ④做好职业生涯规划 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【知识点】做好职业准备、规划职业生涯 【详解】本题考查做好职业规划。 ②④：今天，人们的就业方式越来越多样，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，做好职业生涯规划，迎接未来世界的挑战，故②④说法正确； ①：建立完善职业体系，是国家的做法，故①不符合题意； ③：“摒弃”说法太绝对，有些传统职业不能摒弃，故③说法错误； 故本题选B。 11．（2024·安徽六安·三模）下侧图示告诉我们（   ） A．压力与学习效率间成正比 B．学会学习，养成良好习惯 C．转移注意，消除学习压力 D．调节情绪，保持适度压力 【答案】D 【知识点】情绪调节的方法、积极面对学习的压力 【详解】本题考查调节情绪、积极面对学习的压力。 A：学习压力并不是越大学习效率越高，学习压力过大也会影响学习效率，故A说法错误； B：图中并未涉及良好习惯，故B不符合题意； C：“消除”说法绝对，可以保持适度压力，故C说法错误； D：图片中显示了压力和学习效率之间的关系，压力恰到好处时学习效率最高，告诉我们要调节情绪，保持适度压力，故D符合题意； 故本题选D。 12．（2024·安徽合肥·一模）人生如登山，当你到达山顶时你就会发现前面还有一座山在等着你向前，人生的乐趣就在这一山一山之间，是你努力攀壁的过程，是你一路上遇到的各种不同的风景，这也就是你越来越好的自己。下列认识错误的是（   ） A．正确认识自己，学会接纳自己 B．自信自强，不断激发潜能 C．学会扬长避短，主动改正缺点 D．过程很重要，结果更重要 【答案】D 【知识点】积极接纳自我、做更好自己的要求、青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、初中三年的收获、体验和感悟 【详解】本题考查接纳自己、自信自强、做更好的自己、正确看待过程与结果。 D：由题干材料可知，人生的乐趣在于努力攀爬的过程，是路上的风景，结合所学知识，过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富，所以结果很重要，过程同样重要。故D说法错误； ABC：我们要在努力攀壁的过程，就是不断完善自我的过程，由所学知识可知，我们要学会正确认识自己，学会接纳自己的全部；要培养自信自强的品质，努力做更好的自己；要学会扬长避短，发挥自己的优势，主动改正缺点，故ABC说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 13．（2024·安徽阜阳·一模）未来，一个充满神秘色彩的世界，引发了无数人对它的追求。未来，究竟是什么样子呢?人们虽然没有办法预知，但可以想象，引导我们为之努力，让我们成长。畅想未来是为了（   ） ①很好地服务社会和国家②提升生命的质量，延展生命的宽度 ③全人类的发展④使自己考入一个理想的大学 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 【答案】D 【知识点】畅想未来的意义和要求 【详解】本题考查畅想未来。 ①②：依据教材知识，未来，一个充满神秘色彩的世界，引发了无数人对它的追求。畅想未来是为了为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，是为了很好地服务社会和国家，故①②符合题意； ③：全人类的发展与题文主旨不符合，故③不符合题意； ④：我们畅想未来，不仅是为了考入一个理想的大学，更是为了丰富和完善自己，故④说法错误； 故本题选D。 14．（2024·安徽芜湖·一模）初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。征途漫漫，唯有奋斗。面对未来，你会（   ） ①顺应时代变化，做好职业准备 ②珍惜青春年华，不断加强学习 ③任凭家长安排，选择体面职业 ④增强法治意识，涵养道德品质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】就业方式多种多样、畅想未来的意义和要求 【详解】本题考查做好职业准备、畅想未来等。 ①②④：依据教材知识，结合实际，面对未来，我们要顺应时代变化，做好职业准备；珍惜青春年华，不断加强学习；增强法治意识，涵养道德品质，故①②④说法正确； ③：不能仅凭家长安排，选择体面职业，职业不分高低贵贱，故③说法错误； 故本题选B。 15．（2024·安徽合肥·模拟预测）一个时代的精神风貌总是在青年身上得到最生动的体现。在新时代的伟大实践中，广大青年应施展抱负、奋力驰骋、建功立业。这启示我们，作为当代青年要（   ） ①坚定理想信念，肩负时代使命②埋头勤学苦读，不闻窗外之事 ③全面提升素养，绽放青春光彩④积极参加实践，追求完美形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】当代青少年的历史使命、青少年要成为中华民族的栋梁、在实践中学习的要求 【详解】本题考查在实践中学习、少年当自强。 ①③：分析题文，在新时代的伟大实践中，青年应该坚定理想信念，肩负时代使命，全面提升素养，绽放青春光彩，为新时代奉献自己的力量，故①③符合题意； ②：当代青年要勤学苦读，但也要关心国家社会之事，故②说法错误； ④：我们可以追求更好的形象，但没有完美形象，故④说法错误； 故本题选B。 16．（2024·安徽六安·三模）【透视现象 关注成长】 观察漫画，回答下列问题。 (1)两幅漫画共同反映出青少年在成长过程中需要加强哪一方面教育？ (2)结合漫画一，对漫画二中所反映的问题进行评析。 【答案】(1)心理健康教育。 (2)①学生学习压力大，作业负担过重，缺乏正确 的学习方法。②不能正确调适心理压力， 影响心理健康等。③学生要掌握正确的学习方法，学会调节心理压力；学校要统筹作业管理，开展丰富活动，帮助学生缓解学习压力；政府要加大监管力度，关注学生心理健康。 【知识点】掌握科学的学习方法、青春期的矛盾心理、青春期心理调节的方法、保护未成年人合法权益的防线、积极面对学习的压力 【分析】考点考查：青春期的矛盾心理、正确对待学习压力、学会学习、调节矛盾心理的方法、保护未成年人。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：呵护心灵，阳光生活；生活中遇到过哪些烦恼→可链接心理健康教育。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用正确对待学习压力、学会学习、调节矛盾心理的方法、保护未成年人的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学欺负我，威胁我，我好怕→可链接不能正确调适心理压力， 影响心理健康。 关键词②：课业压力大，每天熬到深夜，我好累→可链接学生学习压力大，作业负担过重，缺乏正确的学习方法；学生要掌握正确的学习方法，学会调节心理压力；学校要统筹作业管理，开展丰富活动，帮助学生缓解学习压力。 关键词③：爸妈对我期望高，只关注我成绩，我好烦→可链接政府要加大监管力度，关注学生心理健康。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（2024·安徽六安·模拟预测）【回望过去共赴未来】 2024年10月1日，中华人民共和国迎来75周年。某校开展了“关注祖国发展肩负历史使命”主题探究活动，请你参与并完成相关任务。 ★学习讲话 在学习习近平总书记重要讲话精神分享会上，同学们对下列讲话内容进行了探究。 讲话内容 结合材料谈理解 摘录一  我们经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，以武装的革命反对武装的反革命，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了人民当家作主的中华人民共和国。 ① 摘录二  中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。 ② (1)请你将上表中的空格内容补充完整。 时事评论 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的为量，坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信是包括中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化在内的中国特色社会主义文化这一有机整体的自信。 (2)阅读时事评论，结合教材，请你探寻中国特色社会主义文化发展的路径。 观点分析 从构建人类命运共同体理念，到共建“一带一路”倡议，再到全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，中国方案着眼于维护全球共同利益，尤其惠及广大发展中国家。就此，同学们展开了讨论。 (3)对以上两位同学的观点大家纷纷点赞，请说明理由。 主题研讨 肩负使命，走向世界。为充分激发广大青年在中国式现代化建设中挺膺担当，在学习活动总结会上，同学们开展“我能为国家做什么”的讨论。 (4)请你参与讨论，写出你的看法。 【答案】(1)①中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。 ②只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国(为当代中国一切发展进步奠定根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础)。 (2)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化；坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信。 (3)①我国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，有利于推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，引领人类进步潮流。 ②中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家，共同建设一个繁荣的世界。中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。 (4)提高对中华民族文化的认同感、民族自豪感，增强志气、骨气、底气；增强忧患意识，坚定理想信念，提高自身素质和能力；练就过硬本领，锤炼高尚品格，勇于创新创造。 【知识点】中国共产党在改革开放中的作用、发展中国特色社会主义文化、中国积极与各国共享发展机遇、青少年要成为中华民族的栋梁 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、发展中国特色社会主义文化、中国的担当、少年的担当。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们建立了人民当家作主的中华人民共和国→中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。 关键词②：中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就→中国共产党的领导。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查发展中国特色社会主义文化，可以结合教材知识作答。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：中国坚持弘扬全人类共同价值。 观点②：中国与世界各国共享发展机遇。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。 论据：有利于推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，引领人类进步潮流。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据①：中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 论据②：中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。 第四步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查少年的担当，为开放试题，言之有理即可。 18．（2024·安徽六安·模拟预测）【情暖三月展望未来】 阅读材料，完成问题。 材料一  今年3月15日，四川甘孜州雅江县山火发生后，各方消防救援力量迅速集结，打响森林山火“阻击战”。消防员肩负重任，勇敢前行。他们的面容布满被烈日曝晒、被浓烟熏黑的痕迹，他们的眼神，充满不变的决心和担当。他们是平凡中的英雄，是无畏中的守护者。 (1)消防员的身上体现了怎样的青年担当? 材料二  研读了2024年政府工作报告后，以下是小美和小华的发言： 小美：我国经济实力明显提升，创新支撑发展能力不断增强，人民生活水平不断提高……上述成就的取得将…… 小华：2024发展主要预期目标是：国内生产总值增长5%左右；城镇新增就业1200万人左右；居民消费价格涨幅3%左右……为此，我们要…… (2)请你根据所学知识，请任意选择一位，将发言续写完整。 【答案】(1)在平凡中创造伟大，积极承担责任，无私奉献，发扬民族精神，践行社会主义核心价值观。 (2)小美：增强综合国力、建设创新强国、共享发展成果。 小华：提高对中华民族文化的认同感、民族自豪感，增强志气、骨气、底气；增强忧患意识，坚定理想信念，提高自身素质和能力；练就过硬本领，锤炼高尚品格，勇于创新创造。 【知识点】在平凡中创造伟大、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、实现共同富裕、建设创新型国家的要求、践行社会主义核心价值观的要求、青少年要成为中华民族的栋梁 【分析】考点考查：承担责任、在平凡中创造伟大、民族精神、践行社会主义核心价值观、共享发展、创新发展、少年担当。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任、在平凡中创造伟大、民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：消防员肩负重任，勇敢前行→积极承担责任，无私奉献； 关键词②：他们是平凡中的英雄，是无畏中的守护者→在平凡中创造伟大； 关键词③：他们的面容布满被烈日曝晒、被浓烟熏黑的痕迹，他们的眼神，充满不变的决心和担当→发扬民族精神，践行社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共享发展、创新发展、少年担当的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国经济实力明显提升，创新支撑发展能力不断增强，人民生活水平不断提高→增强综合国力、建设创新强国、共享发展成果。 关键词②：国内生产总值增长5%左右；城镇新增就业1200万人左右；居民消费价格涨幅3%左右→少年的担当。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（2024·安徽安庆·二模）【勇担使命强国有我】 阅读材料,回答下列问题。 2024年是中华人民共和国成立75周年，中国共产党人带领中国人民在各个领域取得了巨大成就，特别是改革开放以来，我国经济技术各方面都取得了巨大成就，共建“一带一路”，AI技术、5G网络通信技术等，百年变局之下，科技创新是“关键变量”也是高质量发展的“最大增量”。同学们对未来生活充满憧憬，热烈讨论。 盼美好 (1)建国75周年之际，请从建设美好中国的角度谈谈你对祖国有怎样美好期待呢。 悟精神 (2)2024年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大二次会议上作《政府工作报告》。某校九年级开展学习政府工作热点的主题活动。请你参与并完成下列任务。 报告内容 应采取的策略 坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。开展基础教育扩优提质行动，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。 ① 推进高水平人才高地和吸引集聚人才平台建设。 深入践行绿水青山就是金山银山的理念，协同推进降碳、 减污、扩绿、增长，建设人与自然和谐共生的美丽中国。 ② 被视为撬动中国经济高质量发展关键支点的新质生产力，无疑成为2024全国两会热度最高的关键词之一。望全球，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。我们既面临着难得的历史机遇，也面临着技术攻关的严峻挑战。 (3)面对科技日新月异，我们要如何看待世界各国之间的合作与竞争 重践行 (4)世界局势风云激荡，作为新时代的青少年，你能为人类文明和科技进步做些什么呢? 【答案】(1)政治民主；经济繁荣；生态坏境良好；人民生活幸福安康。任答两点的两分。 (2) ①创新驱动发展战略；科教兴国战略；创新理念；区域协调发展战略 ②人才强国战略；绿色发展理念；可持续发展战略 (3)①国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 ②各国的发展，既需要合作，也需要竞争。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 (4)①我们要树立远大的理想，勇担时代责任。 ②培养创新精神，立志做有理想、敢担当、肯吃苦的新时代新人。 ③立足国际，要有忧患意识，关切人类共同面临的问题。 ④积极参与社会实践，培养实践创新能力。 ⑤尊重差异，包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任 【知识点】实现共同富裕、建设创新型国家的要求、坚持绿色发展道路、正确理解中国梦、当今国家之间关系复杂多变的表现、努力为人类和世界贡献智慧和力量 【分析】考点考查：中国梦、建设科技创新强国、共同富裕、绿色发展、国际关系、走向世界。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）本题要求回答对祖国有怎样美好期待，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国、共同富裕、绿色发展的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：加快构建新发展格局，着力推动高质量发展→可链接创新驱动发展战略、科教兴国战略、创新理念。 关键词②：加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化→可链接区域协调发展战略。 关键词③：推进高水平人才高地和吸引集聚人才平台建设→可链接人才强国战略。 关键词④：深入践行绿水青山就是金山银山的理念→可链接绿色发展理念、可持续发展战略 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何看待世界各国之间的合作与竞争，可结合教材知识作答。 （4）本题要求回答青少年能为人类文明和科技进步做些什么，属于开放性试题，言之有理即可。 20．（2024·安徽合肥·三模）【畅想未来，砥砺前行】 《中华人民共和国爱国主义教育法》第十六条规定：各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合。为了响应这一号召，学校准备组织同学们到革命老区感受革命文化与革命精神。 (1)请你推荐一处红色教育基地。并列举两点参观时的注意事项。 新质生产力是摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 (2)上图，当直线L的变化趋势体现新质生产力的状况时，最有可能为横坐标的是： 。 世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。面对诸多问题，中国着眼于时代发展大势，避循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 (3)依据材料，完成表格。 当今世界面临的问题 中国献(提供方案、参与国际事务等) 气候变化异常、环境形势严峻 世界经济增长乏力 贫困问题阻碍发展 重大传染性疾病持续蔓延 (4)上图是广人中国青年在不同历史时期不同的青春誓言，作为新时代青少针，请写出你的青春誓言，并介绍你的行动。 【答案】(1)新四军军部旧址纪念馆。遵守规定、尊重历史、保持安静。 (2)科技创新能力。 (3)①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 ②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 ③中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。 ④作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。 (4)①努力学习科学文化知识，树立崇高而远大的理想，立志成才；②积极参加社会实践活动，全面提高自身素质；③增强社会责任感，积极承担社会责任，树立服务社会、奉献社会的意识；④践行社会主义核心价值观，提高自身道德素养，热爱家乡，关心家乡发展；⑤发扬艰苦奋斗的精神，肩负起建设家乡的历史使命等。 【知识点】建设创新型国家的要求、传承和弘扬民族精神的表现、中国积极主动承担国际责任、青少年要成为中华民族的栋梁 【分析】考点考查：弘扬民族精神、建设科技创新强国、中国担当、勇担历史责任。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）本题要求推荐一处红色教育基地。并列举两点参观时的注意事项，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新质生产力是具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态；直线L的变化趋势体现新质生产力的状况→可链接横坐标最可能是科技创新能力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国担当的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：气候变化异常、环境形势严峻→可链接面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任。 关键词②：世界经济增长乏力→可链接中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。 关键词③：贫困问题阻碍发展→可链接中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展；中国创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。 关键词：重大传染性疾病持续蔓延→可链接中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求写出自己的青春誓言，属于开放性试题，言之有理即可。 21．（2024·安徽滁州·三模）【落实“双减”多彩生活】 材料一  为什么我国青少年近视率居高不下?全国人大代表、中国工程院院士、上海交通大学副校长范先群做了一项调查。“关键是要减轻中小学生学习负担。”范先群认为，要真正把“双减”工作落到实处，保证中小学生的课外活动时间，这对近视防控至关重要。 (1)“双减”工作落到实处后，如何进行近视预防?请你献计献策。 材料二  某校开展了以“双减”为主题的漫画设计大赛。下面是某位同学为参加这次大赛创作的漫画稿《“双减”后的周末》    (2)为实现由漫画一到漫画二的转变，漫画中孩子应该给妈妈讲清哪些道理? 【答案】(1)加强眼健康科普宣传，普及正确的爱眼护眼知识；建立政府、医疗机构、学校、家长和学生的五方责任联动体系；加强近视发病机制研究；等。 (2)积极参与公益服务，做有责任感的人；参与公益服务活动，可以开阔视野，增加见识；走进社会生活，养成亲社会行为；学习不仅仅局限在学校，所看所触所做都可以是学习；在实践中学习；等。 【知识点】对学习的新认识、养成健康的生活方式、习惯、青少年养成亲社会行为的表现、奉献社会的要求、在实践中学习的要求、学习的重要性 【分析】考点考查：守护生命、亲社会行为、承担责任、对学习的正确认识、实践学习 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用守护生命的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要真正把“双减”工作落到实处，保证中小学生的课外活动时间→联系宣传眼健康知识，加强近视发病机制的研究等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用责任、亲社会行为、学习的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周末参加社会公益活动→联系服务社会、亲社会行为、对学习的正确认识、实践学习等。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（2024·安徽合肥·三模）【积极参与提升素养】 观察漫画,回答下列问题。 (1)漫画一启示我们中学生要培养的心理品质。 (2)结合漫画一，谈谈你从漫画二中能获得哪些感悟。 【答案】(1)自信。 (2)我们要正确面对心理压力，面对心理压力可以求助于他人；进行心理疏导等。 【知识点】青春的探索需要自信、缓解考试压力的方法 【分析】考点考查：自信、解决心理压力的方法 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用自信的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对课业负担、同学竞争、父母期待，相信方法总比困难多→联系自信的品质。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用解决心理压力的方法的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：求助父母→联系面对压力可以求助于他人。 关键词②：老师会给我们进行心理疏导→联系学会自我调节。 第三步：整合信息，组织答案。 1．（2024·山东淄博·中考真题）在新时代的伟大实践中，广大青年施展抱负、奋力驰骋、建功立业，他们中，有苦学本领、钻研技术，迅速成长为重大工程顶梁柱的大国工匠；有海外学成归来，将满腔热情和聪明才智贡献给祖国科技创新事业的科研专家……可见（   ） A．青年人都能关切国家和民族的发展 B．青年兴则国家兴，青年强则国家强 C．大国工匠和科研专家才算国家栋梁 D．职业选择要充分考虑个人兴趣爱好 【答案】B 【知识点】当代青少年的历史使命、青少年要成为中华民族的栋梁 【详解】本题考查少年当自强。 B：材料表明青少年要积极承担责任，为国家贡献力量，体现了青年兴则国家兴，青年强则国家强，故B符合题意； A：“都能”的说法太绝对，不符合现实，故A不符合题意； C：普通劳动者同样是国家栋梁，故C错误； D：“充分”说法错误，我们不仅要考虑个人兴趣爱好，还要考虑国家需要、社会现实情况等，故D说法错误； 故本题选B。 2．（2024·山东枣庄·中考真题）新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。党中央对广大青年充分信任、寄予厚望，是因为广大青年（   ） ①承载着国家和民族的未来命运 ②都是有理想、有本领、有担当的时代新人 ③思想活跃，拥有改变自己和世界的能力 ④理想信念坚定，就能成为国家栋梁 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② 【答案】B 【知识点】青少年要成为中华民族的栋梁 【详解】本题考查青少年要成为中华民族的栋梁。 ①③：依据题文，在新时代新征程上，青年在国家各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。党中央对广大青年充分信任、寄予厚望，是因为广大青年承载着国家和民族的未来命运；思想活跃，拥有改变自己和世界的能力，故①③符合题意； ②：“都”说法错误，广大青年要立志做有理想、有本领、有担当的时代新人，故②说法错误； ④：理想信念坚定，还要从各方面坚持不懈的付出努力，才有可能成为国家栋梁，故④说法错误； 故本题选B。 3．（2024·江苏淮安·中考真题）九年级，意味着结束，更意味着开始。下图是某班同学在“美好的初中时光”主题班会中的分享，他们的分享最想告诉我们（   ）    ①大胆尝试，规划有意义的人生 ②调整心态，坦然面对学习压力 ③不断探索，树立终身学习理念 ④做好准备，理性进行职业选择 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】B 【知识点】对学习的新认识、积极面对学习的压力、学习的重要性、学习的内容及具体形式 【详解】本题考查对学习的认识、正确对待学习压力。 ②：面对中考感到紧张，但会提醒自己，给自己打气，说明我们要调整心态，坦然面对学习压力，故②符合题意； ③：不论身在何处，我们都不要停止学习的步伐，体现了我们要不断探索，要树立终身学习的理念，故③符合题意； ①④：材料中未体现规划人生和做好职业选择，故①④不符合题意； 故本题选B。 4．（2024·山东威海·中考真题）“打飞的”上班、外卖从天而降的科幻场景加快走进我们的生活，也打开了一个万亿级的产业新赛道，数万家企业汇聚协作带动产生数十种新职业。这启示我们（    ） ①职业选择越来越丰富，拥有更多就业机会        ②要努力提高自身素质，满足国家与社会发展需要 ③进行职业生涯规划，专门选择新兴职业          ④要顺应时代变化，迎接未来挑战 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】做好职业准备、规划职业生涯 【详解】本题考查职业选择。 ①②④：题文中随着科技的发展新职业的出现，启示我们职业选择越来越丰富，拥有更多就业机会，要努力提高自身素质，满足国家与社会发展需要，要顺应时代变化，迎接未来挑战，故①②④说法正确； ③：进行职业生涯规划，要根据自身的实际和社会发展的需要，不能一味选择新兴职业，故③说法错误； 故本题选B。 5．（2024·贵州六盘水·中考真题）2024年5月24日人力资源和社会保障部发布公示，拟增加生物工程技术人员、文创产品策划运营师、生成式人工智能系统应用员等19个新职业，29个新工种。面对多彩的职业要（   ） A．尊重父母，完全听从他们的安排 B．自我分析，只考虑自己的兴趣爱好 C．适应环境，只在意自己的职业需求 D．加强学习，适应国家与社会的需要 【答案】D 【知识点】做好职业准备、规划职业生涯 【详解】本题考查正确面对未来的职业选择。 D：材料通过国家新工种的事例，启示我们青少年要学会正确面对未来的职业选择，加强学习，适应国家与社会的需要，故D说法正确； A：这是缺乏自立意识的表现，故A说法错误； B：在未来的职业选择过程中，我们不能只考虑自己的兴趣爱好，故B说法错误； C：要把国家的需要和自己的职业需求结合在一起，只在意自己的职业需求，说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 6．（2024·内蒙古·中考真题）人工智能聊天机器人ChatGPT不仪上知天文、下知地理，还能写刷本、编音乐、写代码。面对ChatGPT带来的职业挑战，我们应该（   ） A．完全依据兴趣，选择心中理想职业 B．听从父母安排，选择新兴冷门职业 C．提高自身素质，适应未来职业要求 D．研究人工智能，抛弃传统职业方向 【答案】C 【知识点】做好职业准备、规划职业生涯 【详解】本题考查职业的选择。 C：我们要有正确的职业观。题干中，面对ChatGPT带来的职业挑战，我们应该提高自身素质，适应未来职业要求，故C符合题意； A：完全，说法绝对。我们职业的选择也可以根据社会需要，故A说法错误； B：我们可以听取父母的意见，故B说法错误； D：抛弃，说法绝对。我们也是要考虑传统职业，故D说法错误； 故本题选C。 7．（2024·江苏镇江·中考真题）贵金属冶炼工潘从明历经了数万次反复试验，实现了提纯工艺改进的目标；钳工池昭就勤学苦练，加工的磨具、柴油发动机零件误差仅0．005毫米……报道大国工匠的上述事迹，下列标题合适的是（    ） A．勇于承担社会责任 B．践行勤俭节约的传统美德 C．树立终身学习理念 D．在爱岗敬业中实现人生价值 【答案】D 【知识点】敬业精神的表现 【详解】本题考查实现人生价值、弘扬传统美德、树立终身学习的理念等。 D：材料通过不同岗位的劳动者的贡献，向我们说明了他们爱岗敬业，在各自的岗位上做出了贡献，实行自己的人生价值，故D说法正确； ABC：材料中人物的行为没有体现出承担社会责任、勤俭节约以及终身学习的理念等内容，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8．（2024·湖南·中考真题）下面是即将中学毕业的小龙发表的毕业感言： 当代中国青年生逢其时，时代为我们提供了广阔的舞台，我们要应时代之需，与祖国发展同频共振，不负时代，不负韶华。 这启示我们做职业规划时要（   ） A．把物质回报作为自己的最高追求 B．把自己的需求与祖国发展相结合 C．把热门职业作为自己的首要选择 D．把个人的兴趣喜好作为唯一因素 【答案】B 【知识点】做好职业准备、规划职业生涯 【详解】本题考查职业规划。 B：分析题文可知，小龙的毕业感言启示我们在做职业规划时，要把自己的需求与祖国发展相结合；祖国的发展为我们提供了众多的机会和广阔的空间，将个人的职业规划与祖国发展紧密相连，能够让我们更好地实现自身价值；故B符合题意； A：职业规划不应仅仅关注物质回报，更应注重个人成长、社会价值的实现等多方面；故A错误； C：把热门职业作为自己的首要选择是不恰当的；热门职业可能会因市场变化而不再热门，而且不一定符合个人的兴趣和能力；故C错误； D：把个人的兴趣喜好作为唯一因素的说法太绝对；职业规划需要综合考虑个人兴趣、能力、国家需求等多方面因素；故D错误； 故本题选B。 9．（2024·甘肃兰州·中考真题）回首初中历程，同学们一起努力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充实收获。这三年来，我们（    ） A．满怀学习热情，杜绝负面情绪 B．提高法治意识，遵守公共秩序 C．听从朋友建议，友情高于一切 D．随心所欲生活，享受无限自由 【答案】B 【知识点】初中三年的收获、体验和感悟 【详解】本题考查初中三年的收获、体验和感悟。 B：初中三年我们不仅在学海泛舟，掌握了很多知识，也不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，懂得遵守规则，维护公共秩序，故B符合题意； A：“杜绝”负面情绪错误。生活中产生一些负面情绪是很正常的，不可能杜绝，故A说法错误； C：“友谊高于一切”错误，友谊也要坚守原则，故C说法错误； D：自由不是随心所欲，任何自由都是有限制的，不受任何限制的自由是不存在的，故D说法错误； 故本题选B。 10．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）2023年9月2日至5日，牡丹江市消防救援支队95后小伙李志伟与队友密切配合，在世界消防救援锦标赛中斩获金牌。这对我们的启示是（    ） A．国家强大，青少年就一定有发展 B．青少年承载着国家和民族的命运 C．青少年一代要有理想、有本领、有担当 D．只有为国争光的人，才能实现人生价值 【答案】C 【知识点】青少年要成为中华民族的栋梁 【详解】本题考查青少年要成为中华民族的栋梁、生命的意义和价值。 C：李志伟虽然很年轻，但是和队友密切配合，为国家争得了荣誉。启示我们青少年一代一定要有理想、有本领、有担当，努力成为中华民族的栋梁。故C符合题意； A：“一定有发展”错误。国家越强大，为青年提供的舞台越宽广，但青少年要获得发展，还需要自己的努力奋斗，故A说法错误； B：青少年承载着国家和民族的未来命运，观点正确，说明了青少年对国家和民族的重要性。但不符合题文要求“对我们的启示”，故B不符合题意； D：能够活出自己的人生实现自我价值、当别人需要帮助的时候付出自己的爱心、能将个人理想与国家发展民族复兴结合起来，都能实现人生价值，故D说法错误； 故本题选C。 11．（2024·山东日照·中考真题）2024年是中华人民共和国成立75周年。某校以“青春向党、强国有我”为主题开展项目式学习，下面是项目小组的学习活动，请你参与。 【宏伟蓝图，催人奋进】 75年前，在中国共产党领导下，中国人民经过艰苦卓绝的革命斗争，建立了中华人民共和国，中华民族“站起来”了。75年来，中国共产党团结带领全国各族人民接续奋斗，创造了举世瞩目的辉煌成就；实现了一个又一个奋斗目标。 (1)请将上述宏伟蓝图补充完整。①第一个百年奋斗目标： ②第二个百年奋斗目标： 【青春使命无上荣光】 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，但青春的力量在接续奋斗中始终激荡在新征程上，广大青年要听从党和人民的召唤，用青春的激情奏响“清澈的爱只为中国”的时代强音，用青春的行动践行“请党放心强国有我”的铮铮誓言。 (2)结合材料，以“请党放心、强国有我”为主题撰写一篇小论文。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 【答案】(1) 全面建成小康社会； 全面建成社会主义现代化强国； (2)                             请党放心、强国有我   青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的一支，青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。作为新时代的青年学子要听从党和人民的召唤，热爱中国共产党，热爱社会主义中国；积极拥护党的领导，积极宣传党的方针、政策，关心国家和社会发展，为国家建设出谋划策；树立远大理想、立志报国，将个人梦融入中国梦；努力学习，全面提升个人素质，立志成才；自觉高扬民族精神，践行社会主义核心价值观、坚定文化自信；培养创新精神和科学精神、增强创新能力，做一个对国家和社会有用的创造者；增强社会责任感，做负责任的公民；参加社会实践，提高道德修养，树立法治观念；用青春的行动践行“请党放心强国有我”的铮铮誓言。 【知识点】党史党建、坚持中国共产党的领导、弘扬创新精神、传承和弘扬民族精神的表现、践行社会主义核心价值观的要求、“两个百年”奋斗目标 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、弘扬创新精神、传承和弘扬民族精神的表现、践行社会主义核心价值观的要求、“两个百年”奋斗目标、少年当自强。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】（1）小问（1）：本题考查第一个百年奋斗目标，可结合教材知识作答。 小问（2）：本题考查第二个百年奋斗目标，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用少年当自强、坚持中国共产党的领导、传承和弘扬民族精神的表现、践行社会主义核心价值观的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青春的力量在接续奋斗中始终激荡在新征程上→青年兴则国家兴，青年强则国家强。 关键词②：广大青年要听从党和人民的召唤→热爱中国共产党、积极拥护党的领导； 关键词③：奏响“清澈的爱只为中国”的时代强音→树立远大理想、立志报国，自觉高扬民族精神，践行社会主义核心价值观等； 第三步：整合信息，组织答案。 12．（2024·山东泰安·中考真题）2024年4月28日，中华全国总工会发布关于表彰2024年全国五一劳动奖和全国工人先锋号的决定，共表彰全国五一劳动奖状255个、全国五一劳动奖章1088个、全国工人先锋号1034个，表彰对象涵盖了19个行业大类。他们当中，有深耕高端装备制造研发领域、打破国外垄断的精密装备制造者，有常年驻扎在田间地头、大力推广科学种植技术的“新农人”……正是各行各业普通劳动者的坚守与付出，创造了今天的美好生活。从实现全面小康的千年梦想，到经济总量稳居第二位，从建成世界最大的高速铁路、公路网，基础设施建设取得重大成就，到载人航天、探月探火、卫星导航等领域取得关键突破，我国经济社会发展取得的每一项新的历史性成就，都凝聚着劳动者们勤勉奉献的心血，奋斗拼搏的汗水。 劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。国家鼓励广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，爱岗敬业、创新创造，踊跃投身以高质量发展推进中国式现代化的火热实践，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。某初中学校九年级（1）班召开“劳动最光荣”主题班会，假如你是该班同学，请你围绕班会主题拟定发言要点。 【答案】①劳动成就今天，实干创造未来。②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。③向劳动者致敬，学习他们爱岗敬业、创新创造，为国家和社会发展作出贡献。④增强劳动意识，树立劳动精神，崇尚劳动。⑤热爱劳动，做新时代的劳动者、奉献者，通过劳动实现人生价值。 【知识点】模范人物、劳动的作用及尊重劳动者、敬业精神的表现 【分析】考点考查：劳动的价值、敬业精神。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用劳动的价值、敬业精神的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：正是各行各业普通劳动者的坚守与付出，创造了今天的美好生活→可链接劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉； 关键词②：我国经济社会发展取得的每一项新的历史性成就，都凝聚着劳动者们勤勉奉献的心血，奋斗拼搏的汗水→可链接学习他们爱岗敬业、创新创造，为国家和社会发展作出贡献； 关键词③：国家鼓励广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，爱岗敬业、创新创造→可链接热爱劳动，做新时代的劳动者、奉献者，通过劳动实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（2024·西藏·中考真题）【规划人生道路成就多彩未来】 阅读材料，回答问题。 材料一  西藏自治区党委、政府历来高度重视就业工作，坚持稳中求进、强化优先导向，持续提高职业培训力度和精度。2021年至今，全区共开展各类补贴性技能培训35.73万人次，培训后近14.3万人实现就业，农牧民人均可支配收入增速在全国位居前列。 （摘编自《西藏日报》2024年4月22日） 材料二  “我很开心自己能掌握一门技术，不再是只能干一些简单的体力活儿，收入有了明显增加，家里也脱贫了，未来的日子充满希望。”原来在餐馆当服务员的拉姆免费参加了政府提供的培训，拿到中式烹调师职业资格证书，回家乡开起了藏餐馆，月收入9000元以上。 （摘编自《西藏日报》2024年4月22日） 材料三  初中生活即将结束，未来的路，我们面临多种选择。 序号 方向选择 未来规划 ① 到普通高中学习 ①选择理由：如自身、家庭、社会和国家等方面。②行动计划：如落实哪些行动，如何分阶段实施，保持哪种精神状态，战胜何种困难，他人指导帮助，适时适当进行调整等。 ② 到中等职业学校学习 ③ 到法定年龄后就业 ④ 其他 (1)请结合材料分析党委、政府高度重视就业这一民生工程的意义。 (2)拉姆脱贫的经历对即将毕业的你有什么启示？ (3)结合上述材料，请你选择一种方向，对自己的未来进行规划。 【答案】(1)①党和政府重视就业这一最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。②有利于增进民生福祉、促进社会公平正义。 (2)①我们要做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己能做什么，自己适合做什么，从而规划好自己的职业生涯。②我们要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 (3)到普通高中学习：想要接受更好的教育，我打算制定一份高中三年的学习提分计划，干劲十足的努力学习知识，认真总结每次考试的不足，不断提升自我，为高考努力备战。 到中等职业学校学习：积极响应国家对职业技术人才的培养计划，在职业学校中我将好好学习理论知识为实践操练打下良好基础，认真钻研技术，不怕困难，精益求精，积极参加职业技术比赛，拓宽自己的知识视野。 到法定年龄就业：为了家庭和自身的发展需求，我将在工作中勤勤恳恳，虚心好问，把自己的本职工作做好。 【知识点】坚持以人民为中心的发展思想、做好职业准备、规划职业生涯 【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、做好职业准备、规划职业生涯 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是政府，需要运用坚持以人民为中心的发展思想相关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：西藏自治区党委、政府历来高度重视就业工作，坚持稳中求进、强化优先导向，持续提高职业培训力度和精度→可联系不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，增进民生福祉、促进社会公平正义进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是公民 ，需要运用做好职业准备、规划职业生涯的相关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：原来在餐馆当服务员的拉姆免费参加了政府提供的培训，拿到中式烹调师职业资格证书，回家乡开起了藏餐馆，收入大幅提高→我们要做好职业准备，进行职业选择，规划好自己的职业生涯，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是公民，需要运用做好职业准备、规划职业生涯的相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：选择到普通高中学习→可联系想要接受更好的教育，算制定一份高中三年的学习提分计划，认真总结每次考试的不足，不断提升自我进行作答。 关键词②：选择到中等职业学校学习→可联系响应国家对职业技术人才的培养计划，好好学习理论知识为实践操练打下良好基础，认真钻研技术，不怕困难，精益求精进行作答。 关键词③：到法定年龄就业→可联系为了家庭和自身的发展需求，我将在工作中勤勤恳恳，虚心好问，把自己的本职工作做好进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（2024·山东威海·中考真题）议良法之治  写未来华章 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施，这部法律共5章40条，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。为此，某校九年级同学开展“将爱国植于心·践于行”的调查研讨活动。 【溯法之源】同学们将收集到的爱国主义教育法的相关信息，梳理如下： 2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会启动起草工作。 2023年6月，首次提请全国人大常委会会议审议，并公开征求社会公众意见，共收到意见586条。 2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。 《中华人共和国爱国主义教育法》第一条明确规定，为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法制定本法。 (1)依据上述信息，你能归纳出哪些观点？（三点即可） 【探法之义】在深入调查中，同学们发现爱国主义教育法草案二审稿增加了一些新的规定，摘录了部分内容（如下所示），并对此进行讨论。 第七条中增加规定：增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 (2)请运用所学，分别用一句话说明增进对“中华文化”和“中国共产党”认同的理由。 【践法之行】爱国深情自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中华儿女最自然、最朴素的情感。让爱国主义伟大旗帜始终在心中高高飘扬，这既是吾辈之志，也是吾辈之责。 (3)爱国是本分，更是职责。作为新时代的中华儿女，如何书写为祖国挺膺担当的青春篇章？（三点即可） 【答案】(1)法律是由国家制定或认可的；我国坚持厉行法治，努力推进科学立法；宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全国人大及其常委会行使国家立法权；在我国，一切权力属于人民，人民享有广泛民主权利。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求；代表着中华民族独特的精神标识；为中华民族的伟大复兴提供精神动力；文化是一个国家、一个民族的灵魂。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；是中国特色社会主义制度的最大优势；是党和国家的根本所在、命脉所在；是全国各族人民的利益所系、命运所系；党是最高政治领导力量；党是领导一切的。 (3)答案示例：我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 【知识点】坚持中国共产党的领导、宪法是国家的根本法、人民代表大会的职权、全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求、中华优秀传统文化的地位 【分析】考点考查：法律的特征、厉行法治、宪法、依法治国、中华文化、中国共产党领导、人民代表大会的职权 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的特征、厉行法治、宪法、依法治国的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：首次提请全国人大常委会会议审议，并公开征求社会公众意见→可链接在我国，一切权力属于人民，人民享有广泛民主权利。 关键词②：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接法律是由国家制定或认可的；厉行法治；依法治国；全国人大及其常委会行使国家立法权； 关键词③：为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法制定本法→可链接宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同→可链接中华文化的意义和中国共产党的领导。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查新时代的中华儿女书写为祖国挺膺担当的青春篇章的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 15．（2024·海南·中考真题）中央宣传部向全社会宣传发布陆军某合成旅“杨根思连”先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。杨根思的的精神是“杨根思连”最宝贵的精神财富。为让更多同学了解杨根思，你校拟开通学习杨根思英雄事迹的“云学习”平台，请你一起参与此次活动。 云上学习缅怀英烈 英雄事迹 杨根思是新中国首位特级战斗英雄。当年，面对气焰嚣张的敌人，杨根思发出“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人"的英雄宣言。在抗美援朝长津湖战役期间，时任连长杨根思带领官兵连续打退敌人8次疯狂进攻。战斗到只剩自己一人，杨根思毅然抱起炸药包与敌人同归于尽。 云学习 （1）说说杨根思的哪些精神内涵打动了你。 云留言 （2）请用一段话表达对杨根思英雄事迹的崇敬之情。（限60字内） 我：____ ____ 青春盾牌 （3）初中即将毕业，意味着结束，更意味着开始。回顾你三年的学习生活，你还有哪项任务没有完成？学习杨根思的精神后，未来的你会如何完成这一项任务？ 【答案】（1）杨根思连的壮举，充分展现了志愿军英勇顽强、视死如归、不屈不挠、不畏强敌的气概。 （2）杨根思的英勇事迹不仅展现了革命战士的大无畏精神，更体现了“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的“三个不相信”精神‌。他的牺牲精神和革命信念，激励着一代又一代的中国人，成为我们永远学习的榜样‌。 （3）提升自己的综合素质和技能。‌ 展望未来，我计划在假期中制定详细的学习计划‌，重点复习薄弱科目，同时参加一些社会实践和志愿者活动，以提升自己的综合素质和社交能力。我相信通过这些努力，我能够更好地迎接未来的挑战‌。 【知识点】模范人物、中华民族精神的内涵和表现、传承和弘扬民族精神的表现、青少年要成为中华民族的栋梁 【分析】考点考查：民族精神、勇担历史责任。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：连长杨根思带领官兵连续打退敌人8次疯狂进攻。战斗到只剩自己一人，杨根思毅然抱起炸药包与敌人同归于尽→可链接展现了志愿军英勇顽强、视死如归、不屈不挠、不畏强敌的气概。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求用一段话表达对杨根思英雄事迹的崇敬之情，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题要求回答自己在初中没有完成的任务以及如何完成这一项任务，属于开放性试题，言之有理即可。 16．（2024·山东东营·中考真题）“岁序更春，华章日新”。回望2023年，是全面贯彻党的二十大精神的开局年，展望2024年，是中华人民共和国成立75周年、实现“十四五”规划时代任务的关键年。“筑梦新时代，奋进新征程”。我市某校九年级学生围绕“向高、向新、向未来”开展了系列主题实践活动，请你参与其中。 瞩目中国新成就 “欲流之远者，必浚其泉源”。在党的领导下，自信的中国正汇聚磅礴力量，阔步前行在中国式现代化新征程上。九年级1班决定以“非凡成就·自信中国”为主题拍摄微视频，以下为其中三个镜头。 镜头一：【领导有信度】过去一年，全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央的团结带领下，全面贯彻党的二十大精神，凝心聚力，克难攻坚，在全面建设社会主义现代化国家进程中迈出坚实步伐：经济总体回升向好；民生保障有力有效；现代化基础设施建设不断加强；传统产业加快转型升级；社会大局安全稳定……中国式高水平现代化的新篇章更加精彩。镜头二：【改革有力度】46年来，改革开放我们始终在路上：我国经济实力实现历史性跃升；人民生活水平有了极大的提高；中国成为第一大外汇储备国；新一轮机构改革中央层面基本完成，地方层面有序展开；出口占国际市场份额保持稳定……可以说，没有改革开放，就没有中国的今天，也不会有中国的明天。 镜头三：【决策有效度】十年来，“一带一路”从倡议变为行动，成就斐然：与共建国家进出口总额累计超过21万亿美元，对共建国家直接投资累计超过2700亿美元，为沿线国家和地区创造42.1万个就业岗位；与150多个国家、30多个国际组织签署200余份共建“一带一路”系列成果合作文件；我国的菌草技术在100多个国家落地生根，风电等新能源投资年均效益或超236亿元……从亚洲到非洲、从太平洋岛国到加勒比海岸，“一带一路”变成了一条惠及世界的“幸福路”。 (1)【我思考】“民有所呼，政有所应”。以上三个镜头分别向我们诠释了哪些道理？ 关注家乡新发展 “谋全局者，方可谋一域”。“加快发展新质生产力”被写入2024年全国政府工作报告，成为全国十大工作任务之一。我市积极响应，敢想敢干，因地制宜加以推进，在高质量发展赛道上跑出了东营“加速度”。九年级2班以“关注新生力，推动新发展”为主题开展模拟政协提案征集活动，他们到东营市发展和改革委员会调研，工作人员向其介绍了全市推进新质生产力过程中的“喜”与“忧”。 “喜”：我市向“新”而行，向“绿”而生。扎实推进传统产业转型升级，一大批传统化工企业“老中生新”，化工产业成为我市经济增长第一动力；新兴产业进入高速发展阶段，新能源汽车刹车片国内市场占有率约50%，新材料产业近三年产值年增长15.9%，“新经济”成为我市增长新动能；大力助推加快可再生能源开发利用，发展风电装备、锂电、新兴储能等产业，全市可再生资源发电量95.52亿千瓦时，增速居全省第一。“有所为，有所不为”，我市有条件成为全国发展新质生产力条件最好的地区之一。 “忧”：“安不忘危，乐不忘忧”。虽然我市发展新质生产力所需要的基础性产业体系已初步形成，但要加快发展新质生产力，人才是关键，这方面我市仍然存在“适应未来产业发展的专业人才缺乏”等卡点堵点。今后我们将高度重视，积极采取措施加以解决。 (2)【我分析】“风物长宜放眼量”，请你根据本次调研内容，结合所学知识，完成以下表格中的“调研结论部分”。 结论1：“积力之所举，则无不胜也”。请依据以上之“喜”，解锁我市有条件成为“全国发展新质生产力条件最好的地区之一”的密码。 结论2：“众智之所为，则无不成也”。请针对以上之“忧”，就我市如何“培养吸引”更多新质生产力人才提出合理化建议。 模拟政协提案记录表 调研主题 时间 地点 主持人 参加人员 2024年3月27日 东营市发展和改革委员会 九年级2班班主任 九年级2班全体同学市发改委工作人员等 关注新生力，推动新发展 调研结论结论1： 结论2： 聚焦奋斗新动能 “少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”。新时代青少年思维活跃、视野宽阔，对新质生产力的认识和态度影响着现代化目标进程与实现。作为见证者和未来建设者，我们应挺立时代潮头，助推城市发展、以一域之光为全局添彩。走向未来新征程，需要做好职业准备，九年级3班以“勠力同心，未来可期”召开主题班会，就“职业规划”展开以下讨论。 (3)【我行动】新质生产力需要新质人才，城市发展需要你我助力。请参与以上讨论，结合自身实际，完成你的未来职业规划书。（至少写出三点理由）（提示：答案不能与以上讨论内容相同） 我的未来职业规划职业选择：_______________________________________理由：①兴趣爱好：_______________________________________ ②个性特长：_______________________________________ ③能力与经验：_______________________________________ ④其它：_______________________________________ 【答案】(1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征， 是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。③中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 (2) ①坚持走绿色发展道路，贯彻新发展理念，坚持人与自然和谐共生。②坚持创新驱动发展战略，提高自主创新能力。③经济发展由高速增长转向高质量增长，转变发展方式，优化经济结构。 ①坚持科教兴国、人才强国战略，优先发展教育；②坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；③加大教育投入，培养创新人才；④激励创新，保护知识产权；⑤科学制定人才政策，吸引优质人才；⑥完善分配制度，奖励优秀人才。 (3)工程设计师。 ①喜欢研究各种小发明，多工程机械特别感兴趣。②勤于思考、善于观察。③勇于在实践中探索。敢于质疑，敢于挑战权威，积极参加各种小制作、小发明等实践活动。④法律意识强，尊重和保护知识产权。 【知识点】十四五规划、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、建设创新型国家的要求、坚持绿色发展道路、做好职业准备、规划职业生涯、党的二十大 【分析】考点考查：坚持党的领导、改革开放、构建人类命运共同体 、共同富裕、建设创新型国家、走绿色发展道路、坚持人与自然和谐共生、职业规划 能力考查：调动与运用所学知识的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、改革开放、构建人类命运共同体的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央的团结带领下，在全面建设社会主义现代化国家进程中迈出坚实步伐→中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征， 是中国特色社会主义制度的最大优势。 关键词②：没有改革开放，就没有中国的今天，也不会有中国的明天→改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 关键词③：“一带一路”从倡议变为行动，成就斐然，变成了一条惠及世界的“幸福路”→中国积极开展 中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕、建设创新型国家、走绿色发展道路、坚持人与自然和谐共生的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：扎实推进传统产业转型升级；新兴产业进入高速发展阶段→经济发展由高速增长转向高质量增长。 关键词②：大力助推加快可再生能源开发利用，发展风电装备、锂电、新兴储能等产业→坚持走绿色发展道路，贯彻新发展理念，坚持人与自然和谐共生。 关键词③：“新经济”成为我市增长新动能→坚持创新驱动发展战略，提高科学技术。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型国家的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我市仍然存在“适应未来产业发展的专业人才缺乏”等卡点堵点→坚持科教兴国、人才强国战略，优先发展教育；培养创新人才；保护知识产权；科学制定人才政策奖励优秀人才。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查职业规划，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17．（2024·江苏镇江·中考真题）数字经济时代，算力是新质生产力，它与算法、数据交互融合，正在引发深刻的变革。某校九年级（2）班同学准备以“身边的算力”为主题制作宣传短视频，请你参与其中。 【抢占算力发展新赛道】同学们想通过短视频让大家更深入地认识算力发展，他们搜集到以下素材。 算力是指对数据处理的能力。小至用手机拍照、打车、购物，大到医药研发、太空探索等，算力正走进千家万户、服务千行百业，成为和水、电一样的基础资源。作为数字时代的先进生产力，算力已成为全球主要国家和地区科技角逐的主赛场。近年来，我国高度重视算力布局，促进算力发展规划加速落地。 (1)请你结合素材，运用所学知识向大家解释，当前我国为何高度重视发展算力。 【直面算力发展新挑战】同学们在短视频制作过程中对信息技术专家进行了访谈，了解到要让算力使用像水、电一样还需要解决很多问题。 问题1 问题2 问题3 发展算力所需的算法工程师、算力解决方案专家、基础算力解决方案架构师等技术人员有很大的缺口。 算力资源没有得到有效整合，算力供给与行业应用之间的衔接不够，难以更好满足人们对算力应用的旺盛需求。 在设计个性化推送算法时，有的公司对不同消费者实施不合理的差别对待，侵犯消费者权益；有的只顾利益，将算法变成了“算计”。 (2)请运用法律和国情的知识，提出解决上述问题的建议。 【贡献算力发展新力量】在短视频制作中，同学们还采访了对算法工程师职业感兴趣的小明。 (3)同学们准备在短视频中对小明职业规划的想法加以点评，请你准备点评的提纲。（要求：知识运用恰当，层次清晰，逻辑严密。） 【答案】(1)重视发展算力是坚持科技是第一生产力的需要；是适应当前我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段的需要；是应对当今世界以经济和科技实力为基础的综合国力较量的需要。 (2)要坚持人才强国战略，解决算力发展需要的人才缺口；要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好地发挥政府的作用，以满足人们对算力的需求；要既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，解决算法设计中的问题。 (3)选择职业要满足国家与社会发展的需要，小明在进行职业规划时，认识到了当前社会发展的变化。学习文化知识对于小明很重要，但他还要修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识。 【知识点】社会主义市场经济体制、经济发展的新阶段、新挑战、建设创新型国家的要求、依法治国和以德治国相结合、做好职业准备、规划职业生涯 【分析】考点考查：高质量发展、实施科教兴国的发展战略、坚持依法治国和以德治国相结合、未来的职业选择 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用高质量发展的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：算力正走进千家万户、服务千行百业，成为和水、电一样的基础资源→可链接坚持科技是第一生产力的需要；是适应当前我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段的需要； 关键词②：算力已成为全球主要国家和地区科技角逐的主赛场→可链接当今国际竞争的实质； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用实施科教兴国的发展战略、坚持依法治国和以德治国相结合的知识，从建议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：发展算力所需的算法工程师、算力解决方案专家等技术人员有很大的缺口→可链接人才强国战略，解决算力发展需要的人才缺口； 关键词②：算力资源没有得到有效整合，算力供给与行业应用之间的衔接不够，难以更好满足人们对算力应用的旺盛需求→可链接发挥市场以及政府的作用； 关键词③：有的公司对不同消费者实施不合理的差别对待，侵犯消费者权益；有的只顾利益，将算法变成了“算计”→可链接坚持依法治国和以德治国相结合； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用选择未来职业的知识，从评析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：在算力时代，越来愈多的技术含量低的职业更容易被机器所替代→可链接选择职业要满足国家与社会发展的需要，小明认识到了当前社会发展的变化； 关键词②：重要的就是学习文化知识→可链接只是认识到了学习的重要性，同时还要修炼自己的道德和法律意识； 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级下册 专题07 走向未来的少年 01模拟基础练 02重难创新练 03真题实战练 1．（2024·安徽安庆·三模）2023年8月，习近平总书记给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信，对他们予以亲切勉励。推进强军事业，需要一批又一批有志青年接续奋斗。希望你们铸牢忠诚品格，刻苦学习训练，锤炼过硬作风，努力成长为高素质专业化新型军事人才，为国防和军队现代化贡献力量。收到回信的国防科技大学新生余建贤说，“人生最自豪的时刻莫过于，祖国召唤时，我们正青春。”这段材料说明（   ） ①新时代是奋斗者的时代，实现中国梦需要全体中国人民辛勤劳动，不懈努力 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强 ③将个人命运与国家命运紧密结合，牢固树立个人利益至上观念 ④青少年心怀爱国之情，感受党的关怀和信任，汲取精神力量 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 2．（2023·安徽宣城·模拟预测）著名铁路工程师詹天佑说：“工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是他对筑路强国的深刻理解，也是那个时代所有中国人心底的呐喊。其蕴含的道理符合下列选项的是（   ） ①个人未来与民族未来紧密相连②保障个人利益是集体的主要责任 ③个人命运与国家命运息息相关④应该为了国家利益不要个人利益 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 3．（2024·安徽六安·一模）科研人员埋头苦干、潜心钻研，勇闯科学“无人区”；数百万名驻村干部、第一书记投身乡村振兴主战场，开启民族复兴新征程……新时代以来，广大劳动者拼搏的身姿，成为一道道亮丽风景。这激励广大青少年（   ） ①尊重劳动，发扬实干精神②弃学务农，实干报效祖国③热爱科学，培养创新品质④重视实践，在实践中成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2024·安徽亳州·三模）在五四青年节到来之际，习近平总书记指出，党中央对广大青年充分信任、寄予厚望！广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。对此，下列点评正确的是（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强②青少年赋予了每个时代不同的责任 ③青年承载着国家和民族的未来命运④只有青年能担当起强国建设的重任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2024·安徽宿州·二模）近日，习近平总书记在2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班之际作出重要指示强调，“新征程上，年轻干部重任在肩、大有可为，必须牢记初心使命、顽强拼搏进取，奋力跑好历史的接力棒。”这启示广大青年从现在开始要准备（   ） ①采取各种措施，解决发展难题②发扬实干精神，创造新的辉煌 ③担负历史使命，绽放青春光彩④学好文化知识，重视社会实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（23-24九年级下·北京海淀·阶段练习）“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这告诉我们（   ） ①青少年承载着国家和民族的未来命运②要自觉主动学习，积极进取，激扬青春 ③青春有格，乐于实践，敢于尝试，无所不为④应努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．（2024·安徽合肥·模拟预测）“中国网事·感动2023”人物赵阳，被赞颂为暴雨中的硬核“铁路蓝”。当列车突遇洪水断道，被困旅客情绪焦躁。情急之中，列车员赵阳勇敢站出来，安抚大家，并和同事们穿行在塌方的道路间运送物资。她说：“穿了这身衣服，得对得起大家。”赵阳让我们体味到了（   ） ①高度的责任感②高尚的敬业精神 ③满满的正能量④无限的温柔 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2024·安徽六安·模拟预测）观察如图漫画，“忠于自己内心选择”并能够“正确选择”，需要我们懂得（   ） ①结合自己能力和经验，思考自己能够做什么 ②考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么 ③只有选择技工学校才能实现自己的人生价值 ④把握自己的个性特长，选择适合自己的职业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2024·安徽池州·模拟预测）“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这启示我们在学习中要（   ） ①重视实践体验②懂得终身学习 ③做到知行合一④随时请教他人 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 10．（2024·安徽淮北·三模）无人机飞手、AI训练师、汉服妆造师……随着新经济、新业态、新模式的不断涌现，一批内容新颖、形式多样的新职业正成为年轻人的选择。这告诉我们，面向未来要（   ） ①建立完善职业体系    ②努力提升自身素质 ③坚决摒弃传统职业    ④做好职业生涯规划 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 11．（2024·安徽六安·三模）下侧图示告诉我们（   ） A．压力与学习效率间成正比 B．学会学习，养成良好习惯 C．转移注意，消除学习压力 D．调节情绪，保持适度压力 12．（2024·安徽合肥·一模）人生如登山，当你到达山顶时你就会发现前面还有一座山在等着你向前，人生的乐趣就在这一山一山之间，是你努力攀壁的过程，是你一路上遇到的各种不同的风景，这也就是你越来越好的自己。下列认识错误的是（   ） A．正确认识自己，学会接纳自己 B．自信自强，不断激发潜能 C．学会扬长避短，主动改正缺点 D．过程很重要，结果更重要 13．（2024·安徽阜阳·一模）未来，一个充满神秘色彩的世界，引发了无数人对它的追求。未来，究竟是什么样子呢?人们虽然没有办法预知，但可以想象，引导我们为之努力，让我们成长。畅想未来是为了（   ） ①很好地服务社会和国家②提升生命的质量，延展生命的宽度 ③全人类的发展④使自己考入一个理想的大学 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 14．（2024·安徽芜湖·一模）初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。征途漫漫，唯有奋斗。面对未来，你会（   ） ①顺应时代变化，做好职业准备 ②珍惜青春年华，不断加强学习 ③任凭家长安排，选择体面职业 ④增强法治意识，涵养道德品质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2024·安徽合肥·模拟预测）一个时代的精神风貌总是在青年身上得到最生动的体现。在新时代的伟大实践中，广大青年应施展抱负、奋力驰骋、建功立业。这启示我们，作为当代青年要（   ） ①坚定理想信念，肩负时代使命②埋头勤学苦读，不闻窗外之事 ③全面提升素养，绽放青春光彩④积极参加实践，追求完美形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2024·安徽六安·三模）【透视现象 关注成长】 观察漫画，回答下列问题。 (1)两幅漫画共同反映出青少年在成长过程中需要加强哪一方面教育？ (2)结合漫画一，对漫画二中所反映的问题进行评析。 17．（2024·安徽六安·模拟预测）【回望过去共赴未来】 2024年10月1日，中华人民共和国迎来75周年。某校开展了“关注祖国发展肩负历史使命”主题探究活动，请你参与并完成相关任务。 ★学习讲话 在学习习近平总书记重要讲话精神分享会上，同学们对下列讲话内容进行了探究。 讲话内容 结合材料谈理解 摘录一  我们经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，以武装的革命反对武装的反革命，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了人民当家作主的中华人民共和国。 ① 摘录二  中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。 ② (1)请你将上表中的空格内容补充完整。 时事评论 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的为量，坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信是包括中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化在内的中国特色社会主义文化这一有机整体的自信。 (2)阅读时事评论，结合教材，请你探寻中国特色社会主义文化发展的路径。 观点分析 从构建人类命运共同体理念，到共建“一带一路”倡议，再到全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，中国方案着眼于维护全球共同利益，尤其惠及广大发展中国家。就此，同学们展开了讨论。 (3)对以上两位同学的观点大家纷纷点赞，请说明理由。 主题研讨 肩负使命，走向世界。为充分激发广大青年在中国式现代化建设中挺膺担当，在学习活动总结会上，同学们开展“我能为国家做什么”的讨论。 (4)请你参与讨论，写出你的看法。 18．（2024·安徽六安·模拟预测）【情暖三月展望未来】 阅读材料，完成问题。 材料一  今年3月15日，四川甘孜州雅江县山火发生后，各方消防救援力量迅速集结，打响森林山火“阻击战”。消防员肩负重任，勇敢前行。他们的面容布满被烈日曝晒、被浓烟熏黑的痕迹，他们的眼神，充满不变的决心和担当。他们是平凡中的英雄，是无畏中的守护者。 (1)消防员的身上体现了怎样的青年担当? 材料二  研读了2024年政府工作报告后，以下是小美和小华的发言： 小美：我国经济实力明显提升，创新支撑发展能力不断增强，人民生活水平不断提高……上述成就的取得将…… 小华：2024发展主要预期目标是：国内生产总值增长5%左右；城镇新增就业1200万人左右；居民消费价格涨幅3%左右……为此，我们要…… (2)请你根据所学知识，请任意选择一位，将发言续写完整。 19．（2024·安徽安庆·二模）【勇担使命强国有我】 阅读材料,回答下列问题。 2024年是中华人民共和国成立75周年，中国共产党人带领中国人民在各个领域取得了巨大成就，特别是改革开放以来，我国经济技术各方面都取得了巨大成就，共建“一带一路”，AI技术、5G网络通信技术等，百年变局之下，科技创新是“关键变量”也是高质量发展的“最大增量”。同学们对未来生活充满憧憬，热烈讨论。 盼美好 (1)建国75周年之际，请从建设美好中国的角度谈谈你对祖国有怎样美好期待呢。 悟精神 (2)2024年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大二次会议上作《政府工作报告》。某校九年级开展学习政府工作热点的主题活动。请你参与并完成下列任务。 报告内容 应采取的策略 坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。开展基础教育扩优提质行动，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。 ① 推进高水平人才高地和吸引集聚人才平台建设。 深入践行绿水青山就是金山银山的理念，协同推进降碳、 减污、扩绿、增长，建设人与自然和谐共生的美丽中国。 ② 被视为撬动中国经济高质量发展关键支点的新质生产力，无疑成为2024全国两会热度最高的关键词之一。望全球，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。我们既面临着难得的历史机遇，也面临着技术攻关的严峻挑战。 (3)面对科技日新月异，我们要如何看待世界各国之间的合作与竞争 重践行 (4)世界局势风云激荡，作为新时代的青少年，你能为人类文明和科技进步做些什么呢? 20．（2024·安徽合肥·三模）【畅想未来，砥砺前行】 《中华人民共和国爱国主义教育法》第十六条规定：各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合。为了响应这一号召，学校准备组织同学们到革命老区感受革命文化与革命精神。 (1)请你推荐一处红色教育基地。并列举两点参观时的注意事项。 新质生产力是摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 (2)上图，当直线L的变化趋势体现新质生产力的状况时，最有可能为横坐标的是： 。 世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。面对诸多问题，中国着眼于时代发展大势，避循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 (3)依据材料，完成表格。 当今世界面临的问题 中国献(提供方案、参与国际事务等) 气候变化异常、环境形势严峻 世界经济增长乏力 贫困问题阻碍发展 重大传染性疾病持续蔓延 (4)上图是广人中国青年在不同历史时期不同的青春誓言，作为新时代青少针，请写出你的青春誓言，并介绍你的行动。 21．（2024·安徽滁州·三模）【落实“双减”多彩生活】 材料一  为什么我国青少年近视率居高不下?全国人大代表、中国工程院院士、上海交通大学副校长范先群做了一项调查。“关键是要减轻中小学生学习负担。”范先群认为，要真正把“双减”工作落到实处，保证中小学生的课外活动时间，这对近视防控至关重要。 (1)“双减”工作落到实处后，如何进行近视预防?请你献计献策。 材料二  某校开展了以“双减”为主题的漫画设计大赛。下面是某位同学为参加这次大赛创作的漫画稿《“双减”后的周末》    (2)为实现由漫画一到漫画二的转变，漫画中孩子应该给妈妈讲清哪些道理? 1．（2024·山东淄博·中考真题）在新时代的伟大实践中，广大青年施展抱负、奋力驰骋、建功立业，他们中，有苦学本领、钻研技术，迅速成长为重大工程顶梁柱的大国工匠；有海外学成归来，将满腔热情和聪明才智贡献给祖国科技创新事业的科研专家……可见（   ） A．青年人都能关切国家和民族的发展 B．青年兴则国家兴，青年强则国家强 C．大国工匠和科研专家才算国家栋梁 D．职业选择要充分考虑个人兴趣爱好 2．（2024·山东枣庄·中考真题）新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。党中央对广大青年充分信任、寄予厚望，是因为广大青年（   ） ①承载着国家和民族的未来命运 ②都是有理想、有本领、有担当的时代新人 ③思想活跃，拥有改变自己和世界的能力 ④理想信念坚定，就能成为国家栋梁 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② 3．（2024·江苏淮安·中考真题）九年级，意味着结束，更意味着开始。下图是某班同学在“美好的初中时光”主题班会中的分享，他们的分享最想告诉我们（   ）    ①大胆尝试，规划有意义的人生 ②调整心态，坦然面对学习压力 ③不断探索，树立终身学习理念 ④做好准备，理性进行职业选择 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 4．（2024·山东威海·中考真题）“打飞的”上班、外卖从天而降的科幻场景加快走进我们的生活，也打开了一个万亿级的产业新赛道，数万家企业汇聚协作带动产生数十种新职业。这启示我们（    ） ①职业选择越来越丰富，拥有更多就业机会        ②要努力提高自身素质，满足国家与社会发展需要 ③进行职业生涯规划，专门选择新兴职业          ④要顺应时代变化，迎接未来挑战 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2024·贵州六盘水·中考真题）2024年5月24日人力资源和社会保障部发布公示，拟增加生物工程技术人员、文创产品策划运营师、生成式人工智能系统应用员等19个新职业，29个新工种。面对多彩的职业要（   ） A．尊重父母，完全听从他们的安排 B．自我分析，只考虑自己的兴趣爱好 C．适应环境，只在意自己的职业需求 D．加强学习，适应国家与社会的需要 6．（2024·内蒙古·中考真题）人工智能聊天机器人ChatGPT不仪上知天文、下知地理，还能写刷本、编音乐、写代码。面对ChatGPT带来的职业挑战，我们应该（   ） A．完全依据兴趣，选择心中理想职业 B．听从父母安排，选择新兴冷门职业 C．提高自身素质，适应未来职业要求 D．研究人工智能，抛弃传统职业方向 7．（2024·江苏镇江·中考真题）贵金属冶炼工潘从明历经了数万次反复试验，实现了提纯工艺改进的目标；钳工池昭就勤学苦练，加工的磨具、柴油发动机零件误差仅0．005毫米……报道大国工匠的上述事迹，下列标题合适的是（    ） A．勇于承担社会责任 B．践行勤俭节约的传统美德 C．树立终身学习理念 D．在爱岗敬业中实现人生价值 8．（2024·湖南·中考真题）下面是即将中学毕业的小龙发表的毕业感言： 当代中国青年生逢其时，时代为我们提供了广阔的舞台，我们要应时代之需，与祖国发展同频共振，不负时代，不负韶华。 这启示我们做职业规划时要（   ） A．把物质回报作为自己的最高追求 B．把自己的需求与祖国发展相结合 C．把热门职业作为自己的首要选择 D．把个人的兴趣喜好作为唯一因素 9．（2024·甘肃兰州·中考真题）回首初中历程，同学们一起努力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充实收获。这三年来，我们（    ） A．满怀学习热情，杜绝负面情绪 B．提高法治意识，遵守公共秩序 C．听从朋友建议，友情高于一切 D．随心所欲生活，享受无限自由 10．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）2023年9月2日至5日，牡丹江市消防救援支队95后小伙李志伟与队友密切配合，在世界消防救援锦标赛中斩获金牌。这对我们的启示是（    ） A．国家强大，青少年就一定有发展 B．青少年承载着国家和民族的命运 C．青少年一代要有理想、有本领、有担当 D．只有为国争光的人，才能实现人生价值 11．（2024·山东日照·中考真题）2024年是中华人民共和国成立75周年。某校以“青春向党、强国有我”为主题开展项目式学习，下面是项目小组的学习活动，请你参与。 【宏伟蓝图，催人奋进】 75年前，在中国共产党领导下，中国人民经过艰苦卓绝的革命斗争，建立了中华人民共和国，中华民族“站起来”了。75年来，中国共产党团结带领全国各族人民接续奋斗，创造了举世瞩目的辉煌成就；实现了一个又一个奋斗目标。 (1)请将上述宏伟蓝图补充完整。①第一个百年奋斗目标： ②第二个百年奋斗目标： 【青春使命无上荣光】 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，但青春的力量在接续奋斗中始终激荡在新征程上，广大青年要听从党和人民的召唤，用青春的激情奏响“清澈的爱只为中国”的时代强音，用青春的行动践行“请党放心强国有我”的铮铮誓言。 (2)结合材料，以“请党放心、强国有我”为主题撰写一篇小论文。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 12．（2024·山东泰安·中考真题）2024年4月28日，中华全国总工会发布关于表彰2024年全国五一劳动奖和全国工人先锋号的决定，共表彰全国五一劳动奖状255个、全国五一劳动奖章1088个、全国工人先锋号1034个，表彰对象涵盖了19个行业大类。他们当中，有深耕高端装备制造研发领域、打破国外垄断的精密装备制造者，有常年驻扎在田间地头、大力推广科学种植技术的“新农人”……正是各行各业普通劳动者的坚守与付出，创造了今天的美好生活。从实现全面小康的千年梦想，到经济总量稳居第二位，从建成世界最大的高速铁路、公路网，基础设施建设取得重大成就，到载人航天、探月探火、卫星导航等领域取得关键突破，我国经济社会发展取得的每一项新的历史性成就，都凝聚着劳动者们勤勉奉献的心血，奋斗拼搏的汗水。 劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。国家鼓励广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，爱岗敬业、创新创造，踊跃投身以高质量发展推进中国式现代化的火热实践，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。某初中学校九年级（1）班召开“劳动最光荣”主题班会，假如你是该班同学，请你围绕班会主题拟定发言要点。 13．（2024·西藏·中考真题）【规划人生道路成就多彩未来】 阅读材料，回答问题。 材料一  西藏自治区党委、政府历来高度重视就业工作，坚持稳中求进、强化优先导向，持续提高职业培训力度和精度。2021年至今，全区共开展各类补贴性技能培训35.73万人次，培训后近14.3万人实现就业，农牧民人均可支配收入增速在全国位居前列。 （摘编自《西藏日报》2024年4月22日） 材料二  “我很开心自己能掌握一门技术，不再是只能干一些简单的体力活儿，收入有了明显增加，家里也脱贫了，未来的日子充满希望。”原来在餐馆当服务员的拉姆免费参加了政府提供的培训，拿到中式烹调师职业资格证书，回家乡开起了藏餐馆，月收入9000元以上。 （摘编自《西藏日报》2024年4月22日） 材料三  初中生活即将结束，未来的路，我们面临多种选择。 序号 方向选择 未来规划 ① 到普通高中学习 ①选择理由：如自身、家庭、社会和国家等方面。②行动计划：如落实哪些行动，如何分阶段实施，保持哪种精神状态，战胜何种困难，他人指导帮助，适时适当进行调整等。 ② 到中等职业学校学习 ③ 到法定年龄后就业 ④ 其他 (1)请结合材料分析党委、政府高度重视就业这一民生工程的意义。 (2)拉姆脱贫的经历对即将毕业的你有什么启示？ (3)结合上述材料，请你选择一种方向，对自己的未来进行规划。 14．（2024·山东威海·中考真题）议良法之治  写未来华章 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施，这部法律共5章40条，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。为此，某校九年级同学开展“将爱国植于心·践于行”的调查研讨活动。 【溯法之源】同学们将收集到的爱国主义教育法的相关信息，梳理如下： 2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会启动起草工作。 2023年6月，首次提请全国人大常委会会议审议，并公开征求社会公众意见，共收到意见586条。 2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。 《中华人共和国爱国主义教育法》第一条明确规定，为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法制定本法。 (1)依据上述信息，你能归纳出哪些观点？（三点即可） 【探法之义】在深入调查中，同学们发现爱国主义教育法草案二审稿增加了一些新的规定，摘录了部分内容（如下所示），并对此进行讨论。 第七条中增加规定：增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 (2)请运用所学，分别用一句话说明增进对“中华文化”和“中国共产党”认同的理由。 【践法之行】爱国深情自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中华儿女最自然、最朴素的情感。让爱国主义伟大旗帜始终在心中高高飘扬，这既是吾辈之志，也是吾辈之责。 (3)爱国是本分，更是职责。作为新时代的中华儿女，如何书写为祖国挺膺担当的青春篇章？（三点即可） 15．（2024·海南·中考真题）中央宣传部向全社会宣传发布陆军某合成旅“杨根思连”先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。杨根思的的精神是“杨根思连”最宝贵的精神财富。为让更多同学了解杨根思，你校拟开通学习杨根思英雄事迹的“云学习”平台，请你一起参与此次活动。 云上学习缅怀英烈 英雄事迹 杨根思是新中国首位特级战斗英雄。当年，面对气焰嚣张的敌人，杨根思发出“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人"的英雄宣言。在抗美援朝长津湖战役期间，时任连长杨根思带领官兵连续打退敌人8次疯狂进攻。战斗到只剩自己一人，杨根思毅然抱起炸药包与敌人同归于尽。 云学习 （1）说说杨根思的哪些精神内涵打动了你。 云留言 （2）请用一段话表达对杨根思英雄事迹的崇敬之情。（限60字内） 我：____ ____ 青春盾牌 （3）初中即将毕业，意味着结束，更意味着开始。回顾你三年的学习生活，你还有哪项任务没有完成？学习杨根思的精神后，未来的你会如何完成这一项任务？ 16．（2024·山东东营·中考真题）“岁序更春，华章日新”。回望2023年，是全面贯彻党的二十大精神的开局年，展望2024年，是中华人民共和国成立75周年、实现“十四五”规划时代任务的关键年。“筑梦新时代，奋进新征程”。我市某校九年级学生围绕“向高、向新、向未来”开展了系列主题实践活动，请你参与其中。 瞩目中国新成就 “欲流之远者，必浚其泉源”。在党的领导下，自信的中国正汇聚磅礴力量，阔步前行在中国式现代化新征程上。九年级1班决定以“非凡成就·自信中国”为主题拍摄微视频，以下为其中三个镜头。 镜头一：【领导有信度】过去一年，全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央的团结带领下，全面贯彻党的二十大精神，凝心聚力，克难攻坚，在全面建设社会主义现代化国家进程中迈出坚实步伐：经济总体回升向好；民生保障有力有效；现代化基础设施建设不断加强；传统产业加快转型升级；社会大局安全稳定……中国式高水平现代化的新篇章更加精彩。镜头二：【改革有力度】46年来，改革开放我们始终在路上：我国经济实力实现历史性跃升；人民生活水平有了极大的提高；中国成为第一大外汇储备国；新一轮机构改革中央层面基本完成，地方层面有序展开；出口占国际市场份额保持稳定……可以说，没有改革开放，就没有中国的今天，也不会有中国的明天。 镜头三：【决策有效度】十年来，“一带一路”从倡议变为行动，成就斐然：与共建国家进出口总额累计超过21万亿美元，对共建国家直接投资累计超过2700亿美元，为沿线国家和地区创造42.1万个就业岗位；与150多个国家、30多个国际组织签署200余份共建“一带一路”系列成果合作文件；我国的菌草技术在100多个国家落地生根，风电等新能源投资年均效益或超236亿元……从亚洲到非洲、从太平洋岛国到加勒比海岸，“一带一路”变成了一条惠及世界的“幸福路”。 (1)【我思考】“民有所呼，政有所应”。以上三个镜头分别向我们诠释了哪些道理？ 关注家乡新发展 “谋全局者，方可谋一域”。“加快发展新质生产力”被写入2024年全国政府工作报告，成为全国十大工作任务之一。我市积极响应，敢想敢干，因地制宜加以推进，在高质量发展赛道上跑出了东营“加速度”。九年级2班以“关注新生力，推动新发展”为主题开展模拟政协提案征集活动，他们到东营市发展和改革委员会调研，工作人员向其介绍了全市推进新质生产力过程中的“喜”与“忧”。 “喜”：我市向“新”而行，向“绿”而生。扎实推进传统产业转型升级，一大批传统化工企业“老中生新”，化工产业成为我市经济增长第一动力；新兴产业进入高速发展阶段，新能源汽车刹车片国内市场占有率约50%，新材料产业近三年产值年增长15.9%，“新经济”成为我市增长新动能；大力助推加快可再生能源开发利用，发展风电装备、锂电、新兴储能等产业，全市可再生资源发电量95.52亿千瓦时，增速居全省第一。“有所为，有所不为”，我市有条件成为全国发展新质生产力条件最好的地区之一。 “忧”：“安不忘危，乐不忘忧”。虽然我市发展新质生产力所需要的基础性产业体系已初步形成，但要加快发展新质生产力，人才是关键，这方面我市仍然存在“适应未来产业发展的专业人才缺乏”等卡点堵点。今后我们将高度重视，积极采取措施加以解决。 (2)【我分析】“风物长宜放眼量”，请你根据本次调研内容，结合所学知识，完成以下表格中的“调研结论部分”。 结论1：“积力之所举，则无不胜也”。请依据以上之“喜”，解锁我市有条件成为“全国发展新质生产力条件最好的地区之一”的密码。 结论2：“众智之所为，则无不成也”。请针对以上之“忧”，就我市如何“培养吸引”更多新质生产力人才提出合理化建议。 模拟政协提案记录表 调研主题 时间 地点 主持人 参加人员 2024年3月27日 东营市发展和改革委员会 九年级2班班主任 九年级2班全体同学市发改委工作人员等 关注新生力，推动新发展 调研结论结论1： 结论2： 聚焦奋斗新动能 “少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”。新时代青少年思维活跃、视野宽阔，对新质生产力的认识和态度影响着现代化目标进程与实现。作为见证者和未来建设者，我们应挺立时代潮头，助推城市发展、以一域之光为全局添彩。走向未来新征程，需要做好职业准备，九年级3班以“勠力同心，未来可期”召开主题班会，就“职业规划”展开以下讨论。 (3)【我行动】新质生产力需要新质人才，城市发展需要你我助力。请参与以上讨论，结合自身实际，完成你的未来职业规划书。（至少写出三点理由）（提示：答案不能与以上讨论内容相同） 我的未来职业规划职业选择：_______________________________________理由：①兴趣爱好：_______________________________________ ②个性特长：_______________________________________ ③能力与经验：_______________________________________ ④其它：_______________________________________ 17．（2024·江苏镇江·中考真题）数字经济时代，算力是新质生产力，它与算法、数据交互融合，正在引发深刻的变革。某校九年级（2）班同学准备以“身边的算力”为主题制作宣传短视频，请你参与其中。 【抢占算力发展新赛道】同学们想通过短视频让大家更深入地认识算力发展，他们搜集到以下素材。 算力是指对数据处理的能力。小至用手机拍照、打车、购物，大到医药研发、太空探索等，算力正走进千家万户、服务千行百业，成为和水、电一样的基础资源。作为数字时代的先进生产力，算力已成为全球主要国家和地区科技角逐的主赛场。近年来，我国高度重视算力布局，促进算力发展规划加速落地。 (1)请你结合素材，运用所学知识向大家解释，当前我国为何高度重视发展算力。 【直面算力发展新挑战】同学们在短视频制作过程中对信息技术专家进行了访谈，了解到要让算力使用像水、电一样还需要解决很多问题。 问题1 问题2 问题3 发展算力所需的算法工程师、算力解决方案专家、基础算力解决方案架构师等技术人员有很大的缺口。 算力资源没有得到有效整合，算力供给与行业应用之间的衔接不够，难以更好满足人们对算力应用的旺盛需求。 在设计个性化推送算法时，有的公司对不同消费者实施不合理的差别对待，侵犯消费者权益；有的只顾利益，将算法变成了“算计”。 (2)请运用法律和国情的知识，提出解决上述问题的建议。 【贡献算力发展新力量】在短视频制作中，同学们还采访了对算法工程师职业感兴趣的小明。 (3)同学们准备在短视频中对小明职业规划的想法加以点评，请你准备点评的提纲。（要求：知识运用恰当，层次清晰，逻辑严密。） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$