第10课当代中国的法治与精神文明建设课件--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

2025-01-22

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第10课　当代中国的法治与精神文明建设课标定位知识·素养　　了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就。 1.核心概念：法制、法治、依法治国、精神文明建设、以德治国、社会主义核心价值观。 2．素养培优 (1)时空观念：梳理中华人民共和国成立以来我国的法治建设和精神文明建设成就。 (2)史料实证、历史解释：运用史料探究中华人民共和国成立后法治建设取得的成就和特点，分析中华人民共和国成立后精神文明建设的主要成就。 (3)家国情怀：引导学生增强法治观念，培育和弘扬社会主义核心价值观，增强对当今中国法治建设与发展的自信心和责任感。返回目录下一页上一页 CONTENTS 目录读思学自主学习 01 读研析探究重点 02 学致用巩固新知 03 读思学自主学习 01 知识点一　新中国的法治建设进程 [导学任务]　阅读教材第一目(P55～57)。思考：新中国法治建设经历了哪些历史阶段？每一阶段的特征是什么？ 1．20世纪50年代：社会主义法制的初创 (1)成就 ①制定《中华人民共和国婚姻法》《___________________________》等法律、法令。 ②1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》等。中华人民共和国土地改革法　返回目录下一页上一页读思学自主学习 (2)作用：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国____________的基础。 2．“文化大革命”时期：社会主义法制遭到严重破坏。 3．20世纪80年代：社会主义法制的加强 (1)法治思想：有法可依、_____________、执法必严、违法必究，法律面前人人平等。 (2)主要法律：1982年前后，通过了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》等一批基本法律。法治建设　有法必依　返回目录下一页上一页读思学自主学习 4．20世纪90年代以来：完善时期背景我国全面推进社会主义市场经济建设，对法治建设提出了更高的要求成就 ①中共十五大报告第一次完整地提出要“___________，建设社会主义法治国家”。 ②1999年和2004年，先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障________”写入宪法。 ③到2010年底，中国特色社会主义法律体系形成依法治国　人权　返回目录下一页上一页读思学自主学习意义 ①这是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑，是中国特色社会主义制度逐步走向成熟的重要标志。 ②中国特色社会主义法律体系的形成，使国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、________________的各个方面实现有法可依。 ③推动我国社会主义制度不断自我完善和发展，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础生态文明建设　返回目录下一页上一页读思学自主学习 5.中共十八大以来：全面依法治国进入新阶段 (1)党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 (2)推进科学立法、___________、依法立法，以良法促进发展、保障善治。 (3)做到依法治国、依法执政、________________共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 (4)深化________改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。民主立法　依法行政　司法　返回目录下一页上一页读思学自主学习 (5)从修改环境保护法、食品安全法、消费者权益保护法，到颁布反恐怖主义法、国家安全法、网络安全法，立法工作全方位回应民生关切。 (6)2018年通过《中华人民共和国宪法修正案》，把中共十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。 (7)2020年5月，通过《中华人民共和国民法典》。返回目录下一页上一页读思学自主学习地位《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以________命名的法律，在法律体系中居于____________地位，被称为“社会生活的百科全书” 特点 ①是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典。 ②是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典。 ③是一部具有鲜明____________、实践特色、时代特色的民法典法典　基础性　中国特色　返回目录下一页上一页读思学自主学习知识点二　社会主义精神文明建设 [导学任务]　阅读教材第二目(P57～59)。思考：我国的社会主义精神文明建设经历了哪些阶段？每一阶段的内容及意义如何？返回目录下一页上一页读思学自主学习 1．社会主义革命和建设时期 (1)背景：面对百废待兴、________________的困难局面。 (2)成就 ①涌现出大批英雄模范集体和个人。 ②全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱________________的政治氛围，关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则，互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系。 (3)意义：极大地激发了全国人民的热情和干劲。物质匮乏　社会主义返回目录下一页上一页读思学自主学习 2．改革开放后 (1)背景 ①在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。 ②中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议，号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动。返回目录下一页上一页读思学自主学习 (2)内容 20世纪 80年代 “__________________”是群众性精神文明建设最响亮的口号 20世纪 90年代 ①开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动。 ②1994年把________________作为加强精神文明建设的基础工程加以推进 2001年颁布了《公民道德建设实施纲要》，从________________的高度进一步规划思想道德建设五讲四美三热爱　爱国主义教育　以德治国　返回目录下一页上一页读思学自主学习 3.当代中国精神的集中体现——社会主义核心价值观 (1)形成 ①2006年10月，中共十六届六中全会上第一次提出建设社会主义________________的战略任务。 ②中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。 ③中共十八大进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义____________________。核心价值体系　核心价值观　返回目录下一页上一页读思学自主学习 ④进入新时代，社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展。 (2)内容：国家层面，富强、民主、文明、和谐；社会层面，自由、平等、公正、法治；个人层面，爱国、敬业、诚信、友善。 (3)模范：杨善洲、黄大年等一大批全国道德模范。返回目录下一页上一页读思学自主学习 (4)意义 ①是当代________________的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 ②培育和践行社会主义核心价值观，涌现出一大批全国道德模范。 ③把社会主义核心价值观变成日常的________________，就能为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。中国精神　行为准则返回目录下一页上一页读思学自主学习 [概念辨析]　法制与法治 (1)法制：是法律制度的简称，主要指制定和完善法律体系，加强法律知识的宣传等。 (2)法治：是按照法律规定来治理国家，与“人治”相对应。 (3)两者关系：法制是法治的基础和前提条件，要实行法治必须具有完备的法制；法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。返回目录下一页上一页读思学自主学习 [教材小练1]　阅读教材P56“思考点”。思考：请你谈谈对这一字之改的认识。 [提示]　“法治”的含义是法律的运行状态和过程，表达了支配与服从的关系，必须在法律的规范之下，不允许有法律之外和法律之上的特权；而“法制”是一个静态的概念，是“法律制度”的简称。健全的法律制度，是实行法治的必要条件，但不是充分条件。返回目录下一页上一页读思学自主学习 [教材小练2]　阅读教材P57“学思之窗”。思考：全面依法治国的重大历史意义是什么？ [提示]　是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导；是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证；是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要；是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障；是民主政治的必然要求，也是现代政治文明的基本标志；是建设中国特色社会主义文化的重要条件。返回目录下一页上一页读思学自主学习 [教材小练3]　阅读教材P60“学习拓展”。思考：据材料指出1982年宪法做了哪些调整？并结合所学知识解释如此调整的原因。 [提示]　调整：宪法结构调整，将关于公民权利的内容放在国家机构相关介绍之前；明确规定国家的“一切权力属于人民”；规定了“公民的基本权利与义务”。原因：“文化大革命”结束，人民代表大会制度恢复，需要加强社会主义法治；改革开放后，社会发展面临新问题；社会发展对法治建设提出更高要求；党的执政能力提升；世界联系加强，各国法治相互借鉴交流。返回目录下一页上一页读思学自主学习 [概念阐释]　精神文明建设精神文明建设就是通过思想道德建设和科学文化建设，全面提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质。精神文明建设主要表现为思想道德建设、教育科学文化建设，为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。返回目录下一页上一页读思学自主学习 [教材小练4]　阅读教材P58“思考点”。思考：爱国主义教育和公民道德建设对社会主义精神文明建设有什么作用与影响？ [提示]　(1)爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。 (2)加强公民道德建设对于进一步加强社会主义精神文明建设、推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度具有十分重要的意义。返回目录下一页上一页读思学自主学习 [思维点拨]　社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。返回目录下一页上一页读思学自主学习 [教材小练5]　阅读教材P59“历史纵横”：黄大年。思考：黄大年的先进事迹展现出哪些中华民族精神？ [提示]　创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神、敬业奉献精神、爱国主义情怀。返回目录下一页上一页读思学自主学习读研析探究重点 02 探究点一　当代中国的法治建设　　　　学者研究——新中国的法治建设进程史料　中华人民共和国法治建设进程时期主要法律文件(部分) 中华人民共和国成立至20世纪50年代《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国全国人大组织法》《中华人民共和国国务院组织法》返回目录下一页上一页读研析探究重点时期主要法律文件(部分) 20世纪70年代末至80年代《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》《中华人民共和国继承法》《中华人民共和国物权法》《中华人民共和国居民身份证条例》《中华人民共和国全民所有制工业企业法》 20世纪90年代以来《中华人民共和国宪法修正案》《中华人民共和国立法法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国保险法》《中华人民共和国公司法》《中华人民共和国担保法》《消费者权益保护法》《中华人民共和国民法典》 ——摘编自宋婷《新中国成立70年来法治建设成绩斐然》返回目录下一页上一页读研析探究重点 [思考]　根据史料并结合所学知识，分析各阶段我国法治建设的特点。 [提示]　第一阶段是我国法制的初创时期，法律集中在政治领域，主要是建章立制；第二阶段，建立健全法律制度，加强了法治建设，以经济立法居多，加强宏观调控，规范市场秩序；第三阶段，20世纪90年代以来，改革开放的不断深入对法治建设提出了更高要求。《中华人民共和国公司法》《消费者权益保护法》等相关法律的颁布，保障了经营者和消费者权益，经济立法向社会立法转变，立法更加关注民生、关注社会。返回目录下一页上一页读研析探究重点历史解释——中国特色社会主义法律体系的特点 (1)体现了中国特色社会主义的本质要求。全部法律规范、法律制度，必须有利于巩固和发展社会主义制度，以体现人民共同意志、维护人民根本利益、保障人民当家作主为本质要求。 (2)体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求。中国特色社会主义法律体系与改革开放和现代化建设相伴而生、相互促进，具有鲜明的时代特征。返回目录下一页上一页读研析探究重点 (3)体现了结构内在统一而又多层次的科学要求。宪法是统帅，法律是主干，行政法规和地方性法规是对国家法律的细化和补充。 (4)体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求。 (5)体现了动态、开放、与时俱进的发展要求。随着经济社会的不断发展，我们需要及时制定新的法律规范，修改原有的法律规范，废止不符合社会实际、过时的法律规范。返回目录下一页上一页读研析探究重点　　　　史料证史——依法治国与以德治国理念史料　全面深化改革和全面依法治国，犹如鸟之两翼、车之两轮，为全面建成小康社会提供动力源泉和法治保障。……在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好，把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合，这是“为子孙万代计，为长远发展谋”。 ——摘编自《习近平总书记系列重要讲话读本》返回目录下一页上一页读研析探究重点 [思考]　根据史料和所学知识，简述20世纪90年代以来我国在法治建设方面的重要成就。 [提示]　1997年中共十五大第一次完整地提出“依法治国，建设社会主义法治国家”；1999年和2004年先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法；2010年底中国特色社会主义法律体系形成；2018年十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法；2020年十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》。返回目录下一页上一页读研析探究重点 1．历史解释——依法治国的特点和意义 (1)特点 ①社会主义民主是社会主义法治的前提条件、本质要求和核心内容。 ②生产资料社会主义公有制是社会主义法治的经济根基。 ③无产阶级政党是社会主义法治的领导力量、必要条件和成败关键。 ④马克思主义是社会主义法治的指导思想和理论基础，马克思主义思想和道德是社会主义法治的精神支柱。返回目录下一页上一页读研析探究重点 (2)意义 ①实行依法治国是加强和改善党的领导的重要措施。 ②实行依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。 ③实行依法治国是社会文明进步的重要标志。 ④实行依法治国是国家长治久安的重要保障。返回目录下一页上一页读研析探究重点 2．唯物史观——依法治国与以德治国的关系 (1)法律与道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们互相联系、互相补充。 (2)法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为。德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德规范和法律规范应该相互结合，统一发挥作用。返回目录下一页上一页读研析探究重点探究点二　现代中国的精神文明建设　　　　学者研究——社会主义精神文明建设内涵的变化史料　习近平指出：“劳动模范身上体现的‘爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献’的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现。”中华人民共和国成立以来，劳模以其先进的精神体现，教育激励着劳动人民以行动诠释社会主义核心价值观，奋进于中华民族伟大复兴的前进道路中，形成了推动我国社会主义现代化建设的强大动力。返回目录下一页上一页读研析探究重点时间劳模来源评选标准代表人物 20世纪50年代产业工人、农民劳动竞赛的“劳动最伟大”的老黄牛形象 “万能工具胎研制者”王崇伦、“盐田大改造”孙华喜 20世纪60至70年代产业工人、农民、知识分子 “爱国、创业、求实、奉献”的贡献者 “掏粪工人”时传祥、“铁人”王进喜 20世纪80至90年代产业工人、农民、企业家、科学家经济贡献和创新创造的“当代愚公” “两弹元勋”邓稼先、“氢弹之父”于敏 ——摘编自王霂凡、赵冰《“变”与“不变”：新中国成立以来劳动模范的变迁发展逻辑》返回目录下一页上一页读研析探究重点 [思考]　根据史料并结合所学知识，概括国家评选劳动模范的变化，并谈谈你对劳动模范评选的认识。 [提示]　变化：由以产业工人、农民为主转向行业多元化；由注重体力劳动转向重视创新；由普通民众扩展到企业家和科学家。认识：劳动模范是一个时代的引领者，代表了该时代的精神风貌；评选劳动模范要基于国家的发展战略，激励人们进行社会主义建设；劳动模范评选要具有全民性，能够体现整个社会的价值取向。返回目录下一页上一页读研析探究重点家国情怀——社会主义精神文明建设的地位与作用 (1)社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是建设中国特色社会主义社会不可缺少的一个重要方面。在现代化建设新时期，中共中央曾多次郑重指出：我们在建设高度物质文明的同时，一定要努力建设高度的社会主义精神文明。 (2)社会主义精神文明建设，需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。返回目录下一页上一页读研析探究重点　　　　史料证史——新时期社会主义精神文明建设的成就史料　党的十九大以来，党和政府重视社会主义核心价值体系建设，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展作用。进一步加快建设覆盖城乡、便捷高效、保基本、促公平的现代公共文化服务体系。促进文化与旅游、科技、金融、制造、建筑、农业、健康等相关产业的融合发展，为推动经济高质量发展注入文化的动力和活力。同时，着力解决文化“产业化”“市场化”发展中的价值导向问题。习近平强调，“文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气”，提倡文化文艺工作者走进实践深处，观照人民生活，表达人民心声，用心用情用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民。 ——摘编自欧阳雪梅《新中国社会主义文化建设的演进及基本经验》返回目录下一页上一页读研析探究重点 [思考]　根据史料和所学知识，写出社会主义核心价值观在当代中国的地位，并概括党的十九大以来党和政府进行社会主义文化建设所采取的主要措施。 [提示]　地位：是当代中国精神的集中体现；凝结着全体人民共同的价值追求。措施：加快建设更加公平的现代文化服务体系；促进文化与其他产业的融合发展；坚持文化发展的正确导向。返回目录下一页上一页读研析探究重点 1．历史解释——社会主义核心价值观提出的意义 (1)从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。 (2)从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬社会主义核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。 (3)从提升民族和人民的精神境界看，社会主义核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。返回目录下一页上一页读研析探究重点 (4)从实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标看，社会主义核心价值观是重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的社会主义核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。返回目录下一页上一页读研析探究重点 2．历史解释——当代中国精神文明建设与发展的特点 (1)始终坚持马克思主义的核心地位。 (2)始终保持民族性特色，并在继承优秀民族文化传统的基础上结合时代内容不断发展与创新。 (3)始终重视弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，使之成为激励人们建设社会主义的强大精神力量。 (4)体现了不同阶段文化思想内涵的继承发展关系，特别是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和创新。返回目录下一页上一页读研析探究重点学致用巩固新知 03 返回目录下一页上一页学致用巩固新知 1．《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件，开始了新中国法治建设的历程。法制建设为依法治国及法治建设奠定了基础。 2．全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。中共十五大报告第一次完整地提出“依法治国，建设社会主义法治国家”。 3．1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法，法治建设得到进一步加强。返回目录下一页上一页学致用巩固新知 4．《中华人民共和国民法典》在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。 5．社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证。 6．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。返回目录下一页上一页学致用巩固新知 √ 【随堂检测】 [基础达标] 1．(2024·河北邢台五校高二期中)中华人民共和国成立之初，国家出台了《中华人民共和国土地改革法》《中华人民共和国惩治贪污条例》等一系列重要法律法规。这些举措(　　) A．为三大改造提供了保障 B．巩固了新生人民政权 C．基本解决了人民内部矛盾 D．彰显了依法治国理念返回目录下一页上一页学致用巩固新知解析：根据材料可知，中华人民共和国成立之初，国家出台了《中华人民共和国土地改革法》《中华人民共和国惩治贪污条例》等法律法规，推行土地改革，消灭地主阶级，打击各类犯罪行为，巩固了新生的人民政权，故选B项。新中国巩固政权的一系列措施，为三大改造创造了条件，为社会主义改造提供保障的是党的正确方针和路线，排除A项；《中华人民共和国土地改革法》解决的是阶级矛盾，而非人民内部矛盾，排除C项； 1997年中共十五大报告第一次完整地提出“依法治国，建设社会主义法治国家”，与材料时间不符，排除D项。返回目录下一页上一页学致用巩固新知 √ 2．(2024·辽宁锦州高二期末)这部法律在我国法律体系中居于基础性地位，它系统整合了中华人民共和国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范，汲取了中华民族5 000多年优秀法律文化，被称为“社会生活的百科全书”。这部法律是(　　) A．《中华人民共和国民法典》 B．《中华人民共和国刑事诉讼法》 C．《中华人民共和国刑法》 D．《中华人民共和国经济合同法》返回目录下一页上一页学致用巩固新知解析：被称为“社会生活的百科全书”的是《中华人民共和国民法典》，故选A项。《中华人民共和国刑事诉讼法》是程序法，它从司法方面保证刑法的正确执行，排除B项；《中华人民共和国刑法》是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，排除C项；《中华人民共和国经济合同法》是为保障社会主义市场经济的健康发展，保护经济合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义现代化建设而制定的法律，排除D项。返回目录下一页上一页学致用巩固新知 √ 3．(2024·江苏宿迁高二期末)下图为中华人民共和国成立初期的年画。它最能反映当时(　　) A.中西结合的婚姻礼俗 B．婚姻自主的时代诉求 C．合作劳动的社会变革 D．五讲四美的精神风貌返回目录下一页上一页学致用巩固新知解析：据图片信息可知，图片主要呈现的是中华人民共和国成立初期人们期盼婚姻自由，共同创造美好生活的时代诉求，故选B项。图片中的服装、礼仪和文字主题都体现的是中国婚姻礼俗，与西方婚姻礼俗无关，排除A项； “和睦共劳动”是社会风尚和传统美德，不属于社会变革的范畴，排除C项；五讲四美的精神风貌出现于20世纪80年代，排除D项。返回目录下一页上一页学致用巩固新知 √ 4．(2024·黑龙江龙东高二期中联考)2003年9月11日，我国将9月20日定为“公民道德宣传日”。公民道德具体包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等内容。我国设立公民道德宣传日(　　) A．推动了社会主义精神文明建设 B．重在培养共产党员的个人修养 C．全面提升了公民道德文化素质 D．促使社会风气得到根本性好转返回目录下一页上一页学致用巩固新知解析：据材料并结合所学知识可知，设立公民道德宣传日，可以加强对公民基本道德规范的宣传力度，这有利于推动我国社会主义精神文明建设，故选A项。材料的主体是“公民”，“共产党员”缩小了宣传群体范围，排除B项； “全面提升”和“根本性好转”都过于夸大了设立“公民道德宣传日”的作用，排除C、D两项。返回目录下一页上一页学致用巩固新知 √ [能力提升] 5．(2024·湖北宜荆荆随高二联考)1953年，党和政府提出，今后“要逐步实行比较完备的人民民主法制，来保护和促进社会生产力的进一步发展”；1956年，党的八大指出“我们必须进一步加强人民民主的法治，巩固社会主义建设的秩序”。据此可知，中华人民共和国成立初期加强民主法治建设(　　) A.适应了经济建设的需要 B．突出了人民的主体地位 C．强化了法律的根本地位 D．维护了国家治理的体系返回目录下一页上一页学致用巩固新知解析：据材料可知，中华人民共和国成立初期加强民主法治建设的举措适应了经济建设的需要，为经济建设保驾护航，故选A项。材料并未突出人民的主体地位，排除B项；法律的根本地位是指法律在社会规范体系中具有最为重要的地位，材料没有体现出强化法律的根本地位，排除C项；材料只涉及民主法治建设的信息，未强调维护国家的治理体系，排除D项。返回目录下一页上一页学致用巩固新知 √ 6．(2024·福建南平高二期末)中华人民共和国成立之初，中央人民政府在全国开展了一场大规模禁烟禁毒运动，彻底根除烟患，医治旧中国痼疾。1953年，周恩来总理庄严向全世界宣布：“中国已经消灭了前人未能消灭的陋习。”这一运动(　　) A．促进了中国社会的深刻变革 B．营造了风清气正的政治环境 C．奠定了向上向善的精神基石 D．发展了社会主义的文化事业返回目录下一页上一页学致用巩固新知解析：据材料并结合所学可知，中华人民共和国成立之初党和政府禁烟禁毒，肃清旧社会陋习，彰显人民民主专政的优越性，奠定了向上向善的精神基石，故选C项。 1953—1956年底的社会主义三大改造促进了中国社会的深刻变革，排除A项；材料涉及的是禁烟禁毒、根除陋习的信息，营造的是积极健康的社会环境，排除B项； 1956年底三大改造的完成标志着社会主义制度在中国确立，与材料时间不符，排除D项。返回目录下一页上一页学致用巩固新知 √ 7．(2024·河北沧州高二联考)1982年，我国宪法将“公民的基本权利与义务”从1954年宪法的第三章改为第二章。2004年修宪，又将“国家尊重和保障人权”载入宪法。这体现了(　　) A．中国特色法律体系形成 B．民法体系的日益完善 C．公民权利开始受到重视 D．社会主义的本质特征返回目录下一页上一页学致用巩固新知解析：据材料可知，我国人民当家作主的地位在宪法中不断得到保障，这体现了人民民主的社会主义本质特征，故选D项。材料仅体现了对宪法中某项具体内容的完善，不代表整个法律体系，且2010年底，中国特色社会主义法律体系才形成，排除A项；民法是调整社会生活中财产关系和人身关系的法律规范，与材料主旨不符，排除B项；中华人民共和国成立以来，公民的权利就受到了重视，排除C项。返回目录下一页上一页学致用巩固新知 √ 8．(2024·辽宁抚顺高二模拟)2001年，中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》从以德治国的高度进一步规划思想道德建设，提出在现代市场经济条件下，“公民”是道德的主体，应履行相应的义务，参与社会道德建设。这表明，《公民道德建设实施纲要》(　　) A．在新时代环境下对公民道德提出要求 B．对中华人民共和国成立以来的精神文明建设作出总结 C．推动了社会主义核心价值观贯彻落实 D．提高了公民的道德水平和主人翁意识返回目录下一页上一页学致用巩固新知解析：据材料可知，《公民道德建设实施纲要》提出在现代市场经济条件下，公民要参与社会道德建设，对公民道德提出了要求，故选A项。《公民道德建设实施纲要》颁布于2001年，材料并没有介绍2001年之前的精神文明相关方面的工作，看不出其是否进行了“总结”，排除B项；社会主义核心价值观是2012年提出的，时间上与材料不符，排除C项；材料对《公民道德建设实施纲要》的内容进行了说明，但没有说明其执行的效果，排除D项。返回目录下一页上一页学致用巩固新知 $$

第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

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