第七章 力 2024-2025学年教科版（2024）物理八年级下册

第七章 力 一、单选题 1．如图所示，端午划龙舟是我县民族传统文化活动之一。队员们拿着船桨奋力向后划水，只见龙舟向前直冲，使龙舟向前直冲的力的施力物体是（　　） A．队员的手 B．船桨 C．河水 D．龙舟 2．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B．用橡胶制作自行车的闸皮 C．自行车轴承中装有滚珠 D．骑自行车的人刹车时用力捏闸 3．月球对其表面物体的引力只有地球上的六分之一．设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列情况可能的是 A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg B．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 C．在地球上重为600N的人，在月球上重为100N D．在地球表面将一根轻质弹簧拉长1cm需要6N的拉力，在月球上将它拉长相同长度只需要1N的拉力 4．下列关于质量和重力的说法，正确的是（　　） A．重力就是地球的吸引力 B．物体的质量与重力成正比 C．把物体送到50000m高空，物体的重力变小，质量不变 D．1kg＝9.8N 5．某同学对预防甲流措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（　　） A．“测体温”：一只测温枪所受的重力约为40N B．“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2 C．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kg D．“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm 6．小君在大课间活动时踢毽子。以下对毽子上下飞舞所受合力的分析正确的是（提示：空气阻力随速度的变大而变大，变小而变小。）（　　） A．上升过程合力方向向上 B．上升过程合力越来越小 C．下落过程合力方向向上 D．最高点时合力为零 二、填空题 7．如图所示，弹簧测力计的示数是 N． 8．如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使跳板发生了 ，此时跳板具有 能，运动员最终会落入水中是由于受到重力作用，在运动过程中，其重力大小 （选填“变小”、“不变”或“变大”），重力的方向 ，其重力的施力物体是 。 9．物体重力的施力物体是 ；生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直，其物理道理是重力的方向是 的。 10．一辆汽车陷入雪中，交警和路人一起用力将车推了出去，说明了“人多力量大”的道理，“人多力量大”说明力的 影响力的作用效果；路上留下几人深深的脚印，说明力可以改变物体的 ；有的汽车更换了雪地胎或在轮胎上绑了防滑链，这是通过增大 的方法来增大摩擦力的。 11．在砌房子时用图甲盖房子所用的铅垂线所依据的物理知识是 。图中所示的墙体向 （选填“左”或“右”）倾斜。如图乙所示的水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡靠近A端，则表示A端的墙面 （“高”或”低”）。月球对物体的吸引力约为地球的六分之一。某人在地球上最多能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的最大质量为 kg。 12．小明对太空中星球表面上物体的质量和重力的关系很感兴趣，通过查找资料可知：甲、乙两个星球表面上物体的重力与其质量的关系如图，地球上质量为m地的物体，所受重力为G地，若将该物体移到乙星球表面，质量为m乙，所受重力为G乙，则m地∶m乙= ，G地∶G乙= 。 三、实验题 13．探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验过程如图所示，记录的结果如下表所示。    次数 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N ① 较光滑木板 2 0.4 ② 较光滑木板 4 0.8 ③ 粗糙木板 2 0.6 （1）实验中用弹簧测力计拉动木块在水平方向做 运动，根据二力平衡的知识可知，木块受到的拉力与滑动摩擦力大小 ； （2）改变木板受到压力的大小可以通过改变 数量来实现；为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择粗糙程度 （选填“相同”或“不同”）的水平面； （3）比较①②两次实验得到的结论:当接触面粗糙程度一定时， 越大，滑动摩擦力越大； （4）比较①③两次实验得到的结论:当压力大小一定时，接触面越 ，滑动摩擦力越大； （5）综上所述，滑动摩擦力大小与 和 有关； （6）某同学发现在实验中弹簧测力计的示数经常不稳定。为此，他做了如图所示的改进，这样改进的好处：不需要 拉动长木板，且弹簧测力计处在相对 状态（选填“静止”或“运动”），方便读数。    四、作图题 14．如图所示，物体A与传送带一起匀速向上运动，画出物体A受到的重力的示意图。 五、简答题 15．“五一”假期，小明同学回家帮爷爷、奶奶打理果园，由于门轴生锈很难被推开，爷爷在门轴处滴了几滴润滑油，门就被轻松推开了，这其中有什么道理？ 16．如图是装满水的矿泉水瓶，瓶身上刻有花纹，请你回答： (1)说说这一设计所包含的物理原理； (2)若用手紧握矿泉水瓶，可观察到什么现象？用所学物理知识加以解释（写出一种） 答：(1) 。 (2) ； 。 17．一人在湖边的小木船上玩，不慎被风把船吹到离湖边几米远，此时，他发现船的锚绳在船上，船上还有一块木板，问此人能用什么办法使船靠岸？并说明其中的物理原理． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C C C B B 1．C 【详解】由于物体间力的作用是相互的，所以用船桨奋力向后划水时，水也给船桨一个向前的反作用力，从而带动船前进，故使龙舟向前直冲的力的施力物体是河水。 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．C 【详解】A．通过增大接触面的粗糙程度增大有益摩擦，故A不符合题意； B．橡胶较粗糙且绷紧后压力大，均可增大摩擦，故B不符合题意； C．是用滚动代替滑动，以减小摩擦，故C符合题意； D．捏闸是通过增大压力从而增大摩擦，故D不符合题意。 故选C。 3．C 【详解】质量是物体的属性，不会随位置的变化而变化；故A错误；密度是物质的一种特性，与物质的种类、状态等有关，与位置无关；故B错误；在地球上的重力为600N，即地球对物体的吸引力为600N，而在月球上，月球对物体的吸引力是地球的六分之一，即600N/6=100N；故C正确；拉力是弹力的一种，弹力大小与地球、月球的吸引力大小无关，所以在地球上的拉力与月球上的拉力相等，故D错误，故选C． 4．C 【详解】A．重力是由于地球的吸引产生的，但重力不是地球的吸引力，故A错误； B．物体的重力与质量成正比，即重力随质量的变化而变化，不能反过来说，故B错误； C．把物体送到50000m高空，由于物体与地球的距离增大，故物体的重力变小，但质量与位置无关，故质量不变，故C正确； D．质量为1kg的物体，受到的重力为9.8N，但1kg不等于9.8N，即1kg≠9.8N，故D错误。 故选C。 5．B 【详解】A．一只手持式测温枪质量约300g 即 0.3kg，所受的重力约为 G=mg=0.3kg×10N/kg=3N 故A不符合实际； B．一只长方形口罩的长、宽分别为18cm、10cm，面积约为 S=ab=18cm×10cm=180cm2 故B符合实际； C．一瓶家用洗手液的质量约为200g即0.2kg，故C不符合实际； D．一张消毒湿巾的厚度约为0.2mm，故D不符合实际。 故选B。 6．B 【详解】A．毽子在上升过程中受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，合力方向向下，故A错误； B．毽子在上升过程中重力不变，速度越来越小，则所受空气阻力越来越小，毽子受到的合力等于重力与空气阻力之和，所以上升过程合力越来越小，故B正确； C．下落过程毽子受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，重力大于阻力，合力方向向下，故C错误； D．毽子上升到最高点时，毽子的速度瞬间为0，此时，毽子只受到重力作用，合力不为零，故D错误。 故选B。 7．3.4 【详解】图中弹簧测力计的最大刻度是5N，则量程为0∼5N，0分度值为0.2N，测力计示数为3.4N. 8． 弹性形变 弹性势 不变 竖直向下 地球 【详解】[1][2]跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使跳板发生了弹性形变；由于跳板发生弹性形变，所以具有弹性势能。 [3][4][5]由于重力的方向始终是竖直向下的，所以运动员会向下落入水中，运动过程中，运动员的重力不变；重力是由于地球的吸引而产生的，所以施力物体是地球。 9． 地球 竖直向下 【详解】[1]物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，所以重力的施力物体是地球。 [2]重垂线的工作原理是重力的方向总是竖直向下的，当墙壁与重锤线平行时，说明墙壁是竖直的。 10． 大小 形状 接触面粗糙程度 【详解】[1]人多力量大说明力的作用效果与力的大小有关。 [2]路上留下几人深深的脚印，说明力可以改变物体的形状。 [3]更换了雪地胎或在轮胎上绑了防滑链，是在压力相同的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 11． 重力的方向始终竖直向下 左 高 1200 【详解】[1][2]重力的方向始终竖直向下，由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端重垂线的位置在墙的左侧，所以墙向左倾斜。 [3]因为气泡受到浮力的作用，浮在液面上，空气泡靠近A端，因此A端高。 [4]在地球上最多能举起物体的重力为 月球对物体的吸引力约为地球的六分之一，则月球上的重力常数，所以月球上他能举起物体的最大质量为 12． 1∶1 2∶1 【详解】[1]质量是物质的一种属性，不随形状、状态、空间位置的改变而改变，故将该物体移到乙星球表面，质量不变，即m地∶m乙=1∶1。 [2]由图可知，乙星球表面物体质量为10kg时，重力为50N，则所受重力与质量的比值      则      13． 匀速直线运动 相等 砝码 不同 压力 粗糙 压力大小 接触面的粗糙程度 匀速 静止 【详解】（1）[1][2]实验中，摩擦力的大小运用二力平衡的知识，让木块做匀速直线运动，此时摩擦力与拉力大小相等。 （2）[3]由图可知，压力的大小通过调整钩码的个数来的到的。 [4]要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，即应选用粗糙程度不同的水平面。 （3）[5]①②两次实验中，接触面的粗糙程度相同，当压力越大时，产生的滑动摩擦力越大，因此可得结论：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）[6]①③两次实验中，压力相同，接触面的粗糙程度不同，且接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，因此可得结论为：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （5）[7][8]通过上述的实验探究发现，滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度有关。 （6）[9][10]改进实验后，拉动木板时，小木块相对于地面静止，弹簧测力计相对静止，便于读数，且无论长木板是否做匀速直线运动，木块与木板产生的属于滑动摩擦，大小不变。 14． 【详解】物体所受重力的方向始终竖直向下，故可知物体A与传送带一起匀速向上运动时，所受重力竖直向下，如下图所示： 15．见解析 【详解】在门轴处滴润滑油，可以在接触面形成一层油膜，使接触面分离，从而减小摩擦。 16． 见解析 见解析 见解析 【详解】(1)[1]瓶身上刻有花纹，是为了通过增大接触面的粗糙程度，来增大手与瓶子间的摩擦，使瓶子不易滑落。 (2)[2][3]用手紧握矿泉水瓶，可观察到瓶子发生形变，这是因为力可改变物体的形状。 17．用木板当桨，向后划水，桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水会给桨一个向前的力，船就会向湖岸靠去． 【详解】根据力的作用相互的原理解答．发现船上还有一块木板，可以用木板当桨，向后划水，桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水会给桨一个向前的力，船就会向湖岸靠去； 还可以将锚绳甩向岸上，挂住突出的物体，然后拉绳子，由于力的作用是相互的，绳子也会给人一个力，将人和船拉向岸边． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$