第6章平行四边形 预习检测卷-2024-2025学年数学八年级下册北师大版

2025-01-21
| 23页
| 99人阅读
| 0人下载

内容正文:

第6章平行四边形预习检测卷-2024-2025学年数学八年级下册北师大版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如图,已知四边形,下列条件能判定四边形为平行四边形的是(   ) A., B., C., D., 2.用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,通常把这类问题叫做平面镶嵌问题.如图,利用相同边长的正三角形可以进行平面镶嵌.请问下列图形或图形组合无法进行平面镶嵌的是(   ) A.全等三角形 B.正方形 C.正三角形 D.正五边形 3.如图,,,将平行四边形绕原点O顺时针旋转,则点B的对应点的坐标是(   ) A. B. C. D. 4.如图,在中,的平分线DE交BC于点E,若,则的周长为(   ) A.46 B.48 C.50 D.52 5.如图,在平行四边形中,对角线、相交于点,是的中点,连接,若,则的长为(   ) A. B. C. D. 6.在中,O是对角线,的交点,若的面积是4,则的面积是(  )    A.16 B.24 C.32 D.40 二、填空题 7.如图,四边形中,,要使四边形为平行四边形,则需添加一个条件,这个条件可以是 . 8.如图,五边形中,,、、分别是、、的外角,则等于 . 9.如图,在中,,,.则 . 10.如图,是平行四边形的对角线,点在上,,则的度数是 . 11.如图,在中,,点E从点D出发沿DA边运动到点A,点F从点B出发沿边向点C运动,点E运动速度为,点F的运动速度为,它们同时出发,同时停止运动,经过 s时,. 12.如图,在四边形中,,,为上一点,,垂足为如果四边形的面积为,,那么 . 13.如图,在中, 将 沿 的对角线折叠,使点B的对应点落在点E处,且点 B、A、E在一条直线上,交于点F,若,则的长为 .    14.如图,是的边上的点,是中点,连接并延长交于点,连接与相交于点,若,则阴影部分的面积为 . 三、解答题 15.如图,,,点、在上,且. (1)求证:; (2)试证明:以、、、为顶点的四边形是平行四边形. 16.四边形 中,. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)E是上一点,连接,F在上,连接、,,,求证:; 17.如图,在平行四边形中,平分交于点,交于点,平分交于点. (1)若,求的度数; (2)求证:. 18.如图,已知平行四边形,轴,,点A的坐标为,点D的坐标为,点B在第四象限,点P是平行四边形边上的一个动点.    (1)点B的坐标为_________;点C的坐标为________; (2)点G是与y轴的交点,求点G的坐标; (3)若点P在上,点P关于坐标轴对称的点Q落在直线上,求点P的坐标; (4)若点在折线上,过点作轴的平行线,过点作轴的平行线,它们交于点,将沿直线翻折,点的对应点恰好落在坐标轴上,直接写出此时点的坐标. 19.探究: (1)如图1,,,和的平分线交于点F,则______°; (2)如图2,,,且,和的平分线交于点F,则______;(用、表示) (3)如图3,,,当和的平分线、平行时,、应该满足怎样的数量关系?请证明你的结论. 挑战: (4)如果将(2)中的条件改为,再分别作和的平分线,交于点F,那么与、有怎样的数量关系?画出图形并直接写出结论. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第6章平行四边形预习检测卷-2024-2025学年数学八年级下册北师大版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C D B D B A 1.C 【分析】本题考查了平行四边形的判定,根据平行四边形的判定定理逐项分析判断,即可求解. 【详解】解:A. ,,不能判定四边形为平行四边形,故该选项不符合题意;     B. ,,不能判定四边形为平行四边形,故该选项不符合题意;         C. ,,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 ,能判定四边形为平行四边形,故该选项符合题意;     D. ,,不能判定四边形为平行四边形,故该选项不符合题意;     故选:C. 2.D 【分析】本题考查了平面镶嵌(密铺),根据判断一种或几种图形是否能够镶嵌,只要看一看拼在同一顶点处的几个角能否构成周角,若能构成,则说明能够进行平面镶嵌,反之则不能判断即可. 【详解】解:A选项,三角形内角和是,,能镶嵌,故该选项不符合题意; B选项,正方形的每个内角是,,能镶嵌,故该选项不符合题意; C选项,正三角形的每个内角是,,能镶嵌,故该选项不符合题意; D选项,正五边形的每个内角是,不能镶嵌,故该选项符合题意; 故选:D. 3.B 【分析】此题重点考查坐标与图形变化-旋转、平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质等知识.连接交于点D,连接,作轴于点E,轴于点F,由平行四边形的性质得,求得,再证明,利用全等三角形的性质得到问题的答案. 【详解】解:如图,连接交于点D,连接,作轴于点E,轴于点F,则, ∵四边形是平行四边形,,, ∴, ∴点的横坐标为,纵坐标为, ∴, 由旋转得, ∵, ∴, ∴, ∴,, ∴, 故选:B. 4.D 【分析】本题主要考查平行四边形的性质,还涉及了平行线的性质,等角对等边,应熟练掌握.根据平行四边形的性质得到,,利用平行线的性质和角平分线推出,从而得到,求出,即可得到周长. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴,, , 平分, , , , , , 平行四边形的周长, 故选:D. 5.B 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质,三角形中位线的性质,熟练掌握这些性质是解题的关键; 根据题意可得O是的中点,利用三角形的中位线的性质即可求解. 【详解】因为四边形是平行四边形, 所以对角线、互相平分, 即O是的中点, 又是的中点, 所以是中位线, 所以, 所以. 故选:B. 6.A 【分析】本题考查了平行四边形的性质和三角形中线的性质,根据平行四边形的性质可得,,由此可得,从而可得结论.解决本题的关键是理解平行四边形的对角线互相平分. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∴平行四边形的面积, 故选:A. 7.(答案不唯一) 【分析】本题主要考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键. 根据平行四边形的判定方法解答即可. 【详解】解:在四边形中,,, 四边形是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形), 可添加的条件是:; 在四边形中, , ∴四边形是平行四边形; ∴可添加条件; 故答案是:(答案不唯一). 8./度 【分析】本题考查了平行线的性质,多边形的外角和定理.根据两直线平行,同旁内角互补得到以点、点为顶点的五边形的两个外角的度数之和等于,再根据多边形的外角和定理列式计算即可得解. 【详解】解:延长,, , , 根据多边形的外角和定理可得, . 故答案为:. 9. 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质,勾股定理,先根据平行四边形的性质得出,,,根据勾股定理求出,得出,再根据勾股定理得出,再求出结果即可. 【详解】解:∵四边形为平行四边形, ∴,,, ∵, ∴, ∴在中,由勾股定理得: , ∴ , ∴在中,由勾股定理得: , ∴. 10. 【分析】本题考查了平行四边形的性质,等腰三角形的性质,三角形外角的性质,掌握平行四边形的性质及等腰三角形的性质是关键;设;由等腰三角形的性质及三角形外角的性质得,由平行四边形的性质及已知,,则有,则,再由平行线性质即可求解. 【详解】解:设; ∵, ∴, ∴; ∵四边形是平行四边形, ∴,,, ∴,, ∴, ∴; ∵, ∴, 即, ∴, 即. 故答案为:. 11./ 【分析】本题考查了一元一次方程的应用以及平行四边形的判定与性质.当运动时间为时,,,先得出四边形为平行四边形,利用平行四边形的性质可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论. 【详解】解:当运动时间为时,,, ∵,, ∴四边形为平行四边形, ∴,即, 解得:. 故答案为:. 12. 【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质,根据题意可推出四边形是平行四边形,连接,作,由、即可求解. 【详解】解:∵,, ∴四边形是平行四边形, 连接,作, ∵ ∴ ∵, ∴, 解得: 故答案为: 13. 【分析】由折叠的性质可得出,由三线合一的性质可得出,由平行四边形的性质可得出,由三角形内角和定理可得出,再证明是等边三角形,由等边三角形的性质可得出2,最后根据勾股定理即可得出答案. 【详解】解:由题意知折叠得到 ∴ , , ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∴是等边三角形, ∴2,, ∴, 故答案为: 【点睛】本题主要考查了折叠的性质,等腰三角形三线合一的性质,平行四边形的性质,等边三角形的判定以及性质,勾股定理等知识,掌握这些性质是解题的关键. 14.17 【分析】本题考查平行四边形,三角形的知识,解题的关键是掌握平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,连接,根据平行四边形的性质,则,,根据点是的中点,则,根据全等三角形的判定和性质,则,,再根据平行四边形的判定和性质,则四边形是平行四边形,得到,再根据平行四边形的判定和性质,则四边形是平行四边形,,根据阴影部分的面积为:,即可. 【详解】解:连接, ∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∵点是的中点, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∴阴影部分的面积为:. 故答案为:. 15.(1)详见解析 (2)详见解析 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定及平行四边形的判定,解答此题的关键是要掌握判定方法. (1)由全等三角形的判定定理SAS证得; (2)利用(1)中的全等三角形的对应角相等证得,则,所以根据平行线的判定可以证得.由全等三角形的对应边相等证得,则易证得结论. 【详解】(1)解:, , 又, , , 在与中, , ; (2)连接、. 由(1)知,, ,, , , 又, 以、、、为顶点的四边形是平行四边形. 16.(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质和判定、全等三角形的判定与性质. (1)依据题意,由,从而,又有,进而,故有,从而可以得出结论; (2)依据题意,分别作于点G,于点H,由题意先证明,再证,进而可以得出结论. 【详解】(1)证明:∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, 又∵, ∴四边形是平行四边形; (2)证明:分别作于点G,于点H,则, ∵,,, ∴, ∴, 又∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, 又∵, ∴. ∴. 17.(1)55° (2)见解析 【分析】根据平行四边形的性质可得,根据平分可得,根据可得; 根据平行四边形的性质可得,根据角平分线的定义可知,,得到,再根据平行四边形的性质可得,利用可证,根据全等三角形对应边相等可证. 【详解】(1)解:四边形是平行四边形,, , 又平分, 又四边形是平行四边形, , ; (2)证明:四边形是平行四边形, ∴, 又平分,平分, ,, , 又四边形是平行四边形, , , 在和中 , , . 【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定和性质.平行四边形的性质:平行四边形的两组对边分别平行且相等、对角相等、邻角互补、对角线互相平分;全等三角形的对应角相等、对应边相等. 18.(1), (2) (3)或 (4)或 【分析】本题主要考查了一次函数与几何综合,平行四边形的性质,正方形的性质与判定,折叠的性质,等腰直角三角形的性质与判定,坐标与图形变化—轴对称等等,灵活运用所学知识是解题的关键. (1)利用平行四边形的性质对边平行且相等进行求解即可; (2)利用待定系数法求出直线的解析式,进而求出点D的坐标即可; (3)设出点P的坐标,然后分P、Q关于x轴对称和关于y轴对称两种情况,分别求出点Q的坐标,再根据点Q在直线进行求解即可; (4)分两种情况讨论:当点P在上时,由折叠的性质可得,,证明是等腰直角三角形,进而证明四边形是正方形,从而得到三点共线,则,即可求出.当点P在上时,证明,再利用两点距离公式求出点M坐标即可解题. 【详解】(1)解:∵轴,,点A的坐标为, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴轴, ∵D的坐标为, ∴, 故答案为:,; (2)解:设直线的解析式为, 把,带入中得, 解得, ∴直线的解析式为, 在中,当时,, ∴点G的坐标为; (3)解:设,且, 若点P关于x轴的对称点在直线上, ∴, 解得, 此时. 若点P关于y轴的对称点在直线上时, ∴,解得, 此时 综上所述,点P的坐标为或. (4)解:当点P在AB上时,如解图1 由折叠的性质可得,, ∵轴,轴, ∴,, ∴, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∴四边形是正方形, ∴,即轴, ∴三点共线, ∴, ∴. 当点在上时,设直线的解析式为与x轴交点为,则, 如解图2,点落在轴上, 由折叠的性质可得,, ∵轴, ∴ ∴, ∴, 设点且,则, ∵,, ∴, 解得:, ∴点 综上所述:点的坐标或 19.(1);(2);(3),证明见解析;(4),图和证明见解析. 【分析】(1)利用角的平分线定义,四边形的内角和定理,三角形外角性质,解答即可; (2)利用角的平分线定义,四边形的内角和定理,三角形外角性质,解答即可; (3)利用平行线的性质,结合前面的证明解答即可. (4)利用角的平分线定义,四边形的内角和定理,三角形外角性质,解答即可. 【详解】(1)解:平分,平分, ,. , . 又, . 故答案为:35. (2)解:由(1)得:, . . 故答案为:. (3)若,则. 证明:若,则. 平分,平分, ,. . . . (4)解:如图4,平分,平分, ,. , . . . 与是对顶角, . 又, . , 即. 【点睛】本题考查了角的平分线,四边形内角和定理,三角形外角性质,平行线的判定和性质,对顶角的性质,熟练掌握角的平分线,四边形的内角和定理,三角形外角性质是解题的关键. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第6章平行四边形 预习检测卷-2024-2025学年数学八年级下册北师大版
1
第6章平行四边形 预习检测卷-2024-2025学年数学八年级下册北师大版
2
第6章平行四边形 预习检测卷-2024-2025学年数学八年级下册北师大版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。