精品解析：四川省自贡市自流井区蜀光中学2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

四川省自贡市自流井区蜀光中学2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效;在试题卷、草稿纸上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷选择题（共60分） 注意事项：必须用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 神十九航天员宋令东从小就有一个做“守家国 望平安”的守望者的梦想。2020年，宋令东通过选拔成为我国第三批预备航天员，从入队到完成考核，2年多的时间要完成大类上百个科目的训练。从小他晕船晕车，刚开始转椅训练时身体反应很剧烈，通过他不断调整状态，终于战胜困难，飞向太空，完成守望者的梦想。他的故事启示我们( ) ①梦想可以让我们战胜一切困难 ②梦想的实现离不开努力和坚持 ③梦想激励我们不断地超越自己 ④梦想都终将会有实现那一天 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 初中生小静加入了学校的志愿者协会，经常去社区参加一些志愿服务活动。小静的妈妈对小静说，你升入中学了，应该以学习为主，不应该参加志愿服务活动，耽误学习。假如你是小静，要说服妈妈同意自己参加志愿服务活动，合适的理由是（ ） ①各种能力的培养也是学习 ②只有在学校里的学习才是学习 ③学习仅仅表现接受和掌握知识 ④学会关爱他人也是一种学习 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 3. 下表是某校优秀学生小林的周末计划活动表，该表启示中学生（ ） 时间 上午 下午 晚上 周六 做作业 士钢琴课 观看电影 周日 复习功课 到植物园游玩 预习新课 ①合理地安排学习时间 ②劳逸结合，张弛有度 ③善于思考，敢于质疑 ④专注学习，放弃锻炼 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在湖南一师求学期间，毛泽东明确了“救国救民”的学习目的，创造出“野蛮其体魄”的冷水浴法，坚持“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。毛泽东的“为学之道”有着深刻的内涵，是当代青少年学习的典范。青年毛泽东的“为学之道”为当代青少年提供的学习经验有（ ） ①学习只为生存，读书皆在校园 ②明确学习目的，掌握科学的学习方法 ③学习不仅表现为接受、掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④参加社会实践可以代替课本知识的学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（ ） ①是对未来美好生活的愿望 ②是人生的航标，是奋斗的原动力 ③是一种有效的学习方式 ④让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 小明家里经济条件非常优越，父母、爷爷奶奶以及外公外婆等亲友都宠着他，平常对他总是有求必应。但是，他在学校的表现却不尽如人意，不仅经常违反校纪校规，而且学习也跟不上。这说明（ ） A. 顺境有利于人的成长 B. 逆境能磨炼人的斗志 C. 家庭条件不能太优越 D. 顺境也有负面效应 7. “不要尽力而为，而要全力以赴。即使没有出色的外表和能力，也要有压倒一切的霸气。用自己的光，照亮自己的路。”这句话启示我们，做更好的自己要（ ） A. 扬长避短 B. 主动改正缺点 C. 接纳与欣赏自己 D. 激发自己潜能 8. 下面哪句言语最适合劝说漫画《我什么都不行》中的男孩（ ） A. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B. 日省其身，有则改之，无则加勉 C. 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣 D. 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 9. 马克思和恩格斯有着共同的理想和追求，都致力于剖析资本主义社会的本质，探索无产阶级的解放道路。两人在思想上相互启发，共同撰写了《共产党宣言》等伟大著作。他们彼此理解对方对于社会变革的热情与抱负，成为志同道合的革命友谊典范。他们的这种友谊表明了（ ） A. 友谊是基于利益的相互利用 B. 友谊是为了打发时间的陪伴 C. 友谊是彼此之间心灵的相遇 D. 友谊属于表面上双向的寒暄 10. 2023年4月，国务院发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，白皮书指出：互联网新技术在教育、就业、社保、医疗、住房、交通等领域深度应用，形成全球最为庞大、生机勃勃的数字社会；在网络生态茁壮成长的同时，互联网空间存在着一些杂音噪音，网络诈骗、网络暴力、虚假信息等问题一直很受社会关注。对此理解正确的是（ ） ①网络是一把双刃剑，有利也有弊②远离网络，以免自己受到伤害 ③网络不是法外之地，不要在网上发表言论④我们要恪守道德，遵守法律法规 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（ ） ①家庭聚会时家人都在玩手机——呼吁家人放下手机，与身边的人交流 ②网友小李询问我的家庭住址——礼貌回避，不透露自己的家庭住址 ③与同桌小刘一起参加比赛——与他绝交，比赛时我们可是竞争对手 ④刚上初中小李的朋友很少——与他人交往时面带微笑，记住对方的名字 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 刘老师是一位认真负责的好老师，但最近小鑫却对刘老师有看法：“早读时，我迟到一分钟，刘老师就批评我；上课时，我和同学聊聊天，也被他狠狠地批评了一顿，他太不近人情了！”作为好朋友的你，不可以对小鑫说的是（ ） A. 你要理解刘老师的良苦用心啊 B. 你不听刘老师上的课就行了呗 C. 刘老师的批评意味着对你的关心、提醒和劝诫 D. 你要把注意力放在刘老师批评你的内容和用意上 13. 下列选项最能概括两段对话内容的是（ ） 小华：老师，这个问题是否可以用另外一种方法解决？ 老师：你的方法也很有创意。 师：小华同学，这个程序怎么操作？你来教教老师。 老小华：没问题！ A. 教学相长，携手共进 B. 热爱学习，自尊自信 C. 彼此尊重，接纳不同 D. 尊敬老师，寓教于乐 14. 下列诗句中，能体现自信是（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②千山鸟飞绝，万径人踪灭 ③苔花如米小，也学牡丹开 ④树欲静而风不止，子欲养而亲不待 A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①② 15. 课堂上,老师向大家展示了以“多吃点”“多穿一件衣服”为主题的两幅漫画。下列选项对这两幅漫画主旨概括正确的是（ ） A 尊老爱幼好家风，家庭和睦齐乐融融 B. 家人之间好和谐，事事顺从父母之意 C. 体味割舍不断的情感，忽视父母的爱 D. 爱的碰撞时时有，互动沟通讲技巧 16. 近期，一场关于“课间15分钟”的小小改革正在进行，许多学校制定了多样化、个性化的课间活动内容，学生们在操场上进行课间操、跳绳、踢毽子等活动。课间时长从10分钟延长至15分钟，虽然是个“小切口”，但它的背后有深意。这个深意可能是( ) ①有利于提高学生的学习成绩 ②有利于促进学生的全面发展 ③帮助学生提高体育应试成绩 ④帮助学生养成健康生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 17. 戒毒是一个长期的过程，包括生理脱毒与医学治疗、 、善后辅导与回归社会三个阶段（ ） A. 心理成瘾戒断 B. 心理治疗与心理康复 C. 毒瘾戒断 D. 社区康复 18. 日常生活中，未成年人要增强安全意识，学会自我保护。下列情形中正确的做法是( ) ①遭遇较强地震，立即携带贵重物品乘电梯向楼下撤离 ②被困失火房间，用湿布捂住口鼻，防止浓烟引起窒息 ③雷雨天找大树木躲避雷雨，关闭所有电源、锁好门窗 ④被洪水围困，设法远离有电线的区域，并往高处转移 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 19. 2024年4月，人民日报新媒体发起“清明祭英烈家国永念”线上线下互动活动，下面是网友留言： 阅读以上留言，我们深刻感受到（ ） ①要增强维护国家安全的责任感和使命感，并落实在我们每个人的行动中 ②只有为国家为人民为民族牺牲生命的人才是真正的英雄，才值得被铭记 ③英烈们将个人生命与国家的命运联系在一起，让生命在平凡中闪耀伟大 ④为了维护国家利益，有时候需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 20. “事穷势蹙之人，当原其初心；功成行满之士，要观其末路。”(摘自《菜根谭》)。这句话意为，对于那些事业陷入困境的人，我们要探究他敢于拼搏的初心：对于事业成功而感到万事如意的人，要留意他是否能够坚持下去，考虑其结局如何。这一名句告诉我们（ ） ①人生只需要顺境，不需要逆境 ②逆境和顺境对人生都是不好的 ③成就事业需要坚持不懈地努力 ④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷非选择题（共40分） 二、分析说明题（共40分） 21. 阅读七年级学生小雅的一则日记，回答问题。 2024年9月20日星期五 天气：阴有阵雨 今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。 大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）结合小雅日记的具体内容，说说她通过哪些途径认识自己。 （2）请你谈谈正确认识自己的重要性。 （3）如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远? 22. 【我爱我师我爱我家】 好老师对一个人成长的影响非常大。习总书记说过“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。 习总书记曾说：“教师在课堂上展现的情怀最能打动人，甚至会影响学生一生。”总书记说“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观。”孝，是我们中华民族的传统美德。即使今天，我们在为前程埋头苦读，为工作废寝忘食，为生计奔走四方，但也不能忘了我们的来路，不能忘记慈母含辛茹苦养育我们的春晖般恩泽。 （1）新时代四有好老师的标准是什么？ （2）百善孝为先：为什么要孝敬父母？ （3）作为子女，我们应该如何报答慈母恩情的“寸草心”? 23. 【以爱之名绽放生命】 材料一 孩子，与你相遇是爸爸人生中最美的遇见。但随着你的长大，我们之间似乎筑起了一道又一道的“心墙”。一句话，一件小事，都有可能成为我们争吵的导火线。我们之间不知何时变成了“我不问，你不说；我问了，你也不说”的状态。多么希望我们之间可以真诚诉说，破除“心墙”。 ——一位父亲写给儿子的信 （1）阅读父亲写给儿子的信，请谈谈你对“心墙”的认识? 材料二 “生命以痛吻我，我报之以歌，哪怕我的世界没有声音。”重庆市女孩李尧1岁时因病高烧意外失聪。成长过程中，在父母、老师和同学的帮助下，她克服重重困难，坚持不懈、一路追赶，才艺“开挂”，最终被清华大学美术学院录取。 （2）结合材料，谈谈我们怎样战胜挫折? 材料三 “殷殷慈善心，浓浓故乡情。”成立“昆山瑾晖慈善基金”，累计个人捐款1167.96万元，帮助困难老人和学生。“奋斗一甲子，铸盾六十年。”刻苦钻研，精益求精，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”立下了不朽功勋。这就是“八一勋章”获得者、中国工程院院士钱七虎的真实写照。 （3）钱七虎的事迹启示我们，怎样才能让自己的生命更有意义? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省自贡市自流井区蜀光中学2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效;在试题卷、草稿纸上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷选择题（共60分） 注意事项：必须用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 神十九航天员宋令东从小就有一个做“守家国 望平安”的守望者的梦想。2020年，宋令东通过选拔成为我国第三批预备航天员，从入队到完成考核，2年多的时间要完成大类上百个科目的训练。从小他晕船晕车，刚开始转椅训练时身体反应很剧烈，通过他不断调整状态，终于战胜困难，飞向太空，完成守望者的梦想。他的故事启示我们( ) ①梦想可以让我们战胜一切困难 ②梦想的实现离不开努力和坚持 ③梦想激励我们不断地超越自己 ④梦想都终将会有实现的那一天 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ②③：宋令东从小就有一个做“守家国 望平安”的守望者的梦想，通过不断调整状态，终于战胜困难，飞向太空，完成守望者的梦想，启示我们梦想的实现离不开努力和坚持，梦想激励我们不断地超越自己，故②③说法正确； ①：夸大了梦想的作用，故①说法错误； ④：有些梦想无法实现，故④说法错误； 故本题选C。 2. 初中生小静加入了学校的志愿者协会，经常去社区参加一些志愿服务活动。小静的妈妈对小静说，你升入中学了，应该以学习为主，不应该参加志愿服务活动，耽误学习。假如你是小静，要说服妈妈同意自己参加志愿服务活动，合适的理由是（ ） ①各种能力的培养也是学习 ②只有在学校里的学习才是学习 ③学习仅仅表现接受和掌握知识 ④学会关爱他人也是一种学习 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①④：题干表述了小静想参加社会实践活动，妈妈以影响学习为由反对，小静想说服妈妈同意自己参加社会，合适的理由是学习不只是课堂上学习知识，各种能力的培养也是学习，学会关爱他人也是一种学习，我们可以从一切经历中学习，故①④说法正确； ②：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝都可以是学习，故②说法错误； ③：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故③说法错误； 故本题选B。 3. 下表是某校优秀学生小林的周末计划活动表，该表启示中学生（ ） 时间 上午 下午 晚上 周六 做作业 士钢琴课 观看电影 周日 复习功课 到植物园游玩 预习新课 ①合理地安排学习时间 ②劳逸结合，张弛有度 ③善于思考，敢于质疑 ④专注学习，放弃锻炼 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①：小林安排了周末的学习计划，说明了他合理的安排了学习时间，故①符合题意； ②：小林的计划中有学习，有放松时间，说明了他的计划劳逸结合，张弛有度，故②符合题意； ③：材料中未体现善于思考，敢于质疑，故③不符合题意； ④：小林的计划中有学习，有外出，并不是专注学习，放弃锻炼，故④说法错误； 故本题选A。 4. 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在湖南一师求学期间，毛泽东明确了“救国救民”的学习目的，创造出“野蛮其体魄”的冷水浴法，坚持“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。毛泽东的“为学之道”有着深刻的内涵，是当代青少年学习的典范。青年毛泽东的“为学之道”为当代青少年提供的学习经验有（ ） ①学习只为生存，读书皆在校园 ②明确学习目的，掌握科学的学习方法 ③学习不仅表现为接受、掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④参加社会实践可以代替课本知识的学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的内容和形式、学习的方法。 ②③：题文中“明确了救国救民的学习目的”，说明青年毛泽东有明确的学习目的；“坚持不动笔墨不读书的阅读方式”，说明要掌握科学的学习方法；“创造出冷水浴法”、“推崇既读有字之书，又读无字之书的游学方式”，说明学习不仅表现为接受、掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。故②③说法正确； ①：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习不仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习，我们要积极参与社会实践，到社会大课堂去读好“无字之书”。故①说法错误； ④：我们要积极参加社会实践，但也要学好课本知识，社会实践不能代替课本知识的学习，故④说法错误； 故本题选C。 5. 立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（ ） ①是对未来美好生活的愿望 ②是人生的航标，是奋斗的原动力 ③是一种有效的学习方式 ④让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ③④：根据题文、结合所学可知，阅读是学习的一种形式，因此阅读是一种有效的学习方式，可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量，故③④说法正确； ①：梦想是对未来美好生活的愿望，故①说法错误； ②：志向是人生的航标，是奋斗的原动力，故②说法错误； 故本题选C。 6. 小明家里经济条件非常优越，父母、爷爷奶奶以及外公外婆等亲友都宠着他，平常对他总是有求必应。但是，他在学校的表现却不尽如人意，不仅经常违反校纪校规，而且学习也跟不上。这说明（ ） A. 顺境有利于人的成长 B. 逆境能磨炼人的斗志 C. 家庭条件不能太优越 D. 顺境也有负面效应 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查顺境与逆境知识。 D：小明身处在顺境中但在学校的表现却不尽如人意，学习也跟不上，说明顺境也有负面效应，D不符合题意； A：题文中主要提及是顺境的负面效应，故A不符合题意； B：题文材料中没有体现，故B不符合题意； C：身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为，顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标，并不是家庭条件不能太优越，故C错误； 故本题选D。 7. “不要尽力而为，而要全力以赴。即使没有出色的外表和能力，也要有压倒一切的霸气。用自己的光，照亮自己的路。”这句话启示我们，做更好的自己要（ ） A. 扬长避短 B. 主动改正缺点 C. 接纳与欣赏自己 D. 激发自己潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对做更好的自己的认识和把握。 D：题干中强调“要全力以赴”、“要有压倒一切的霸气”体现出做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要，通过积极合作，与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能，故D符合题意； ABC：题干未涉及扬长避短、主动改正缺点、接纳与欣赏自己，故ABC排除； 故本题选D。 8. 下面哪句言语最适合劝说漫画《我什么都不行》中的男孩（ ） A. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B. 日省其身，有则改之，无则加勉 C. 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣 D. 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：分析漫画可知，“我什么都不行”说明漫画中的主人公没有正确认识自己，只看到自己的缺点。“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”意思是使用人的长处做事就没有不成功的，避开人的短处，就没有可废弃的人才，强调要扬长避短，符合题意，C正确； AB：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“日省其身，有则改之，无则加勉”强调要向榜样学习，养成自我省察的习惯，与题干主旨不符合，AB不符合题意； D：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”强调踏实笃行的意义，与题干主旨不符合，D不符合题意； 故本题选C。 9. 马克思和恩格斯有着共同的理想和追求，都致力于剖析资本主义社会的本质，探索无产阶级的解放道路。两人在思想上相互启发，共同撰写了《共产党宣言》等伟大著作。他们彼此理解对方对于社会变革的热情与抱负，成为志同道合的革命友谊典范。他们的这种友谊表明了（ ） A. 友谊是基于利益的相互利用 B. 友谊是为了打发时间的陪伴 C. 友谊是彼此之间心灵的相遇 D. 友谊属于表面上双向的寒暄 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 C：根据所学，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。据此，他们的这种友谊表明了友谊是彼此之间心灵的相遇，故C符合题意； A：友谊并不是基于利益的相互利用，更多是心心相惜，故A说法错误； B：友谊不是为了打发时间，更多的是相互的陪伴，故B说法错误； D：友谊是双向的、平等的，并非是表面上双向的寒暄，故D说法错误； 故本题选C。 10. 2023年4月，国务院发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，白皮书指出：互联网新技术在教育、就业、社保、医疗、住房、交通等领域深度应用，形成全球最为庞大、生机勃勃的数字社会；在网络生态茁壮成长的同时，互联网空间存在着一些杂音噪音，网络诈骗、网络暴力、虚假信息等问题一直很受社会关注。对此理解正确的是（ ） ①网络是一把双刃剑，有利也有弊②远离网络，以免自己受到伤害 ③网络不是法外之地，不要在网上发表言论④我们要恪守道德，遵守法律法规 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①④：分析题文，互联网新技术在诸多领域深度应用，形成全球最为庞大、生机勃勃的数字社会；但也出现一些杂音噪音，网络诈骗、网络暴力、虚假信息等问题；结合所学知识可知，这说明网络是一把双刃剑，有利也有弊；我们要恪守道德，遵守法律法规；故①④符合题意； ②：我们要合理利用网络，而不是远离网络，故②错误； ③：网络不是法外之地，我们可以摘网上依法发表言论；故③错误； 故本题选B。 11. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（ ） ①家庭聚会时家人都在玩手机——呼吁家人放下手机，与身边的人交流 ②网友小李询问我的家庭住址——礼貌回避，不透露自己的家庭住址 ③与同桌小刘一起参加比赛——与他绝交，比赛时我们可是竞争对手 ④刚上初中小李的朋友很少——与他人交往时面带微笑，记住对方的名字 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧、建设美好家庭的方法。 ①： 家庭聚会时家人都在玩手机，呼吁家人放下手机，与身边人交流。这种做法体现了对家庭成员之间互动和沟通的重视，有助于增进家庭成员之间的感情，故①符合题意； ②： 网友小李询问我的家庭住址，礼貌回避，不透露自己的家庭住址。这种做法体现了自我保护意识，避免了可能的安全风险，故②符合题意； ④：刚上初一小李的朋友很少，与他人交往时面带微笑，记住对方的名字。这种做法体现了积极主动的交友态度，有助于建立良好的人际关系，故④符合题意； ③：与同桌小刘一起参加比赛，与他绝交，比赛时我们可是竞争对手。这种做法不利于建立良好的同学关系，也不符合竞争与合作的精神，故③说法错误； 故本题选B。 12. 刘老师是一位认真负责的好老师，但最近小鑫却对刘老师有看法：“早读时，我迟到一分钟，刘老师就批评我；上课时，我和同学聊聊天，也被他狠狠地批评了一顿，他太不近人情了！”作为好朋友的你，不可以对小鑫说的是（ ） A. 你要理解刘老师的良苦用心啊 B. 你不听刘老师上的课就行了呗 C. 刘老师的批评意味着对你的关心、提醒和劝诫 D. 你要把注意力放在刘老师批评你的内容和用意上 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查师生交往的相关知识。 ACD：结合材料和所学知识可知，小鑫应该理解刘老师的良苦用心；老师的批评意味着对你的关心、提醒和劝诫；要把注意力放在刘老师批评你的内容和用意上；ACD不符合题目要求； B：我们应该认真对待每一节课，不能不听课，B符合题目要求； 故本题选B。 13. 下列选项最能概括两段对话内容的是（ ） 小华：老师，这个问题是否可以用另外一种方法解决？ 老师：你的方法也很有创意。 师：小华同学，这个程序怎么操作？你来教教老师。 老小华：没问题！ A. 教学相长，携手共进 B. 热爱学习，自尊自信 C. 彼此尊重，接纳不同 D. 尊敬老师，寓教于乐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往理想状态的表现。 A：在对话中，老师认可小华的方法并向他请教程序操作，表现了教学相长，携手共进，故A符合题意； BCD：题文未体现热爱学习，自尊自信；彼此尊重，接纳不同；尊敬老师，寓教于乐，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14. 下列诗句中，能体现自信的是（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②千山鸟飞绝，万径人踪灭 ③苔花如米小，也学牡丹开 ④树欲静而风不止，子欲养而亲不待 A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春自信。 ①③：这是对自信的认识和理解，故符合题意； ②：这是对景物的描写，故与题意不符； ④：这是在告诉我们要孝敬父母，故④与题意不符； 故本题选C。 15. 课堂上,老师向大家展示了以“多吃点”“多穿一件衣服”为主题的两幅漫画。下列选项对这两幅漫画主旨概括正确的是（ ） A. 尊老爱幼好家风，家庭和睦齐乐融融 B. 家人之间好和谐，事事顺从父母之意 C. 体味割舍不断的情感，忽视父母的爱 D. 爱的碰撞时时有，互动沟通讲技巧 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲子冲突。 D：“多吃点”“多穿一件衣服”为主题的两幅漫画体现出亲子矛盾和冲突，说明爱的碰撞时时有，我们应通过沟通来化解矛盾和冲突，讲究沟通的技巧，D正确； A：说法与题干内容无关，A与题意不符； B：事事顺从属于愚孝，B错误； C：要重视父母的爱，C错误； 故本题选D。 16. 近期，一场关于“课间15分钟”的小小改革正在进行，许多学校制定了多样化、个性化的课间活动内容，学生们在操场上进行课间操、跳绳、踢毽子等活动。课间时长从10分钟延长至15分钟，虽然是个“小切口”，但它的背后有深意。这个深意可能是( ) ①有利于提高学生的学习成绩 ②有利于促进学生的全面发展 ③帮助学生提高体育应试成绩 ④帮助学生养成健康生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体、养成健康的生活方式。 ②④：分析材料，“课间15分钟”的小小改革，表明了注重学生的体育锻炼，帮助学生养成健康生活方式，有利于促进学生的全面发展，故②④说法正确； ①：这与提高学生的成绩无关，故①不符合题意； ③：“课间15分钟”的小小改革并不能直接帮助学生提高体育应试成绩，故③说法错误； 故本题选C。 17. 戒毒是一个长期的过程，包括生理脱毒与医学治疗、 、善后辅导与回归社会三个阶段（ ） A. 心理成瘾戒断 B. 心理治疗与心理康复 C. 毒瘾戒断 D. 社区康复 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查戒毒的阶段。 ABCD：戒毒是一个长期的过程，包括生理脱毒与医学治疗、心理治疗与心理康复 、善后辅导与回归社会三个阶段，故B符合题意，ACD说法错误； 故本题选B。 18. 日常生活中，未成年人要增强安全意识，学会自我保护。下列情形中正确的做法是( ) ①遭遇较强地震，立即携带贵重物品乘电梯向楼下撤离 ②被困失火房间，用湿布捂住口鼻，防止浓烟引起窒息 ③雷雨天找大树木躲避雷雨，关闭所有电源、锁好门窗 ④被洪水围困，设法远离有电线的区域，并往高处转移 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ②④：守护生命要爱护身体，增强自我保护意识 。被困在失火房间，要用湿布捂住口鼻，以防止浓烟引起窒息；被洪水围困，设法远离有电线的区域，并尽量往高处转移，这都是具有安全意识的表现，故②④说法正确； ①：遭遇较强地震，要马上躲避到安全地带，不能乘坐电梯，也不能贪财，故①错误； ③：雷雨天不在大树下躲避雷雨，要关闭电源、门窗，故③说法错误； 故本题选C。 19. 2024年4月，人民日报新媒体发起“清明祭英烈家国永念”线上线下互动活动，下面是网友的留言： 阅读以上留言，我们深刻感受到（ ） ①要增强维护国家安全的责任感和使命感，并落实在我们每个人的行动中 ②只有为国家为人民为民族牺牲生命的人才是真正的英雄，才值得被铭记 ③英烈们将个人生命与国家的命运联系在一起，让生命在平凡中闪耀伟大 ④为了维护国家利益，有时候需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益、维护国家安全、在平凡中创造伟大。 ①③④：分析题文，“清明祭英烈家国永念”线上线下互动活动，告诉我们英烈们将个人生命与国家的命运联系在一起，让生命在平凡中闪耀伟大，启示我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，履行维护国家利益的基本义务，为了维护国家利益，有时候需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命，故①③④符合题意； ②：说法太绝对，为国家为人民为民族做出贡献的人都会被铭记，故②说法错误； 故本题选A。 20. “事穷势蹙之人，当原其初心；功成行满之士，要观其末路。”(摘自《菜根谭》)。这句话意为，对于那些事业陷入困境的人，我们要探究他敢于拼搏的初心：对于事业成功而感到万事如意的人，要留意他是否能够坚持下去，考虑其结局如何。这一名句告诉我们（ ） ①人生只需要顺境，不需要逆境 ②逆境和顺境对人生都是不好的 ③成就事业需要坚持不懈地努力 ④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 ③④：“事穷势蹙之人，当原其初心；功成行满之士，要观其末路。”意思是遭遇困境的人，应回忆自己的初心和抱负，振奋精神，继续前行；对于事业成功、万事如意的人，则要留意他是否能够坚持，考虑其结局如何；告诉我们成就事业需要坚持不懈地努力，面对逆境要鼓足勇气，迎难而上，故③④说法正确； ①：人生需要顺境，也需要逆境，故①说法错误； ②：逆境和顺境对人生都是有利有弊的，故②说法错误； 故本题选D。 第II卷非选择题（共40分） 二、分析说明题（共40分） 21. 阅读七年级学生小雅的一则日记，回答问题。 2024年9月20日星期五 天气：阴有阵雨 今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。 大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）结合小雅日记的具体内容，说说她通过哪些途径认识自己。 （2）请你谈谈正确认识自己的重要性。 （3）如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远? 【答案】（1）①通过自我观察认识自己。小雅在日记中对自身外貌、气质、性格等进行了描述，这是她日常对自己外在表现和内在特质的观察总结。②通过他人评价认识自己。大家对她善良、有耐心的评价，以及她从敬老院志愿服务活动中得到的反馈，都让她从他人视角认识到自己有爱心和责任感。 （2）①有助于促进自我发展，能让我们明晰自身特点与优势，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，从而更好地发挥潜力，实现自我提升；②有助于促进与他人交往，使我们理解他人眼中的自己，以积极态度与他人互动，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，增进人际关系，从而更好地认识和改造外部世界； （3）①学会欣赏自己、学会接纳自己，扬长避短，发现并发挥自身长处，避开短处，充分展现才华；②不断完善自己，主动改正缺点，通过自我反思、制定计划等方式不断完善自我；③要不断激发潜能，可通过探索兴趣爱好、参与多种活动、回应他人和社会需求、与他人合作等途径实现；④在为他人和社会带来福祉中成长，积极参与公益等活动，实现自我提升。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的意义、正确认识自己的方法、做更好自己的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的方法相关知识，从做法类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在日记中对自身外貌、气质、性格等进行描述→通过自我观察认识自己。 关键词②：敬老院志愿服务活动大家都说我很善良、有耐心→通过他人评价认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的意义相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足→有助于促进自我发展，准确把握自己的禀赋和特性。 关键词②：我是父母的好帮手、同学们的好伙伴、老师的小助手，我发现自己有爱心和责任感→有助于促进与他人交往，正确处理个人与社会的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好自己的要求相关知识，从做法类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我虽然有很多不足，但也有自己的优点→学会欣赏自己、学会接纳自己，扬长避短。 关键词②：我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足→不断完善自己，主动改正缺点，不断激发潜能。 关键词③：通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感→在为他人和社会带来福祉中成长。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【我爱我师我爱我家】 好老师对一个人成长的影响非常大。习总书记说过“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。 习总书记曾说：“教师在课堂上展现的情怀最能打动人，甚至会影响学生一生。”总书记说“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观。”孝，是我们中华民族的传统美德。即使今天，我们在为前程埋头苦读，为工作废寝忘食，为生计奔走四方，但也不能忘了我们的来路，不能忘记慈母含辛茹苦养育我们的春晖般恩泽。 （1）新时代四有好老师的标准是什么？ （2）百善孝为先：为什么要孝敬父母？ （3）作为子女，我们应该如何报答慈母恩情的“寸草心”? 【答案】（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 （2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 （3）从现在开始，我们应该用行动表达孝敬之心，在学习上，努力学习，取得好成绩让父母高兴，在生活上，帮父母做一些力所能及家务事。还要做到尊敬、倾听、感恩。 【解析】 【详解】简答题，解析略。 23. 【以爱之名绽放生命】 材料一 孩子，与你相遇是爸爸人生中最美的遇见。但随着你的长大，我们之间似乎筑起了一道又一道的“心墙”。一句话，一件小事，都有可能成为我们争吵的导火线。我们之间不知何时变成了“我不问，你不说；我问了，你也不说”的状态。多么希望我们之间可以真诚诉说，破除“心墙”。 ——一位父亲写给儿子的信 （1）阅读父亲写给儿子的信，请谈谈你对“心墙”的认识? 材料二 “生命以痛吻我，我报之以歌，哪怕我的世界没有声音。”重庆市女孩李尧1岁时因病高烧意外失聪。成长过程中，在父母、老师和同学的帮助下，她克服重重困难，坚持不懈、一路追赶，才艺“开挂”，最终被清华大学美术学院录取。 （2）结合材料，谈谈我们怎样战胜挫折? 材料三 “殷殷慈善心，浓浓故乡情。”成立“昆山瑾晖慈善基金”，累计个人捐款1167.96万元，帮助困难老人和学生。“奋斗一甲子，铸盾六十年。”刻苦钻研，精益求精，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”立下了不朽功勋。这就是“八一勋章”获得者、中国工程院院士钱七虎的真实写照。 （3）钱七虎的事迹启示我们，怎样才能让自己的生命更有意义? 【答案】（1）“心墙”是父母与子女之间的亲子冲突。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 （2）①我们需要发现、发掘自己的生命力量，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘自身的力量并不排斥借助外力。 （3）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。 【解析】 【分析】考点考查：爱的碰撞、增强生命的韧性、感受生命的意义 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用爱的碰撞的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：随着孩子的长大，与父母之间似乎筑起了“心墙”→可联系亲子冲突的表现及产生原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强生命的韧性的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李尧在父母、老师和同学的帮助下，克服重重困难最终被清华大学美术学院录取→可联系正确对待挫折的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用感受生命的意义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：钱七虎为国家贡献一生的事迹→可联系生命的意义和价值。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$