重难点07 中华文明的觉醒与上升——民国前期-2025年高考历史【热点·重点·难点】专练（黑吉辽蒙专用）

重难点07　中华文明的觉醒与上升――民国前期 课程 高考要求 考情速递 纲要 1．了解孙中山三民主义的基本内容 3年1考 2．理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性 3年16考 3．了解北洋军阀的统治及其特点 3年2考 4．概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 3年7考 5．认识五四爱国运动的历史意义 3年6考 6．认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响 3年21考 7．认识国共合作领导国民革命的历史作用 3年5考 选一 1．了解共和制在中国建立的曲折过程 3年5考 2．了解西方文官制度对近代中国选官制度的影响 3年0考 3．了解民国前期货币的发行和使用情况，了解关税、个人所得税制度 3年1考 选二 1．认识民国前期机器大生产、工厂制度的出现对改变人们劳作方式及生活方式的意义 3年0考 2．认识世界市场的形成对商业贸易的意义；认识民国前期贸易金融的变化对社生活的影响 3年6考 3．了解民国前期城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及存在的问题 3年4考 4．认识民国前期交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义 3年3考 5．了解民国前期中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程 3年2考 选三 1．了解民国前期中华文化的发展、演变 3年15考 2．其他 3年0考 命题分析 1．命题规律：民国前期考查多采用多元史料，创设学术、社会以及生活等情境；知识考查侧重纲要上；考点侧重辛亥革命、五四运动、新文化运动，马克思主义传播与中国共产党成立；核心价值侧重救亡图存、近代化演进及五史教育。 2．历史考法：（2024·辽宁，边疆危机，民族资本主义）、（2023·辽宁，近代中国的商业贸易） 3．备考策略：注意整合民国前期发展线索，清楚从旧民主主义革命到新民主主义革命的历史转变：把握重大历史事件，如辛亥革命，新文化运动等的地位和影响，能多角度进行综合分析评判；注意利用重要时间节点，对历史事件进行合理解读。 专题 民国前期（1911-1928年） 是中国社会剧变和民主革命的转型时期，也是中国近代化的曲折发展时期，还是中华民族抗争与探索进一步发展阶段。这一时期，中国的政治、经济、生活及化等方面出现了重大变化，民主革命出现了重大转折。 线索1 制度与治理 共和与帝制反复斗争，共和道路比较曲折；无产阶级登上历史舞台，推动民主革命进入新阶段。 线索2 经济与生活 民族工业曲折发展，出现短暂的春天，实业就国成为潮流；西方生活方式、习俗、礼仪传入，但传统方式仍占主导，中国社会生活呈现新旧并存的特点。 线索3 思想与文化 资产阶级民主革命思想发展；西学东渐深入思想层面；马克思主义逐渐与中国革命实践相结合。 【知识导航】 （建议用时：30分钟） 【高考真题】 1．【2024·新课标卷·6】下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军（    ） 类别部别 国内学生 留学生 士人 行伍 总计 第九镇（驻江宁） 340 15 272 87 714 第八镇（驻湖北） 154 12 497 23 686 第二十一协（驻湖北） 53 4 73 3 133 总计 547 31 842 113 1533 A．抵制了列强入侵 B．导致了军阀势力扩大 C．引发了军阀混战 D．助推了民主革命发展 2．【2024·全国甲卷·6】20世纪初，围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题，改良派与革命派展开激烈论战。清政府宣布预备立宪后，改良派称“旬月之间，薄海内外，欢呼庆祝之声动天地”，梁启超认为“从此政治革命问题，可告一段落”。这可用于说明当时（　　） A．新政暂时缓和国内政治矛盾 B．新政的政治目标已经实现 C．改良派阻止了革命发展进程 D．革命派获得民众广泛支持 3．【2024·天津卷·5】1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是（   ） A．五四爱国运动的激发 B．群众爱国意识的觉醒 C．近代历史发展的结果 D．列强压迫中国的反弹 4．【2024·山东卷·6】1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是（    ） A．工农群众的革命主力军作用 B．创新革命理论的紧迫性 C．需要吸取法国大革命的教训 D．推进国民革命的必要性 5．【2024·广东卷·8】从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图所示广告。据此可知，当时（   ） A．民国政府奖励工商 B．封建习俗荡涤净尽 C．共和理念受到推崇 D．租界权益部分收回 6．【2024·湖北卷·7】下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据（单位：银元）。 省份名目 奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南 岁入总额 12393554 9342163 7335692 16777315 4104141 2218068 岁出总额 10131248 10961692 8021263 14892393 7469452 4260138 军费 6918538 6692844 5636044 6122374 5673435 2131416 该表可论证（    ） ①民族资本主义发展 ②北洋政府收支失衡 ③国民革命的迫切性 ④南北军阀一丘之貉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．【2024·福建卷·7】某同学意欲探究“民国初年民族主义盛行”这一观点。下列史实能论证该观点的是（   ） A．创办于上海的《青年杂志》迁往北京 B．孙中山在民国时期同他人的谈话中，频繁提及民族主义 C．各军阀若攻击他人，则常称其出卖国家利益 D．第一次世界大战期间，中国纺织、面粉等轻工业迅速发展 8．【2024·广西卷·8】辛亥革命后，中国的商业银行发展迅速。据统计，1912年设立银行14家，至1927年共设立银行185家，其中1917—1923年尤为繁荣，共设立131家。这反映了（    ） A．北洋政府大力发展近代金融业 B．列强加大对华资本输出 C．民族工商业对资本的需求增加 D．民众积极支持国货运动 9．【2024·贵州卷·7】五四运动前后，大量进步知识分子走进厂矿、码头开展劳工调查。1920年《劳动界》刊发《劳动调查表》，建议从工人“每天做工几时？养活几人？”“知道劳动运动的意思？有无组织？”等方面开展调查。此后，大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载。这说明（   ） A．调查解决问题已成为社会共识 B．劳工社会地位明显提高 C．马克思主义学说得到初步实践 D．民族企业劳资关系紧张 10．【2023·辽宁卷·7】1914年9月，北京政府颁布《商会法》，规定商会对各级地方官厅行文一律用“呈”“禀”，地方官厅对商会则用“令”“批”。该法一经颁布就遭到商界人士的强烈反对。这反映了当时（   ） A．文言文与白话文使用的矛盾 B．愚昧观念与科学思想的斗争 C．改良思想与革命理念的碰撞 D．专制思想与民主观念的冲突 11．【2024·湖北卷·17】阅读材料，回答下列问题。 材料一  以五四运动为中心的前后时期（1915—1923年），大量期刊涌现。下图是五四时期期刊创办情况： ——摘编自杜波《五四时期期刊研究》 材料二  创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》，代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”，主张科学救国，同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新。政府及政党亦办期刊，如中共刊物《共产党》《劳动界》，国民党刊物《建设》等。 ——摘编自《五四时期期刊介绍》等 （1）根据材料并结合所学，概括五四时期期刊的整体特征。（6分） （2）根据材料并结合所学，分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。（8分） 【模拟演练】 1．【24-25高三上·辽宁·阶段练习】孙中山1904年在《中国问题的真解决——向美国人民的呼吁》一文中写道“满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能够使那座房子免于倾倒吗？我们恐怕这种支撑行为的本身反要加速起颠覆”。孙中山意在（   ） A．推动清朝加速政治改革 B．指出清政府的腐败无能 C．扩大三民主义的影响力 D．宣扬反清革命的合理性 2．【24-25高三上·辽宁沈阳·阶段练习】1911年12月，孙中山当选临时大总统后，马上致电各省都督：“今日代表选举，乃认文为公仆。”他发布通令，要求所有政府官员：“须知凡属官员，皆系为民服务，官规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之利益，何得存非分之希冀，而作无谓之应求。”这体现了（   ） A．主权在民的理念 B．发展资本主义的需要 C．三权分立的原则 D．责任内阁制度的要求 3．【24-25高三上·黑龙江哈尔滨·期中】1915年5月，经袁世凯批准将《中国雄立宇宙间》作为近代中国第二首正式国歌。其中一句歌词“中华五族开尧天”在议定过程中遭到礼制部议乐主任汤化龙批评后，改为“五族共和开尧天”；袁世凯称帝之际又将其改为“勋华揖让开尧天”，引来众多的批评。这反映了（   ） A．民主共和观念逐渐深入人心 B．民众对北洋政府失去信心 C．袁世凯的复辟野心昭然若揭 D．中国的民族危机日益加深 4．【24-25高三上·吉林·阶段练习】以下是关于辛亥革命的几则史料。这些观点体现出（   ） 作者 观点 胡绳 中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。 袁咏红 王韵蕊 “辛亥革命”的爆发促使民族国家观念迅速转变，现代民族国家观念很快就占据了明显的支配地位，国内民族界线淡化，民主共和观念迅速传播。 严昌洪 “辛亥革命”以后中国的社会性质没有什么变化，从这个角度看，我们说“辛亥革命”是失败的……但是“辛亥革命”在社会结构、社会意识、社会生活等领域引起了量的变化，从原来清末已经开始的一些变化，到了民国初年就发生了巨大的变化，从量变到质变。 A．新史料的发掘有助于历史认知的拓宽 B．时代特征严重影响了对历史的叙述 C．史料的多元性制约了史学研究的发展 D．理解的多元性带来历史认识多样性 5．【24-25·高三上安徽亳州·开学考试】1921年，中国和德国以平等的身份签订《中德协约》，协约签订后，张作霖、吴佩孚、阎锡山等军阀纷纷同德国进行贸易往来，购买军火，吸收德国先进的工艺技术，聘请大量先进工程技术人员在国内开采矿产。由此可知，《中德协约》的签订（   ） A．提高了中国的国际地位 B．增强了中央政府的实力 C．加剧了国内军阀的割据 D．助长了德国法西斯力量 6．【24-25高三上·黑龙江·阶段练习】1914年，第一次世界大战爆发，北洋政府宣布保持中立。战争后期的1917年8月，北洋政府向德、奥两国宣战，加入协约国方面作战。这一变化的主要意图是（   ） A．收回日本攫取的山东权益 B．借外部战争稳定国内政局 C．呼应广大民众的参战诉求 D．协助协约国取得战争胜利 7．【24-25高三上·黑龙江哈尔滨·期中】近代以后，“礼拜作息”渐渐浸入国人日常生活，并最先在通商口岸城市成为一种新的生活节奏。清末新政期间，星期日被官方定为各级学校政府机构的法定假期。民国时期，星期日休息制在政界、学界接受程度更加广泛，并在工商实业界扩散渗透。据此判断，这一时期（   ） A．社会精神文明建设效果显著 B．居民的物质水平大幅提升 C．破除陈规陋习成为社会共识 D．文明现代化程度逐步提高 8．【24-25高三上·黑龙江哈尔滨·阶段练习】如表是关于1901-1949年中国对日、美、欧教育研究的变动简表，据表可知，造成这种变动的主要原因是（   ） 1901—1949年中国对日、美、欧教育研究的变动简表 年度 该年总篇数 日本教育篇数 美国教育篇数 欧洲教育篇数（含苏俄） 1901 119 116 1 1（0） 1910 53 25 9 19（0） 1920 152 12 82 40（11） 1930 126 16 26 54（18） 1940 69 11 15 23（7） 1949 76 0 13 45（29） 说明：同一篇文章涉及两个或两个以上国家的，该篇文章在各国的篇数统计中都被计算在内。 A．战争引发民族仇恨 B．国人价值观念的变化 C．救国思潮与时俱进 D．留学教育方向的转移 9．【24-25高三上·辽宁丹东·阶段练习】下表为民国初年私人开办的一些女子学校的办学特色。据此可知，当时（   ） 学校 地点 特色 中央女校 北京 设有六个年级，分为工艺组、纺织组等 神州女校 上海 设国文、图画等专修科，毕业生大多致力于政教的发展 女子政法学堂 上海 以培养妇女参政人才、储他日议院之选为办学宗旨 A．南方受现代思潮影响更深刻 B．女性的独立性受到普遍关注 C．民国政府助推近代教育改革 D．社会进步推动女子教育发展 10．【24-25高三上·辽宁·阶段练习】新文化运动时期，钱玄同对中国传统学术思想进行了新的评判，有意从中发掘自由、平等、民主、革命、民生等思想传统。他认为墨学“兼爱平等之精神，足以扶植其民，裁抑君主，不能为专制国家所容”。这一做法旨在（   ） A．促进近代民族意识的萌发 B．探讨救国道路的路线选择 C．从传统文化找寻济世良策 D．回归传统家国情怀的教育 11．【24-25高三上·黑龙江牡丹江·期中】就新文化运动后的情况来看，不民主或反民主、不科学或反科学的现象依然存在，政治上的专制独裁、思想上的封建迷信现象还较为严重。这反映出新文化运动（   ） A．推动民主科学具有循序渐进性 B．忽视对民主政治制度的建设 C．并未对中国民众产生切实影响 D．在抨击专制上存在明显失误 12．【24-25高三上·辽宁沈阳·期中】耿云志在《傅斯年对五四运动的反思——从傅斯年致袁同礼的信谈起》中说道：五四运动揭开了中国有机社会建设的序幕，随后需要自下而上，循序渐进地进行社会改造，但必须铲除中国的专制制度。真正的社会改造运动必须从改造自己做起。由此可知，五四运动（   ） A．推动了中国共产党的建立 B．推动了对现代化的探索不断深入 C．标志着无产阶级登上了政治舞台 D．促进了近代民族国家意识逐渐觉醒 13．【24-25高三上·黑龙江齐齐哈尔·期中】如表所示为1920~1922年创办的部分工人学校。这些学校的创办折射出（   ） 学校 地点 时间 概要 长辛店劳动补习学校 北京 1920年 教员们会借用生活常识讲述革命道理，每周发放北京共产主义小组编印的《劳动音》周刊 沪西工人半日学校 上海 1920年 办学者苦学本地方言；广泛结交工人，增强宣传的影响力；补习学校选用上海共产主义小组创办的《劳动界》作为教材 安源工人学校 江西 1922年 学校公开的办学宗旨为“使工友们得到必需知识，促进改革社会的精神”，通俗地向工人讲解马列主义的基本观点，把阶级启蒙教育同传授文化知识结合起来 A．中国民主革命新道路的日渐清晰 B．工人成为五四运动的主力军 C．马克思主义与工人运动逐步结合 D．中国工人运动出现了新高潮 14．【24-25高三上·黑龙江哈尔滨·开学考试】据图可知，中国共产党组织的兴起（   ） 中共组织兴起的菱形示意图（1920—1921） A．受地缘综合因素的影响 B．集中在沿海沿江城市 C．呈现“ 星火燎原 ”之势 D．具有广泛的社会基础 15．【24-25高三上·吉林·阶段练习】1924年9月，中国共产党早期领导人蔡和森撰文指出，义和团排外的精神，存在幼稚的缺点，但也是“中国国民革命史上悲壮淋漓可歌可泣的遗产”，并“希望国民党双肩承受这种伟大的遗产！”上述观点有利于（   ） A．中共制定党的最低纲领 B．第一次国共合作的正式形成 C．国民大革命运动的开展 D．继承义和团运动反封建精神 16．【24-25高三上·黑龙江·阶段练习】下表为毛泽东大事年表（1924-1927） （部分） 1924年 1月，参加中国国民党“一大”， 被选为候补中央执行委员 2月，任国民党上海执行部委员、组织秘书等职 1925年 10月，在广州任国民党中央宣传部代理部长 12月5日，主编国民党中央宣传部刊物《政治周报》 1926年 1月，参加中国国民党“二大” 5月至9月，主持第六届农民运动讲习所， 任所长在武汉创办国民党中央农民运动讲习所 1927年 在武汉参加国民党二届三中全会 由此可知当时毛泽东（   ） ①推动了国民革命运动的发展　　　②发展农民运动宣传革命思想 ③影响了国民党意识形态宣传　　　④承担“训政”的责任和义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．【24-25高三上·黑龙江·阶段练习】阅读下列材料并回答问题。 材料：1924年6月16日，黄埔军校在广东省广州市黄埔区长洲岛正式成立。这所学校是国共合作的产物，旨在为国民革命军训练军官，以俾武装推翻帝国主义和封建军阀在中国的统治，彻底完成中国的国民大革命。黄埔军校的创办，标志着中国军事教育的现代化。黄埔军校重视的不再是军事学术的“技艺之新”，而是意识形态上的思想之新。军校刊物上“怕受苦的不要来！ 想做官的不要来！ 怕死的更不要来”的热情，随着前期学生寄往家乡的信件而传播。1927年8月1日，周恩来、贺龙率部发动南昌起义，黄埔军校学生承担重要角色。秋收起义与黄埔军校学生更是渊源甚深。1936年西安事变后，在延安，八路军中的黄埔军校学生组成了黄埔军校同学会延安分会，徐向前、林彪等人担任理事。1984年，新的黄埔军校同学会在北京成立。2024年4月13日，马英九访问黄埔军校旧址，在校史馆参观时，曾为黄埔学员的赵一曼写给幼子的信令马英九为之动容，信中有一句话这样写道：“在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”2024年6月16日，黄埔军校建校100周年暨黄埔军校同学会成立40周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，勉励黄埔军校同学会继续弘扬黄埔精神，为同心共圆中国梦广泛凝心聚力。 ——摘编自《黄埔军校百年》 （1）根据材料并结合所学知识，概括黄埔军校的历史贡献。（6分） （2）结合所学知识写出赵一曼为国牺牲的历史背景，根据材料概括黄埔精神的内涵。（8分） 18．【2024－2025高三上·吉林·二模】阅读下列材料，回答问题。 材料  十九届六中全会提出的“十个坚持”是系统完整、相互贯通的统一体，深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证，揭示了党始终立于不败之地的力量源泉，揭示了党始终掌握历史主动的根本原因，揭示了党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。 ——新华社2021年11月 如图所示，请结合中国近现代史的相关史实，自拟论题，任取其中两项加以论证说明。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清楚） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重难点07　中华文明的觉醒与上升――民国前期 课程 高考要求 考情速递 纲要 1．了解孙中山三民主义的基本内容 3年1考 2．理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性 3年16考 3．了解北洋军阀的统治及其特点 3年2考 4．概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 3年7考 5．认识五四爱国运动的历史意义 3年6考 6．认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响 3年21考 7．认识国共合作领导国民革命的历史作用 3年5考 选一 1．了解共和制在中国建立的曲折过程 3年5考 2．了解西方文官制度对近代中国选官制度的影响 3年0考 3．了解民国前期货币的发行和使用情况，了解关税、个人所得税制度 3年1考 选二 1．认识民国前期机器大生产、工厂制度的出现对改变人们劳作方式及生活方式的意义 3年0考 2．认识世界市场的形成对商业贸易的意义；认识民国前期贸易金融的变化对社生活的影响 3年6考 3．了解民国前期城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及存在的问题 3年4考 4．认识民国前期交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义 3年3考 5．了解民国前期中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程 3年2考 选三 1．了解民国前期中华文化的发展、演变 3年15考 2．其他 3年0考 命题分析 1．命题规律：民国前期考查多采用多元史料，创设学术、社会以及生活等情境；知识考查侧重纲要上；考点侧重辛亥革命、五四运动、新文化运动，马克思主义传播与中国共产党成立；核心价值侧重救亡图存、近代化演进及五史教育。 2．历史考法：（2024·辽宁，边疆危机，民族资本主义）、（2023·辽宁，近代中国的商业贸易） 3．备考策略：注意整合民国前期发展线索，清楚从旧民主主义革命到新民主主义革命的历史转变：把握重大历史事件，如辛亥革命，新文化运动等的地位和影响，能多角度进行综合分析评判；注意利用重要时间节点，对历史事件进行合理解读。 专题 民国前期（1911-1928年） 是中国社会剧变和民主革命的转型时期，也是中国近代化的曲折发展时期，还是中华民族抗争与探索进一步发展阶段。这一时期，中国的政治、经济、生活及化等方面出现了重大变化，民主革命出现了重大转折。 线索1 制度与治理 共和与帝制反复斗争，共和道路比较曲折；无产阶级登上历史舞台，推动民主革命进入新阶段。 线索2 经济与生活 民族工业曲折发展，出现短暂的春天，实业就国成为潮流；西方生活方式、习俗、礼仪传入，但传统方式仍占主导，中国社会生活呈现新旧并存的特点。 线索3 思想与文化 资产阶级民主革命思想发展；西学东渐深入思想层面；马克思主义逐渐与中国革命实践相结合。 【知识导航】 （建议用时：30分钟） 【高考真题】 1．【2024·新课标卷·6】下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军（    ） 类别部别 国内学生 留学生 士人 行伍 总计 第九镇（驻江宁） 340 15 272 87 714 第八镇（驻湖北） 154 12 497 23 686 第二十一协（驻湖北） 53 4 73 3 133 总计 547 31 842 113 1533 A．抵制了列强入侵 B．导致了军阀势力扩大 C．引发了军阀混战 D．助推了民主革命发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。从表格中可以看出，新军中的军官来源广泛，国内学生和士人占据大多数，这些人受过一定的教育，思想相对更为解放，更容易接受新的思想和观念，包括民主革命的思想，许多新军军官后来成为了革命党人或支持者，助推了民主革命的发展，D项正确；新军的建立并没有起到抵制了列强入侵的作用，排除A项；材料只提到新军军官来源构成，军阀势力扩大与新军的来源无关，排除B项；近代军阀混战的根源是半殖民地半封建的社会性质，北洋政府时期袁世凯去世后军阀混战才开始，排除C项。故选D项。 2．【2024·全国甲卷·6】20世纪初，围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题，改良派与革命派展开激烈论战。清政府宣布预备立宪后，改良派称“旬月之间，薄海内外，欢呼庆祝之声动天地”，梁启超认为“从此政治革命问题，可告一段落”。这可用于说明当时（　　） A．新政暂时缓和国内政治矛盾 B．新政的政治目标已经实现 C．改良派阻止了革命发展进程 D．革命派获得民众广泛支持 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空：20世纪初（中国）。据材料可知，晚清政府主动宣布考察宪政，得到改良派的支持，积极拥护清政府的预备立宪，共同反对革命派。但“皇族内阁”出现，意味着清政府的预备立宪是一场骗局，新政暂时缓和国内政治矛盾，A项正确；清政府的预备立宪是一场骗局，新政也没有挽救统治危机，政治目标没有实现，排除B项；新政的确是清廷通过改革自救的手段，但该表述不能表达材料主旨，革命派通过与改良派的论战，宣传了革命主张，促进革命形势发展，排除C项；材料没有涉及民众对革命派的态度，且革命派没有获得民众广泛支持，排除D项。故选A项。 3．【2024·天津卷·5】1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是（   ） A．五四爱国运动的激发 B．群众爱国意识的觉醒 C．近代历史发展的结果 D．列强压迫中国的反弹 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据所学可知，在半殖民地半封建的近代中国，长期存在着封建统治者同人民大众、中华民族同外国侵略者的矛盾，这些矛盾长期没有得到解决，反而不断发展，成为影响近代中国社会的突出问题。在本国封建势力和外国帝国主义势力长期压制下，这些矛盾终于由于巴黎和会对中国的不公正待遇而爆发。巴黎和会上列强的行径，既是其殖民侵略和压迫中国的缩影，也是自鸦片战争以来政府无能、国势不盛的反映，这说明“积压已久”是近代历史发展的综合因素作用的结果，C项正确；“五四爱国运动的激发”，是“积压已久的不满与愤怒”的结果而不是原因，排除A项； “群众爱国意识的觉醒”虽是愤怒不满的原因，但明显难以全面反映出“积压已久”的历史内涵，排除B项；“列强压迫中国的反弹”可以解释国人的“不满与愤怒”和“积压已久”的一个方面的原因，但不是对原因的全面解释，排除D项。故选C项。 4．【2024·山东卷·6】1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是（    ） A．工农群众的革命主力军作用 B．创新革命理论的紧迫性 C．需要吸取法国大革命的教训 D．推进国民革命的必要性 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1926年（中国）。据本题材料并结合所学可知，当时正值国民革命时期，国民党二大期间，吴玉章强调不能用百年前旧方法应付现在的新环境。即半殖民地半封建社会下，要强调充分发动群众，继续推进国民革命，D项正确；吴玉章强调发动群众，推进国民革命，并没有特指工农群众，更没有强调工农群众的革命主力军作用，排除A项；当时指导国民革命运动的理论是已经经过创新发展的新三民主义，排除B项；材料论述的主要对象并不是法国大革命，排除C项。故选D项。 5．【2024·广东卷·8】从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图所示广告。据此可知，当时（   ） A．民国政府奖励工商 B．封建习俗荡涤净尽 C．共和理念受到推崇 D．租界权益部分收回 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“欢迎同胞”“中华民国”“民国光复”可知该广告以“同胞”和 “民国”为主体，强调民众对“民国”的认可和支持，说明共和理念在当时得到社会的推崇，C项正确；中华民国临时政府成立于1912年1月1日，材料中当时民国政府尚未成立，排除A项；辛亥革命只是推翻了封建帝制，中国近代社会习俗的变迁是一个漫长的过程，“净尽”的说法过于绝对化，排除 B项；“英界南四川路”说明当时租界在上海依然合法存在，排除D项。故选C项。 6．【2024·湖北卷·7】下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据（单位：银元）。 省份名目 奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南 岁入总额 12393554 9342163 7335692 16777315 4104141 2218068 岁出总额 10131248 10961692 8021263 14892393 7469452 4260138 军费 6918538 6692844 5636044 6122374 5673435 2131416 该表可论证（    ） ①民族资本主义发展 ②北洋政府收支失衡 ③国民革命的迫切性 ④南北军阀一丘之貉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题是组合类选择题。时空是：1925 年（中国）。据题干表格中各省的岁入、岁出和军费数据，结合所学知识可知，从表格中可以看出各省军费开支巨大，反映出当时军阀混战的局面，也体现出进行国民革命、打倒军阀的迫切性，③正确；同时北洋政府统治下的部分省份的收支中，无论是南方省份还是北方身份，军费占据岁入总额的比重都比较大，体现了这些省份的军阀穷兵黩武的本质，说明他们是一丘之貉，④正确；表格信息无法直接体现民族资本主义发展情况，①错误；表格主要体现的是北洋军阀部分省份的收支情况，无法据此说明北洋政府收支失衡，②错误。故本题选D项。 7．【2024·福建卷·7】某同学意欲探究“民国初年民族主义盛行”这一观点。下列史实能论证该观点的是（   ） A．创办于上海的《青年杂志》迁往北京 B．孙中山在民国时期同他人的谈话中，频繁提及民族主义 C．各军阀若攻击他人，则常称其出卖国家利益 D．第一次世界大战期间，中国纺织、面粉等轻工业迅速发展 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。民族主义是指以维护本民族利益和尊严为出发点的思想与行为，它强调民族的共同经历、未来 憧憬和前途，并寻求民族特性和民族尊严的实现。虽然“出卖国家利益”时常被军阀用来作为攻击对手的借口，但也从侧面反映了民族主义的深入人心，C项正确；《新青年》杂志从上海迁往北京，不能体现民族主义相关内容，排除A项；20世纪初孙中山与他人谈话中多次提及“民族主义”的主要内容是“驱除鞑虏、恢复中华”，此时的主要任务是反满，还不能算严格意义上的民族主义，因为清政府被推翻后， 满族也成为中华民族的一部分，排除B项；“第一次世界大战期间，中国纺织面粉等轻工业迅速发展”反映的是民族工业的发展状况，主要属于经济领域的范畴，不能直接体现民族主义的内涵，排除D项。故选C项。 8．【2024·广西卷·8】辛亥革命后，中国的商业银行发展迅速。据统计，1912年设立银行14家，至1927年共设立银行185家，其中1917—1923年尤为繁荣，共设立131家。这反映了（    ） A．北洋政府大力发展近代金融业 B．列强加大对华资本输出 C．民族工商业对资本的需求增加 D．民众积极支持国货运动 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“辛亥革命后，中国的商业银行发展迅速。据统计，1912年设立银行14家，至1927年共设立银行185家，其中1917—1923年尤为繁荣，共设立131家。”并结合所学可知，近代民族资本主义在辛亥革命后出现“短暂春天”，中国商业银行快速发展反映出民族工商业对资本的需求增加，C项正确；材料未涉及北洋政府的态度，无法得出北洋政府大力发展近代金融业，排除A项；材料没有讲述中国商业银行发展迅速是因为列强加大对华资本输出，排除B项；材料没有讲述民众对中国商业银行发展的态度，无法得出民众积极支持国货运动的结论，排除D项。故选C项。 9．【2024·贵州卷·7】五四运动前后，大量进步知识分子走进厂矿、码头开展劳工调查。1920年《劳动界》刊发《劳动调查表》，建议从工人“每天做工几时？养活几人？”“知道劳动运动的意思？有无组织？”等方面开展调查。此后，大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载。这说明（   ） A．调查解决问题已成为社会共识 B．劳工社会地位明显提高 C．马克思主义学说得到初步实践 D．民族企业劳资关系紧张 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：五四运动前后（中国）。五四运动前后，进步知识分子关注工人问题，通过调查劳动现状，目的是唤起工人阶级的觉醒和斗争意识，这是对马克思主义学说的初步实践，积极推动社会变革，C项正确；调查解决问题已成为社会共识说法绝对化，排除A项；劳工现状调查的文章陆续刊载不会直接推断劳工社会地位明显提高，排除B项；材料主旨强调这一时期马克思主义的传播和初步实践，民族企业劳资关系紧张在材料中不能提现，排除D项。故选C项。 10．【2023·辽宁卷·7】1914年9月，北京政府颁布《商会法》，规定商会对各级地方官厅行文一律用“呈”“禀”，地方官厅对商会则用“令”“批”。该法一经颁布就遭到商界人士的强烈反对。这反映了当时（   ） A．文言文与白话文使用的矛盾 B．愚昧观念与科学思想的斗争 C．改良思想与革命理念的碰撞 D．专制思想与民主观念的冲突 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1914年（中国）。根据材料“规定商会对各级地方官厅行文一律用‘呈’禀，地方官厅对商会则用‘令“批””可知，商会与地方官厅的行文方式存在等级差异，这反映了专制思想与民主观念的冲突，D项正确；材料强调的是专制思想，与白话文使用无关，排除A项；材料不涉及愚昧观念，排除B项；材料没有涉及改良思想，排除C项。故选D项。 11．【2024·湖北卷·17】阅读材料，回答下列问题。 材料一  以五四运动为中心的前后时期（1915—1923年），大量期刊涌现。下图是五四时期期刊创办情况： ——摘编自杜波《五四时期期刊研究》 材料二  创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》，代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”，主张科学救国，同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新。政府及政党亦办期刊，如中共刊物《共产党》《劳动界》，国民党刊物《建设》等。 ——摘编自《五四时期期刊介绍》等 （1）根据材料并结合所学，概括五四时期期刊的整体特征。（6分） （2）根据材料并结合所学，分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。（8分） 【答案】（1）整体特征： ①数量迅速增加 ②类型多样，体现各种社会思潮 ③宣扬科学民主与救亡图存 ④分布不均，集中在沿海地区。 （2）背景：五四运动的影响；新文化运动中对民主和科学的宣传；政党政治的发展，中国共产党、国民党等的宣传；辛亥革命推动了中华民族思想解放；民族资本主义的发展；西方新思想的传播等等。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代（中国）。根据材料一“五四时期期刊创办情况”可知，北京、广东、江苏、上海、浙江创办期刊的数量较多，分布不均，集中在沿海地区；根据材料二“ 文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。”可知，数量迅速增加；根据材料二“文化类期刊”“《科学》‘以传播世界最新科学知识为职志’”“《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新”“政府及政党亦办期刊”可知，期刊的种类丰富，体现各种社会思潮；根据材料二“新文化期刊”“新文学期刊”“主张科学救国”“主张政治革新”可知，宣扬科学民主与救亡图存。 （2）本题是原因类材料分析题。时空是近代（中国）。根据材料一“以五四运动为中心的前后时期（1915—1923年），大量期刊涌现”五四运动的影响；根据材料二“创办于1915年的《新青年》”新文化运动中对民主和科学的宣传；根据材料二“政府及政党亦办期刊”政党政治的发展，中国共产党、国民党等的宣传；结合所学从辛亥革命推动了中华民族思想解放、民族资本主义的发展、西方新思想的传播等角度分析。 【模拟演练】 1．【24-25高三上·辽宁·阶段练习】孙中山1904年在《中国问题的真解决——向美国人民的呼吁》一文中写道“满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能够使那座房子免于倾倒吗？我们恐怕这种支撑行为的本身反要加速起颠覆”。孙中山意在（   ） A．推动清朝加速政治改革 B．指出清政府的腐败无能 C．扩大三民主义的影响力 D．宣扬反清革命的合理性 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1904年（中国）。据题干“满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能够使那座房子免于倾倒吗？”并结合所学知识可知，孙中山强调清政府的灭亡是必然的，已经无药可救了，因此意在宣扬反清革命的合理性，D项正确；孙中山此时是要推翻清王朝，而不是改革，排除A项；孙中山的主要目的是推翻清王朝的腐朽统治，而不是仅仅指出清王朝的腐朽，排除B项；1905年孙中山提出三民主义，排除C项。故选D项。 2．【24-25高三上·辽宁沈阳·阶段练习】1911年12月，孙中山当选临时大总统后，马上致电各省都督：“今日代表选举，乃认文为公仆。”他发布通令，要求所有政府官员：“须知凡属官员，皆系为民服务，官规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之利益，何得存非分之希冀，而作无谓之应求。”这体现了（   ） A．主权在民的理念 B．发展资本主义的需要 C．三权分立的原则 D．责任内阁制度的要求 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南京国民政府时期（中国）。根据材料可知，孙中山当选临时大总统后强调官员是人民的公仆，要为人民服务，这体现了主权在民的理念，A项正确；材料主要涉及孙中山主权在民的思想，强调的不是发展资本主义，排除B项；三权分立指的是立法、司法、行政三权 分立，材料涉及的是主权在民，与三权分立没有直接关系，排除C项；材料强调的是主权在民，但没有具体涉及孙中山主张总统制还是责任内阁制，排除D项。故选A项。 3．【24-25高三上·黑龙江哈尔滨·期中】1915年5月，经袁世凯批准将《中国雄立宇宙间》作为近代中国第二首正式国歌。其中一句歌词“中华五族开尧天”在议定过程中遭到礼制部议乐主任汤化龙批评后，改为“五族共和开尧天”；袁世凯称帝之际又将其改为“勋华揖让开尧天”，引来众多的批评。这反映了（   ） A．民主共和观念逐渐深入人心 B．民众对北洋政府失去信心 C．袁世凯的复辟野心昭然若揭 D．中国的民族危机日益加深 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1915年（中国）。根据材料和所学知识可知，《中国雄立宇宙间》中的“中华五族开尧天”“勋华揖让开尧天”因与当时社会潮流不符，有复辟帝制的意味，因此遭到众人的批判和质疑，反映了辛亥革命后民主共和观念的深入人心，A项正确；材料反映了当时人们对歌词“中华五族开尧天”“勋华揖让开尧天”的批评，未体现民众对北洋政府的态度，排除B项；“袁世凯称帝之际”说明袁世凯的复辟野心已经实践，“袁世凯的复辟野心昭然若揭”与该内容不符，也不符合材料主旨，排除C项；歌词“中华五族开尧天”“勋华揖让开尧天”引来众多的批评，反映了辛亥革命后民主共和观念的深入人心，未能体现民族危机的加深，排除D项。故选A项。 4．【24-25高三上·吉林·阶段练习】以下是关于辛亥革命的几则史料。这些观点体现出（   ） 作者 观点 胡绳 中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。 袁咏红 王韵蕊 “辛亥革命”的爆发促使民族国家观念迅速转变，现代民族国家观念很快就占据了明显的支配地位，国内民族界线淡化，民主共和观念迅速传播。 严昌洪 “辛亥革命”以后中国的社会性质没有什么变化，从这个角度看，我们说“辛亥革命”是失败的……但是“辛亥革命”在社会结构、社会意识、社会生活等领域引起了量的变化，从原来清末已经开始的一些变化，到了民国初年就发生了巨大的变化，从量变到质变。 A．新史料的发掘有助于历史认知的拓宽 B．时代特征严重影响了对历史的叙述 C．史料的多元性制约了史学研究的发展 D．理解的多元性带来历史认识多样性 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辛亥革命后（中国）。据材料，不同的学者从不同的角度进行了说明，有持肯定态度的也有、“促使民族国家观念迅速转变，现代民族国家观念很快就占据了明显的支配地位”等信息，不同学者针对辛亥革命持有不同观点，有持肯定态度的对于国家观念、民主共和理念等，也有持否定态度的并未给中国带来独立。据此可判断，对于同一历史事件应该从不同角度分析，不同学者理解认识的多元性影响了历史认识多样性，D项正确；材料中描述的是从不同角度进行说明，没有体现对新史料的发掘，与题干信息无关，排除A项；材料中没有体现在不同的历史时期对辛亥革命的评价呈现出不同的态度，无法反映时代特征影响历史叙述，排除B项；史料的多元性有利于史学研究的发展，而非制约，排除C项。故选D项。 5．【24-25·高三上安徽亳州·开学考试】1921年，中国和德国以平等的身份签订《中德协约》，协约签订后，张作霖、吴佩孚、阎锡山等军阀纷纷同德国进行贸易往来，购买军火，吸收德国先进的工艺技术，聘请大量先进工程技术人员在国内开采矿产。由此可知，《中德协约》的签订（   ） A．提高了中国的国际地位 B．增强了中央政府的实力 C．加剧了国内军阀的割据 D．助长了德国法西斯力量 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年（中国）。据材料可知，《中德协约》签订后，军阀纷纷同德国进行贸易往来，购买军火，吸收德国先进的工艺技术，聘请大量先进工程技术人员在国内开采矿产，在一定程度上增强了军阀的实力，对加剧国内军阀的割据具有重要的影响，C项正确；材料没有描述中国在国际上的地位信息，排除A项；协约签订后，军阀势力增强，而非中央政府的实力增强，排除B项；德国法西斯此时尚未上台，排除D项。故选C项。 6．【24-25高三上·黑龙江·阶段练习】1914年，第一次世界大战爆发，北洋政府宣布保持中立。战争后期的1917年8月，北洋政府向德、奥两国宣战，加入协约国方面作战。这一变化的主要意图是（   ） A．收回日本攫取的山东权益 B．借外部战争稳定国内政局 C．呼应广大民众的参战诉求 D．协助协约国取得战争胜利 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年北洋政府时期。据题干“1917年8月，北洋政府向德、奥两国宣战，加入协约国方面作战”，并结合所学知识可知，一战时期，欧洲列强忙于在欧洲战场作战，无暇东顾，暂时放松了对中国的侵略，这为中国收回日本攫取的山东权益提供了契机，因此北洋政府向德、奥两国宣战，加入协约国方面作战，这一变化的主要意图是收回日本攫取的山东权益，A项正确；北洋政府统治时期，国内政局动荡，参加外部战争并不能稳定国内政局，排除B项；北洋政府代表的是封建军阀的利益，不可能呼应广大民众的参战诉求，排除C项；北洋政府此时宣战，主要是为了自身利益，而非协助协约国取得战争胜利，排除D项。故选A项。 7．【24-25高三上·黑龙江哈尔滨·期中】近代以后，“礼拜作息”渐渐浸入国人日常生活，并最先在通商口岸城市成为一种新的生活节奏。清末新政期间，星期日被官方定为各级学校政府机构的法定假期。民国时期，星期日休息制在政界、学界接受程度更加广泛，并在工商实业界扩散渗透。据此判断，这一时期（   ） A．社会精神文明建设效果显著 B．居民的物质水平大幅提升 C．破除陈规陋习成为社会共识 D．文明现代化程度逐步提高 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代以后的中国。根据材料概括可知：题干材料表明，晚清至民国时期，国人开始学习西方的作息习惯，注重周末休息，这表明文明现代化程度逐步提高，D项正确；向西方学习休息日逐渐被接受不属于精神文明建设，不能得出“社会精神文明建设效果显著”，排除A项；材料未涉及居民物质水平的变化，且也不符合史实，排除B项；材料中涉及的是学习西方的生活习惯，未涉及对中国陈规陋习的破除，且成为社会共识叙述过于绝对，不符合史实，排除C项。故选D项。 8．【24-25高三上·黑龙江哈尔滨·阶段练习】如表是关于1901-1949年中国对日、美、欧教育研究的变动简表，据表可知，造成这种变动的主要原因是（   ） 1901—1949年中国对日、美、欧教育研究的变动简表 年度 该年总篇数 日本教育篇数 美国教育篇数 欧洲教育篇数（含苏俄） 1901 119 116 1 1（0） 1910 53 25 9 19（0） 1920 152 12 82 40（11） 1930 126 16 26 54（18） 1940 69 11 15 23（7） 1949 76 0 13 45（29） 说明：同一篇文章涉及两个或两个以上国家的，该篇文章在各国的篇数统计中都被计算在内。 A．战争引发民族仇恨 B．国人价值观念的变化 C．救国思潮与时俱进 D．留学教育方向的转移 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知本题是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1901-1949年（中国）。据材料“如表是关于1901-1949年中国对日、美、欧教育研究的变动简表”可知，表格反映在1901-1949年间，国人研究日本教育明显减少，而研究欧美教育则明显增多，尤其是1910-1930年间更为明显，主要原因是1911年辛亥革命后，民主共和观念深入人心，国人开始由维新变法学习日本君主立宪制转向学习欧美实行民主共和制，这体现了救国思潮与时俱进，C项正确；1901--1910年间研究日本教育篇数就急剧减少，而1901年《辛丑条约》签订，西方列强侵华加剧，这表明战争引发民族仇恨的说法不符史实，排除A项；实业救国和民主共和成为辛亥革命的两大潮流，与国人价值观念的变化无关，排除B项；留学教育方向变化在表格中无法得知，也并非主要原因，排除D项。故选C项。 9．【24-25高三上·辽宁丹东·阶段练习】下表为民国初年私人开办的一些女子学校的办学特色。据此可知，当时（   ） 学校 地点 特色 中央女校 北京 设有六个年级，分为工艺组、纺织组等 神州女校 上海 设国文、图画等专修科，毕业生大多致力于政教的发展 女子政法学堂 上海 以培养妇女参政人才、储他日议院之选为办学宗旨 A．南方受现代思潮影响更深刻 B．女性的独立性受到普遍关注 C．民国政府助推近代教育改革 D．社会进步推动女子教育发展 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：民国初年（中国）。根据材料和所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝，新成立的中华民国肯定人的基本权利，倡导男女平等，冲击了封建伦理道德，一些女子学校因此出现，反映了社会进步推动女子教育发展，D项正确；材料只列举了部分女子学校，不能全面体现南北方受现代思潮影响程度，排除A项；材料只体现了民国初年私人开办的一些女子学校的办学特色，女性的独立性是否受到“普遍关注”无法体现，排除B项；民国政府推行了一些政策，助推了近代教育改革，但材料未涉及政府政策和措施等方面的内容，无法体现C项结论，排除C项。故选D项。 10．【24-25高三上·辽宁·阶段练习】新文化运动时期，钱玄同对中国传统学术思想进行了新的评判，有意从中发掘自由、平等、民主、革命、民生等思想传统。他认为墨学“兼爱平等之精神，足以扶植其民，裁抑君主，不能为专制国家所容”。这一做法旨在（   ） A．促进近代民族意识的萌发 B．探讨救国道路的路线选择 C．从传统文化找寻济世良策 D．回归传统家国情怀的教育 【答案】C 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：新文化运动时期（中国）。根据材料“对中国传统学术思想进行了新的评判，有意从中发掘自由、平等、民主、革命、民生等思想传统。他认为墨学‘兼爱平等之精神，足以扶植其民，裁抑君主，不能为专制国家所容’”和所学可知，新文化运动时期，部分知识分子注重挖掘传统文化中的民主、自由等思想，例如墨学的兼爱平等的精神，旨在从传统文化找寻济世良策，C项正确；民族意识的萌发是在鸦片战争后，排除A项；材料强调的是从传统文化找寻济世良策材料，没有涉及救国道路的路线问题，排除B项；材料主旨是论述救国问题，不是讨论教育问题，排除D项。故选C项。 11．【24-25高三上·黑龙江牡丹江·期中】就新文化运动后的情况来看，不民主或反民主、不科学或反科学的现象依然存在，政治上的专制独裁、思想上的封建迷信现象还较为严重。这反映出新文化运动（   ） A．推动民主科学具有循序渐进性 B．忽视对民主政治制度的建设 C．并未对中国民众产生切实影响 D．在抨击专制上存在明显失误 【答案】A 【解析】根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：民国初年的中国。根据材料可知，新文化运动后政治上仍存在专制独裁，思想上的封建迷信仍很严重，说明新文化运动在反对封建文化、传播民主科学理念、推动思想解放方面存在不够广泛、不够彻底的问题，从侧面反映出推动民主科学的进程不是一蹴而就的，具有循序渐进性，A项正确；材料除了提及政治上专制独裁、不民主或反民主外，还提及思想上封建迷信、不科学或反科学，“忽视民主政治”只涉及政治方面，忽视了思想方面，未能完整概括题干信息。且新文化运动是思想解放运动，主要是传播民主政治思想，而非建设民主政治制度，排除B项；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，影响重大深远，而非“并未对中国民众产生切实影响”，排除C项；“在抨击专制上存在明显失误”只涉及政治方面，忽视了思想方面，未能完整概括题干信息。且“在抨击专制上存在明显失误”容易让人产生“抨击专制是错误的”的理解，说法不恰当，排除D项。故选A项。 12．【24-25高三上·辽宁沈阳·期中】耿云志在《傅斯年对五四运动的反思——从傅斯年致袁同礼的信谈起》中说道：五四运动揭开了中国有机社会建设的序幕，随后需要自下而上，循序渐进地进行社会改造，但必须铲除中国的专制制度。真正的社会改造运动必须从改造自己做起。由此可知，五四运动（   ） A．推动了中国共产党的建立 B．推动了对现代化的探索不断深入 C．标志着无产阶级登上了政治舞台 D．促进了近代民族国家意识逐渐觉醒 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“五四运动揭开了中国有机社会建设的序幕，随后需要自下而上，循序渐进地进行社会改造，但必须铲除中国的专制制度。真正的社会改造运动必须从改造自己做起”可知，五四运动要变革社会，也要进行个人改造，也主张铲除中国的专制制度，这些都有利于推动中国的近代化不断的深入，B项正确；材料信息并未涉及五四运动对中国共产党成立的影响，排除A项；材料中提及社会建设、社会改造、个人改造，未涉及五四运动对于无产阶级的影响，排除C项；材料重点强调的是社会建设、社会改造、个人改造，未涉及五四运动对于民族国家意识觉醒的影响，排除D项。故选B项。 13．【24-25高三上·黑龙江齐齐哈尔·期中】如表所示为1920~1922年创办的部分工人学校。这些学校的创办折射出（   ） 学校 地点 时间 概要 长辛店劳动补习学校 北京 1920年 教员们会借用生活常识讲述革命道理，每周发放北京共产主义小组编印的《劳动音》周刊 沪西工人半日学校 上海 1920年 办学者苦学本地方言；广泛结交工人，增强宣传的影响力；补习学校选用上海共产主义小组创办的《劳动界》作为教材 安源工人学校 江西 1922年 学校公开的办学宗旨为“使工友们得到必需知识，促进改革社会的精神”，通俗地向工人讲解马列主义的基本观点，把阶级启蒙教育同传授文化知识结合起来 A．中国民主革命新道路的日渐清晰 B．工人成为五四运动的主力军 C．马克思主义与工人运动逐步结合 D．中国工人运动出现了新高潮 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“教员们会借用生活常识讲述革命道理，每周发放北京共产主义小组编印的《劳动音》周刊”与“办学者苦学本地方言；广泛结交工人，增强宣传的影响力；补习学校选用上海共产主义小组创办的《劳动界》作为教材”结合所学知识可知，北京的长辛店劳动补习学校，教员借用生活常识讲述革命道理，还发放北京共产主义小组编印的刊物《劳动音》周刊。上海的沪西工人半日学校，办学者苦学方言，广泛结交工人来增强宣传影响力，选用上海共产主义小组创办的《劳动界》作为教材。以上这些现象说明共产主义小组通过创办工人学校，利用多种方式向工人传播马克思主义，这体现了马克思主义与工人运动逐步结合起来，C项正确；中国民主革命新道路是农村包围城市、武装夺取政权的道路，这一道路是在1927年以后逐步探索出来的，与1920-1922年的这些工人学校创办没有直接关系，排除A项；材料中没有涉及五四运动的相关信息，这些工人学校创办于1920-1922年，而五四运动是1919年，时间和内容均不相关，排除B项；材料中只是体现了创办工人学校向工人传播马克思主义的情况，并没有直接表明中国工人运动出现了新高潮，排除D项。故选C项。 14．【24-25高三上·黑龙江哈尔滨·开学考试】据图可知，中国共产党组织的兴起（   ） 中共组织兴起的菱形示意图（1920—1921） A．受地缘综合因素的影响 B．集中在沿海沿江城市 C．呈现“ 星火燎原 ”之势 D．具有广泛的社会基础 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1920—1921年（中国）。据材料可知，中国共产党组织兴起的主要城市有北京、上海、广州、长沙，这几个地区有的位于沿海沿江的通商口岸，有的位于北京，结合所学知识可知，沿海沿江的通商口岸自然经济解体相对比较充分，民族资本主义发展相对较好，无产阶级力量相对较强，北京作为晚清和民国初年的政治中心，尤其是五四运动的爆发推动了马克思主义的传播，由此可见，中国共产党组织的兴起受到地缘因素等多种因素的影响，A项正确；北京并不属于沿海沿江城市，排除B项；材料只涉及几个城市出现了共产党早期组织，不能反映“星火燎原”之势，排除C项；材料只涉及几个城市兴起了共产党早期组织，据图不能得知无产阶级力量的发展和共产党组织的社会基础，排除D项。故选A项。 15．【24-25高三上·吉林·阶段练习】1924年9月，中国共产党早期领导人蔡和森撰文指出，义和团排外的精神，存在幼稚的缺点，但也是“中国国民革命史上悲壮淋漓可歌可泣的遗产”，并“希望国民党双肩承受这种伟大的遗产！”上述观点有利于（   ） A．中共制定党的最低纲领 B．第一次国共合作的正式形成 C．国民大革命运动的开展 D．继承义和团运动反封建精神 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1924年（中国）。据材料“1924年9月”、“希望国民党双肩承受这种伟大的遗产”等信息可知，蔡和森希望国民党继承义和团运动反帝爱国精神，据所学可知，国民革命军打出了“打倒列强、除军阀”的口号，开始了轰轰烈烈的国民大革命，C项正确；1922年中共二大上提出了党的最低纲领和最高纲领，与材料时间不符，排除A项；第一次国共合作正式形成于1924年1月，题干涉及时间是1924年9月，当时国共合作已经正式形成，排除B项；义和团运动主要反对外来侵略，是反帝爱国运动，并非反封建运动，排除D项。故选C项。 16．【24-25高三上·黑龙江·阶段练习】下表为毛泽东大事年表（1924-1927） （部分） 1924年 1月，参加中国国民党“一大”， 被选为候补中央执行委员 2月，任国民党上海执行部委员、组织秘书等职 1925年 10月，在广州任国民党中央宣传部代理部长 12月5日，主编国民党中央宣传部刊物《政治周报》 1926年 1月，参加中国国民党“二大” 5月至9月，主持第六届农民运动讲习所， 任所长在武汉创办国民党中央农民运动讲习所 1927年 在武汉参加国民党二届三中全会 由此可知当时毛泽东（   ） ①推动了国民革命运动的发展　　　②发展农民运动宣传革命思想 ③影响了国民党意识形态宣传　　　④承担“训政”的责任和义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题是组合选择题。时空是近代中国。据材料“1924年，1月参加中国国民党‘一大'，被选为候补中央执行委员，2月任国民党上海执行部委员、组织秘书等职”、“1925年10月，在广州任国民党中央宣传部代理部长”“1926年1月，参加中国国民党二大”等信息可知，第一次国共合作以“党内合作”的方式进行，毛泽东以共产党员身份加入国民党，推动国民革命运动进展方面发挥了重要作用，可知①正确；根据“1926年5月至9月，主持第六届农民运动讲习所，任所长，在武汉创办国民党中央农民运动讲习所”可知深入民众宣传反帝反封革命思想，可知②正确；根据材料“1925年10月，在广州任国民党中央宣传部代理部长，12月5日，主编国民党中央宣传部刊物《政治周报》”可知毛泽东任国民党中央宣传部代理部长，在相当程度上影响了国民党意识形态宣传，可知③正确。结合所学可知，国民党所谓“训政”时期始于1928年，此时国共第一次合作已经破裂，④错在时间。故选A项。 17．【24-25高三上·黑龙江·阶段练习】阅读下列材料并回答问题。 材料：1924年6月16日，黄埔军校在广东省广州市黄埔区长洲岛正式成立。这所学校是国共合作的产物，旨在为国民革命军训练军官，以俾武装推翻帝国主义和封建军阀在中国的统治，彻底完成中国的国民大革命。黄埔军校的创办，标志着中国军事教育的现代化。黄埔军校重视的不再是军事学术的“技艺之新”，而是意识形态上的思想之新。军校刊物上“怕受苦的不要来！ 想做官的不要来！ 怕死的更不要来”的热情，随着前期学生寄往家乡的信件而传播。1927年8月1日，周恩来、贺龙率部发动南昌起义，黄埔军校学生承担重要角色。秋收起义与黄埔军校学生更是渊源甚深。1936年西安事变后，在延安，八路军中的黄埔军校学生组成了黄埔军校同学会延安分会，徐向前、林彪等人担任理事。1984年，新的黄埔军校同学会在北京成立。2024年4月13日，马英九访问黄埔军校旧址，在校史馆参观时，曾为黄埔学员的赵一曼写给幼子的信令马英九为之动容，信中有一句话这样写道：“在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”2024年6月16日，黄埔军校建校100周年暨黄埔军校同学会成立40周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，勉励黄埔军校同学会继续弘扬黄埔精神，为同心共圆中国梦广泛凝心聚力。 ——摘编自《黄埔军校百年》 （1）根据材料并结合所学知识，概括黄埔军校的历史贡献。（6分） （2）结合所学知识写出赵一曼为国牺牲的历史背景，根据材料概括黄埔精神的内涵。（8分） 【答案】（1）为国民革命军的建立、北伐战争作了准备；促进中国军事教育现代化；促进革命思想传播；培养出大批军事、政治人才；其毕业生在后来的国内革命战争及抗日战争中发挥重要作用。 （2）背景：九一八事变和华北事变激发起全国抗日救亡运动；东北人民革命军坚持抗战；赵一曼在与侵华日军的战斗中被捕，后英勇就义。 精神：爱国、革命、牺牲、团结。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：20世纪20年代至今（中国）。据材料“旨在为国民革命军训练军官，以俾武装推翻帝国主义和封建军阀在中国的统治，彻底完成中国的国民大革命”可得出“为国民革命军的建立、北伐战争作了准备”；“黄埔军校的创办，标志着中国军事教育的现代化”可得出“促进中国军事教育现代化”；“怕受苦的不要来！ 想做官的不要来！ 怕死的更不要来”“随着前期学生寄往家乡的信件而传播”可得出“促进革命思想传播”；“周恩来、贺龙率部发动南昌起义，黄埔军校学生承担重要角色。秋收起义与黄埔军校学生更是渊源甚深”可得出“培养出大批军事、政治人才”；“其毕业生在后来的国内革命战争及抗日战争中发挥重要作用”。 （2）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是：20世纪20年代至今（中国）。第一小问背景，据材料“在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”并结合所学知识可得出“九一八事变和华北事变激发起全国抗日救亡运动；东北人民革命军坚持抗战；赵一曼在与侵华日军的战斗中被捕，后英勇就义。”第二小问精神内涵，据材料“在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”可得出“爱国”；“这所学校是国共合作的产物，旨在为国民革命军训练军官”可得出“革命”；“怕受苦的不要来！ 想做官的不要来！ 怕死的更不要来”可得出“牺牲”；“勉励黄埔军校同学会继续弘扬黄埔精神，为同心共圆中国梦广泛凝心聚力”可得出“团结”。 18．【2024－2025高三上·吉林·二模】阅读下列材料，回答问题。 材料  十九届六中全会提出的“十个坚持”是系统完整、相互贯通的统一体，深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证，揭示了党始终立于不败之地的力量源泉，揭示了党始终掌握历史主动的根本原因，揭示了党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。 ——新华社2021年11月 如图所示，请结合中国近现代史的相关史实，自拟论题，任取其中两项加以论证说明。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清楚） 【答案】示例：中国共产党自产生之日起，即把为人民服务，把人民的需求放在心间，完全彻底的为人民服务。 1921年7月23日，中共成立。会议明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政。实现社会主义和共产主义。1922年，中共二大召开。会议确立的党的最低纲领是消除内乱，打到军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，铲除私有财产制度，渐次达到社会主义社会。从此，实现社会主义和共产主义成为中国共产党的奋斗目标。 以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，以“打到列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国。推动了革命的进程。 全面抗战爆发后，中共提出了“只有全民族抗战，才是我们的出路。”要求铸成抗日民族统一战线的坚固长城，为保卫国土流尽最后一滴血。最终迎来了抗日战争的最终胜利。 在不同的历史时期，中共都能顺应民心民意，采取不同的政策和措施，调动绝大多数的人民的积极性。赢得了最后的胜利。 此题考查的是学生的获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。不应以参考答案为最终答案。应看学生的答案是否符合逻辑。 【解析】本题是评论解说题，时空是近现代的中国。首先根据材料文字信息“十九届三种全会提出的“十个坚持”深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证”和材料图片图片信息可知，中国共产党取得成功的因素是“十个坚持”，坚持统一战线、坚持理论创新、坚持自我革命、坚持党的领导、坚持独立自主、坚持人民至上、坚持中国道路、坚持开拓创新、坚持胸怀天下、坚持敢于斗争。根据材料信息，选取“十个坚持”中的两项，拟定论题，例如：中国共产党自产生之日起，即把为人民服务，把人民的需求放在心间，完全彻底的为人民服务。然后，根据自拟的论题和选取的两项坚持，组织合适的史实，进行论证，可以组织的相关史实有1921年7月23日，中共成立会议明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政。实现社会主义和共产主义。1922年，中共二大召开。会议确立的党的最低纲领是消除内乱，打到军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，铲除私有财产制度，渐次达到社会主义社会。从此，实现社会主义和共产主义成为中国共产党的奋斗目标。  以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，以“打到列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国。推动了革命的进程。  全面抗战爆发后，中共提出了“只有全民族抗战，才是我们的出路。”要求铸成抗日民族统一战线的坚固长城，为保卫国土流尽最后一滴血。最终迎来了抗日战争的最终胜利。 最后，总结升华论题， 在不同的历史时期，中共都能顺应民心民意，采取不同的政策和措施，调动绝大多数的人民的积极性。赢得了最后的胜利。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$