山东省临沂市临沂高新技术产业开发区2024-2025学年六年级上学期1月期末科学试题

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2025-01-22
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 临沂高新技术产业开发区
文件格式 PDF
文件大小 793 KB
发布时间 2025-01-22
更新时间 2025-01-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50135858.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六年级科学参考答案 一、我会填空 1.遗传 2.保持干燥、降低温度、隔绝空气(意思相同也算对,位置 可调换) 3.一年 4.自西向东 5.省力 6.相反 反冲 评分标准:每空 1 分,错字不得分。 二、我会判断(每题 1 个★,共 8 个) 7.对 8.对 9.错 10.错 11.对 12.错 13.对 14.错 三、实验观察(15 题 6 个★,16 题 8 个★,共 14 个) 15.(1)①C ②A ③D ④B (2)温度 评分标准:(1)每个连线 1 分,(2)2 分,错字不得分。 16.(1)四季交替 (2)北极星 (3)极夜 (4)C 评分标 准:每空 2 分,错字不得分。 四、实验设计(共 10 个★) 17.原理:杠杆C 是支点B 是动力点 A 是阻力点探究问题: 杠杆具有什么作用? (1)我的猜想:我认为动力点到杠杆尺中心的距离越远时, 用的力就越小,此时杠杆可能具有省力的作用。 (2)实验过程: ①把杠杆尺挂在支架上,调整两边的旋钮使其平衡。 ②在杠杆尺左边第三格处挂两个钩码,然后在右边第三格处 挂两个钩码,使杠杆尺平衡。 ③将左边的钩码看作重物,当杠杆尺平衡时,右边钩码的重 量就是提起重物所用的力。这时确定杠杆尺上的支点、动力 点、阻力点。 ④改变动力点或阻力点的位置,使支点到动力点的距离,分 别(大于、等于、小于)支点到阻力点的距离,进行实验, 记录实验结果。 (3)我的预判:如果钩码到杠杆尺中心的距离越大,用的 力越小,就说明越省力,如果用的力越大,说明越费力。 (4)实验结论:当支点到动力点的距离大于支点到阻力点 的距离时,省力;当支点到动力点的距离小于支点到阻力点 的距离时,费力;当支点到动力点的距离等于支点到阻力点 的距离时,不省力也不费力。 评分标准:填空部分每空 0.5 分,共 2 分。猜想无论对错, 与题目相关即可。 五、现象解释(18 题 4 个★,19 题 3 个★,共 7 个) 19.题目超纲,此题不批改,直接得分。 当月球运行到太阳和地球之间,且三者几乎处在同一条直线 上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,这时就会发生日食。 图: 太阳 月球 地球评分标准: 回答出月球在地球和太阳之间得 1 分,三者几乎处于同一直 线得 1 分。画图时能看出三者在一条直线上得 1 分,标示出 太阳、地球、月亮名称得 1 分。 20.①节能减排有利于保护环境。②给家庭节省电费。③发 的电可以自用。④发的电可以输送给国家电网。等等。 评分标准:说出关键词,每列举一条得 1 分,合理即可。

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