重难点07 认识社会与价值选择-2025年高考政治【热点·重点·难点】专练（天津专用）

重难点07认识社会与价值选择 考点 三年考情分析 2025考向预测 1.人的认识从何而来 2.在实践中追求和发展真理 3.社会历史的本质 4.社会历史的发展 5.社会历史的主体 6.价值与价值观 7.价值判断与价值选择 8.价值的创造和实现 2022·天津T18：认识论 2023·天津T7：价值的创造和实现 2024·天津T1：在实践中追求和发展真理 2024·天津T2：社会历史的发展 2024·天津T12：价值的创造和实现 (1)命题热度：本专题在历年高考中属必考内容，查题型既有选择题,也有主观题。考查最多的考点：人的认识从何而来、在实践中追求和发展真理、社会历史的主体、价值判断与价值选择。 (2)考查方向：①辩证唯物主义认识论；②历史唯物主义。 【思维导图】 【解题模板】 1．如何运用认识论的知识分析和解决问题 (1)实践决定认识。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。 (2)认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。 (3)真理是客观的、具体的、有条件的。真理与谬误往往相伴而行。 (4)认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 2．社会历史观(寻觅社会的真谛)常用术语 (1)社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 (2)生产关系一定要适合生产力的发展状况，上层建筑一定要适合经济基础的发展状况。 (3)改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 (4)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 3．怎样实现人生价值 (1)树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。 (2)积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。 (3)弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。 (4)正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中创造和实现价值。 (5)在砥砺自我中创造和实现价值，充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 1．（2024·天津·高考真题）一个小孩自己在山野采了一些别人没有发现的近乎青涩的果子，他从中得到的快乐，会远胜于父母从市场上买的他爱吃的水果给他带来的快乐。这是因为，自己采果子（ ） ①直接为社会创造了价值 ②更能满足自己对美味的需求 ③更能彰显和发挥自己的能力 ④能够亲身体验到劳动的快乐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2．（2024·天津·高考真题）小岗破冰，深圳兴涛，浦东逐浪，雄安扬波……改革开放以来，我们党不断变革生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适应的方面，推进各领域体制改革，形成和发展符合当代中国国情、充满生机活力的体制机制。由此可见，改革开放（ ） ①推动我国经济社会的进步与发展 ②标志着我国站在了新的历史方位上 ③有深远的历史渊源和深厚的文化根基 ④是符合人类社会发展规律的必然选择 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3．（2024·天津·高考真题）从毛泽东同志提出“集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要”，到邓小平同志将“解放和发展生产力”作为社会主义本质，提出“科学技术是第一生产力”，再到习近平总书记以“新质生产力”回应新时代科技革命大潮、把握国内外经济发展形势，体现了（ ） ①真理是理论与实践的具体的历史的统一 ②马克思主义生产力理论的不断丰富和发展 ③中国特色社会主义理论的创立、发展和完善 ④真理总是在否定原有理论的基础上不断发展的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4．（2023·天津·高考真题）怎样进火车站刷票，怎样在机器上挂号等，是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求，制作了系列短视频，收获大量关注与点赞，带来一股正能量。该博主( ) A.创作的短视频帮助他人实现了人生价值 B.创作的短视频的价值在于其内容的独特性 C.将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求 D.既满足他人、社会需要，也得到社会对其价值的承认 5．（2023·天津·高考真题）近年来，用竹子代替塑料的理念受到广泛认可竹子具有生长快、强度高、可塑性佳、可迅速无害化降解等特点；我国竹子种类丰富，种植业发达。“以竹代塑”理念兼顾生态和经济效益，有助于推动可持续发展。这一理念( ) A.属于感性认识，还需要不断完善和发展 B.基于竹子自身优良属性，符合我国的客观实际 C.具有客观物质性，有利于推动我国竹产业发展 D.立足已有经验，有利于推动“减塑”实践发展 6．（2021·天津·高考真题）古往今来，中国人爱牛、敬牛、颂牛，或咏之、或绘之、或塑之。在唐朝诗人柳宗元看来，牛是“日耕百亩”的勤劳符号；在现代诗人臧克家笔下，牛具有“深耕细作走东西”的开拓品格。体悟牛的品格，像牛一样耕耘奋发，是中国人精气神的具体体现。这种对牛的认识（ ） A.来源于对牛的主观感受 B.是客观物质性活动 C.体现了意识活动的能动性 D.是对牛形象的直观反映 7．（2021·天津·高考真题）漫画《三代农夫》体现了（ ） 《三代农夫》作者：郝延鹏 A.实践是认识的目的 B.追求真理永无止境 C.实践具有社会历史性 D.要坚持理论和实践的统一 8．（2021·天津·高考真题）在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华献给了脱贫事业，涌现出许多感人事迹。35年坚守太行山的“新愚公”李保国，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕等同志，就是他们中的杰出代表。这体现了（ ） ①价值判断是在价值选择的基础上作出的 ②要在个人和社会的统一中实现人生价值 ③实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9．（2024·天津河西·三模）过去3年，自动驾驶汽车逐渐驶上街头，应用场景主要是城市道路上的无人配送车、无人驾驶小巴、无人清扫车等，而天津港至马驹桥物流园高速公路的试点开放，让自动驾驶货运成为可能。以下说法正确的是（ ） A.自动驾驶货运车有自主意识，具有较强目的性 B.人发挥主观能动性，意识活动具有能动创造性 C.人能够通过想象把观念的东西变为现实的东西 D.超越客观条件的限制，推动了京津冀协同发展 10.（2024·天津河东·二模）目前人工智能技术无论是核心技术，还是典型应用上都已出现爆发式的进展。OpenAI公司推出人工智能视频生成模型 Sora，展示了Sora利用少量简短文字提示即可创建逼真视频的能力，并提供了包括一位女士在闪烁着霓虹灯的街道漫步的视频片段。人工智能技术的发展表明（ ） A.一些物质领域已成为意识的派生物 B.观念与技术将共同成为认识的来源 C.人为事物的联系不具有客观性 D.意识活动具有能动创造性 11.（2024·天津·二模）立足新时代经济社会发展和劳动实践，习近平总书记关于劳动的重要论述，将劳动与创造、劳动创造与历史进步、劳动创造与人生幸福统一起来，既与马克思主义劳动学说一脉相承，又同中华民族传统价值理念一体交融，进一步丰富和发展了马克思主义劳动学说，谱写了马克思主义中国化时代化新篇章。这表明（ ） ①社会意识是社会存在的基础 ②认识具有反复性 ③认识具有无限性 ④实践是认识的来源 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.中国第40次南极考察队在阿蒙森海成功布放深水生态潜标，这也是中国首次在极地布放生态潜标。这套潜标的主要生态传感器依托重点研发项目自主研发，通过光学和声学方式对上层海洋磷虾进行长周期探测。该套潜标布放水深约3000米，计划放置1年，将收集长周期序列的磷虾数据以及相关的生态环境参数数据。由此可以推断出（ ） ①任何科学实验都是有目的有意识的人类活动 ②人类认识和利用规律应该立足于人类的需要 ③科学认识有助于人类更好地认识和改造世界 ④实践活动是人类认识和改造客观世界的活动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.（2024·天津南开·一模）今夏特大洪水过后，西青区某村积极谋划，借助“三河汇景”水文优势，团结带领村民推进水上民宿，使“水害”变“水利”，绘就发展新图景。对此评述正确的是（ ） A.发挥主观能动性，突破客观规律的制约 B.具体问题具体分析，着重把握主要矛盾 C.真理都是有条件的，真理与谬误相互转化 D.事在人为，创造条件推动矛盾双方的转化 14.（2024·天津红桥·一模）2023年9月7日，我国自主研制的全球光学时域巡天能力最强的墨子巡天望远镜正式投入观测，百日内即拍摄16500幅图像，获得6万多颗小行星的20万次位置观测数据，发现近地小行星4颗，使我国时域天文研究能力达到国际先进水平，这充分说明（ ） A.感性认识需要发展、深化为理性认识 B.科技进步可以提高人们认识世界的能力 C.实践可以把人们的观念变为现实的存在 D.同一条件下对同一对象的真理性认识只有一个 15.商务部全国家电以旧换新数据平台显示，截至12月6日24时，2963.8万名消费者购买8大类家电产品4585万台，带动销售2019.7亿元，其中一级能效产品销售额占比超过90%。以下各地政策设计和实施过程中的举措对应的哲学道理正确的是（ ） ①围绕加快资金兑付制定专门政策，主动为企业纾困解难——掌握系统优化的方法 ②改造提升废旧家电回收网络，便利消费者交售旧机——正确价值判断和价值选择 ③密切跟踪以旧换新领域存在的风险隐患，及时应对——从变化发展着的实际出发 ④财政重点支持一级能效产品更新，补贴销售价格的20%——把握矛盾的主要方面 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.（2022·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。 粮食安全是“国之大者”。过去食物的生产来源主要是耕地，形成了“以粮为纲”的粮食观。现在通过设施农业、生物技术等手段，有了更多获取食物的途径。同时，随着生活水平提高，人们对食物的需求也更加多样化。这就要求树立大农业观、大食物观，在确保粮食供给的同时，保障肉类、蔬菜、水果等各类食物有效供给，推进现代农业高质量发展，以更好地满足人民美好生活需要。从“以粮为纲”到“大食物观”，应对粮食安全问题有了更宽广的视野。 结合材料，运用认识论知识，分析大食物观的形成过程。 17.（2024·天津河西·三模）阅读材料，回答问题。 2024年 3月5日，习近平总书记参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议。在认真听取全国人大代表、中国中车首席技能专家孙景南的发言后，习近平总书记赞叹，“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。” 材料 哲学道理及材料分析 孙景南在发言中分享了她的思考：“何为‘匠’？就是在专业领域中对自己‘斤斤计较’，历经磨砺方能实现突破。” ① 孙景南认为，一个人强不算强，所有人强了，才能实现企业、行业乃至整个国家水平的提升。从事焊接工作30多年来，手把手“传帮带”，她带出的徒弟有600多人。 ② 作为全国人大代表，履职的日子里定期走访调研，倾听职工心声、征集意见建议、推动问题解决是孙景南一贯的坚持。今年，她提出了进一步完善社会化职业技能等级认定的建议。 ③ 运用“实现人生价值”的相关知识，阐明材料一中蕴含的主要哲学道理，并结合材料进行分析。 18.（2024·天津·二模）阅读材料，回答问题。 习近平总书记指出，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。 党中央立足科技进步的前沿，分析新产业、新模式、新动能的客观实际，提出“新质生产力”的概念。新质生产力是马克思主义生产力理论与中国具体实际和时代发展要求相结合的产物，是马克思主义生产力理论中国化时代化的创新和发展，深化了对生产力发展规律的认识，开拓了当代中国马克思主义政治经济学新境界。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”知识，分析提出“新质生产力”这一概念蕴含的哲理。 19.（2024·天津红桥·二模）阅读材料，完成下列要求。 中国农业大学教授胡树文，深耕盐碱地治理，为了解盐碱地，他在啃书本、查文献的同时，还强调“必须把研究团队拉到田里，实打实地干。”从2012年开始，胡树文团队在内蒙古赤峰、松嫩平原西部等地开展盐碱地改良大田试验。试验中，甜菜、高粱、玉米等作物的产量有了明显提升。 “农民朋友是最接地气的老师。”胡树文下地的另一件事，是向农民讨教，“他们有丰富的实践经验，对当地的气候、种植条件更熟悉，积累了很多知识。”直到现在，胡树文每年都会拿出半年左右时间下地实践。经过10多年潜心攻关，他带领团队探索出全流程、系统化的盐碱地改良技术体系，累计治理重度盐碱地10万多亩，改良盐碱化中低产田190万亩，把一片片盐碱地变成了米粮川。 结合材料，从认识论和唯物史观的角度，各选一个合适的原理，说明“必须把研究团队拉到田里”的道理。 20.（2024·天津·一模）阅读材料，回答问题。 茫茫戈壁，莫高窟静立千年。常书鸿、段文杰、樊锦诗等莫高窟的守护人，“择一事，终一生”,怀揣热爱、孜孜以求，在科学保护、学术研究、文化弘扬等方面填补了一个又一个空白，收获了一个又一个果实，让莫高窟重焕光彩。联合国教科文组织为敦煌研究院、常书鸿、段文杰和樊锦诗颁发了杰出贡献奖。 “择一事”是热爱，“终一生”是坚守。运用历史唯物主义的观点，阐述莫高窟守护人的事迹，带给我们的社会价值方面的启示。 21.阅读材料，回答问题。 认识世界，办好事情，都需要哲学智慧。2024年11月21日，第二十二个“世界哲学日”如约而至。联合国教科文组织正式确定每年11月第三个星期四为“世界哲学日”，鼓励全世界分享哲学遗产，用哲学思想回应时代问题，指引实践方向。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是我们美好生活的向导。 请运用所学哲学知识完成此表。 材料信息 体现的哲学道理 人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。 ① 随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然改变自己的形式；而自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。 ② 最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。 ③ 社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。 ④ 蔷薇花总是有刺，最好的苹果酒常常带有木桶的味道，太阳里也有黑点可以看到。 ⑤ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重难点07认识社会与价值选择 考点 三年考情分析 2025考向预测 1.人的认识从何而来 2.在实践中追求和发展真理 3.社会历史的本质 4.社会历史的发展 5.社会历史的主体 6.价值与价值观 7.价值判断与价值选择 8.价值的创造和实现 2022·天津T18：认识论 2023·天津T7：价值的创造和实现 2024·天津T1：在实践中追求和发展真理 2024·天津T2：社会历史的发展 2024·天津T12：价值的创造和实现 (1)命题热度：本专题在历年高考中属必考内容，查题型既有选择题,也有主观题。考查最多的考点：人的认识从何而来、在实践中追求和发展真理、社会历史的主体、价值判断与价值选择。 (2)考查方向：①辩证唯物主义认识论；②历史唯物主义。 【思维导图】 【解题模板】 1．如何运用认识论的知识分析和解决问题 (1)实践决定认识。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。 (2)认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。 (3)真理是客观的、具体的、有条件的。真理与谬误往往相伴而行。 (4)认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 2．社会历史观(寻觅社会的真谛)常用术语 (1)社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 (2)生产关系一定要适合生产力的发展状况，上层建筑一定要适合经济基础的发展状况。 (3)改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 (4)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 3．怎样实现人生价值 (1)树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。 (2)积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。 (3)弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。 (4)正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中创造和实现价值。 (5)在砥砺自我中创造和实现价值，充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 1．（2024·天津·高考真题）一个小孩自己在山野采了一些别人没有发现的近乎青涩的果子，他从中得到的快乐，会远胜于父母从市场上买的他爱吃的水果给他带来的快乐。这是因为，自己采果子（ ） ①直接为社会创造了价值 ②更能满足自己对美味的需求 ③更能彰显和发挥自己的能力 ④能够亲身体验到劳动的快乐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】③④：小孩自己在山野采了的果子，他从中得到的快乐，会远胜于父母从市场上买的他爱吃的水果给他带来的快乐。这是因为，自己采果能够亲身体验到劳动的快乐，更能彰显和发挥自己的能力，③④正确。 ①：自己采果子，并没有为社会做出贡献，没有直接为社会创造价值，①排除。 ②：小孩在山野采了近乎青涩的果子，说明相比于从市场上购买的果子，自己采的果子不是更能满足自己对美味的需求，②排除。 故本题选D。 2．（2024·天津·高考真题）小岗破冰，深圳兴涛，浦东逐浪，雄安扬波……改革开放以来，我们党不断变革生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适应的方面，推进各领域体制改革，形成和发展符合当代中国国情、充满生机活力的体制机制。由此可见，改革开放（ ） ①推动我国经济社会的进步与发展 ②标志着我国站在了新的历史方位上 ③有深远的历史渊源和深厚的文化根基 ④是符合人类社会发展规律的必然选择 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】①：小岗破冰，深圳兴涛，浦东逐浪，雄安扬波……这些都能说明改革开放推动我国经济社会的进步与发展，①正确。 ②：中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，②与题意不符。 ③：材料反映改革开放的成就，没有涉及改革开放有深远的历史渊源和深厚的文化根基，③与题意不符。 ④：改革开放以来，我们党不断变革生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适应的方面，推进各领域体制改革，形成和发展符合当代中国国情、充满生机活力的体制机制。由此可见，改革开放是符合人类社会发展规律的必然选择，④符合题意。 故本题选B。 3．（2024·天津·高考真题）从毛泽东同志提出“集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要”，到邓小平同志将“解放和发展生产力”作为社会主义本质，提出“科学技术是第一生产力”，再到习近平总书记以“新质生产力”回应新时代科技革命大潮、把握国内外经济发展形势，体现了（ ） ①真理是理论与实践的具体的历史的统一 ②马克思主义生产力理论的不断丰富和发展 ③中国特色社会主义理论的创立、发展和完善 ④真理总是在否定原有理论的基础上不断发展的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】①②：材料中中国共产党坚持运用发展的马克思主义生产力理论指导中国社会主义革命建设实践，既体现了马克思主义生产力理论的不断丰富和发展，也表明真理是理论与实践的具体的历史的统一，故①②符合题意。 ③：材料体现了马克思主义生产力理论的不断丰富和发展，未涉及中国特色社会主义理论的创立、发展和完善，排除③。 ④：原有理论不一定是错误的，因此不一定被否定，并且真理是在实践的基础上不断丰富和发展，④错误。 故本题选A。 4．（2023·天津·高考真题）怎样进火车站刷票，怎样在机器上挂号等，是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求，制作了系列短视频，收获大量关注与点赞，带来一股正能量。该博主( ) A.创作的短视频帮助他人实现了人生价值 B.创作的短视频的价值在于其内容的独特性 C.将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求 D.既满足他人、社会需要，也得到社会对其价值的承认 【答案】D 【详解】A：材料中强调的是该博主帮助他人解决生活中遇到的问题，而不是帮助他人实现人生价值，A不符合题意。 B：一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性。该视频的价值在于通过视频内容满足人们广泛的生活需求，而不是因为视频本身价值独特，B错误。 C：社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，C错误。 D：材料中该博主的视频满足了人们广泛的生活需求，并且得到大家点赞和关注，说明实现了个人价值和社会价值的统一，D符合题意。 故本题选D。 5．（2023·天津·高考真题）近年来，用竹子代替塑料的理念受到广泛认可竹子具有生长快、强度高、可塑性佳、可迅速无害化降解等特点；我国竹子种类丰富，种植业发达。“以竹代塑”理念兼顾生态和经济效益，有助于推动可持续发展。这一理念( ) A.属于感性认识，还需要不断完善和发展 B.基于竹子自身优良属性，符合我国的客观实际 C.具有客观物质性，有利于推动我国竹产业发展 D.立足已有经验，有利于推动“减塑”实践发展 【答案】B 【详解】A：这一理念是理性认识，A不符合题意。 B：物质决定意识，一切从实际出发。“以竹代塑”理念受到广泛认可是因为竹子具有生长快、强度高、可塑性佳等优良属性且我国竹子种类丰富，种植业发达。这一理念符合我国客观实际，B符合题意。 C：这一理念属于意识的范畴，不具有客观物质性，C错误。 D：要立足实际，不能立足已有经验，D错误。 故本题选B。 6．（2021·天津·高考真题）古往今来，中国人爱牛、敬牛、颂牛，或咏之、或绘之、或塑之。在唐朝诗人柳宗元看来，牛是“日耕百亩”的勤劳符号；在现代诗人臧克家笔下，牛具有“深耕细作走东西”的开拓品格。体悟牛的品格，像牛一样耕耘奋发，是中国人精气神的具体体现。这种对牛的认识（ ） A.来源于对牛的主观感受 B.是客观物质性活动 C.体现了意识活动的能动性 D.是对牛形象的直观反映 【答案】C 【详解】A：实践是认识的来源，对牛的认识来源于对牛的主观感受的说法错误，A排除。 B：实践是客观物质性活动，对牛的认识属于主观活动，不属于人的实践，B错误。 C：人们对牛的品格的认识体现了意识活动的能动性，C正确切题。 D：人的客观事物的反映是能动的反映，人对牛的认识并不是对牛形象的直观反映，D错误。 故本题选C。 7．（2021·天津·高考真题）漫画《三代农夫》体现了（ ） 《三代农夫》作者：郝延鹏 A.实践是认识的目的 B.追求真理永无止境 C.实践具有社会历史性 D.要坚持理论和实践的统一 【答案】C 【详解】C：图示表示三代农夫所使用的工具不同，说明不同时代的实践具有社会历史性，C正确切题。 ABD：漫画的寓意不涉及“实践是认识的目的”、“追求真理永无止境”、“坚持理论和实践的统一”，ABD排除。 故本题选C。 8．（2021·天津·高考真题）在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华献给了脱贫事业，涌现出许多感人事迹。35年坚守太行山的“新愚公”李保国，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕等同志，就是他们中的杰出代表。这体现了（ ） ①价值判断是在价值选择的基础上作出的 ②要在个人和社会的统一中实现人生价值 ③实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【详解】①：价值选择是在价值判断的基础上作出的，①错误。 ②③：倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华献给了脱贫事业，这说明要在个人和社会的统一中实现人生价值，也说明实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏，②③正确切题。 ④：材料不涉及社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，④排除。 故本题选C。 9.（2024·天津河西·三模）过去3年，自动驾驶汽车逐渐驶上街头，应用场景主要是城市道路上的无人配送车、无人驾驶小巴、无人清扫车等，而天津港至马驹桥物流园高速公路的试点开放，让自动驾驶货运成为可能。以下说法正确的是（ ） A.自动驾驶货运车有自主意识，具有较强目的性 B.人发挥主观能动性，意识活动具有能动创造性 C.人能够通过想象把观念的东西变为现实的东西 D.超越客观条件的限制，推动了京津冀协同发展 【答案】B 【详解】A：意识是人脑的技能，自动驾驶货运车不具有自主意识，不具有目的性，A错误。 B：过去3年，自动驾驶汽车逐渐驶上街头，应用场景主要是城市道路上的无人配送车、无人驾驶小巴、无人清扫车等，而天津港至马驹桥物流园高速公路的试点开放，让自动驾驶货运成为可能，说明人发挥主观能动性，意识活动具有能动创造性，B符合题意。 C：要通过实践，才能把观念的东西变为现实的东西，C错误。 D：要利用客观条件的限制，而不是超越客观条件的限制，D错误。 故本题选B。 10.（2024·天津河东·二模）目前人工智能技术无论是核心技术，还是典型应用上都已出现爆发式的进展。OpenAI公司推出人工智能视频生成模型 Sora，展示了Sora利用少量简短文字提示即可创建逼真视频的能力，并提供了包括一位女士在闪烁着霓虹灯的街道漫步的视频片段。人工智能技术的发展表明（ ） A.一些物质领域已成为意识的派生物 B.观念与技术将共同成为认识的来源 C.人为事物的联系不具有客观性 D.意识活动具有能动创造性 【答案】D 【详解】A：物质决定意识，意识是物质的派生物，A错误。 B：实践是认识的来源，B错误。 C：联系是客观的，不以人的意志为转移。人为事物的联系虽然具有“人化”的特点，但人为事物的联系仍然具有客观性，C错误。 D：人工智能技术的发展表明意识活动具有能动创造性，D说法正确。 故本题选D。 11.（2024·天津·二模）立足新时代经济社会发展和劳动实践，习近平总书记关于劳动的重要论述，将劳动与创造、劳动创造与历史进步、劳动创造与人生幸福统一起来，既与马克思主义劳动学说一脉相承，又同中华民族传统价值理念一体交融，进一步丰富和发展了马克思主义劳动学说，谱写了马克思主义中国化时代化新篇章。这表明（ ） ①社会意识是社会存在的基础 ②认识具有反复性 ③认识具有无限性 ④实践是认识的来源 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】D 【详解】①：社会存在决定社会意识，社会存在是社会意识的基础，①错误。 ②③：丰富发展马克思主义，谱写马克思主义中国化的新篇章，说明认识具有无限性，真理是不断向前发展的，不涉及认识的反复性，②排除，③正确。 ④：立足新时代经济社会发展和劳动实践，习近平总书记关于劳动的重要论述，说明实践是认识的来源，④正确。 故本题选D。 12.中国第40次南极考察队在阿蒙森海成功布放深水生态潜标，这也是中国首次在极地布放生态潜标。这套潜标的主要生态传感器依托重点研发项目自主研发，通过光学和声学方式对上层海洋磷虾进行长周期探测。该套潜标布放水深约3000米，计划放置1年，将收集长周期序列的磷虾数据以及相关的生态环境参数数据。由此可以推断出（ ） ①任何科学实验都是有目的有意识的人类活动 ②人类认识和利用规律应该立足于人类的需要 ③科学认识有助于人类更好地认识和改造世界 ④实践活动是人类认识和改造客观世界的活动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①：由材料信息可知，布放深水生态潜标是有意识有目的的实践活动，①符合题意。 ②：规律是客观的，不以人的意志为转移，要立足于客观实际，一切从实际出发，“立足于人类的需要”表述错误，②错误。 ③：认识的目的是指导实践，通过科学实践获得的真理性认识能更好地为人类认识和改造世界服务，③符合题意。 ④：实践是人们改造客观世界的物质性活动，不包括认识世界的活动，④错误。 故本题选A。 13.（2024·天津南开·一模）今夏特大洪水过后，西青区某村积极谋划，借助“三河汇景”水文优势，团结带领村民推进水上民宿，使“水害”变“水利”，绘就发展新图景。对此评述正确的是（ ） A.发挥主观能动性，突破客观规律的制约 B.具体问题具体分析，着重把握主要矛盾 C.真理都是有条件的，真理与谬误相互转化 D.事在人为，创造条件推动矛盾双方的转化 【答案】D 【详解】D：材料强调西青区某村团结带领村民推进水上民宿，使“水害”变“水利”，绘就发展新图景，说明事在人为，人能够创造条件推动矛盾双方的转化，D符合题意。 A：规律具有客观性，发挥主观能动性受客观规律的制约，“突破客观规律的制约”的说法错误，A说法错误。 B：材料可以体现具体问题具体分析，但是不能体现着重把握主要矛盾，B不符合题意。 C：真理是有条件的，真理和谬误在一定条件下可以相互转化，但是材料没有体现该知识点，C不符合题意。 故本题选D。 14.（2024·天津红桥·一模）2023年9月7日，我国自主研制的全球光学时域巡天能力最强的墨子巡天望远镜正式投入观测，百日内即拍摄16500幅图像，获得6万多颗小行星的20万次位置观测数据，发现近地小行星4颗，使我国时域天文研究能力达到国际先进水平，这充分说明（ ） A.感性认识需要发展、深化为理性认识 B.科技进步可以提高人们认识世界的能力 C.实践可以把人们的观念变为现实的存在 D.同一条件下对同一对象的真理性认识只有一个 【答案】B 【详解】A：材料强调我国借助墨子巡天望远镜使人的认识能力提升，并未强调感性认识需要深化为理性认识，A不符合题意. B:墨子巡天望远镜正式投入观测表明了科学技术进步，借助墨子巡天望远镜，人们获得了许多新的数据，表明这可以提高人们认识世界的能力，B正确。 C：实践人们改造客观世界的物质性活动，材料强调的是认识世界而非改造世界，③不符合题意。 D：材料强调实践和认识的关系，同一条件下对同一对象的真理性认识只有一个体现真理的客观性和条件性，④不符合题意。 故本题选B。 15.（24-25高三上·天津河西·期末）商务部全国家电以旧换新数据平台显示，截至12月6日24时，2963.8万名消费者购买8大类家电产品4585万台，带动销售2019.7亿元，其中一级能效产品销售额占比超过90%。以下各地政策设计和实施过程中的举措对应的哲学道理正确的是（ ） ①围绕加快资金兑付制定专门政策，主动为企业纾困解难——掌握系统优化的方法 ②改造提升废旧家电回收网络，便利消费者交售旧机——正确价值判断和价值选择 ③密切跟踪以旧换新领域存在的风险隐患，及时应对——从变化发展着的实际出发 ④财政重点支持一级能效产品更新，补贴销售价格的20%——把握矛盾的主要方面 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】①：“围绕加快资金兑付制定专门政策”体现矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析，①排除。 ②：“改造提升废旧家电回收网络，便利消费者交售旧机”体现作出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的立场上，②正确。 ③：“密切跟踪以旧换新领域存在的风险隐患，及时应对”体现坚持一切从实际出发、实事求是，③正确。 ④：“财政重点支持一级能效产品更新”体现集中力量解决主要矛盾，④排除。 故本题选C。 16.（2022·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。 粮食安全是“国之大者”。过去食物的生产来源主要是耕地，形成了“以粮为纲”的粮食观。现在通过设施农业、生物技术等手段，有了更多获取食物的途径。同时，随着生活水平提高，人们对食物的需求也更加多样化。这就要求树立大农业观、大食物观，在确保粮食供给的同时，保障肉类、蔬菜、水果等各类食物有效供给，推进现代农业高质量发展，以更好地满足人民美好生活需要。从“以粮为纲”到“大食物观”，应对粮食安全问题有了更宽广的视野。 结合材料，运用认识论知识，分析大食物观的形成过程。 【答案】①实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力和目的。生产实践发展，人们生活水平提高是大食物观形成的来源和动力；推进现代农业高质量发展，更好地满足人民美好生活需要是树立大食物观的目的。 ②真理是具体的有条件的，要实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。随着社会历史条件的变化，“大食物观”代替“以粮为纲”的旧观念，真理性认识得到丰富和发展。 【分析】背景素材：大食物观的形成过程 考点考查：认识论等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：过去食物的生产来源主要是耕地，形成了“以粮为纲”的粮食观。现在通过设施农业、生物技术等手段，有了更多获取食物的途径，同时，随着生活水平提高，人们对食物的需求也更加多样化，这就要求树立大农业观、大食物观→可联系教材知识实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力和目的。 关键词②：从“以粮为纲”到“大食物观”，应对粮食安全问题有了更宽广的视野→可联系教材知识真理是具体的有条件的，要实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17.（2024·天津河西·三模）阅读材料，回答问题。 2024年3月5日，习近平总书记参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议。在认真听取全国人大代表、中国中车首席技能专家孙景南的发言后，习近平总书记赞叹，“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。” 材料 哲学道理及材料分析 孙景南在发言中分享了她的思考：“何为‘匠’？就是在专业领域中对自己‘斤斤计较’，历经磨砺方能实现突破。” ① 孙景南认为，一个人强不算强，所有人强了，才能实现企业、行业乃至整个国家水平的提升。从事焊接工作30多年来，手把手“传帮带”，她带出的徒弟有600多人。 ② 作为全国人大代表，履职的日子里定期走访调研，倾听职工心声、征集意见建议、推动问题解决是孙景南一贯的坚持。她提出了进一步完善社会化职业技能等级认定的建议。 ③ 运用“实现人生价值”的相关知识，阐明材料中蕴含的主要哲学道理，并结合材料进行分析。 【答案】①在砥砺自我中创造和实现价值。孙景南在专  业领域对自己“斤斤计较”，体现了充分发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精神，努力增长自己的才干。②价值观有导向作用。孙景南积极发挥先锋工匠的引领作用，毫无保留带好徒弟，以实际行 动践行社会主义核心价值观。③自觉站在最广大人民的立场上。孙景南作为全国人大代表，认真履职，扎根一线传递基层声音。 【分析】背景素材：大国工匠、就业 考点考查：实现人生价值、法律与生活的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题分析说明类的试题，阐明材料一中蕴含的主要哲学道理，并结合材料进行分析。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：何为‘匠？就是在专业领域中对自己‘斤斤计较'，历经磨砺方能实  现突破→可联系在砥砺自我中创造和实现价值。 关键词②：一个人强不算强，所有人强了，才能实现企业、行业乃至整个国家水平的提升→可联系价值观有导向作用。 关键词③：作为全国人大代  表，履职的日子里定期走访调研，倾听职工心  声、征集意见建议、推动问题解决是孙景南一贯的坚持→可联系自觉站在最广大人民的立场上。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 18.（2024·天津·二模）阅读材料，回答问题。 习近平总书记指出，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。 党中央立足科技进步的前沿，分析新产业、新模式、新动能的客观实际，提出“新质生产力”的概念。新质生产力是马克思主义生产力理论与中国具体实际和时代发展要求相结合的产物，是马克思主义生产力理论中国化时代化的创新和发展，深化了对生产力发展规律的认识，开拓了当代中国马克思主义政治经济学新境界。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”知识，分析提出“新质生产力”这一概念蕴含的哲理。 【答案】①实践具有客观物质性、社会历史性。 ②实践是认识的基础，来源、发展的动力。党中央立足于世界科技进步的前沿，分析客观实际，提出“新质生产力”的概念。 ③真理是具体的、有条件的，坚持主观与客观、理论与实践的具体历史的统一。新质生产力是马克思主义生产力理论与中国具体实际和时代发展要求相结合的产物。 ④认识具有反复性、无限性、上升性，要求开拓创新、与时俱进，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。新质生产力是马克思主义生产力理论中国化时代化的创新和发展，开拓了当代中国马克思主义政治经济学新境界。 【分析】背景素材：新质生产力 考点考查：实践的特点；实践是认识的基础；真理的条件性具体性；认识的反复性、无限性、上升性能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用探索认识的奥秘的有关知识，从实践的特点；实践是认识的基础；真理的条件性具体性；认识的反复性、无限性、上升性角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央立足于世界科技进步的前沿，分析客观实际，提出“新质生产力”的概念→可联系教材知识实践的特点；实践是认识的基础。 关键词②：新质生产力是马克思主义生产力理论与中国具体实际和时代发展要求相结合的产物→可联系教材知识真理的条件性具体性。 关键词③：是马克思主义生产力理论中国化时代化的创新和发展→可联系教材知识认识的反复性、无限性、上升性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19.（2024·天津红桥·二模）阅读材料，完成下列要求。 中国农业大学教授胡树文，深耕盐碱地治理，为了解盐碱地，他在啃书本、查文献的同时，还强调“必须把研究团队拉到田里，实打实地干。”从2012年开始，胡树文团队在内蒙古赤峰、松嫩平原西部等地开展盐碱地改良大田试验。试验中，甜菜、高粱、玉米等作物的产量有了明显提升。 “农民朋友是最接地气的老师。”胡树文下地的另一件事，是向农民讨教，“他们有丰富的实践经验，对当地的气候、种植条件更熟悉，积累了很多知识。”直到现在，胡树文每年都会拿出半年左右时间下地实践。经过10多年潜心攻关，他带领团队探索出全流程、系统化的盐碱地改良技术体系，累计治理重度盐碱地10万多亩，改良盐碱化中低产田190万亩，把一片片盐碱地变成了米粮川。 结合材料，从认识论和唯物史观的角度，各选一个合适的原理，说明“必须把研究团队拉到田里”的道理。 【答案】①实践是认识的基础。“把研究团队拉到田里”，可以在实践中形成对盐碱地的科学认识，检验盐碱地改良方案的科学性。②人民群众是实践的主体，有丰富的实践经验，熟悉当地的气候、种植条件。“把研究团队拉到田里”，是坚持群众观点、践行群众路线的体现，可以从群众实践中开阔研究思路。 【分析】背景素材：深耕盐碱地治理 考点考查：认识论和唯物史观 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用认识论和唯物史观的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：深耕盐碱地治理，为了解盐碱地，他在啃书本、查文献的同时，还强调“必须把研究团队拉到田里，实打实地干。”→可联系教材实践是认识的基础。 关键词②：“农民朋友是最接地气的老师。”胡树文下地的另一件事，是向农民讨教，“他们有丰富的实践经验，对当地的气候、种植条件更熟悉，积累了很多知识。”→可联系教材人民群众是实践的主体，坚持群众观点、践行群众路线。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20.（2024·天津·一模）阅读材料，回答问题。 茫茫戈壁，莫高窟静立千年。常书鸿、段文杰、樊锦诗等莫高窟的守护人，“择一事，终一生”,怀揣热爱、孜孜以求，在科学保护、学术研究、文化弘扬等方面填补了一个又一个空白，收获了一个又一个果实，让莫高窟重焕光彩。联合国教科文组织为敦煌研究院、常书鸿、段文杰和樊锦诗颁发了杰出贡献奖。 “择一事”是热爱，“终一生”是坚守。运用历史唯物主义的观点，阐述莫高窟守护人的事迹，带给我们的社会价值方面的启示。 【答案】积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值之路，也是拥有幸福人生的根本途径；莫高窟守护人是在个人与社会的统一中，在奉献社会中，创造和实现了自身的价值；是在充分发挥主观能动性的顽强拼搏中创造和实现了自身的价值。 【分析】背景素材：莫高窟守护人的事迹 考点考查：实现人生的价值 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于启示类主观题，需调用实现人生的价值的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 常书鸿、段文杰、樊锦诗等莫高窟的守护人，“择一事，终一生”→可联系积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值之路，也是拥有幸福人生的根本途径，莫高窟守护人是在个人与社会的统一中，在奉献社会中，创造和实现了自身的价值； 怀揣热爱、孜孜以求，在科学保护、学术研究、文化弘扬等方面填补了一个又一个空白，收获了一个又一个果实，让莫高窟重焕光彩→可联系在充分发挥主观能动性的顽强拼搏中创造和实现了自身的价值。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 21.阅读材料，回答问题。 认识世界，办好事情，都需要哲学智慧。2024年11月21日，第二十二个“世界哲学日”如约而至。联合国教科文组织正式确定每年11月第三个星期四为“世界哲学日”，鼓励全世界分享哲学遗产，用哲学思想回应时代问题，指引实践方向。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是我们美好生活的向导。 请运用所学哲学知识完成此表。 材料信息 体现的哲学道理 人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。 ① 随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然改变自己的形式；而自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。 ② 最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。 ③ 社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。 ④ 蔷薇花总是有刺，最好的苹果酒常常带有木桶的味道，太阳里也有黑点可以看到。 ⑤ 【答案】①意识对物质具有能动作用，意识能动作用受主观因素的影响。②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。③意识活动具有目的性和计划性。④社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映；社会意识反作用于社会存在；实践是认识发展的动力。⑤矛盾具有普遍性，要用一分为二的观点看问题。 【分析】背景素材：世界哲学日 考点考查：哲学的作用、意识的能动作用、矛盾、社会存在与社会意识、实践与认识的关系等知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，针对五段材料，分别从从意识的能动作用、哲学的作用、意识活动的特点、社会存在与社会意识、实践与认识的关系、矛盾等角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 ①：有效信息①：不同的人对周围世界和人生有不同的理解，这些理解属于意识范畴。“命由天定” 和 “人定胜天” 是两种不同的意识观念→从唯物论的角度分析：可说明在这些观念的指导下，人们采取了消极等待或积极奋争的不同行为，体现了意识对物质具有能动作用。而人们观念的不同，导致行为方式的差异，也说明了意识能动作用受主观因素（如世界观、人生观等）的影响。 ②：有效信息②：自然研究家受哲学的支配→从哲学作用的角度分析：可说明哲学对具体科学研究具有指导作用，哲学能够为自然研究家提供世界观和方法论的指导。 ③：有效信息③：建筑师在建造蜂房之前，头脑中已经有了蜂房的构想→从唯物论的角度分析：可说明意识活动具有目的性和计划性。 ④：有效信息④：社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进→从历史观的角度分析：可说明社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。从认识论的角度分析：实践是认识发展的动力。 ⑤：有效信息⑤：蔷薇花总是有刺，最好的苹果酒常常带有木桶的味道，太阳里也有黑点可以看到→从辩证法的角度分析：可说明任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，即矛盾具有普遍性，要用一分为二的观点来看问题。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$