专题11 记叙文阅读-【巅峰中考】2026年中考语文试题专题训练(一二轮必备)

中考试题 前不失和明友聊起草防，脑海乳第一时同浮现的就是释陀 ②夜文藤，何着鸟，名半叫起来都梨有意蕴的，可我还是更愿意叫 专题十一记叙文阅读 消。我很想如谨它的学名，也悬想再去海条当年采药的地方走走 它“秤龙消·。（说说“我”更显意叫它秤驼清”的原因》 成把这个想法香诉了母帝，的地去阳落山、著毛狮消时我去郊外 (一(224·临夏)阅读下而文章，完成题日。 找找件端。呈我午暗组来，巴是目吴编否。零靠打米电话，售诉 秤砣清 我今天天气大烘，大阳大大，地不想我去受典，使在中午时一个人余 木兰 了种轮消园来，我只管去地那里伞就是了。 (4)“只要有每亲在，有母亲的爱陪作着，一切国苦都会一一清 ①释院”军不是一散的常件。俗话误，“拜晚量小，能压千斤”， 我一时浦是心麻：我的婚守！我不是要花采丁释究消来，或 瞧。“素情珍费面无价，请你回想亲人关爱你的场景，措述一个感 个中道观不言自明。运有雄播，“吃了科陀铁了心”，这个决心可就 是要鸷管我去看希开论消长在哪里，衣要看它断料时缓的样子！”每 人如节。 大坐！花重，不易品动，这都是芪同碱予精陀的舍义。但这天地间 豪却不风为意地玩：“它不北长在岸状、四块上码？我把它救在体精 竟还有一种叫“蛇消的草阵，它有多大的能耐？这就套从我的童 置了，银断鲜的1”冷素求果来的样陀消此在我手中时，我心里根酸， 年玩起。 也想心疼量意。脚使我已成人，地迁像老牛护候一杆护看我， ②父素在乡镇工作的释几年，是我儿时在大自然的海承动里玩 细在一做老中压那无，我终于了解到了补蛇消的学名一夜文 挥最野”的时光。下河，上树，去大山里是仿身一处溶河，乐此不 藤。这夜变藤防用广泛，历代中医用来治府失乳，确直、风烧斋确 蓝：脸新黑了是小事，蝉子利被了色是小事，只是在多野里混丸了 等。而它的狭根，则是广为人知的“何首為”。夜变藤、何有乌，多半 (二)(204·广百)网读下面的文字，完或下面小题。 不太讲卫生，柱了的小子黑阳在寿上乱郁礼极。于是亦子一发义一 同起泉都填有唐道的，可我还是更恩意叫它“样晚请”。它止我竞 突然出现的我 找关出，全身奇痒无比，按格不住把它林收，见流变成一个个陈地， 得，只曼有母意在，有母遗的爱陆棉着，一切润苦年金一一消壮。 李烟 身每麻挥我心发值、茶饭不思，果润巴巴。父帝气机，严房呵席我的 (选（人民日授》224午04月20日第08航） ①小时梳，我家在城里开着一个小育店，店里有着高高的柜台。 桶考和自食其果。导靠福衣宽我，亭次都内藏万分：“非径衣，太忙 【生释引序西手：一种毛来的炎建或有毛真周围的类意 储着厚厚的衣板。喝酒的人一个攙一个靠在上面高该间论。一人持 了，漫有好好看管纯。我去术克样院消泉。”在父条的心壹中，“种陀 1.文章第②-段，国绕样消写了母亲为“我“敏的三件事，请用 一其杯子线格一瓶酒。桌上一堆空酒庭和花生壳。这是我蓝早糗 消”三个字无疑是我的教星， 简洁的语言进行概基。 做的哈萨克人。那时我一点也不懂哈萨竟语，甄说停日袖处，包还 缘呢，号条流一身晚霞进是。驰麻利地把开驼消和着苦返叶 是感党距离浦适，肇面修居天盘为是的戏池。 等一起携烂，再把表轻轻花到地身前，用坞延的苹耨牌衣的旅魂团 ②如今，我会说一些哈萨危语了，起码能维持最是本的一些交 团国丝，包露出丁虎施头。池头在绿色的共龙龙中虹虹绿绿，热是 ,但仍面松着那个城他，摩风往前再走一步。 ③记得赠刚建入乳克环局码的家庭生活时。一天缘晚儿克拜马 滑槽。成是疼，又成是觉挥瓦，我委角王械，眼润叉吧答吧落林下 来，丹素心殊地低声安酷衣：“这药是佛外金传下未的，可管用了。 畅证戒去看看感驼在不在南而大山廊边。我跑到山上记规了一香， 2算②段中，父亲和诗亲对我”的吉皮有什么不同？这样号有什么 到意，薇头就会好了 跑日家气%于于地振告：“游驼爱有！只有“山羊'！”但当时我迁不 好处好 会“山半”的哈萨光语，一着怎，趁用平装了一把下巴，微出将刻子的 ④这些草药用着就是个苦味，瓷有一东“卖和”。但是没这几 样子：“这个嘛，有的” 天，那些腺地要名血行清政，要名就任藕息戴，被霜新过一样，完全 ③克拜妈桥桃然大格，大笑而去。从此之后，要台深我去赶 焉了：（年年长疤，母素年年用此方，直到高开少镇，夜如父青感觅 山旱的时候，太家就会冲我粉期于：“李胡，快去！”这背属只是一个 一杯微女”起来，再也不玩水，再电不爬树，自然不长花，也用不着 芙话，但时问久了，这样的芙话一多，却让我感到都敌得近枫烃。 秤陀消了。但我钙然对样陀消的功效念念不忘。 ⑤闲眼时侯，蕊是一个人走很选藤远，虾落是无溃燕达想去的 ⑤大三那年，或的限延边无城长了个布子【途释】，求因月药一 3联系上下文，擒摩下列句千，回答括号里的问题。 那个地方。山：发下，溪衣边，清公英在白天浪我池就北，晚上则杆细 个星期还是无计写能，车边脸肿得老高，殊得晚上睡不着。那时我 ①光廉利地北甲晚清和着着瓜叶等一起棉延，再把羲轻杜提到地 地城玩花则。清白轻星的月壳浮在洁蓝明亮的天空中，若有所加。 的耗弱对儿上表了，特利想念母帝，两着个慢头板的胎坐了一晚上 身雾。（从描写的角度资析句子） 月亮到的时候，金世琴再也没有什名比月亮更国。片尧粤的时限， 的晚电，奔向珍豪的怀地。结果梦条凡用T三天的秤陀消药方，就 全世界又弄浸有什名比月无是弯。 把布于始平复了，那走夜最后一次用列开蛇消，此后几十年，那在 价包许我并不孤能，尺是太热情无论如何，我点流痛商地 航地，布于在我的验上，身上泛再留下过一桌策连。 保会着其蒸独，又深深地享受着它。我精由这孤独而北转自巴，不 恋伤，不须确，年静清明地一天天生潘，纪住看到的，藏好裤对的。 工请限据文章内容完成思雄导图 学后，我们几个小饮律都不是人们常规走出来的山略，而是特耐在 线记录看金。有一天，天上的云知同被一根大棒子很慕孔规 力止烫 欢在雪野里穿行，走那种穷冷荒城，即所漏的“抄近建”。在春雪延 一通组的，院牵地胡乱分有。另外一天，云层则像一大幅薄妙中根 青。网老程年是9 国，他件门行 :没有完全融化前，雪野还是表们塔间的乐园。典若常够得到可爱特 轻科动在天定 “我”的 心理复配 级定面离遥无 冰凌花在残冬里硬着米隆生长出来，迎楼我们达再天真失乐的道 同我记素看易。那些古救道，那些从莲逃的年代里就已经健烧 子，这包满足了我们对北国春天是好的向社。 在悉崖增整间的深重此。我想象过去的生省，那时，人幻元乎一 ② ⑤山中的雪深混不一，和面的山置，零融化得快一步，龙这样的 无所有…荒黄难年，至传至真。但是，无论他们，还是我们，都漏 “冠道”。一走一硫溜：走犀种岸丽水阳的地方，物对来说不养易神 3 里看更丰棒更好适的生活，这一点来远没有放变， 倒，也会更多易透到冰准花。我们在雪野里限一脚浅一脚走着，廊 ②我记下了最序元的一个清晨。丰个月毫静止在移动的云降 3.文意第5段的景物南与有什么作用？请从内容、结构两方面简要 基雪就从脚爆处顺着棉鞋帮往程案里液，米凉章地剂教着我门的购 中，我站在山项，站在期阳对面。看到机克拜妈蜗正宽瓷地站在而 分析 丫，几乎每天网到家，我们都要将社于效在火炉喻娱烤，不然湿流满 造草城上。更远的地方，斯马胡力牵着马从西道走来。更更远的地 的第二天就没得穿。图为年龄小，正是膏税的时候，大人们也不会 方，稀隐的龄林里，卡雨寥着虹色的外套慢受盆山顶爬去。这林的 款落我们。 情景之前无论己经看到过多少次，每一次还是会域宽然打动。 面每天效季，我门这步小营于都会势力寻我泳凌花.格后果滴 0一个两院竹下午，受上的太阳只制一个发光的属词，女约快 兄起停阿家。来滴冰凌花，数要来博那会补开未开的圈圆的花骨 下而了。赶牛的卡西国到家后，足得禄藏备，兴发上持着一根用毛。 桑。有一安花骨朵狱操张开笑验，露出丁一成杰圣黄色，桥看的样 我开始以为是地穿过丛林时不小心桂上的，谁知她一到家戏小妇取 4俄国文学家托尔斯奉说：“写你的特庄，你就写了世界，作者在本 予攀州出域的断地，怯生生的，全人爱怜泰一决我都须手顾脚地， 下朵，递给北免拜畅场。我突然想到，达大约就是腾共属中羽毛吧。 文中是规了一个什么样的世界？请结合内容简要分析， 生恰T着娇批的它们。那时候夜不衡大自然是怎样思易它打，让它 据耗哈先城得%头鹰朝毛视为吉祥的事物，我间是不是，脚不 们在这样的手节卫格求托大地装点着美国，不最户家父就着异彩， 如荷头鹰”这个词志么说，故峰共服阅只银地振传了一下，地们一 成为平泰置的一道肚景 下于明白了，儿克拜蜗妈说是，令香乱用毛是检来的，儿气开妈妈 我我摘到泳凌花，北把它们就进书包里，到累后立期将它们 仔如地托接它，把弄弯的毛将顺了，然后通给我，业我美进自己的表 插在空酒点煮清填头减里，弄在猛中潭入三分之二客积的井水。一 子度。我不禁欢喜起来，真心地相馆这升朝毛的吉屏。那是第一沈 夜文后，那委含花转就杨色素实的小花著就会做就出花桑，家中只 感党自己不那名蒸杜。 要有摆处的地方，就会有这娄采精来的浓凌花，那魔清新的气岛和 有一次我出远门，四为没电话，大家不如通我财来的晚初目 洗淡的芳香就会弥爱些个星子。 期，新马胡力就每天附马去汽年走的石头路边看一看。后来还鼻这 ⑧冰凌花生长的环境，有的地方，人打一辈子都来曾去过。它 (三)(224·茅来哈尔)阅读《故乡的冰凌花)一文，回容小题。 他特是到了。可是马只有一压，还要联我的大包小包，子是格止我 脚能从北方春雪度盖的一片片枯叶食草当中，在坚晚的滤土之上 磷马，自己步行，我穿过一大片森林，一备白狮林密有的河各，还 ①一个人不论离开故多多久，对位多的“一龙一卡界”都种春商 甚至会警着冰墙找着地架然生长出表，做自烷社，不居不绕，就造残 有一大片开调的按顽液木层，走了雨个多小时才对到客库儿的家 之蜂大奉就不下。 求雪都被它打不浸泰寒的精种一点点击辽，气认为它是花中的伟 中。葛上，粉马胡力为了给我惊喜，引马烧逃路，让我看到了山间的 2冰凌花是我童年记忆中卵豪最保的一什花，它主要气瓷在我 文我 瀑布。我感受到了他时当当的欢系与情谊， 国东老地区，是校为青端且在平春最先开凝在需地里的草本花桑： 如今，我在江商，故多的山里，那些年将生表出来的冰凌花对 弄利名众多，如援春花、录了花、冰凉花，冰花、福专花和雪延花 ②在这丰烧的夏段场，（之前的那点系牡界什么呢1 成而言笔不可及，只好用心来感受那一装一藕的冰凌花的开故。衣 等，至于它的学名叫侧金叠花，中医称之为棉寿草。 (下透自李湖《前山夏牧场》，有改) 椒于看到了童年求字时逢经的山发处有山灿岭冰花就开了“ 线在童年的时族，就对求凌花有着特珠的掩林。那时代家但 【注释引①头黑风子国家二最保驴动物。保护野生动物，人人有膏 (有副政) 在电于中间，电子不犬，四西环山。放时那里证是山连着山，很多离 1下列对文章内容的理解，不正蜂的一项是 1,简要原哲作者对冰凌花有厚袋特珠情结。 大的树术也是一望无际。红是那步能长出那果的树就有樱桃树，桃 A,天上的云或陵乱或轻盈，咸写云的优态，也隐食了我的感受。 子树、山装树、臭李树、杏树、山核桃树…当然还有山萄萄之是的 我记录吉牧道想象过去的生话，思考古今人们的共同迹求 都蔓植扬。 C在平凡的清展被平凡的情景打动，这对我来说是非常国然的 ①语个人的童年车会有最纯具、最美好的记花，可以说廊种他 D,回家的路上，我们穿过森林、河谷，丛林，看到了不同的风景 真能件随自巴一生。每年春季开单，残雪朝融，作暖化来的时统，效 2情从修莽手法角度赏析第6段中的画战语句， 一天吃一天，哪拿坪出七地限元？他说先火着苏大头，过后准还，现 3,其析文中线的句子 辅时还亨时哼州网疼。维料苏大夫听零没听，赋杆接碑看律界碑打 碑，线喜城比线惊或算作不综，脑予全在牌桑上。一位牌友看不过 去，使于指指门外，茶大夫眼晴的不离阵。“茶七块”这单号域表观 得斯打表铁了。 3请理解第⑨段中加点词语“灿焰”的含义。 ⑤牙盟华大夫出名的心善，他推现去报乐，离开牌桌走到后院， 估出后门，烧到前街，远远把意在门连的张国满场相呼过来，打怀里 4.“格色”是方言，请根据上下文，猜测“格色”是什么意思，你如解 视出七先银元整了绝。不等张四感澈，转身打原道远国，过星坐阳 认识苏七欢的“格色”？ 碑采，老无其率地接着打牌。 过一会儿，张四重派祖拉走进哑，款七块银无单"地往台子 4.花木有情.岁月生香。在你的记忆里也会有一桑花灿站地笑升： 上一码。这下比按静迁快，苏大夫心篇站在限四面前，视起精于，把 课文用强美好的紫峰缘，“出欲泥而不柴”的蓬花：或是校园里 依网的格轉近在台于上，翟儿下骨头，项十左社右推，下项上压，维 你奢于种下的向日葵，顿听过你少年心事的紫丁香一请你用生 啊抽痛馆狮闭眼牙，预备重重峡几下，不大夫却说：“换上了。”衡 动优美的语言将记忆中的这染花精写出来.不少于30字。 下使涂上前青，夹上夹城，还修张四儿包活血上萍口眼的药面子。 (五)（②2·雅专）阳读下面请段，完成小题 张回说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。使国到弹 ①或们从没有策过上大学的梦，即为我们村从来就浸有出这一 来或。 个大单生，小学上得也不安地，谁的家里雪曼劳力，马上规叫他们的孩 ①今儿的牌各有输亲，更是没完没了，直到点灯时分，胆于空得 子顿学。所以，我们一个张本来有13个人，到了五年城.就制下成们5 (四)(2024·德阳)阅读下面的文本，完成各小题 直叫，大家才散。修出门时，苏大夫物出豫手，拦位年大夫，葡他有 个人了，而且都是木案。在对里，漫有我们不载本的事，都说我们“鸽 竖异发天“，就连班主任也做气璃了，四城里看病再也没园来 苏七块 事。传屏二任牌友走后，他打自巴座位前那撞根无置和出七块，社 ①本大夫木名苏会散，瓦国朝年在小白格一管，开所行医，正骨 华大夫于心一戏。在华大夫体得中说道：”有句话，廷得限整玩。您 ②过了好儿个星别，学校就换了阿村同酸的王较民来教代们。 拿那，天津卫挂头牌，连洋人赛马，析整牌斯楚，志来桌他 利以为我这人心地不善，只是我玉的这规矩不能夜！” 利看艳北我们大十几岁，即是我们的晚笔。论军分，我是机权，王连 喜她们回个就是爷苹了。王数民的果讲得很有意思，以放事斤席， ②他人膏施长，手查有骑，五十开外，红荐给齿，味子赛灯，下已 ⑧华大丸把这话帝鸭去，采皋了三天氢夜，到盛色没采层诗苏 先观引住你，再往下讲课，我们真的很政速。可是一让微作业，我们 儿一岭山平频，浸了油复的鸟黑红亮。张口说滤，声者打购脸当表， 大夫这逝里的深意。 就不高是了，习为我针已经两年泛有微攻作业了。他给衣幻都打了 管着丹网气，远近一杯响，要是贴年入难学戏，保准是会少山的冤家 L,下列对文本相关内容和艺术特色的分析蜜贫，不正确的一项是 不及格，又在课堂上忙坪，我门可城大了。王连在就减：“过来，过 对我：手下动作更是“干海麻利快”，逢到有人伤籍斯骨找艳来，施 来，或是得爷子，我叫你过来”回为我们村战一个波，村里老人对翠 呢？手指一触，隔成香南，里夷怎么回事，立时心明联亮。怎然烈手 A文章以苏大夫的掉号“苏七块“为画，新颗到戴，其作用不仪点 分迁提重视的。王款氏无可吾何地走过来，按院我们的曼草把腰章 零一对白鸟，上下制飞，急知问电，只听"中摩中”，不等病人觉痒， 明了放事的主人公，还藏发了读者的间读兴趣 下，或行作出食和搏静霄成一个圆，每人在他头上浮了一下。王 断骨头机接上了。贴块膏药，上￥夹核，璃人回去自好。药著存表， 取文衰第一段民因初年“天津卫挂头牌”，客害数语，交代了故 数民李张地叹着，抚：”你们这些热蛋★！ 一准是稍大籽谢大悬还大属来了。 事发生的社会环境，增强了故事的真实性。 ③第二天上课，王放民完然说：“你们想不想上大章去？”上大拿 圆人有了荒时，碑气准格色。苏大夫有个格色的规矩元来瞧 C第⑥收中“苏大夫只说了句1“这药我送了。'便回到牌桌旁。” 去？是不是昨天我们下手太重花他弹成了神整鸡？幻有上大学 骗，无论赏富素疏，必得先拿七块振无写在台子上，地才骨填病，香 与第④段中“苏大夫好打牌广相刚应，表现了他急切想打牌： 的命？得说，才上小学五年筑，离大学还差十万入千里。我们晚笑 刚总不蓝观。这叫嘛规短？地就这规规】人家耳他认钱不认人。能 D,语言平实朴素，具有浓虾的“天津“风味，并且默传神，极富表 44地抚：想是想，就是太空息。王数民一下子摇出了晚军人的随 树就镇七块，因故得个樵形的掉雪同作：茶七块。餐面称他系大关， 我力。无论是人物语言，还是叙述语言，简待传神 受来，尤或：是！功上大学去。不肉分说，拉着我们上了一辆开往城 膏后国他苏七块，章电不如他的大名苏金数了。 2,本文半人公是苏七块，作者为州要花笔墨写华大夫？ 里的客爱两用本。看着两边的树木飞快朝后地法，我幻可得意了， ④苏大夫好打牌，一日阴着，两位碑友来玩，三峡一，便忆衡来 上不上大学先不说，这次菜海要比桃鸟窝、龙四鼠洞，规水地有意思 不选的牙置华大夫清来，海上一来。玩得三来神儿，忽然三轮车人 得多了 强阳阅进表，担门上一拳，右子托着左移等时，整举瓜汤汗，昨受四 ④没慧到王激洗真的领我们去了全省很有名气的一新大学。 图的小斯遥了一围，是格啡环略鲜，萍修够数。三轮车夫都克赚 障，这真是从漫昆过的对地方！首先那个大门故气派得网人吃算 汽车来了，电动概栏门会馆起来让略。绿首菌的草地上仲着长颈 4阅读了选文，你获得了源些日示请简要该该， )或又一次为这“海的声香"芙了。是的，★几自然是对的。似 灯，游造一丛一展解花的香味公人心牌。高大的碳房策饰着美明的 成仍历塘和信，这且壶，是一片收聚了海的声青的平桑它是烟象 应璃幕暗，像是神语宫双一检，教堂里，大学生们看着大屏算所老 的风壳，文学的具壳，转的夏壳 师讲深：图书馆笔，转家长，一格格，一柜和的书本快把我们的里晴 (作者满浩，进音2024华4月15日《人民目摄》】 看花了：实整室里，额气想域整事摆被。不知名的权器高高核低，酒 1,试一试指可“海的声音“的句子，选出剧按重音处堪不恰当的一项 情女丝看蓝色的火蕾。还有那宽间的休育场上，置球、足艰、瓣珠飞 上飞下…大学真大牙，大学真美呀们或们的心被案域了，一张蔬 小脸严肃起来，一什莫名其炒的数动在血管里即尿 (六)(2m4·潮北)侧读下而文章，完成各思。 A.要读出“我”的意外，我这样读：还真是所到了一种声音那么 ⑤至藏民流：“中样？” 海的声音 逐运又那么除晓的一种声音，操是薄声，又像是风声。“ ⑥王毫喜坑：”这个一这个…真是此天堂迁好啦，” ①名海岛一个妃念品推上，我的日光被几只雕有属相圈发的翼 B,要读出海的深远，我这样：“那是激了亿万斯年的海，那是 ⑦我就：“让我在这个地方这一天戏美眼，” 亮减1住了。“买一只吧，不黄的，王块钱”湘主就，“花它斯到耳 包裹了，个星球的将。” 册王数民视：”这莫边出来的大学生，机美、学靓、工厂，解枚军 ◆，就能听列海的声音。” C要读出我广心阁能斜.我这样读：“大海在呼第，海浪翻滚着，以 都枪看要，为喻？人家有本事，有出息。自己工作锦定还不说，还光 有这盈神奇？我不馆，位还是把这项壳举弱了耳边，纳，运 心跳的频韦罐击着肉腔。” 荣，为国家作育肤。像响们射借用衰场的自动址制机，就是这所大 弃是听到了一什声音，那么造远又得公蝶贼的一什声音，像是诗声， D.要读出“我”的送，我这样读：“海的声音又带我进入时空腿 学发明的。那还算是个小发明，这里一年大小发明几百境！朱们是 又单是风声…可是，真的是海的声音吗？ 道，让我体验到了莫辩身在钉处，不知今夕有夕的感觉。” 想窝在案见一单于种园呢，正是基上大学，敲大事，为国常作更大的 3不等我发问，站嫌就用那好听的声音向我場解道：”它在大海 黄献，过上更好的目于” 重待得久了，那湘起潮落的声音，配曾在了爱面。” 2.下是一则关于郑和的随文批注，请你仿照示例结合学过的历 ②我们一时忘了自之是长笔的身等，一起回答：”想上大学” ①真是一个单雪持诊的解释。 史知识，可一则有关葛世昌的玩注。(50字左右) 0三数民就：“那此封，要想上大单，得零白己用心，得拿自己 ⑤我买下一只，受把这“海的声量”远给女儿，坐在离身的相 郑和 邓世看 吃苦！” 上，极月跳里靴淀万顷的大海，并将那风壳附于耳啡。海的声青通 拜和率领制反七下吾洋。我给线 餐表们限眼的读卡声听刻小村上空时，去地里劳动的封多人都 如漫载而来的潮水，从道追的天边通入耳郭：那是激装了纪万斯 听到红风怒风，海浪电草：淹到年和过 拐过来看然间，说：”三技氏真有本事，中把达几个捣蛋泥碳制顺丁？ 年的海，解是包痕了一个星球的海。北时北刻，它以无从报摸而又 血相来，用光坚定，自杯着起风向大海 ®一是六七年这去了，我们5个同学真的都考上了大乎，每逢 生封通真的声音，在或的？中展开了另一种景象。那是更为浩瀚 更承处频进、制进 园家过年，去看望王城民老师，我们规规矩矩，表幕敬救。王散 操太、社闲而又空茫的海，是比视芳为在烈日下英腾的海更有整力 3,文中写到“我又一次为这“物的声音”笑了”，“我”为什么笑？结 民老狮开就笑玩“别这拜，休们廷是长菜呢！” 的海。 (携自（物中生之友》，有测改） 石我屏息领听着，竟呈有些燕速。我仿佛听到了禁个世罪的深 合全文说说你的理解。 1.请为本文拟一个标愿.并简述理由。 沉呼度，带有凉意的海风不是吹在现实中，而是吹在想象里。前晋 的响或此使煌起，布和的能队在液酒间桶城，邓世高们的脸孔在海 水精相中隐现…犬海在呼啸，海浪潮浪着，以公流的频率撞击 2作为老师，王敢民有什么特点？请简受分析。 着确胶…表一解间，我的灵魂出鸡，给进小小的黄亮中去了。海 的声音文膏我进入时空醒道，让表体验到了莫补青在何处，不知今 夕何夕的高觉 4,其读奶0段面线句子，这里把贝壳称为“耳朵”有怎群的表达效果 ⑦回到家，我把这室风格了六岁的★儿，女儿听死能听到得的声 和深刻含文？ 香，欢春她楼过，一所栗然，即又心生疑寄，一再同我为什名会这样 我使只好拿那站绿的记法塘墓地这拜说着的时候。我抑笺了。 3请从内客和表现手法两个方面简要赏析第段再橘线的句子 图元天后，女儿也不馆了。地以自巴的实验，红明这种说法是 瓦得的。地杏济成，地周任何一种具毫，成着堂线，咸老就简，甚卫 用规起的手拿，都可双在耳零制造出这种声香乘。 ①“什名牙，还“海的声音呢！净编人1”停顿。故断句：岁暮/狱不成/桧手书小纸付狱/即报飞4.示例：小时候，过马路时都是母亲拉着的。有一次，陪 死。故选B。 母亲上街买东西。回去时，我们手中拎了很多东西。 (3)①岳飞对部下说：“一直打到黄龙府，我和诸位一起 要过马路时，母亲右手的袋子全部换到左手上，把我拢 痛快畅饮！”②最初，岳飞常常对者朋友慨叹，又把恢复 到她的右边，右手习惯性地拉起我的手向马路那边走 中原作为自己的责任，不肯依附和议的主张。 去，我能感受到自己的手被母亲紧紧握住，似乎任何车 (4)舞台说明：三更时分，远处传来止不住的蟋蟀声，将 流面前，她都是我最坚实的盾牌，此时我的心里泛起一 岳飞吵醒，岳飞起床绕着台阶踽踽独行。四周静俏悄 阵阵的涟漪。 没有人声，帘外一轮淡月正朦胧。(5)C (二) (6)岳飞作为抗金将领，多年来军纪严明、治军有方，并 1.C【解析】从第⑨段“我记下了最平凡的一个清晨” 通过自己的军事谋略在抗金战争中取得了突破性的胜 “这样的情景之前无论已经看到过多少次，每一次还是 利。但是遭到主和派秦桧的阻挠，让他班师回朝，恢复 会被突然打动”，可以看出在平凡的清晨被平凡的情景 中原的胜利毁于一旦。岳飞“忿惋泣下”体现出他壮志 打动，这对“我”来说是很平常的，所以“这对我来说是 难酬的失意和功败垂成的悲愤。 非常偶然的”理解不正确。 【参考译文】 2.①感到孤独得近乎尴尬②扎克拜妈妈把卡西捡来的代 【材料一】绍兴十年，金兀术集合一万五千骑兵通 表吉祥的猫头鹰羽毛送给“我”③感受到欢乐与情谊 近部城。岳飞派遣儿子岳云奉领骑兵直接冲击敌阵， 3.第⑤段的景物描写，刻画了自己闲暇时在山坡下、溪水 并且告诚他说：“如果你不能取得胜利，就先斩了你。” 边看到的蒲公英白天绽放和晚上收拢，两种不同的状 双方激战了几十个回合，敌人尸横遍野。岳飞对部下 态以及湛蓝天空中洁白的月亮，渲染了一种宁静祥和 说：“一直打到黄龙府，我和诸位一起痛快畅饮！”秦桧 的气氛，烘托了人物孤独的心情，为下文“我”体会、享 知道岳飞北伐的心志坚定，不可改变，于是首先请求张 受孤独，记住看到的做铺垫。 俊、杨沂中等将官带着自己的部队回来，然后说岳飞孤 4.从哈萨克人一人持一只杯子或拎一瓶酒，桌上一堆空 军一支，不可以长久驻守北方，要求岳飞撒兵。岳飞一 酒瓶和花生壳的喝酒场景，看出作者呈现了一个生活 天之内就接到十二道附有金字牌的命令，他慎怒惋惜 贫穷、人民性情豪爽的世界；从作者记录的最平凡的清 地流下眼泪，向东方拜了两拜，说：“北代十年的成果， 晨，看出作者呈现了一个百姓勤劳、生活安乐的世界： 一天就废了。”最初，岳飞常常对着朋友慨叹，又把恢复 从扎克拜妈妈把卡西检来的代表吉祥的猫头鹰羽毛送 中原作为自己的责任，不肯依附和议的主张。秦桧也 给“我”，看出作者呈现了一个民风浮朴、百姓善良的世 认为如果岳飞不死，始终会阻碍议和，自己一定会招致 界：从斯马胡力每天骑马去汽车走的石头路边看一看 灾祸，所以极力谋划杀死他。年底，案子也定不了，秦 “我”有没回来，让“我”骑马，他步行，让“我”看山间瀑 桧亲手写了一张字条交给审判官，审判官立刻回报岳 布，看出作者呈现了一个热情友好、充满爱的世界。 飞被处死。岳飞死时年仅三十九岁。 (三) 专题十一记叙文阅读 1.①冰凌花承载着童年最纯真、最美好的记忆，满足了 (一) “我”对北国春天美好的向往，使“我”难忘；②冰凌花寄 1.①母亲采“秤砣消”给“我”治疗因为在野外玩要，浑身 托了“我”对故乡的眷恋之情：③冰凌花做然生长，独自 长出的脓包；②母亲只用了三天的“秤驼消”药方就治 绽放，不屈不挠，不畏春寒的精神使“我”敬佩。 好了“我”眼眶边长的疖子：③母亲怕“我”受热，就一个 2.运用比喻、拟人的修辞手法，把“花骨朵”比作“新娘” 人在中午采了“秤陀消”放在冰箱里等“我”来取。 赋予冰凌花以人的情态，生动形象地写出了冰凌花的 2.父亲严厉地责怪“我”，而母亲对“我”宠爱，感到自责。 美丽和令人爱怜，表达了作者的喜爱赞美之情。 父亲的严厉和责怪与母亲的宠爱和自责形成对比，更 3.“灿灿”的意思是灿烂明亮，在文中既指冰凌花颜色亮 加衬托母亲对“我”的包容和宠爱，与下文母亲怕“我” 丽，光彩耀眼；又指“我”记忆中的冰凌花精神可贵，令 受热而独自去采“秤舵消”的形象保持一致，塑造了母 人难忘，“我”对童年和故乡的回忆也因它而闪闪发光。 亲深爱女儿的伟大形象。 4.言之成理即可。 3.①使用动作描写，描写了母亲用“秤砣消”制药以及准 (四) 备给“我”上药的过程，突出母亲的能干和对“我”的宠 1.C【解析】第⑥段中“苏大夫只说了句：‘这药我送 爱。②“我”对“秤砣消”有着特殊的感情，它是“我”小 了。’便回到牌桌旁。”并不是表现他急切想打牌，而是 时候的救星，不仅帮“我”解除了病痛，而且也让“我”感 体现苏大夫表面看似认钱不认人，实则有自己的原则 受到母爱的温暖：“秤砣消”长在岩坎、田坎，不被人关 和善良的一面。他收了七块银元接骨，却送了药，这种 注，但它关键的时候却能给人们莫大的帮助，它和母亲 行为看似矛盾，实则展现了他复杂而独特的性格特点。 一样默默无闻、无私奉献。 2.作者写华大夫是为了突出苏七块的行医规矩，并为下 26 文苏七块免费为张四接骨送药做铺垫。同时，华大夫 现了贝壳的形状，也体现了贝壳能收集各种海的声音 的善举也与苏七块形成对比，表现苏七块独特的个性。 表达了作者对贝壳的喜爱和赞美，对美好生活的向往 3.画线句子通过生动的描写，展现了三轮车夫张四的狼 和追求。 狈和痛苦。他“闯进来”的动作，突显了他的急切和疼 专题十二 说明文阅读 痛难忍；“往门上一靠”则表现了他身体的虚弱和无力 (一) 支撑：“脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈”则通过 1.以疑问句的形式，交代了本文的说明对象，即“四季星 细节描写，生动描绘了他因疼痛而大量出汗的情景，进 空不同的原因”，同时引发读者的思考，激发读者的阅 一步强调了他的痛苦程度。整个句子通过动作和细节 读兴趣。 的刻画，使读者能够感同身受地体会到张四的困境，为 2.不能删去，“约”的意思是：大约。即地球围绕太阳进行 后文苏七块的行为提供了有力的铺垫。 公转，一年要走过的路程大概有9.4亿公里，并非精确 4.“格色”在方言中意为“特别、与众不同”，而苏七块的 数据，倘若去掉，就变成精确的9.4亿公里，与事实不 “格色”则体现在他看病前必须先收七块银元，这个规 一致，显示了说明文语言的准确性和严谨性。 矩不近人情，但他心地并不坏，只是规矩不能改。他表 3.此句使用打比方的说明方法，将“银河系”比作一个巨大 面上冷漠，但内心却善良，他会免费为张四接骨送药。 的“星盘”，说明了银河系的形态，进一步说明了太阳系、 因此，苏七块的“格色”是他个性的一种体现，既让人感 星星和银河系之间的关系，使说明更加生动形象。 到他的独特，又让人看到他的善良和坚守原则的一面。 4.示例一：我喜欢秋季的星空，因为秋季我可以看到“秋 (五) 1.上大学去。理由：通过五名同学感受大学里的一切，激 季四边形”和明亮的仙女星座，它是那么灿烂夺目，令 发了大家上大学的动力。 人神往。示例二：我喜欢冬季的星空，因为冬季天空中 2.①热爱学生。对学生的不敬毫不计较；引导学生追求 明亮的星星特别多，我可以看到“冬季大三角”，还可以 人生目标，实现“上大学”的梦想。②数学有法。讲究 看到辨识度极高的“猎户座”，十分有意思。 教学方式，深受学生欢迎。③教育有方。对于这群调 (二) 皮捣蛋的学生，采用激励的方法，带他们去参观大学， 1.B【解析】由第③段“风力发电机的工作原理就是利用 动之以情，晓之以理。 风力带动风轮旋转，把风的动能转变为风轮轴的机械 3.第①段画横线的句子通过描写村民们对小孩子们读书 能，发电机在风轮轴的带动下旋转发电”可知，原文说 声的惊异和夸奖，生动地展现了孩子们在王敬民老师 的是“把风的动能转变为风轮轴的机械能”，而不是“把 的引导下所发生的巨大变化。这种变化是通过侧面描 风轮轴的机械能转变为风的动能”，选项颠倒了顺序。 写的手法来表现的，进一步突出了王敬民老师的教育 故选B。 成果和孩子们的成长。 2.C【解析】由文中画线句子可知，使用了举例子的说明 4.示例：首先，学习需要用心和吃苦，这是实现梦想的必 方法。通过列举公元前2世纪的波兰建有碾米的风车 经之路。其次，我们应该坚定自己的信念，不要因为别 磨坊以及元明时期中国建有风力水车的具体事例，形 人的评价而动摇自己的决心。最后，我们应该感恩那 象具体地说明了人类在很早以前就已经开始利用风 些在我们成长道路上给予我们帮助和支持的人，他们 能、建设“风车”了。故选C。 是我们成长道路上的重要力量。 3.D【解析】本文采用的是“总一分一总”的结构。文章 (六) 开头先总述了风力发电机组的作用和发展情况，然后 1.C【解析】“呼啸”“翻滚”“撞击”等动词重读，使人感 分别从风力发电的历史、工作原理、优势等方面进行分 受到大海波涛汹涌、海浪撞击胸腔的“心潮澎湃”的动 述，最后总结风力发电在国家政策支持下的发展前景。 态之感。本项中重读“大海”“海浪”等名词则是在强调 大海、海浪的状态。 同时，本文是按照逻辑顺序而非空间顺序来介绍的，重 2.示例：邓世昌率全舰战士撞向日舰，英勇就义。我仿佛 点阐述了大风车的相关知识和风力发电的特点及发 听到邓世昌大声呼喊：“勇士们，冲啊！誓死卫国，与敌 展，而不是按照空间顺序来安排内容。故选D 人同归于尽！”看到致远视渐渐下沉、下沉· (三)1.5G-A逻辑顺序 3.女儿用实验的方法证实了海的声音是荒谬的，“我”是 2.举例子、列数字。举了中国山东的一家工运用5G 为女儿的纯真可爱而笑，为自己不必执着追求海的声 A技术的例子，并列举了“24倍”“从5.4小时缩减到 音的真假而笑。“我”明明知道海的声音是商家的营销 25分钟”等相关数字，具体、准确地说明了5G-A的运 手段，但通过这个贝壳，“我”想起了古代先贤，产生了 用对生产端而言，大幅提升了生产效率的特点。 莫辨身在何处的独特体验，它激发着人们不断地追寻 3.不能删去。“近”表示“接近，将近”。准确地说明了 着、体验着生活的美好。 《面向2030及未来发展的框架和总体目标建议书》中 4.运用了比喻的修辞手法，将贝壳比作耳朵，生动形象表 涉及的关键技术，与5G-A当前研究的标准有接近 27