精品解析：湖北省武汉市黄陂区、新洲区、江夏区、蔡甸区（四区联考）2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

2024~2025学年度第一学期部分学校期末质量检测 九年级物理、化学试卷 2025.1 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Ca-40 Cu-64 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(本题包括20小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共60分) 1. 以下生产过程或制作工艺不涉及化学变化的是 A. 用黏土烧制陶瓷 B. 用粮食酿醋 C. 用二氧化碳生产碳酸饮料 D. 用分离空气的方法制取氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、用黏土烧制陶瓷，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； B、用粮食酿醋，有醋酸等新物质生成，属于化学变化； C、用二氧化碳生产碳酸饮料，有碳酸等新物质生成，属于化学变化； D、用分离空气的方法制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化。 故选D。 2. 下列实验操作或有关图标说明不正确的是 A. 读取液体的体积 B. 点燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 实验中会用到锋利物品，应按照实验操作使用，避免扎伤或割伤 【答案】B 【解析】 【详解】A、读取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作正确，不符合题意； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯，图示操作错误，符合题意； C、用胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空在试管口正上方进行滴加，不能伸入试管或接触试管内壁，图示操作正确，不符合题意； D、该图标表示实验中会用到锋利物品，应按照实验操作使用，避免扎伤或割伤，说法正确，不符合题意。 故选：B。 3. 生活中的化学无处不在，下列说法正确的是 A. 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 B. 植树造林有助于减少二氧化碳排放 C. 炒菜时油锅中的油着火，可以用锅盖盖灭 D. 火灾时用湿毛巾捂住口鼻主要是防止一氧化碳中毒 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气不易溶于水，鱼类能在水中生活是因为水中含有少量溶解氧，故错误； B、植树的光合作用能吸收二氧化碳，有助于吸收二氧化碳，故错误； C、炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭，灭火原理是隔绝空气或氧气，故正确； D、湿毛巾有类似防毒面具的作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘，故错误。 故选C。 4. 关于下列符号或图示的说法正确的是 A. 2O表示2个氧原子 B. 3Na+表示钠元素的化合价为+3价 C. 表示镁原子的结构示意图 D. 可知硒相对原子质量为78.96g 【答案】A 【解析】 【详解】A、元素符号前面的数字表示原子个数，因此2O表示2个氧原子，故A选项符合题意； B、化合价的表示方法：写在元素符号正上方，先写正负号，后写数字，离子符号前面的数字表示离子个数，因此3Na+表示3个钠离子，故B选项不符合题意； C、在原子中，质子数=核外电子数，因此镁原子的结构示意图为，故C选项不符合题意； D、在元素周期表每一小格中最下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，省略不写，由图示可知，硒的相对原子质量为78.96，故D选项不符合题意。 故选A。 5. 如图是在密闭容器中某化学反应过程的微观示意图。下列关于该反应的说法不正确的是 A. 反应前后，原子的种类发生了变化 B. 反应中硫元素和氧元素的化合价都发生了变化 C. 该反应的基本反应类型是化合反应 D. 参加反应的“”与“”的分子个数比为2∶1 【答案】A 【解析】 【分析】由化学反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为。 【详解】A、由于化学反应都遵守质量守恒定律，所以反应前后原子的种类没有发生改变。A不正确； B、由化学反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为，由于反应前二氧化硫中氧元素的化合价为－2，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0的规则，可知反应前二氧化硫中硫元素的化合价为+4；氧气是单质，所以反应前氧气中氧元素的化合价为0；反应后生成的三氧化硫中氧元素的化合价为－2，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0的规则，可知硫元素的化合价为+6。因此，反应中硫元素和氧元素的化合价都发生了变化。B正确； C、根据该反应的化学方程式可知，该反应符合化合反应多变一的特征，属于化合反应。C正确； D、表示SO2，表示O2，根据该反应的化学方程式可知，参加反应的“”与“”的分子个数比为2∶1。D正确。 综上所述：选择A。 6. 我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如下图所示，X是一种常见单质。以下说法不正确的是 A. X是O2 B. 中碳、氢元素的质量比6∶1 C. 过程Ⅰ中反应生成的另外一种物质是H2O D. 这项成果使CO2变“废”为“宝”，有利于降低对化石能源的依赖，减缓温室效应 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应Ⅱ的生成物中含C、H元素，反应物中含C、O元素，则反应物中还应含氢元素，即X中一定含氢元素，X是一种单质，则X是氢气，故选项说法不正确； B、中碳、氢元素的质量比(12×n):(1×2×n)=6:1，故选项说法正确； C、由选项A分析可知，X为氢气，则反应I为二氧化碳与氢气在催化剂的作用下反应生成一氧化碳和水，故选项说法正确； D、这项研究成果在催化剂作用下，将二氧化碳转化为汽油，有利于降低对化石能源的依赖，减缓温室效应，故选项说法正确。 故选A。 7. 下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 A. 测定空气里氧气的含量 B. 探究分子运动 C. 证明质量守恒定律成立 D. 证明CO2密度比空气的大 【答案】C 【解析】 【详解】A、要验证空气中氧气的含量需要将集气瓶中的氧气消耗完全，利用压强的变化，根据进入集气瓶中的水的多少验证氧气的含量，红磷与氧气反应，消耗氧气，生成五氧化二磷 固体，瓶内压强变小，水进入集气瓶中的体积等于消耗氧气的体积，可以测定空气里氧气的含量，故A选项不符合题意； B、该实验观察到右侧试管中无色酚酞试液湿润的棉花变红，说明浓氨水中的氨分子在不断运动，运动到右侧试管中，遇到棉花的中水形成氨水，使酚酞试液变为红色，证明分子在不断运动，故B选项不符合题意； C、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的二氧化碳逸散到空气中，反应前后物质总质量不相等，因此不能验证质量守恒定律，故C选项符合题意； D、蜡烛由下向上依次熄灭，证明CO2密度比空气大，故D选项不符合题意。 故选C。 8. 如图所示物质及变化均是初中化学常见的纯净物及反应。其中“→”表示一种物质通过一步反应可以转化为另一种物质。(反应条件、部分反应物、生成物已略去)。以下说法不正确的是 A. 若A和B均为化合物且组成元素相同，D可能是非金属单质 B. 若A和C均为化合物且组成元素相同，D常温下可能是固体 C. 若A为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，D可能是金属单质 D. A、B、C、D可能含有同种元素 【答案】C 【解析】 【详解】A、A和B均为化合物且组成元素相同，A能转化为B、C，B与C能相互转化，则A为过氧化氢，B为水，C为氧气；B与D能相互转化，则D为氢气或碳酸，故选项说法正确； B、A和C均为化合物且组成元素相同，A能转化为B、C，B与C能相互转化，则A为过氧化氢，C为水， B为氧气；B与D能相互转化，则D为二氧化碳或氧化汞，故选项说法正确； C、A为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，A能转化为B、C，B与C能相互转化，则A为碳或氧气，B、C为二氧化碳和一氧化碳中的一种，但二氧化碳和一氧化碳不能与金属单质相互转化，故选项说法不正确； D、若A为过氧化氢，B为水，C为氧气，D为碳酸，它们都含有氧元素且符合上述转化，故选项说法正确。 故选C。 9. 请对下图所示实验进行分析 （1）实验中在试管上方使用气球的目的是___________。 （2）该实验中发生的化学反应的化学方程式为___________。 （3）可以证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气(空气)接触的实验现象是___________。 【答案】（1）防止生成的五氧化二磷逸出，造成空气污染 （2） （3）Y形管内的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧 【解析】 【小问1详解】 白磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷有毒，散逸到空气中会污染空气，故实验中在试管上方使用气球的目的是：防止生成的五氧化二磷逸出，造成空气污染； 【小问2详解】 该实验中发生反应为白磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 Y形管内的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，水中的白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，故填：Y形管内的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧。 10. 回答下列问题 （1）化学兴趣小组的同学按如图1所示进行“大象牙膏”实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。反应的化学方程式为___________。产生的泡沫___________(填“可”/“不可”)用于灭火。 （2）图2制取气体的原理与图1相同，此时铂丝作为反应的催化剂。实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内压强过大，此时可以采取的安全措施是___________。 【答案】（1） ①. ②. 不可 （2）向上移动铂丝 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：； 氧气具有助燃性，使燃烧更剧烈，故产生的泡沫不能用于灭火； 【小问2详解】 过氧化氢在铂丝作催化剂的条件下反应，若装置内压强过大，此时可以采取的安全措施是向上移动铂丝，使反应停止。 11. CaCl2⋅2H2O(二水合氯化钙)广泛使用于食品加工、制药等领域。工业上生产CaCl2⋅2H2O的主要流程如图所示。 （1）石灰石的主要成分是___________(填化学式)。 （2）反应器中发生反应的化学方程式是___________。 （3）过滤是用来分离___________混合物的常用操作。实验室制作过滤器用到的主要实验用品有___________。 （4）以下说法正确的是___________(填标号) A. 粉碎石灰石可以增大反应物间的接触面积 B. 搅拌可以提高CaCl2⋅2H2O的产量 C. 反应器中生成的气体具有可燃性 【答案】（1） （2） （3） ①. 固液(或“固体与液体”或“难溶固体与液体”或“可溶性固体与难溶性固体”) ②. 滤纸、漏斗 （4）A 【解析】 【小问1详解】 石灰石主要成分是碳酸钙，其化学式为； 【小问2详解】 反应器中发生的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为； 【小问3详解】 过滤是用来分离固液混合物的常用操作；实验室制作过滤器用到的主要实验用品有漏斗、滤纸； 小问4详解】 A、粉碎石灰石可以增大反应物间的接触面积，使反应更快、更充分，说法正确，符合题意； B、搅拌只能加快反应速率，不能提高的产量，说法错误，不符合题意； C、反应器中生成的气体是二氧化碳，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，说法错误，不符合题意。 故选：A 12. 实验室现有一包含少量氧化铜的铜粉。某化学小组同学利用足量高锰酸钾制备氧气，再用干燥的氧气测定该铜粉中铜的含量(已知：碱石灰干燥剂可用于干燥氧气)。 Ⅰ.制备氧气 （1）下列能用于该实验制备氧气的发生装置是___________(填标号)，该装置还缺少的一个实验用品是___________。 （2）发生装置装药品前需检查装置气密性，导管末端可能会出现下图所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的现象是___________(填字母)，冷却后会出现的现象是___________。 Ⅱ.测定铜粉样品中铜的含量 （3）选择如下图所示装置完成制取氧气和测定铜含量的实验，则装置的连接顺序应该是___________(装置可重复使用，填标号) （4）取用质量为mg样品进行实验。反应前测得装置丙中玻璃管和样品的质量为m1g，充分反应后测得：消耗高锰酸钾的质量为m2g，装置丙中玻璃管和固体的质量为m3g，则样品中铜的质量分数为___________(填表达式)。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 棉花 （2） ①. a ②. b （3）甲→丁→丙→丁 （4） 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰与氧气，选用固固加热型发生装置，故选甲作发生装置； 该装置还缺少的一个实验用品是棉花，试管口放一团棉花，防止固体粉末进入导管； 【小问2详解】 甲装置使用手捂法检查装置的气密性，用手握住试管，装置内压强增大，故可以在导管口看到气泡，故装置的气密性好，很快会出现的现象是a；冷却后液体被倒吸进导管，故冷却后会出现的现象是b； 【小问3详解】 铜与氧气反应生成氧化铜，甲装置制取氧气，丙装置利用铜与氧气发生反应，故丙装置在甲装置后面，丁装置中碱石灰可以干燥氧气，排除水对结果的干扰，故甲、丙装置间加入丁装置，丙装置后加上丁装置，排除空气中氧气与水蒸气对结果的干扰，故连接顺序应该是甲→丁→丙→丁； 【小问4详解】 铜与氧气反应生成氧化铜，故装置丙中增加的质量为反应的氧气的质量，，故样品中铜的质量分数为。 13. 生石灰(CaO)能和水反应生成氢氧化钙，因此生石灰可作为干燥剂使用。 （1）该反应属于___________(选填“放热”或“吸热”)反应。 （2）如图所示为28.0g生石灰作为干燥剂和水反应时，固体质量随时间(t)变化的图像。根据图像求t1时参加反应的生石灰的质量。 【答案】（1）放热 （2）解：设t1时参加反应的生石灰的质量为x，根据质量守恒定律可知，反应前后固体之差就是水的质量：32.5 g-28.0 g=4.5 g x=14.0 g 答：t1时参加反应的生石灰的质量为14.0 g。 【解析】 【小问1详解】 生石灰与水反应，生成氢氧化钙，该反应会放出大量的热，该反应属于放热反应。 故填：放热。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度第一学期部分学校期末质量检测 九年级物理、化学试卷 2025.1 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Ca-40 Cu-64 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(本题包括20小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共60分) 1. 以下生产过程或制作工艺不涉及化学变化的是 A. 用黏土烧制陶瓷 B. 用粮食酿醋 C. 用二氧化碳生产碳酸饮料 D. 用分离空气的方法制取氧气 2. 下列实验操作或有关图标说明不正确的是 A. 读取液体的体积 B. 点燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 实验中会用到锋利物品，应按照实验操作使用，避免扎伤或割伤 3. 生活中的化学无处不在，下列说法正确的是 A. 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 B. 植树造林有助于减少二氧化碳排放 C. 炒菜时油锅中的油着火，可以用锅盖盖灭 D. 火灾时用湿毛巾捂住口鼻主要是防止一氧化碳中毒 4. 关于下列符号或图示的说法正确的是 A. 2O表示2个氧原子 B. 3Na+表示钠元素的化合价为+3价 C. 表示镁原子的结构示意图 D. 可知硒的相对原子质量为78.96g 5. 如图是在密闭容器中某化学反应过程的微观示意图。下列关于该反应的说法不正确的是 A. 反应前后，原子种类发生了变化 B. 反应中硫元素和氧元素化合价都发生了变化 C. 该反应的基本反应类型是化合反应 D. 参加反应的“”与“”的分子个数比为2∶1 6. 我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如下图所示，X是一种常见单质。以下说法不正确的是 A. X是O2 B. 中碳、氢元素的质量比6∶1 C. 过程Ⅰ中反应生成的另外一种物质是H2O D. 这项成果使CO2变“废”为“宝”，有利于降低对化石能源的依赖，减缓温室效应 7. 下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 A. 测定空气里氧气的含量 B. 探究分子运动 C. 证明质量守恒定律成立 D. 证明CO2密度比空气的大 8. 如图所示物质及变化均是初中化学常见的纯净物及反应。其中“→”表示一种物质通过一步反应可以转化为另一种物质。(反应条件、部分反应物、生成物已略去)。以下说法不正确的是 A. 若A和B均为化合物且组成元素相同，D可能是非金属单质 B. 若A和C均为化合物且组成元素相同，D常温下可能固体 C. 若A为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，D可能是金属单质 D. A、B、C、D可能含有同种元素 9. 请对下图所示实验进行分析。 （1）实验中在试管上方使用气球的目的是___________。 （2）该实验中发生的化学反应的化学方程式为___________。 （3）可以证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气(空气)接触的实验现象是___________。 10. 回答下列问题 （1）化学兴趣小组的同学按如图1所示进行“大象牙膏”实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。反应的化学方程式为___________。产生的泡沫___________(填“可”/“不可”)用于灭火。 （2）图2制取气体的原理与图1相同，此时铂丝作为反应的催化剂。实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内压强过大，此时可以采取的安全措施是___________。 11. CaCl2⋅2H2O(二水合氯化钙)广泛使用于食品加工、制药等领域。工业上生产CaCl2⋅2H2O的主要流程如图所示。 （1）石灰石的主要成分是___________(填化学式)。 （2）反应器中发生反应的化学方程式是___________。 （3）过滤是用来分离___________混合物的常用操作。实验室制作过滤器用到的主要实验用品有___________。 （4）以下说法正确的是___________(填标号) A. 粉碎石灰石可以增大反应物间的接触面积 B. 搅拌可以提高CaCl2⋅2H2O的产量 C. 反应器中生成气体具有可燃性 12. 实验室现有一包含少量氧化铜的铜粉。某化学小组同学利用足量高锰酸钾制备氧气，再用干燥的氧气测定该铜粉中铜的含量(已知：碱石灰干燥剂可用于干燥氧气)。 Ⅰ.制备氧气 （1）下列能用于该实验制备氧气的发生装置是___________(填标号)，该装置还缺少的一个实验用品是___________。 （2）发生装置装药品前需检查装置气密性，导管末端可能会出现下图所示现象。如果装置的气密性好，很快会出现的现象是___________(填字母)，冷却后会出现的现象是___________。 Ⅱ.测定铜粉样品中铜的含量 （3）选择如下图所示装置完成制取氧气和测定铜含量的实验，则装置的连接顺序应该是___________(装置可重复使用，填标号) （4）取用质量为mg的样品进行实验。反应前测得装置丙中玻璃管和样品的质量为m1g，充分反应后测得：消耗高锰酸钾的质量为m2g，装置丙中玻璃管和固体的质量为m3g，则样品中铜的质量分数为___________(填表达式)。 13. 生石灰(CaO)能和水反应生成氢氧化钙，因此生石灰可作为干燥剂使用。 （1）该反应属于___________(选填“放热”或“吸热”)反应。 （2）如图所示为28.0g生石灰作为干燥剂和水反应时，固体质量随时间(t)变化的图像。根据图像求t1时参加反应的生石灰的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$