河南省开封市杞县2024-2025学年三年级上学期期末语文试题

杞县2024一2025学年第一学期期末学业水平测试 三年级语文试卷 0 注意摩项：1答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号 州 条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2本试卷共4页，4个大题，满分100分，考试时间100分钟。 3本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试 卷上的答聚无效。 和 一、氵 积累与运用。(36分) 1.读语段，写出相应的词语。（每个词1分，共8分） 杞县东湖，有着属于自己的安静与柔和。清晨，阳光洒在宁静的湖面上，薄薄的y如心() 慢慢散去。湖边的垂柳，枝条如同少女的shuing b1（),轻轻摇曳。湖水中，岸边的青山和 拟 树木的dog（）清晰可见，美得像一幅画。一搜小船m如z（)着游客，缀缓地 在湖面上行驶。船上的游客们都沉醉在美景之中，没有一个人zu心shg（),生怕打玻这份 痴 宁静。湖岸边的草丛里，一只小mi que（)在草丛中蹦跳着，它那身上的r6gmo（) 在阳光的映照下格外可爱。不远处，传来了鸟儿们欢快的歌声，与微风拂过树叶的沙沙声交织在 一起，好似一杨美步的hēzu（）。 2.下面各组字形和加点字的读音完全正确的一项是（)。(2分) A.飘杨处理(chd) B.犹豫富饶(ro) C.合扰压根儿(ya) D.清凉答应(d6) 3.下面这句话中，三个“i”字使用顺序正确的一项是( )。(3分) 我()上红领巾，·又()了一个手提(，)，去参加学校组织的实践活动。 A带戴袋 B.戴带袋 C.带袋戴 D.戴袋带 母 4.下列句子中加点字的意思和其他几句不同的是()。(2分) A傍晚，太阳从西边落山了。 B.直升机降落在学校的操场上。 留 C落叶在风中翩翩起舞。· D.小东闷声坐在角落里，始终没有表态。 5.依次填入下列句中横线处的动词，最恰当的一项是()(2分) 一只棕熊慢悠悠地 到围墙的边上，前肢起，像人一样直立起身子。大脑袋向上 格 着，嘴巴得大大的，舌头一了出来，两只眼晴湿漉漉地看着人们，像是在要食物。 A.爬站伸张露 B.爬抬伸张探 C,走站伸张探 D.爬抬举开掉 三年级语文议卷第1页共4页 CS扫描全能王 6.下列说法错误的一项是()(2分) A.观察可以让我们对事物有更多更深的了解，因此要细致一些，注意事物的变化。 B.写作文时，既可以对动态事物进行描写，也可以介绍如杨梅一样静态的事物。 C.《金色的草地》一文中，作者只观察到了草地颜色的变化。 D.我们在观察时，除了看，还可以听、摸、闻、尝。 7.按要求写句子。（每小题1分，共6分） (1)王老师急得直跺脚。（照样子，写句子） (2)富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生活的地方。（缩写句子） (3)我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换一种说法，意思不变） (4)“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（照样子写句子，注意引号的用法） (5)茂密的枝叶挡住了人们的视线。（把句子改成“被”字句） (6)每节课，小明总是第一个首先发言。（用修改符号在原句上修改病句） 8.活学活用巧积累。（每空1分，共11分） (1)爱是一个永恒的话题。《壘子》中写道：“ ”《论语》中写道：“ ,不 贰过.”《孟子》中写道：“仁者爱人， 。”…这些都在教导我们要学会爱别人。 让我们行动起来，用爱温暖每个人。 (2)道理对人们的重要性不言而喻，正如俗话所说：“有理走遍天下， ”,因此我 们做什么事都要从理出发，不要想者凭借力气争一时的强弱.因为 ”。但是道理也有是非之分，正所谓“灯不拨不 亮， ”,我们要经过辩论来判断道理是否正确。 (3)《赠刘景文》的作者是 代的 诗中写一年中最好的景致的诗句是 ” 二、快乐读书吧。（每题2分，共4分） 1.下面不属于安徒生创作的童话的是() A.《卖火柴的小女孩》 B.《拇指姑娘》 C.《青蛙王子》 2.女巫索取的报酬是小美人鱼的()。 A美妙的嗓音 B.优美的体态 C.轻盈的舞步 三年级语文议卷第2页共4页 C3扫描全能王 3亿人笔“mA 三、阅读（共30分） (一)古诗阅读(14分) （古诗一) (古诗二) [宋]苏找 [唐]刘禹锡 水光澈滟晴方好， 湖光秋月两相和， 山色空蒙雨亦奇。 谭面无风镜未磨。 欲把西湖比西子， 遥望河庭山水翠， 淡妆浓抹总相宜。 白银盘里一青螺。 1.在古诗一中，诗人之所以用“西子”比喻“西湖”，主要是因为()。(2分) A.“西子”与“西湖”都有一个“西”字。 B.“西子”与“西湖”都在同一个地方： C.“西子”与“西湖”都很美，“淡妆浓抹”都合适。 D.历史上美名与“西子”不相上下的女子当中，诗人唯独欣赏“西子”。 2.古诗二描写的是洞庭湖季的美丽景色。这首诗中“ ”一句描写了洞庭 湖水色与月光互相辉映。此前学过的“ ”这两句也是描写月 亮的。（每空1分，共4分） 3.古诗二的后两句，把 比作 把 比作 全诗表达了诗人对洞庭湖的 之情。（每空1分，共5分） 4.根据以上两首古诗，结合你的积累，回答下面的问题。（第一空1分，第二空2分，共3分） 对于西湖和洞庭湖，我更喜欢 因为 (二)小短文阅读。(16分) 真正的快乐 ①小云彩是云妈妈最小的女儿，她一直认为，在妈妈身边最快乐。云妈妈看着天真的小云彩，总 是笑着说：“再长大些，你就会找到真正的快乐」”因此，小云彩很想找到真正的快乐。 ②小云彩在天空飘荡，风大伯迎面跑来。地大声问：“风大伯，您好！我在找快乐。您知道什么是 真正的快乐吗？”风大伯说：“我为人们送去凉爽，就是真正的快乐。”小云彩若有所思地点了点头， 继续前行。 ③过了几天，小云彩长大了一些，她逼到了布谷乌，说：“布谷鸟阿城，您好！您知道什么是真 正的快乐吗？”布谷鸟阿姨开心地说：“小云彩，每当我‘布谷：布谷’地叫，催促人们赶快播种， 就是真正的快乐。”小云彩好像明白了些什么，继峡前行。 三年级语文议卷第3页共4页 CS扫描全能王 ④ ⑤一天，小云彩飘到了一个地方。这个地方没有清澈的河水，只有干涸的水沟、裂开的土地、枯 黄的庄稼，人们摇头叹气，没有办法。 ⑥小云彩看到这一切，心里很难受。地急忙招呼身边的哥哥姐姐，一起贴向地面。小云彩觉得自 己有了无穷的力量，这力量越来越强烈…终于，雷电交加，无数的而滴洒向地面。人们高兴得笑啊、 叫啊、跳啊… 岛 ⑦现在，小云彩终于懂得了什么是真正的快乐，云妈妈也在不远处看着地，点头微笑呢。 1,根据短文内容，将下面的表格补充完整。（每空1分，共2分） 人物 风大伯 小云彩和哥哥姐姐 做法 为人们送去凉爽 催促人们赶快播种 2阅读短文，理解词语。（每小题2分，共4分) (1)第②段中“若有所思”的意思是()。 A好像在思考著什么B.内心很平静 C.假装想了想 D.来不及认真想 (2)理解这个词语时，你运用的方法是 3.联系上下文想一想，第②段中风大伯说话时的心情是()(2分) A难过 B.高兴 C.沉重 D.绝望 4.短文第④段省略了没有写，联系上文，请你猜一猜：小云彩还会遇到谁？他（她）们之间会说什么 呢？请写一写。（第一空、第三空每空1分，第二空、第四空每空2分，共6分） 小云彩会遇到】 小云彩问：“ 说：“ 5.短文结尾写云妈妈看着小云彩点头傲笑。结合全文想一想，这是因为】 (2分) 四、作文。(30分) 老鹰捉小鸡、丢沙包、跳绳…这些都是我们喜欢玩的游戏。你最喜欢玩什么游戏？想一想，写 出你印象最深刻的一次游戏经历，注意写清楚游戏过程和自己的心情。 要求：1.自拟题目。 2详细描述游戏过程，真切表达自己的心情。 3.字数：300字左右。 三年越语文议卷第4页共4页 C3扫描全能王 亿人在用的扫用AP