7.1 力 达标训练课件 2024-2025学年人教版物理八年级下册

第1节　力 第1课时　力及其作用效果、三要素和示意图 第七章 力 目 录 01 基础过关 02 能力进阶 1. （2023·内江一模）下列有关力的说法中，正确的是（　C　） A. 力能脱离物体而存在 B. 一个物体也能产生力的作用 C. 产生力的两个物体一定发生了作用 D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 2. （2024·绵阳涪城开学）用辘轳从井里打水，绳子受到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是（　C　） A. 绳 B. 手 C. 水桶 D. 水 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 3. 如图所示，小强和大勇一起在拉弹簧拉力器锻炼身体，比较如图甲、乙所示的情景，主要说明影响力的作用效果的因素是力的（　B　） A. 作用点 B. 大小 C. 方向 D. 作用时间 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4. （2023·平凉一模）“足球进校园”增强了青少年的体质。下列现象中，说明力可以改变物体形状的是（　D　） A. 把静止在足球场上的足球踢飞 B. 草地上滚动的足球最终停下来 C. 守门员双手抱住飞过来的足球 D. 足球把足球场上的小草压弯了 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5. （1） 足球运动员用头顶球攻破球门，这时施力物体是 　头　，受力物体是 　足球　。 （2） 俗话说“以卵击石”，使卵破碎的施力物体是 　石　，受力物体是 　卵　。 6. 拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的 　形状　；手松开后箭飞出，说明力可以改变物体的 　运动状态　。 7. 遛狗时要拴着狗绳，如图所示，请画出狗绳对项圈拉力F的示意图。 头　 足球　 石　 卵　 形状　 运动状态　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8. 在“观察磁体对小铁球的作用”的实验中： （1） 一个小铁球静止在水平桌面上，当一个磁体靠近时，观察到的现象是 　小铁球运动起来　。 （2） 让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体（如图甲），观察到小铁球的速度 　变大　。 小 铁球运动起来　 变大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （3） 再次让小铁球从斜面上滚下，在它的运动路径的侧旁放一个磁体（如图乙），观察到小铁球的 　运动方向　改变。 （4） 上述实验现象说明：力可以改变物体的 　运动状态　。 运动方向　 运动状态　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9. （多选题）关于力的概念，下列说法中正确的是（　BC　） A. 两个物体相互接触，一定有力的作用 B. 有力的作用就有施力物体和受力物体 C. 两个不接触的物体也可能有力的作用 D. 力的作用效果只与力的大小和方向有关 BC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10. （2024·北京朝阳校级一模）下列物体的运动状态没有发生改变的是（　B　） A. 刚刚启动的火车 B. 在水平路面上匀速直线行驶的汽车 C. 做匀速圆周运动的小球 D. 百米赛跑中正在冲刺的运动员 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11. （2023·北京西城期末）元宵佳节，小红提着玉兔灯笼玩耍，如图所示，她感到手受到向下的压力，此力的施力物体是（　A　） A. 提杆 B. 细线 C. 灯笼 D. 地球 第11题 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12. （2023·北京通州期中）下列图示中，力的作用效果与其他三组不同的是（　B　） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13. 在下列描述中，不能表达物体因为受力而改变形状的是（　A　） A. 秋风扫落叶 B. 北风卷地白草折 C. 将军夜引弓 D. 司马光砸缸 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14. （2023·广州黄埔期中）如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）（b）（c）（d）各图中的形变，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（　B　） A. 图（a）和图（b） B. 图（a）和图（d） C. 图（a）和图（c） D. 图（b）和图（d） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15. 如图所示，跳高运动员对撑竿施力的同时，撑竿也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者改变了撑竿的 　形状　；后者改变了运动员的 　运动状态　。　 形状　 运 动状态　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16. 如图所示，在开门的时候，用力在A处推比在B处推更容易把门推开，这是因为力的作用效果与力的 　作用点　有关；如果用大小相同的力作用在A点，分别推门和拉门，结果分别把门打开和关上了，那么说明力的作用效果与力的 　方向　有关。 作用点　 方向　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17. 如图，用力踢足球，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的 　运动状态　；在踢球的瞬间，球会有一些凹陷，这说明力还可以改变物体的 　形状　。优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划出一道弧线飞转绕过“人墙”而进入球门，就是所谓的“香蕉球”，从力的三要素分析“恰当的位置”是指力的 　作用点　。 运动状 态　 形 状　 作用点　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18. 按要求作图。 （1） 请在图甲中画出用300N的力推箱子的示意图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （2） 请在图乙中画出灯笼受到的拉力F的示意图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （3） 小明用与水平方向成30°角的拉力向右上方拉车，请在图丙中画出这个拉力的示意图。（作用点已给出） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第1节　力 第2课时　力的作用是相互的 第七章 力 目 录 01 基础过关 02 能力进阶 1. （2023·乌鲁木齐一模）力的作用都是相互的。下列现象中，没有利用这一原理的是（　C　） A. 向前划船时，要用桨向后拨水 B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地 C. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球 D. 火箭起飞时，要向下方喷气 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. 俗话说：“鸡蛋碰石头——自不量力。”从物理学的角度看（　D　） A. 石头对鸡蛋的作用力更大 B. 鸡蛋对石头的作用力更大 C. 鸡蛋对石头没有作用力 D. 石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力 3. 下列有关游泳运动员游泳过程中的说法，正确的是（　D　） A. 运动员是施力物体，不是受力物体 B. 使运动员运动的力是运动员提供的 C. 运动员对水的力和水对运动员的力大小相等，可以相互抵消 D. 运动员对水的力向后，水对运动员的力向前 D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4. 将磁铁靠近大头针时发现大头针被吸引到磁铁上，这说明（　D　） A. 磁铁有磁性，能吸引大头针，而大头针没有磁性，不能吸引磁铁 B. 大头针也吸引磁铁，只是吸引力太小 C. 磁铁先吸引大头针，大头针后吸引磁铁 D. 磁铁和大头针不接触也能相互吸引 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5. （2023·内江威远校级一模）如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的 　运动状态　；同时感觉到脚疼，说明力的作用是 　相互　的。 运动状态　 相互　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. 如图所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车将 　向右运动　（填“向左运动”“向右运动”或“静止不动”），原因是 　力的作用是相互的　。 向右运动　 力的作用是相互的　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7. （2024·汉中城固期末）如图所示，鸭子的脚蹼向后划水，使它向前运动。推动鸭子向前运动的力的施力物体是 　水　，这个力的作用效果是改变鸭子的 　运动状态　。此现象说明物体间力的作用是 　相互　的。 水　 运动状态　 相互　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8. 如图所示，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了B没破，A破了说明力可以使物体的 　形状　发生改变；A、B接触处，A受到的力 　等于　（填“大于”“小于”或“等于”）B受到的力。 形状　 等于　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9. （多选题）奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如力的作用不是相互的，下列项目无法进行的是（　ABCD　） A. 游泳 B. 跳水 C. 跳远 D. 皮划艇 ABCD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10. （2024·普洱期末）（多选题）如图所示，小明同学坐在小船上，用力推另一艘小船时，结果发现两艘小船同时向相反方向运动。下列分析正确的是（　ABC　） A. 物体间力的作用是相互的 B. 力能改变物体的运动状态 C. 施力物体同时也是受力物体 D. 力的作用效果与力的作用点有关 ABC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11. 如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 　等于　（填“大于”“小于”或“等于”）12N，手受到的拉力的施力物体是 　弹簧　。 12. 宋代词人苏轼在《江城子·密州出猎》中写道“会挽雕弓如满月”。用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的 　形状　；同时也感觉弓在拉手，说明力的作用是 　相互　的。释放弓弦将箭射出，说明力可以改变物体的 　运动状态　。 等于　 弹簧　 形状　 相互　 运动状 态　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13. （2024·威海期末）某部影片中有这样一处片段：被困在火星的航天员在与救援小组对接时，由于飞行器燃料不够，没能达到理想的高度，在离救援小组还有几十米时，他急中生智，在自己的航天服上戳了一个小洞，利用向下喷出的气体，使自己获得向上的力并成功地对接上救援小组，最终获救。科幻 片这样幻想的科学依据是 　物体间力的作用是相互的　，请举出生活中应用这一科学道理的实例： 　跳水运动员因受到跳板的反作用力跳起来（合理即可）　。 物体间力的作用是相互的　 跳水运动员因受到跳板的反作用力跳起来（合理即 可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14. 某学习小组用如图甲所示的两个悬挂着的气球，做了一个实验，一同学用左边气球挤压右边气球，挤压后气球如图乙所示。小组同学根据如图乙所示的实验在表中写出部分有关力学的知识实例，请你把表格补充完整。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 观察到什么现象 说明什么 用力挤压左边气球，气球形状发生了改变 力可以改变物体的形状 两球相压，均发生了形变 力的作用是相互的 力可以改变物体的形状 两球相压，均发生了形变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15. 如图所示为小明同学设计的一种蒸汽船的原理图，从图中可以看出，促使该船前进的力的施力物体是什么？船能前进的原理是什么？ 解：促使该船前进的力的施力物体是蒸汽；船能前进的原理是物体间力的作用是相互的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 $$