第一单元 坚持宪法至上 单元测试-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

第一单元 坚持宪法至上 检测题 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1.习近平总书记多次强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。这就要求我们 ( ) ①增强宪法意识，自觉学习宪法 ②把宪法作为我们行为的最高规范 ③时时宣传宪法，事事遵循宪法 ④检视自己的行为是否符合宪法规定 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2.中共中央提出实施食品安全战略的建议，民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策。这体现了中国特色社会主义最本质的特征是 ( ) A.中国共产党领导 B.人民当家作主 C.坚持民主集中制 D.全面依法治国 3.“我宣誓：忠于《中华人民共和国宪法》，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民⋯⋯”在某市人大会议上，新当选的市中级人民法院院长身着正装，左手抚宪法，右手握拳庄严宣誓。这一宣誓 ( ) ①体现宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威 ②体现法律是道德的保障 ③能够有效地促进行政机关工作人员忠于职守 ④是向人民的庄严承诺 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4.我国义务教育法、未成年人保护法等法律均写明：根据宪法和我国的实际情况制定本法。这说明 ( ) A.宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B.宪法是党和人民意志的集中体现 C.同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格 D.宪法是所有法律相加之和 5.党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。在党的领导下，中国革命的面貌焕然一新，从胜利走向胜利；在党的领导下，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃！这说明了 ( ) ①党必须坚持依法行政 ②没有共产党就没有新中国 ③党必须加强自身建设 ④党是社会主义事业的领导核心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6.中国有句古话：“尧为匹夫，不能治三人；纣为帝王，足以乱天下。”意思是说，即使是像尧这样贤明的人，假如他是老百姓，手中没有权力，也管不了几个人，干不了什么太大的事；但是像纣王这样品行不端的人，一旦当上了帝王，手中有了无限的权力，就可以把天下搞得大乱。这主要说明 ( ) A.权力是把双刃剑 B.要发挥民主对权力的制约 C.权力需要制约和监督 D.权力与责任总是相伴相依 7.根据“法定职责必须为，法无授权不可为”原则，我国政府及其工作人员必须 ( ) ①健全科学决策机制，依法执政 ②厘清权力清单，规范公共权力的边界 ③切实履行职责，敢于担当 ④减少行政权力，还权于民 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8.青少年要不断增强宪法观念，就要做到 ( ) ①在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯 ②敢于同违反宪法的行为作斗争 ③以各种形式向群众宣传宪法 ④认真学习宪法 ⑤熟记宪法的全部条文 A. ①②④ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 9.宪法具有最高法律效力。宪法的最高法律效力主要体现在以下哪些方面? ( ) ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他任何法律、法规等都不得与宪法相抵触②宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的根本活动准则 ③在制定和修改程序上，宪法比其他法律的要求更加严格 ④在内容上，宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题 A. ①②③ B. ①② C. ②③④ D. ①②③④ 10.2024年12月4 日是我国第十一个国家宪法日，我国设立国家宪法日的主要目的是( ) A.让公民感受宪法的崇高和尊严 B.提高宪法在法律体系中的地位 C.增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神 D.确保国家工作人员恪尽职守，依宪执政 11.宪法规定了我国的 ( ) ①国家性质 ②政治目标 ③根本制度 ④公民的基本权利和义务 A. ①③④ B. ①③ C. ①②③④ D. ③④ 12.“正义不仅应当被发现，还应当以看得见的方式被发现。”为了确保把人民的权力用来为人民谋福利，必须对权力进行有效制约和监督，其关键是 ( ) A.完善行政监督体系 B.加强新闻舆论和社会公众的监督 C.加强法制对权力的制约和监督 D.建立和健全制约和监督机制 13.“如果把我国所有法律比作一支由多兵种组成的军队，那么宪法就是这支军队的最高统帅：如果把我国所有的法律比作一个有多种乐器演奏的交响乐团，那么宪法就是这个乐团的最高指挥。”这句话表明 ( ) A.同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格 B.宪法规定了国家生活中某一方面的内容 C.任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则 D.宪法与普通法律相比，具有最高法律效力 14.信访为民众提供了利益诉求的渠道，但是现实生活中存在部分群众“信访不信法”的现状。究其原因有：判后执行难造成的法律“打白条”；行政干预情况依然存在；司法不公以及缠访问访获得的“高额回报”的“激励”作用。这给我们的启示是 ( ) ①立法机关要科学民主立法，确保有法可依 ②公民要增强法律意识，依法行使权利③司法机关要公正司法，维护法律权威 ④政府要依法行政，减少对司法的干预 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③ 15.“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞”“大智兴邦，不过集众思”，这样的古语启示政府要 ( ) ①审慎行使权力，坚持民主决策 ②密切联系群众，广泛集中民智 ③坚持依法行政，提高执法水平 ④加强公共服务，提高行政效率 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 二、简答题(共13分) 16.请你列举5个我国宪法规定的公民的基本权利。(5分) 17.《中小学法制教育指导纲要》规定，初中生法制教育的主要内容有：进一步学习宪法基本知识，增强宪法意识⋯⋯初中生为什么要“学习宪法知识，增强宪法意识”? (8分) 三、材料分析题(共42分) 18.百年征程上，党团结带领亿万人民经千难历万险，在山河破碎时浴血奋战，在一穷二白时发愤图强，在时代发展时与时俱进，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 从上述材料中，你能得出什么结论? (6分) 19.“一切权力属于人民。”岁月如歌，初心不忘。新时代，我国不断发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主，从各层次各领域扩大公民有序参与，使广大人民群众反映意愿的制度更加健全、形式更加多样、渠道更加通畅，国家治理和社会生活因此不断显现新气象、绽放新活力。 (1)上述材料体现了我国宪法的基本原则是什么? (2分) (2)我国“一切权力”为什么“属于人民”? (2分) (3)结合所学知识说说，在我国，“一切权力属于人民”是如何实现的? (4分) 20.各级政府要依法接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，主动接受社会和舆论监督，认真听取人大代表、政协委员、民主党派、工商联、无党派人士和各人民团体的意见。作为人民政府，所有工作都要体现人民意愿、维护人民利益、接受人民监督。 (1)上述材料体现了我国的哪些行政监督体系? (6分) (2)我国为什么要对政府权力进行制约和监督? (6分) 21.我国颁布的刑法、民法典和其他法律都写明“根据宪法，制定本法”。第五届全国人民代表大会通过了新修改的宪法的同时，还对《人民代表大会组织法》等其他法律作了相应修改，使这些法律符合宪法规定。 (1)结合上述材料及所学知识，说说宪法与其他法律的关系。(8分) (2)谈谈我们青少年应怎样维护宪法尊严。(8分) 参考答案 一、 1. C2. A 3. C 4. A 5. D 6. A 7. B 8. C 9. D 10. C 11. A 12. D 13. D 14. C 15. A 二、16.平等权、政治权利、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利等。(任选5个即可) 17.①宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。②宪法在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则。④宪法规定了我国公民的基本权利和义务，宪法是对公民基本权利的根本确认和保障。 三、18.①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。②为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。③中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，坚持全心全意为人民服务。 19.(1)国家的一切权力属于人民。 (2)因为中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 (3)①宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。②宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。③宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。④宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 20.(1)社会与公民的监督、国家权力机关的监督、人民政协的监督。 (2)①权力是把双刃剑，为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。②政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证，接受监督才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；才能真正做到权为民所用，建立起一个具有权威的政府。 21.(1)①宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，宪法是其他法律的立法基础和立法依据。②宪法是国家法制统一的基础，宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实；宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 (2)认真学习宪法；理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇， 自觉接受宪法的指引与要求；严格遵守宪法；坚持维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 学科网（北京）股份有限公司 $$