内容正文:
第1节 力
第2课时 力的作用是相互的
第七章 力
01
新知梳理
02
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目
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1. 一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也 施加力
的作用。也就是说,物体间力的作用是 的。
2. 物体间的一对相互作用力,分别作用在 个物体上,大小相
等,方向 ,作用在 直线上。
同时对它
相互
两
相反
同一条
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1. 划龙舟是端午节的传统活动,如图所示为比赛的情景,队员拿着船
桨用力向后划水,只见龙舟向前直冲,使龙舟向前直冲的力的施力物体
是( A )
A. 水
B. 船桨
C. 队员的手
D. 以上选项都不正确
第1题
A
1
2
3
4
5
6
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2. 用绳子把一条小船拴在河边的一根木桩上,当船上的人通过绳子用
力拉木桩时,小船会向岸边靠拢,这是因为( B )
A. 船受到水的推力,就会向岸边靠拢
B. 船向岸边靠拢是因为绳子施加给人一个拉力
C. 船向岸边靠拢是因为人施加给绳子一个拉力
D. 木桩直接作用在船上的力使船向岸上靠拢
B
1
2
3
4
5
6
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3. 小明在家积极帮妈妈做家务。如图所示,妈妈准备做西红柿炒鸡
蛋,他先帮妈妈打好鸡蛋,将鸡蛋撞向碗沿,鸡蛋破裂,碗完好无损。
下列说法正确的是( D )
A. 撞击时,只有鸡蛋受到力的作用
B. 撞击时,只有碗受到力的作用
C. 使鸡蛋破裂的施力物体是小明的手
D. 鸡蛋对碗的作用力与碗对鸡蛋的作用力大小相等
第3题
D
1
2
3
4
5
6
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4. 如图所示,用手指压圆珠笔芯,笔芯会弯曲,这个实验说明力可以
改变物体的 。同时感到手指 ,说明物体间力的作用
是 的。
第4题
形状
疼痛
相互
1
2
3
4
5
6
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5. 如图所示,固定有磁体的小车A、B靠得较近,松手后两车向相反方
向运动。小明对此现象分析得到正确的认识:松手后两车都由静止开始
运动,是因为力能改变物体的 ,并且力的作用是 。
第5题
运动状态
相互的
1
2
3
4
5
6
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6. 如图所示,小红同学穿上旱冰鞋推墙会发生什么现象?为什么?
第6题
解:小红同学会向后退。脚穿旱冰鞋的小红同学用力推墙,对墙施加向
前推力,由于力的作用是相互的,同时墙给人一个向后的反作用力,人
受力改变运动状态,结果人反而被墙推开,向后退
1
2
3
4
5
6
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1. 如图所示为某中学足球赛的精彩画面,脚把足球踢飞,说明力可
以改变物体的 ;同时感觉到脚疼,说明力的作用
是 的。
第1题
运动状态
相互
1
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2. 如图所示,某公路发生一起交通事故,两辆同向行驶的汽车发生
“追尾”。观察汽车A的尾部,说明力能改变物体的 ;汽车B的
前保险杠同时受损,说明物体间力的作用是 。
第2题
形状
相互的
1
2
3
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5
6
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3. (2024·长沙岳麓期末)滑板车是许多小朋友喜欢的玩具,如图,一
只脚踩着滑板车,用另一只脚往后蹬地,就能向前加速起来,这说明力
的作用是 ,也可以说明力可以改变物体的 。
第3题
相互的
运动状态
1
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4. 力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( D )
A. 人在游泳时要用力向后划水
B. 人向前跑步时,要向后下方蹬地
C. 火箭起飞时,要向下方喷气
D. 头球攻门时,要向球门方向用力顶球
D
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5. 某电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多,木星对地球的引
力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为
( B )
A. F1<F2 B. F1=F2
C. F1>F2 D. 无法确定
B
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6. 下列有关游泳运动员游泳过程中的说法中,正确的是( D )
A. 运动员是施力物体不是受力物体
B. 使运动员运动的力是运动员提供的
C. 运动员对水的力和水对运动员的力大小相等,可以相互抵消
D. 运动员对水的力向后,水对运动员的力向前
D
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7. 下列关于力的说法中,正确的是( D )
A. 汽车拉拖车时,汽车总是施力物体,而拖车总是受力物体
B. 脚踢球时,脚先对球施力使球飞出,然后球对脚施力使脚疼痛
C. 物体之间只要直接接触,就一定发生力的作用
D. 物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体
D
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8. 奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关,
假如力的作用不是相互的,在① 游泳、② 跳水、③ 跳远、④ 皮划艇这
些项目中,将无法进行的是( D )
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
D
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9. 将磁铁靠近大头针时发现大头针被吸引到磁铁上,这说明( D )
A. 磁铁有磁性能吸引大头针,而大头针没有磁性不能吸引磁铁
B. 大头针也吸引磁铁,只是吸引力太小
C. 磁铁先吸引大头针,大头针后吸引磁铁
D. 磁铁和大头针不接触也能相互吸引
D
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10. (2024·锦州期末)跳高运动员用脚蹬地,运动员就腾空而起,这一
现象说明的物理规律是( D )
A. 运动员的体重很轻
B. 运动员具有很出色的脚部力量
C. 力的作用是不能离开物体的
D. 物体间力的作用是相互的
D
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11. (2024·秦皇岛卢龙期中)如图所示为跳水运动员跳水的情景。下列
说法不正确的是( A )
A. 跳板将运动员弹起,是因为跳板对运动员的力大于运动员
对跳板的力
B. 跳板将运动员弹起,说明力可以改变物体的运动状态
C. 运动员对跳板施力的同时也受力,说明力的作用是相互的
D. 运动员对跳板的力和跳板对运动员的力,两个力的作用效
果不同
第11题
A
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12. 如图所示,骆驼静止站在水平地面上,骆驼对地面的压力和地面对
骆驼的支持力,这两个力的三要素中相同的是( A )
A. 大小 B. 方向
C. 作用点 D. 都相同
第12题
A
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13. 如图所示,当“流浪地球”发动机给地球减速时,发动机喷射“火
焰”的方向与地球前进方向 (填“相同”或“相反”),此时
给地球阻力的施力物体是 (填“空气”或“火焰”)。这说明
力可以改变物体的 。
第13题
相同
火焰
运动状态
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14. 如图所示,将A、B两个核桃放在一起捏,A破了B没破,A破了说明
力可以使物体的 发生改变;A、B接触处,A受到的力
(填“大于”“小于”或“等于”)B受到的力。
第14题
形状
等于
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15. 如图所示,将电动玩具车放在两张硬纸板上,通电后车在后轮的驱
动下向右行驶,纸板发生了运动。因为物体间力的作用是 的,
所以 (填“左”或“右”)边的纸板将向左运动。
第15题
相互
左
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16. (2024 ·南京鼓楼期中)如图所示,转轴在转盘O处,人手持大气球
站在转盘上P处。松开气嘴,让气球沿垂直OP的方向喷气,人与转盘开
始一起转动,转动方向与喷气方向 。P处离O越远,越容易转
动,考虑力的三要素,这主要是力的 发生了变化。
第16题
相反
作用点
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17. 如图所示为小明同学设计的一种蒸汽船的原理图,从图中可以看
出,促使该船前进的力的施力物体是什么?船能前进的原理是什么?
第17题
解:促使该船前进的力的施力物体是水蒸气;船能前进的原理是物体间
力的作用是相互的
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18. (2024·天津河西模拟)(多选题)如图所示,在平静的水面上,一
只船上的人用力推另一只船,两只船同时从静止开始向相反方向运动,
该现象说明( AB )
A. 力可以改变物体的运动状态
B. 物体间力的作用是相互的
C. 物体的运动不需要力来维持
D. 力的作用效果与力的大小有关
第18题
AB
1
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$$第1节 力
第1课时 力及其作用效果、三要素和示意图
第七章 力
01
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02
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目
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1. 力是物体对物体的 。发生作用的两物体,一个是施力物
体,另一个是 物体。
2. 在国际单位制中,力的单位是 ,简称为 ,符号
是 。
3. 力的作用效果:(1) 力能改变物体的 ,使它发生 。(2) 力可以改变物体的 。
作用
受力
牛顿
牛
N
形状
形变
运动状态
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4. 在物理学中,物体由静止开始 或由 变为静止、物
体运动的 或 发生改变,这几种情况都叫作“物体的运
动状态”发生了变化。
5. 我们把力的 、 、 叫作力的三要素,它
们都影响力的 。
运动
运动
快慢
方向
大小
方向
作用点
作用效果
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6. 物理学中,通常用一条带 的线段表示力,叫作力的示意
图。画力的示意图的要领:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在
线段的末端画一个箭头表示力的 ,线段的起点或终点表示力
的 ,线段的长度表示力的 。在同一图中,力越大,
线段应该越 。有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力
的 。
箭头
方向
作用点
大小
长
大小
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1. 下列关于力的叙述中,正确的是( C )
A. 一个物体就可以产生力的作用
B. 彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用
C. 力是物体对物体的作用,没有物体就没有力
D. 直接接触的物体之间一定有力的作用
C
1
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3
4
5
返回目录
2. 下列选项中说明力可以改变物体的运动状态的是( B )
A. 橡皮泥被捏扁
B. 运动员踢球射门
B
C. 弹簧被拉长
D. 钢片被压弯
1
2
3
4
5
返回目录
3. 如图所示,在跳水比赛中,跳板被跳水运动员压弯,施力物体
是 ,这说明力可以改变物体的 。
第3题
运动员
形状
1
2
3
4
5
返回目录
4. 用相同大小的力作用在离门轴远近不同的地方去开或关门(如
图),离门轴 (填“远”或“近”)一点容易。说明力的作用效
果与力的 有关。
第4题
远
作用点
1
2
3
4
5
返回目录
5. 如图所示,置于水平面上的木块,在A点受到水平向右、大小为10N
的拉力作用,请画出拉力的示意图。
第5题答案
1
2
3
4
5
返回目录
1. (1) 足球运动员用头顶球攻破球门,这时施力物体是 ,受力
物体是 。
(2) 俗话说“以卵击石”,使卵破碎的施力物体是 ,受力物体
是 。
2. 拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的 ;
手松开后箭飞出,说明力可以改变物体的 。
头
足球
石
卵
形状
运动状态
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3. 如图所示,用扳手拧紧螺母,图 (填“甲”或“乙”)所示
情况的效果好,说明力的作用效果与 有关。
乙
力的作用点
第3题
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4. 下列有关力的说法中,正确的是( C )
A. 力能脱离物体而存在
B. 一个物体也能产生力的作用
C. 产生力的两个物体一定发生了相互作用
D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用
C
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5. (2024·天津西青段考)如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水
平力轻推底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用大小、方向都相同的水平
力轻推瓶盖时,瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与( C )
A. 力的方向有关
B. 力的大小有关
C. 力的作用点有关
D. 力的大小、方向、作用点都有关
第5题
C
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6. (2024·天津期末)“如果你要写风,就不能只写风”。下列关于
“风”的描写主要说明力能改变物体形状的是( A )
A. 风吹柳树弯了腰
B. 风吹竹排往前漂
C. 风吹细雨斜向扫
D. 风吹雪花舞逍遥
A
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7. 遛狗时要拴着狗绳,如图所示,请画出狗绳对项圈拉力F的示意图。
第7题答案
1
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返回目录
8. 关于力的概念,下列说法中正确的是( C )
A. 两个物体只要相互接触,就一定有力的作用
B. 有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体
C. 两个不相互接触的物体之间也可能有力的作用
D. 力的作用效果只与力的大小和方向有关
C
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9. 如图所示,车内装满沙子,山山用绳拉车将沙子运到前方,车子受
到拉力,此力的施力物体是( A )
A. 绳 B. 车 C. 手 D. 沙子
第9题
A
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10. 下列物体的运动状态没有发生改变的是( B )
A. 刚刚启动的火车
B. 在水平路面上匀速直线行驶的汽车
C. 做匀速圆周运动的小球
D. 百米赛跑中正在冲刺的运动员
B
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11. 下列图片中,力的作用效果与其他三组不同的是( B )
B
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12. 一薄钢条下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生如图(a)
(b)(c)(d)所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么下列说法不正
确的是( C )
第12题
C
A. 比较图(a)和(b),说明力的作用效果与力的大小有关
B. 比较图(a)和(c),说明力的作用效果与力的方向有关
C. 比较图(b)和(d),说明力的作用效果与力的大小有关
D. 比较图(a)和(d),说明力的作用效果与力的作用点有关
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13. 如图所示为击球瞬间网球迅速被反弹出去的情景,这说明力可以改
变物体的 ;同时观察到球拍的拉线也弯曲了,说明力还可
以使物体发生 。
第13题
运动状态
形变
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14. 如图所示,在开门的时候,用力在A处推比在B处推更容易把门推
开,这是因为力的作用效果与力的 有关;如果用大小相同的
力作用在A点,分别推门和拉门,结果分别把门打开和关上了,那么说
明力的作用效果与力的 有关。
第14题
作用点
方向
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5
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15. (2024·无锡江阴期中)如图所示,用手按压口罩上的鼻夹(金属
条)使其贴合面部,为了使口罩紧密贴合鼻梁,应该在 点按压金
属条,这说明力的作用效果与力的 有关。
第15题
B
作用点
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16. (1) (2023·云南)我国传统节日有悬挂灯笼的习俗,请在图甲中
画出灯笼受到拉力F的示意图。(作用点已给出)
第16题答案
(2) 小明用与水平方向成30°角的拉力向右上方拉车,请在图乙中画
出这个拉力的示意图。(作用点已给出)
第16题答案
1
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17. (2024·潍坊青州期末)(多选题)如图所示,将厚玻璃瓶装满水,
把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃
瓶。则下列说法正确的是( BD )
A. 细管中水面高度不会变化
B. 细管中水面高度发生变化
C. 水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变
D. 水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变
第17题
BD
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