第二章 声的世界 寒假作业 2024-2025学年沪科版（2024）物理八年级全一册

第二章 声的世界 一、单选题 1．关于如图所示的实验或现象，下列说法正确的是（    ） A．图甲中用小锤敲击音叉，旁边的泡沫小球被弹开——声音的音调与振幅有关 B．图乙中噪声监测仪测量的是声音的响度 C．图丙中的倒车雷达是利用次声波工作的 D．图丁中两个声波的波形图反映的声音的音色相同，但音调不同 2．噪声严重影响着人们的生活和工作，下列关于防止噪声的方法中，可行的是（       ） A．人为控制所有声源不发生振动 B．中考期间考场周边工地停止施工 C．规定建筑工地上不允许使用大型机械 D．将所有的噪声声源都隔离在真空容器中，以免将噪声传出去 3．唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠，下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是 （　　） A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过风吹入人耳的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C．“时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和”泉声”，是因为响度不同 D．“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人”放歌”时的歌声是由声带振动产生的 4．下列说法正确的是 A．声音是由物体的振动产生的 B．声音在真空中也能传播 C．声音的传播不需要介质 D．女生的音调都是一样的 5．下列不属于超声波的应用的是（　　） A．外科医生利用声波的振动除去人体内的结石 B．医生利用“B超”检查病人身体内的疾病 C．利用声波清洗钟表等精细的机械 D．医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况 6．关于下列数据的分析，最合理的是（   ） A．人耳刚刚能听到的声音为20dB B．蝴蝶2分钟内翅膀振动600次，其频率为300Hz C．真空中光速为3×105km/s D．真空中的声速为340m/s 二、填空题 7．下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的 相同，甲和丁的 相同，甲和乙的 不相同。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 8．2021年10月16日，神舟十三号成功对接空间站的天和核心舱，如图所示。当“神舟飞船”与“空间站”对接好时，“神舟飞船”和“空间站”相对地球是 （选填“运动”或“静止”）的。当他们在太空进行授课时，我们通过听声音就可以判断是哪个宇航员在讲话，这是因为他们发出声音的 不同。 9．橡皮筋振动时发出声音，振动停止，发声也就停止，说明声音是由物体 产生的；橡皮筋振动的幅度越大，发出的声音的 越大。 10．学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。根据图文信息回答问题。 人和一些动物的发声和听觉的频率范围频率/Hz： (1)关于声音的速度，课本上是这样描述的：“15℃时空气中的传播速度是340m/s”。从描述中我们可以得到：声音的传播速度与 和 有关，一般在 中传播最慢（选填“固体”“液体”或“气体”）。 (2)声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有较好的指向性，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐。 ①人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是20Hz到 kHz；狗 （选填“能”或“不能”）听到次声波。 ②停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到经潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B正在 （选填“远离”或“靠近”）潜艇A。 ③运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度，超声波声呐 （选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。 11．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ，这种研究方法叫做 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。 三、实验题 12．在学习演奏小提琴的过程中，亮亮和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 ① 钢 20 0.3 ② 钢 0.5 ③ 钢 40 0.5 ④ 尼龙丝 30 0.5 ⑤ 尼龙丝 40 0.5 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： (1)为了验证猜想一，应选用编号为 、 的琴弦进行实验。 (2)为了验证猜想二，应选用编号为 、 的琴弦进行实验。 (3)为了验证猜想三，亮亮选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 。 (4)探究过程通常采用下列步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题（或猜想）；④得出结论等。则亮亮要完成本探究的全过程，所采取的合理顺序应该是 。 四、简答题 13．请欣赏下面的一首诗并回答声学问题: 傍晚农村小河旁,姑娘独自洗衣裳．湿衣叠放石板面,棒打衣物响四方．小弟沿河踏歌来,见景一事费思量．棒打衣服悄无声,棒举空中何其响．请问在这首诗的哪几句中包含了声学道理,并分别包含了什么声学道理? 14．如图所示，鱼儿能被它们喜欢的声波诱入渔网，这说明了什么？（写出两点） 15．初中物理实验中经常用到乒乓球： (1)如图甲所示，用两块长方体木块和一把刻度尺测量乒乓球直径，刻度尺的分度值为 ，乒乓球的直径为 cm。 (2)如图乙所示，将一支正在发声的音叉轻轻接触乒乓球，会观察到乒乓球被弹开，而当用手按住音叉，不让音叉发声时，乒乓球就不会被弹开。这个实验是探究声音 的条件（选填“产生”或“传播”），实验中，乒乓球所起的作用是 。 (3)如果在月球表面上做图乙的实验，敲击音叉时，观察到乒乓球 被弹开，旁边的人 听到声音（本小题两空均选填“能”或“不能”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B D A D C 1．B 【详解】A．甲图中用小锤敲击音叉，旁边的泡沫小球被弹开，说明声音是由物体的振动产生的，同时也说明声音可以传递能量，故A错误； B．乙图中噪声检测仪测量的是噪声的大小，即声音的响度，故B正确； C．回声定位是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离，即利用超声波获得信息，故C错误； D．丁图中两个声波的波形图，都有3个波峰、4个波谷，即它们的振动频率是相同的，说明它们的音调是相同的；从波形图中可以看出，其波的形状都不相同，说明它们的音色不同，故D错误。 故选B。 2．B 【详解】A．声音是由物体振动产生的，人为无法控制所有声源不发生振动，故A不符合题意； B．中考期间考场周边工地停止施工，这是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．工地没有大型机械就无法进行工作，故C不符合题意； D．将所有的噪声源都隔离在真空容器里不现实，故D不符合题意。 故选B。 3．D 【详解】A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传播进人耳的，故A错误； B．“不敢恐高声语，惊天上人”，”高声”是指声音的响度高，故B错误； C．我们能分辨“鸟语”和”泉声”，是因为它们的音色不同，故C错误； D．声音是物体振动产生的，诗人歌声是由声带振动产生的，故D正确。 故选D。 4．A 【详解】A声音是由发声体的振动产生的．振动的物体不同，发出的声音是不同的，正确；BC声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质；真空不能传声；D音调指声音的高低，音调跟物体的振动频率有关，振动频率越高，音调越高，所以不是所有的女生的音调是一样的． 5．D 【详解】A．外科医生利用声波的振动除去人体内的结石是利用超声波传递能量，故A不符合题意； B．医院利用“B超”检查疾病，这是利用超声传递信息，故B不符合题意； C．利用声波清洗钟表等精细的机械是利用超声波的破碎能力传递能量，故C不符合题意； D．医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况，是利用可听声来传递信息的，不是利用的超声波，故D符合题意。 故选D 。 6．C 【详解】A．物理学把人耳刚刚能听到的声音规定为0dB，故A不符合题意； B．频率是指物体在1s内振动的次数，蝴蝶在飞行时，2分钟内翅膀振动了600次，则频率 故B不符合题意； C．真空中光速为 故C符合题意； D．声音在15℃的环境中的速度为340m/s，真空不能传声，故D不符合题意。 故选C。 7． 响度 音调 音色 【详解】[1]分析甲、丙发现，甲、丙的振幅相同，由于声音的响度与振幅有关，所以甲、丙的响度相同。 [2]分析甲、丁发现，甲、丁在相同时间内，振动的次数相同，即振动的频率相同，所以甲、丁的音调相同。 [3]分析甲、乙发现，甲、乙的波形不相同，所以甲、乙的音色不相同。 8． 运动 音色 【详解】[1]当“神舟飞船”与“空间站”对接后，相对地球发生了位置变化，所以二者是运动的。 [2]不同发声体发出的声音音色一般不同，我们通过听声音就知道是谁在说话，这是因为他们说话时声音的音色不同。 9． 振动 响度 【详解】[1]橡皮筋振动发出声音，停止振动，就不能发出声音，说明声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。 [2]声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度也就越大。 10．(1) 温度 介质 气体 (2) 20 能 靠近 不能 【详解】（1）[1][2][3]“15℃时空气中的传播速度是340m/s”，从描述中我们可以得到：声音的传播速度与温度和介质有关；一般在气体中传播最慢。 （2）①[1]人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，即人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是20Hz到20kHz。 [2]频率低于20Hz的声波叫次声波。由图可知，狗的听觉的频率范围为15Hz到50000Hz，故狗能听到次声波。 ②[3]根据题意，潜艇A接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，所以潜艇B正在靠近潜艇A。 ③[4]月球周围是真空，因为真空不能传声，所以声呐不能用于太空测距。 11． 声音是由物体振动产生的 转换法 空气能够传声 【详解】[1][2]用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的。将音叉的微小的振动用泡沫塑料球弹跳显示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法。 [3]如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，敲击右边的音叉，右边音叉由于振动而发出声音，左边完全相同的音叉能把泡沫塑料球弹起，说明右边的音叉发出的声音通过空气传递给了左边的音叉，左边的音叉也振动了，所以这个现象说明空气能传声；左边球被弹起需要能量，说明右音叉能量传至左音叉，所以可以说明声音能够传递能量。 12．(1) ③ ⑤ (2) ④ ⑤ (3)20 (4)③②①④ 【详解】（1）[1][2]弦乐器振动的频率和弦的长短、粗细、以及松紧程度有关，探究音调与琴弦的材料的关系，应控制长度和粗细程度一定，应选择编号为③⑤的琴弦。 （2）[1][2]探究弦发声的音调与弦长短的关系，应控制材料和粗细程度一定时，应选择编号为④⑤的琴弦。 （3）探究音调与琴弦的横截面积的关系，应控制材料和长度一定，选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为20。 （4）在上述探究过程中，首先提出问题（或猜想）；然后通过实验研究；分析归纳，得出结论等，合理的顺序是③②①④。 13．（1)"棒打衣物响四方",是说湿衣物与木棒接触面间的空气柱振动发声,因独自一人洗衣物,所以听起来较响,"响四方"是说空气振动产生的声波向四周传播. (2)"小弟岸上踏歌来",是说声速远大于小弟人走的速度,所以先听到歌,后出现来人. (3)棒打衣服悄无声,棒举空中何其响?"因为光速远远大于声速,棒打衣物的声音传到小弟耳朵时,棒已举到空中了. 【详解】从古诗中找出有关声现象的诗句，从声音的产生和传播、声速的大小等角度分析应用的声学原理. 14．见解析 【详解】水可以传播声音，所以鱼儿在水下能听到声音，且声波能传递信息，鱼儿在接收信息后被诱入渔网。 15．(1) 1mm 4.00 (2) 产生 将音叉的微小振动放大 (3) 能 不能 【详解】（1）[1]甲图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm； [2]乒乓球右端刻度值为6.00cm，乒乓球的直径为 6.00cm-2.00cm=4.00cm （2）[1][2]如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音又，乒乓球会多次被弹开，说明声音是由物体振动产生的。其中乒乓球的作用是放大音叉的振动。 （3）[1][2]月球的表面是没有空气的，真空不能传声，图乙实验小球直接接触发声音叉，振动可以直接传递给小球，但旁边的人不能听到声音。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$