第八章 运动和力- 2024-2025学年教科版（2024）物理八年级下册

第八章 运动和力 2024-2025学年教科版（2024）物理八年级下册 一、单选题 1．一个物体受到10N的拉力作用时，在光滑的水平面上运动，如果拉力突然消失，则物体的运动情况为（　　） A．做匀速直线运动 B．物体将做减速运动 C．物体将停止运动 D．物体将做加速运动 2．近日，波士顿动力放出全新视频，物流机器人Handle作为主角，它用气动吸盘抓取30磅(约13.6kg)左右的箱子，并可以把箱子整整齐齐叠在一起，这意味着Handle很可能在“叠登高”游戏中碾压你．如图所示，Handle提着箱子静止不动．下列说法正确的是 A．Handle加速启动时，受到的合力一定为零 B．Handle的轮子凹凸不平，是为了减小摩擦 C．Handle对箱子的“吸力”与箱子对Handle的“吸力”是一对相互作用力 D．Handle静止时，惯性消失 3．如图，四旋翼无人机下方用细线悬挂一重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中 A．加速上升时，细线对重物的拉力等于重物所受的重力 B．悬停时，重物重力与线对重物的拉力是一对平衡力 C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力 D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 4．2023年9月23日亚运会将在杭州举行，关于体育竞赛情境描述正确的是（　　） A．图甲中攀岩运动员在攀登过程中克服了自身重力做功 B．图乙中船桨对水的力和水对船桨的力是一对平衡力 C．图丙中百米赛跑运动员到终点时不能马上停下来是受到惯性的作用 D．图丁中箭在弓的作用下射出，说明力可以改变物体的形状 5．下列四种情况中属于二力平衡的是（　　） A． B． C． D． 6．在成都大学生运动会上，来自世界各地的运动员们奋力拼搏，取得了优异的成绩。比赛中涉及到一些物理现象，下列说法正确的是（　　） A．乒乓球比赛时，球在空中飞行，所有力全部消失，球一定落向地面 B．百米比赛时，运动员冲线后不能立即停下，是因为运动员受到惯性力的作用 C．跳远比赛时，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远 D．羽毛球比赛时，运动员将羽毛球打出去，它能继续运动是因为羽毛球有惯性 二、填空题 7．中国高铁正以速度最快、成本最低、运营里程最长等优势成为“中国制造”的新名片。如图所示为我国常见的高铁动车组列车照片，列车头部呈流线型，目的是 ；乘客坐在飞驰的列车中认为自己是静止的，是以 为参照物；列车减速时，桌子上的皮球向前滚动，是因为皮球具有 。 8．如图所示，人用绳子拉着木箱在水平地面上做匀速直线运动，此过程中，木箱处于 （选填“平衡”或 “非平衡”）状态；人对木箱的拉力和木箱受到的滑动摩擦力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。如果改沿水平方向拉动木箱，木箱受到的滑动摩擦力将 。（选填“变大”“变小”或“不变”） 9．如图所示，一小石块挂在弹簧测力计下静止，该弹簧测力计的分度值是 N；此时小石块受到的合力为 N． 10．小明在搭帐篷时要用“地钉”（类似于长铁钉）将帐篷固定在地面上，小明发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，固定效果越差原因主要是 ；小明将地钉竖直缓缓地向下插入地面，则地钉所受摩擦力方向是 。 11．如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，这个棋子飞了出去，上面的棋子由于 而保持静止状态，在 力的作用下落在桌子上。若飞出去的棋子所受外力突然消失，它将保持 状态。 三、实验题 12．小明利用图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）为了使小车到达水平面时的速度相同，实验时应让小车从斜面的 由静止下滑； （2）实验中通过改变 来改变小车所受阻力的大小； （3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （填“快”或“慢”），进一步推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 ； （4）小明调试实验装置，将小车从斜面顶端由静止滑下时，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是 ； A．小车仍从斜面顶端由静止滑下，换一个更长的木板 B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面顶端由静止滑下 C．斜面倾角不变，小车从斜面顶端以下位置由静止滑下 D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面顶端由静止滑下 （5）2022年3月23日下午“天宫课堂”开课了，在太空抛物实验中，王亚平把冰墎墎正对着叶光富的方向顺手一推，只见冰墎墎稳稳地沿着她抛出去的方向，一路飘到了叶光富的手里。我们知道物体在太空中处于失重状态，若忽略舱内空气阻力，冰墩墩在空中匀速飞行的过程中 （选填“受”或“不受”）力的作用。这个小实验直接验证了 定律，也说明了物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。 四、计算题 13．北部湾经济区内的部分学校已经引进“大鼻子”校车投入运行，用于接送学生上下学。如图所示，某新型“大鼻子”安全校车满员时人和车的总质量为1×104kg，校车在平直公路上匀速直线行驶3600m用时360s，所受阻力是总重力的0.01倍。求： (1)行驶速度的大小； (2)校车牵引力大小； (3)校车牵引力的功率。 五、简答题 14．“运动的物体具有惯性，静止的物体不具有惯性，”小明认为这句话是不对的，请你选用生活中的物品，帮他设计实验探究“静止的物体是否也具有惯性” (1)实验器材 (2)实验步骤及现象 (3)实验结论∶ 15．我们知道，两个物体间力的作用是相互的。当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们，两个物体之间的作用力与反作用在力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。如图所示。竖直悬挂的弹簧测力计吊一物体，处于静止状态，弹簧测力计示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F；请结合平衡力和相互作用力特点证明：物体受到重力大小。 16．我国每年有超过1.85万名儿童死于交通事故。研究表明：使用了儿童安全座椅，发生汽车碰撞事故时儿童的死亡率可降低71%。当汽车以50km/h的速度行驶发生正面碰撞时，被抱住的儿童会像子弹一样飞出家长的怀抱。请解释：为什么儿童乘车时必须使用儿童安全座椅，而不能让系好安全带的家长抱着？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C B A C D 1．A 【分析】在光滑的水平面上运动时，由于不受摩擦力，物体做加速运动，当拉力突然消失时，由牛顿第一定律（一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止）可知，物体的运动状态将保持不变．由此即可解答． 【详解】根据题意知道，在光滑的水平面上运动时，物体由于不受摩擦力，只受到拉力作用而做加速运动；当拉力突然消失时，则物体将不受力的作用，由牛顿第一定律知道，物体将保持原来的运动状态，做匀速直线运动，即只有A正确，故选A． 2．C 【详解】A．Handle 加速启动时，受到的力是非平衡力，受到的合力一定不为零，故A错误； B．Handle 的轮子凹凸不平，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误； C．Handle 对箱子的“吸力”与箱子对 Handle 的“吸力”大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确； D．惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．物体静止时和运动时惯性一样大，故D错误． 3．B 【详解】A．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力，故错误； B．悬停时，处于平衡状态，重物受到的重力与细线对重物的拉力，是一对平衡力，故正确； C．匀速下降时，处于平衡状态，重物所受的重力等于细线对重物的拉力，故错误； D．水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的细线不会偏离竖直方向，故错误． 4．A 【详解】A．攀岩运动员在攀登过程中受到重力的作用，并且在重力的方向上通过了距离，所以克服了自身重力做功，故A正确； B．船桨对水的力和水对船桨的力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故B错误； C．百米赛跑运动员到终点时不能马上停下来是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误； D．箭在弓的作用下射出，箭的运动状态发生了变化，所以说明力可以改变物体的运动状态，故D错误。 故选A。 5．C 【详解】A．由图可知，两个力分别作用在不同的物体上，不符合二力平衡的条件，所以不是二力平衡，故A不合题意； B．由图可知，两个力不是作用在同一条直线上，方向不相反，不符合二力平衡的条件，所以不是二力平衡，故B不合题意； C．由图可知，两个力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意； D．由图可知，两个力大小不等，不符合二力平衡的条件，所以不是二力平衡，故D不合题意。 故选C。 6．D 【详解】A．乒乓球比赛时，球在空中飞行，所有力全部消失，球会以力消失时的速度和运动方向做匀速直线运动，故A错误； B．百米比赛时，运动员冲线后不能立即停下，是因为运动员具有惯性，要保持原来的运动状态，故B错误； C．跳远比赛时，运动员需要助跑，是为了增大速度，起跳后由于惯性继续以较大速度向前运动，跳得更远，故C错误； D．羽毛球比赛时，运动员将羽毛球打出去，它能继续运动是因为羽毛球有惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动，故D正确。 故选D。 7． 为了减小空气阻力 车厢 惯性 【详解】[1]列车车头是流线型，主要目的是为了减少列车运行时受到的空气阻力。 [2]乘客和车厢的位置没有发生变化，所以以车厢为参照物乘客是静止的。 [3]列车减速时，桌子上的皮球由于惯性会保持原来向前的运动状态，所以会向前滚动。 8． 平衡 不是 变大 【详解】[1]物体处于静止或匀速直线运动状态，则物体处于平衡状态。所以，木箱在水平地面上做匀速直线运动，此过程中，木箱处于平衡状态。 [2]由图知道，木箱受到的拉力和滑动摩擦力不在同一条直线上，所以不是一对平衡力。 [3]由图知道，如果改沿水平方向拉动木箱，木箱对接触面的压力变大，接触面的粗糙程度不变，木箱受到的滑动摩擦力将变大。 9． 0.2 0 【分析】由图可知弹簧测力计的分度值，根据指针位置读数，根据静止判断合力． 【详解】由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，石块处于静止状态受到的合力为零． 【点睛】本题考查弹簧测力计的读数，以及静止时受到的合力，难度不大． 10． 见解析 竖直向上 【详解】[1]接触面的粗糙程度一定，地面越松软，地面与钉子间的压力越小，地面对钉子的摩擦力越小。 [2]小明将地钉竖直缓缓地向下插入地面，地钉受到竖直向下的压力和重力，根据力的平衡条件可知，地钉所受摩擦力的方向是竖直向上的。 11． 惯性 重力 匀速直线运动 【详解】[1][2]一切物体都有惯性，一摞棋子开始是静止的，用力击打一摞棋子中的一个，这个棋子受到力的作用飞了出去，上面的棋子由于惯性而保持原来的静止状态，在重力的作用下落在桌子上。 [3]飞出去的棋子处于运动状态，根据牛顿第一定律，所受外力突然消失，它将保持匀速直线运动状态。 12． 同一高度 水平面的粗糙程度 慢 匀速直线运动 B 不受 牛顿第一 不需要 【详解】（1）[1]小车在水平面上运动的距离与到达水平面的初始速度有关，而小车到达水平面的速度只与高度有关，高度相同时，到达水平面时的初始速度也相同。 （2）[2]小车在水平面上受到的阻力主要来自水平面对小车的滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关；在压力相同的情况下，可以通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的大小。 （3）[3][4]小车受到的阻力越小，运动的越远，从相同的初始速度减小到0，速度减小的越慢；当小车受到的阻力为0时，小车的速度将不再减小，即一直做匀速直线运动。 （4）[5] A．小车滑出木板，说明木板太短或者小车到达水平面时的初始速度太大，因此采用的方法有：增加木板的长度或者减小小车到达水平面时初始速度；小车仍从斜面顶端由静止滑下，换一个更长的木板，可行，故A不符合题意； B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面顶端由静止滑下，小车的高度变高，到达水平面的初始速度变大，不可行，故B符合题意； C．斜面倾角不变，小车从斜面顶端以下位置由静止滑下，小车的高度变低，到达水平面的初始速度变小，可行，故C不符合题意； D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面顶端由静止滑下，小车的高度变低，到达水平面的初始速度变小，可行，故D不符合题意。 故选B。 （4）[6][7][8]冰墩墩在空中匀速飞行的过程中，处于失重状态，与航天员没有接触，不受到航天员的力的作用；又忽略空气阻力，所以冰墩墩此时不受到力的作用；这个实验直接验证了牛顿第一定律“物体不受力时，总保持静止或者匀速直线运动状态”中的一部分内容；也说明了物体的运动不需要力来维持。 13．(1)10m/s；(2)1×103N；(3)1×104W 【详解】(1)行驶速度的大小 (2)校车的重力 校车在平直公路上匀速直线行驶，则牵引力大小为 (3)校车牵引力的功率 答：(1)行驶速度的大小为10m/s； (2)校车牵引力大小1×103N； (3)校车牵引力的功率1×104W。 14． 玻璃杯、硬纸 将玻璃板杯口朝上水平放置在展开的硬纸上；快速将硬纸从杯底水平抽出，发现玻璃杯停留在原处。 静止的物体具有惯性 【详解】[1]实验器材：玻璃杯、硬纸。 [2]实验步骤及现象：将玻璃板杯口朝上水平放置在展开的硬纸上，快速将硬纸从杯底水平抽出，发现玻璃杯停留在原处。玻璃杯原来是静止的，抽出硬纸，玻璃杯没有运动，玻璃杯保持原来的静止状态停留在原处。 [3]实验结论：静止的物体具有惯性。 15．见解析 【详解】证明：如上图所示，弹簧测力计的示数F等于弹簧受到的拉力，物体受到弹簧的拉力为，物体受到的重力为G；和F是一对相互作用力，所以，物体处于静止状态，所以物体受平衡力，所以，所以。 16．见解析 【详解】抱在系有安全带的家长手中的孩子和急驶的车原来是一起向前运动，当发生碰撞时，由于安全带的作用家长同车一同停止，而抱在家长手中的孩子由于惯性还要继续保持原来的运动状态，即向前运动，所以孩子就会从系有安全带的家长手中飞出，因此儿童乘车时必须使用儿童安全座椅，而不能让系好安全带的家长抱着。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$