精品解析:重庆市綦江区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
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2025-01-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | 重庆市 |
| 地区(区县) | 綦江区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.89 MB |
| 发布时间 | 2025-01-21 |
| 更新时间 | 2025-01-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50129611.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
重庆市綦江区2024-2025学年八年级上学期期末
道德与法治试题
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列各题的备选答案中,只有一项是符合题目要求的。请将你认为正确的答案在答题卡上的对应选项涂黑。)
1. 青少年处于走向社会的关键时期,应该关注社会、了解社会、服务社会。服务社会,不是远离现实的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。下列属于服务社会的有( )
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
2. 有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查,其中61人认为:他们所从事的职业并不是他们最喜欢的,至少不是心目中最理想的。之所以取得辉煌业绩,除了勤奋和聪颖,更多的是责任感创造了奇迹。这份调查主要说明( )
A. 事业成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系
B. 从事自己最感兴趣的职业,不一定能取得成功
C. 从事不是自己最喜欢的职业,更可能取得成功
D. 无论何种岗位,责任感对事业成功有重要作用
网络是真实世界的延伸,绝不是法外之地。网络生态的健康与安全,既关系社会信任基石的稳固,也关系到人民幸福和社会进步。网上购物已经成为消费常态,2024年“直播带货”也越来越受国人关注。网红明星纷纷走进直播间。热闹的带货场面不仅人气爆棚,而且收获颇丰。但直播带货中的“刷单炒信”、售后服务不力、主播欺骗和误导消费者、价格欺诈等问题也不断出现。监管部门严打网络谣言,并将2024年作为打击整治网络谣言专项行动年。《视频直播购物运营和服务基本规范》《网络购物诚信服务体系评价指南》《网络直播营销活动行为规范》的实施,也明确了直播带货的前提和底线。监管部门和相关平台及时出手,网络生态明显改善。只有扎牢规则的笼子,才能建设一个真实可信的网络空间,赢得一个健康有序的发展环境。只有文明上网、安全用网,才能形成维护网络安全的强大合力。结合材料,完成下列小题。
3. 下列对“直播带货”的点评观点正确的有( )
①“直播带货”为经济发展注入新活力,创造了新业态,引发了国人关注
②网络让我们日常生活中信息传递和交流变得方便迅捷,网络改变了生产方式
③“直播带货”作为新生事物虽有优势效应,但也需要辩证看待可能存在的问题
④如想保持热度,成为一种持续发展新模式,需要各方面齐抓共管,规范其运行
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4. 下列对扎牢网络规则的笼子的理解,正确的有( )
A. 扎牢规则是为了加固社会信任基石,维护清朗网络秩序
B. 网络规则已经划定了网络自由的边界,不需要平台监管
C 遵守网络规则要发自内心敬畏规则,普通网民很难做到
D. 所有网络规则须每一个网民达成默契和共识,才能形成
5. 下列对网络诚信与网络安全的相关认识,正确的是( )
A. 网络安全是坚持总体国家安全观的根本,必须高度重视
B. 短视频博主追求流量无可厚非,不惜造假传谣可以理解
C. 有欺诈行为的网红要深刻反省,相关平台也应规范管理
D. 人民军队才是维护网络安全的坚强柱石,网民无能为力
6. 2024年12月17日,河南省郑州市中级人民法院公开宣判重庆市原副市长熊雪受贿案,对被告人熊雪以受贿罪判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。对熊雪犯罪所得财物及孳息依法予以追缴,上缴国库。这说明( )
①我们应该自觉遵纪守法,彻底根除违法犯罪行为
②违法无小事,只要是违法行为,都将受到刑罚处罚
③无论是普通百姓还是党政领导,在法律面前人人平等
④法网恢恢,疏而不漏,任何犯罪行为都应当受到法律制裁
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 据中国志愿服务网最新数据,截至2024年11月底,全国实名注册志愿者总数已达2.38亿人,注册志愿队伍总数为135万个,志愿服务项目总数为1269万,服务时间总数更是高达53.48亿小时。不论春夏秋冬,寒来暑往,神州大地处处都有志愿者的身影。他们身披霞光而来,脚踏星辉而去,赢得了社会的赞誉和认可。这些志愿者( )
①主动关心社会,积极奉献社会 ②展现人生价值,绽放生命精彩
③更想在服务社会的过程中获利 ④履行法定义务,承担应尽责任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 习近平总书记在2024年新年贺词中强调:当前世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵,我们愿同国际社会一道,以人类前途为怀、以人民福祉为念,推动构建人类命运共同体,建设更加美好的世界。这要求我们青少年要( )
①时刻警惕,树立和增强危机意识和防范意识
②更加重视心怀祖国,尽自己所能维护国家利益
③珍爱和平,不断增强维护国家利益的责任感和使命感
④无论何时何地要以人民福祉为念,把个人利益放在第一位
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
9. 2024年11月28日,中央和国家机关青年代表在沈阳桃仙国际机场,与烈士亲属、部队官兵、青少年学生、港澳台同胞等上千名代表屏息肃立,迎接由我空军专机运-20从韩国接回的43位志愿军烈士英灵及495件遗物,表达对先烈们的深切缅怀和无限哀思。“去时少年身,回家英雄魂!”志愿军的英雄事迹说明( )
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
②维护国家安全、荣誉和利益是公民的权利
③维护国家利益是实现人民幸福的重要保证
④维护我国的国家安全只能依靠人民军队
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 党的二十届三中全会明确提出:全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举改革开放旗帜,凝心聚力、奋发进取,为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗。这要求我们青少年学生要( )
A. 积极做走在时代前列的学习者、奉献者
B. 关心国家发展,自主规划国家发展蓝图
C. 勇于肩负全面建成小康社会的历史重任
D. 在自身工作岗位上发扬劳动和实干精神
二、非选择题(本大题共3个小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分。)
11. 【观社会热点,看时政新闻】
2024年12月24日,《綦江日报》报道,綦江自启动创建全国文明城区以来,全区上下齐心协力,坚持“便民、利民、惠民”为出发点和落脚点,通过一系列举措消除城市顽疾、改善市民生活环境、提升城市品质形象,奋力打造善治之城、温暖之城、和谐之城、文明之城、繁荣之城,城市治理能力和治理水平不断提高,市民安全感、获得感、幸福感不断增强,城乡面貌焕然一新。
(1)结合时政素材,请你说一说文明有礼对个人和社会的重要价值。
(2)请结合材料,运用所学知识,谈谈你阅读时政素材后的感悟。
12. 缅怀革命先烈,厚植红色基因。2024年10月25日,在抗美援朝74周年纪念日之际,语文老师在拓展阅读课堂上,给同学们展示了两封感人至深家书。请阅读后,回答问题。
男现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面,为了全祖国家中人等过着幸福日子,男有决心在战斗中坚持为人民服务,不立功不下战场。
——黄继光于1952年4月29日书(部分摘录)
前些日子,我报名参加了中国人民志愿军。明天就要到朝鲜去,你们在家里要把分的地种好,多打些粮食,多交些公粮,支援抗美援朝战争,我决心杀敌立功,戴着光荣花回来看你们。抗美援朝,保家卫国。
——邱少云于1951年3月15日书(部分摘录)
(1)请结合材料,运用相关知识,说明两封英雄家书共同诠释的家国情怀。
(2)请结合材料,运用所学知识,谈谈你阅读英雄家书后的感悟。
13. 聚焦社会生活】
綦江区某中学八年级2班同学在道德与法治老师带领下,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习,请你参与其中,完成相关任务。
【实践探究】社会生活内容丰富、形式多样,主动、积极融入社会生活,才能在社会实践中锻炼发展自己。
情境一 “你身上这么脏,快离我远点。”207路公交车上,一位女士指着身旁的农民工师傅大喊,农民工师傅感到很无奈。周围乘客纷纷指责这位女士。
任务一 乘客指责该女士的主要原因是: 。
情境二 小强喜欢上网,沉溺于玩游戏、聊天、刷短视频,导致上课时总是处于精神萎靡状态,学习成绩直线下滑,视力也逐渐下降。
任务二 你对小强的建议是: 。
(1)请在以上情境中完成社会实践探究任务。
【时政点评】2024年9月9-15日,2024年国家网络安全宣传周在全国范围内统一开展。在此期间,全国各地开展了丰富多彩的活动。
网络安全宣传周以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题。中央宣传部、中央网信办、教育部、工业和信息化部等十部门联合举行校园日、电信日、法治日、金融日、青少年日、个人信息保护日等系列主题日活动,以及网络安全进社区、进农村、进企业、进机关、进校园、进军营、进家庭等宣传普及活动。还举办了网络安全产品和服务供需洽谈会、网络安全人才招聘、网络安全创新创业投资等系列活动,邀请国内顶尖投资机构、网络安全头部企业、科研机构等300余家单位参加,着力推动网络安全人才、技术、产业、资本高效对接。
(2)请结合所学知识,点评开展网络安全宣传周的积极意义。
【以案释法】穿法袍,握法槌。在八年级2班开展的模拟法庭活动中,随着“审判长”庄重的法槌落下,案件的“庭审”正式开始。
案件事实
审判结果
中学生陈某(犯罪时14周岁),经常旷课、逃学,在网吧结识了社会上的不良人员,学会了抽烟、喝酒、赌博,并多次与这些人结伴拦路抢劫,抢劫过程中陈某将一名受害人刺成重伤,最终被公安机关抓获。
经法院审理,被告人陈某构成抢劫罪、故意伤害罪,依据《中华人民共和国刑法》判处陈某有期徒刑四年,并处罚金五万元。
(3)请结合所学知识,说明从上述案件中,青少年学生能够吸取的教训。
【浅谈感想】我国著名教育家陶行知谆谆告诫:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”诚信是社会共有的群体伦理规范。綦江区某中学开展诚信进校园活动,将诚信教育与课堂教育教学相结合,抓牢课堂主渠道,根据不同学科不同特点编撰诚信渗透提纲,将思政课1/4内容用于诚信讲解;构建诚信文化墙,打造诚信楼廊文化,通过电子屏、多媒体、条幅、公众号等多种方式宣传诚信教育观。
(4)结合所学知识,联系生活实际,请你以“践行诚信”为主题,谈谈你的感想。
▲内容要求:①谈谈该校重视诚信进校园活动原因;②联系青少年生活实际;③字数不少于80字。
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重庆市綦江区2024-2025学年八年级上学期期末
道德与法治试题
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列各题的备选答案中,只有一项是符合题目要求的。请将你认为正确的答案在答题卡上的对应选项涂黑。)
1. 青少年处于走向社会的关键时期,应该关注社会、了解社会、服务社会。服务社会,不是远离现实的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。下列属于服务社会的有( )
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为、服务和奉献社会。
①④:参加植树造林、到敬老院看望老人,都是青少年服务和奉献社会的具体形式,故①④符合题意;
②:在家里主动参与家务劳动,是关心孝敬父母的表现,有利于构建和谐家庭。但参与家务劳动不是服务社会的表现,故②不符合题意;
③:观看时政新闻,是关心社会发展的表现,没有体现服务社会,故③不符合题意;
故本题选C。
2. 有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查,其中61人认为:他们所从事的职业并不是他们最喜欢的,至少不是心目中最理想的。之所以取得辉煌业绩,除了勤奋和聪颖,更多的是责任感创造了奇迹。这份调查主要说明( )
A. 事业成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系
B. 从事自己最感兴趣的职业,不一定能取得成功
C. 从事不是自己最喜欢的职业,更可能取得成功
D. 无论何种岗位,责任感对事业成功有重要作用
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查积极承担责任。
A:获取成功跟兴趣爱好、智力因素也存在一定的联系,A说法错误;
B:题干没有体现杰出人士从事自己最感兴趣的职业,B不符合题意;
C:从事不是自己最喜欢的职业,也不一定能取得成功,C说法错误;
D:从题干可知,这些接初人士之所以取得辉煌业绩,除了聪颖和勤奋之外,是责任感创造了奇迹。这说明说明积极承担责任有利于事业的成功,D符合题意;
故本题选D。
网络是真实世界的延伸,绝不是法外之地。网络生态的健康与安全,既关系社会信任基石的稳固,也关系到人民幸福和社会进步。网上购物已经成为消费常态,2024年“直播带货”也越来越受国人关注。网红明星纷纷走进直播间。热闹的带货场面不仅人气爆棚,而且收获颇丰。但直播带货中的“刷单炒信”、售后服务不力、主播欺骗和误导消费者、价格欺诈等问题也不断出现。监管部门严打网络谣言,并将2024年作为打击整治网络谣言专项行动年。《视频直播购物运营和服务基本规范》《网络购物诚信服务体系评价指南》《网络直播营销活动行为规范》的实施,也明确了直播带货的前提和底线。监管部门和相关平台及时出手,网络生态明显改善。只有扎牢规则的笼子,才能建设一个真实可信的网络空间,赢得一个健康有序的发展环境。只有文明上网、安全用网,才能形成维护网络安全的强大合力。结合材料,完成下列小题。
3. 下列对“直播带货”的点评观点正确的有( )
①“直播带货”为经济发展注入新的活力,创造了新业态,引发了国人关注
②网络让我们日常生活中信息传递和交流变得方便迅捷,网络改变了生产方式
③“直播带货”作为新生事物虽有优势效应,但也需要辩证看待可能存在的问题
④如想保持热度,成为一种持续发展新模式,需要各方面齐抓共管,规范其运行
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4. 下列对扎牢网络规则的笼子的理解,正确的有( )
A. 扎牢规则是为了加固社会信任基石,维护清朗网络秩序
B. 网络规则已经划定了网络自由的边界,不需要平台监管
C. 遵守网络规则要发自内心敬畏规则,普通网民很难做到
D. 所有网络规则须每一个网民达成默契和共识,才能形成
5. 下列对网络诚信与网络安全的相关认识,正确的是( )
A. 网络安全是坚持总体国家安全观的根本,必须高度重视
B. 短视频博主追求流量无可厚非,不惜造假传谣可以理解
C. 有欺诈行为的网红要深刻反省,相关平台也应规范管理
D. 人民军队才是维护网络安全的坚强柱石,网民无能为力
【答案】3. B 4. A 5. C
【解析】
【3题详解】
本题考查网络的影响。
①③④:网上购物已经成为消费常态,2024年“直播带货”也越来越受国人关注,说明“直播带货”为经济发展注入新的活力,创造了新业态,引发了国人关注;直播带货中的“刷单炒信”、售后服务不力、主播欺骗和误导消费者、价格欺诈等问题也不断出现,说明“直播带货”作为新生事物虽有优势效应,但也需要辩证看待可能存在的问题,如想保持热度,成为一种持续发展新模式,需要各方面齐抓共管,规范其运行,①③④说法正确;
②:网络没有改变生产方式,②说法错误;
故本题选B。
【4题详解】
本题考查遵守规则。
A:扎牢网络规则的笼子才能建设一个真实可信的网络空间,赢得一个健康有序的发展环境,说明扎牢规则是为了加固社会信任基石,维护清朗网络秩序,A说法正确;
B:需要平台监管,B错误;
C:普通网民也能做到自觉遵守规则,C错误;
D:并不是所有网络规则须每一个网民达成默契和共识,才能形成,D错误;
故本题选A。
【5题详解】
本题考查理性参与网络生活。
C:我们要遵守网络诚信,维护网络安全,有欺诈行为的网红要深刻反省,相关平台也应规范管理,C说法正确;
A:政治安全是总体国家安全观的根本,A错误;
B:造假传谣的行为应受到谴责和法律的制裁,B错误;
D:网民可以维护网络安全,并不是无能为力,D错误;
故本题选C。
6. 2024年12月17日,河南省郑州市中级人民法院公开宣判重庆市原副市长熊雪受贿案,对被告人熊雪以受贿罪判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。对熊雪犯罪所得财物及孳息依法予以追缴,上缴国库。这说明( )
①我们应该自觉遵纪守法,彻底根除违法犯罪行为
②违法无小事,只要是违法行为,都将受到刑罚处罚
③无论是普通百姓还是党政领导,在法律面前人人平等
④法网恢恢,疏而不漏,任何犯罪行为都应当受到法律制裁
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查违法行为的分类及后果、犯罪的法律后果、刑罚的定义。
③④:题文中的熊雪作为重庆市副市长,触犯了法律,也受到了相应的法律制裁,说明法律面前人人平等。法网恢恢,疏而不漏,无论是普通百姓还是党政领导,任何犯罪行为都应当受到法律的制裁。故③④说法正确;
①:“彻底根除”错误。夸大了制裁违法犯罪行为的作用。同时,公民没有制裁违法犯罪的权限,故①说法错误;
②:违法行为要承担相应的法律责任,只有犯罪行为才受到刑罚处罚,故②说法错误;
故本题选D。
7. 据中国志愿服务网最新数据,截至2024年11月底,全国实名注册志愿者总数已达2.38亿人,注册志愿队伍总数为135万个,志愿服务项目总数为1269万,服务时间总数更是高达53.48亿小时。不论春夏秋冬,寒来暑往,神州大地处处都有志愿者的身影。他们身披霞光而来,脚踏星辉而去,赢得了社会的赞誉和认可。这些志愿者( )
①主动关心社会,积极奉献社会 ②展现人生价值,绽放生命精彩
③更想在服务社会的过程中获利 ④履行法定义务,承担应尽责任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查服务和奉献社会。
①②:题干关于志愿者数据,这些志愿者赢得了社会的赞誉和认可,表明这些志愿者主动关心社会,积极奉献社会,展现人生价值,绽放生命精彩,故①②正确;
③:志愿者不是为了获利,故③说法错误;
④:志愿者履行的是道德义务,不是法定义务,故④说法错误;
故本题选A。
8. 习近平总书记在2024年新年贺词中强调:当前世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵,我们愿同国际社会一道,以人类前途为怀、以人民福祉为念,推动构建人类命运共同体,建设更加美好的世界。这要求我们青少年要( )
①时刻警惕,树立和增强危机意识和防范意识
②更加重视心怀祖国,尽自己所能维护国家利益
③珍爱和平,不断增强维护国家利益的责任感和使命感
④无论何时何地要以人民福祉为念,把个人利益放在第一位
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对坚持国家利益至上的认识和理解。
①②③:分析题文,习近平主席强调中国愿同国际社会一道,以人类前途为怀、以人民福祉为念,推动构建人类命运共同体,建设更加美好的世界,这要求我们青少年要时刻警惕,树立和增强危机意识和防范意识;更加重视心怀祖国,尽自己所能维护国家利益;同时做到珍爱和平,不断增强维护国家利益的责任感和使命感,故①②③说法正确;
④:无论何时何地要以人民福祉为念,把人民和国家的利益放在第一位,故④说法错误;
故本题选B。
9. 2024年11月28日,中央和国家机关青年代表在沈阳桃仙国际机场,与烈士亲属、部队官兵、青少年学生、港澳台同胞等上千名代表屏息肃立,迎接由我空军专机运-20从韩国接回的43位志愿军烈士英灵及495件遗物,表达对先烈们的深切缅怀和无限哀思。“去时少年身,回家英雄魂!”志愿军的英雄事迹说明( )
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
②维护国家安全、荣誉和利益是公民的权利
③维护国家利益是实现人民幸福的重要保证
④维护我国的国家安全只能依靠人民军队
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护国家利益。
①③:“去时少年身,回家英雄魂!”志愿军的英雄事迹说明保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责,维护国家利益是实现人民幸福的重要保证,①③说法正确;
②:维护国家安全、荣誉和利益是公民义务,②错误;
④:维护我国的国家安全,需要每个人尽责,④错误;
故本题选B。
10. 党的二十届三中全会明确提出:全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举改革开放旗帜,凝心聚力、奋发进取,为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗。这要求我们青少年学生要( )
A. 积极做走在时代前列的学习者、奉献者
B. 关心国家发展,自主规划国家发展蓝图
C. 勇于肩负全面建成小康社会的历史重任
D. 在自身工作岗位上发扬劳动和实干精神
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查天下兴亡、匹夫有责。
A:依据教材知识,助力中华民族伟大复兴,作为中学生的我们要积极做走在时代前列的学习者、奉献者,担起历史的重任,让青春绽放出绚丽的光彩,故A符合题意;
B:中学生不能自主规划国家发展蓝图,故B说法错误;
C:我们已经全面建成小康社会,故C说法错误;
D:中学生的主要任务是学习,还不能工作,故D说法错误;
故本题选A
二、非选择题(本大题共3个小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分。)
11. 【观社会热点,看时政新闻】
2024年12月24日,《綦江日报》报道,綦江自启动创建全国文明城区以来,全区上下齐心协力,坚持“便民、利民、惠民”为出发点和落脚点,通过一系列举措消除城市顽疾、改善市民生活环境、提升城市品质形象,奋力打造善治之城、温暖之城、和谐之城、文明之城、繁荣之城,城市治理能力和治理水平不断提高,市民安全感、获得感、幸福感不断增强,城乡面貌焕然一新。
(1)结合时政素材,请你说一说文明有礼对个人和社会的重要价值。
(2)请结合材料,运用所学知识,谈谈你阅读时政素材后的感悟。
【答案】(1)①对个人文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。②对社会文明有礼促进社会和谐,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
(2)①创建全国文明城区能提升城市品质形象,改善市民生活环境,说明我们要积极参与社会建设,为社会发展贡献力量。②以“便民、利民、惠民”为出发点和落脚点,体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想,我们要增强社会责任感,关心人民福祉。③创建文明城区使市民安全感、获得感、幸福感不断增强,启示我们要积极投身社会实践,为实现人民对美好生活的向往而努力。
【解析】
【分析】考点考查:文明有礼的重要性、亲社会的要求
能力考查:运用所学知识分析问题的能力
核心素养:道德修养、健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民, 需要运用文明有礼的有关知识,从重要性类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:改善市民生活环境、提升城市品质形象+城市治理能力和治理水平不断提高+城乡面貌焕然一新→促进社会和谐+有利于形成安定有序、文明祥和的社会;
关键词②:市民安全感、获得感、幸福感不断增强→使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可+有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民, 需要运用亲社会的有关知识,从感悟类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:创建全国文明城区能提升城市品质形象,改善市民生活环境→我们要积极参与社会建设,为社会发展贡献力量;
关键词②:以“便民、利民、惠民”为出发点和落脚点→党和国家坚持以人民为中心+我们要增强社会责任感,关心人民福祉;
关键词③:创建文明城区使市民安全感、获得感、幸福感不断增强→我们要积极投身社会实践;
第三步:整合信息,组织答案。
12. 缅怀革命先烈,厚植红色基因。2024年10月25日,在抗美援朝74周年纪念日之际,语文老师在拓展阅读课堂上,给同学们展示了两封感人至深的家书。请阅读后,回答问题。
男现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面,为了全祖国家中人等过着幸福日子,男有决心在战斗中坚持为人民服务,不立功不下战场。
——黄继光于1952年4月29日书(部分摘录)
前些日子,我报名参加了中国人民志愿军。明天就要到朝鲜去,你们在家里要把分的地种好,多打些粮食,多交些公粮,支援抗美援朝战争,我决心杀敌立功,戴着光荣花回来看你们。抗美援朝,保家卫国。
——邱少云于1951年3月15日书(部分摘录)
(1)请结合材料,运用相关知识,说明两封英雄家书共同诠释的家国情怀。
(2)请结合材料,运用所学知识,谈谈你阅读英雄家书后的感悟。
【答案】(1)①两封家书都体现了志愿军战士对国家的热爱和忠诚,他们为了保卫祖国、抵抗侵略,毅然投身抗美援朝战争,将个人命运与国家命运紧密相连。②同时也展现了他们对家庭的责任和牵挂,嘱咐家人好好种地、支援国家建设,体现了家国情怀中对家庭和国家的担当。
(2)①英雄们为了国家和人民的利益,不惜牺牲自己的生命,这种无私奉献和爱国精神值得我们永远敬仰和学习。②我们要珍惜今天来之不易的和平生活,努力学习,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。③传承和弘扬英雄们的精神,增强国家意识和民族自豪感,在国家需要的时候,勇敢地挺身而出。
【解析】
【分析】考点考查: 捍卫国家利益、积极承担责任
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用捍卫国家利益、积极承担责任的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面;抗美援朝,保家卫国→对国家的热爱和忠诚,将个人命运与国家命运紧密相连。
关键词②:在家里要把分的地种好,多打些粮食,多交些公粮;戴着光荣花回来看你们→家庭的责任和牵挂,对家庭和国家的担当。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用捍卫国家利益的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面;抗美援朝,保家卫国→无私奉献和爱国精神值得我们永远敬仰和学习;珍惜今天来之不易的和平生活;传承和弘扬英雄们的精神,增强国家意识和民族自豪感等;
第三步:整合信息,组织答案。
13. 聚焦社会生活】
綦江区某中学八年级2班同学在道德与法治老师带领下,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习,请你参与其中,完成相关任务。
【实践探究】社会生活内容丰富、形式多样,主动、积极融入社会生活,才能在社会实践中锻炼发展自己。
情境一 “你身上这么脏,快离我远点。”207路公交车上,一位女士指着身旁的农民工师傅大喊,农民工师傅感到很无奈。周围乘客纷纷指责这位女士。
任务一 乘客指责该女士的主要原因是: 。
情境二 小强喜欢上网,沉溺于玩游戏、聊天、刷短视频,导致上课时总是处于精神萎靡状态,学习成绩直线下滑,视力也逐渐下降。
任务二 你对小强的建议是: 。
(1)请在以上情境中完成社会实践探究任务。
【时政点评】2024年9月9-15日,2024年国家网络安全宣传周在全国范围内统一开展。在此期间,全国各地开展了丰富多彩的活动。
网络安全宣传周以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题。中央宣传部、中央网信办、教育部、工业和信息化部等十部门联合举行校园日、电信日、法治日、金融日、青少年日、个人信息保护日等系列主题日活动,以及网络安全进社区、进农村、进企业、进机关、进校园、进军营、进家庭等宣传普及活动。还举办了网络安全产品和服务供需洽谈会、网络安全人才招聘、网络安全创新创业投资等系列活动,邀请国内顶尖投资机构、网络安全头部企业、科研机构等300余家单位参加,着力推动网络安全人才、技术、产业、资本高效对接。
(2)请结合所学知识,点评开展网络安全宣传周的积极意义。
【以案释法】穿法袍,握法槌。在八年级2班开展的模拟法庭活动中,随着“审判长”庄重的法槌落下,案件的“庭审”正式开始。
案件事实
审判结果
中学生陈某(犯罪时14周岁),经常旷课、逃学,在网吧结识了社会上的不良人员,学会了抽烟、喝酒、赌博,并多次与这些人结伴拦路抢劫,抢劫过程中陈某将一名受害人刺成重伤,最终被公安机关抓获。
经法院审理,被告人陈某构成抢劫罪、故意伤害罪,依据《中华人民共和国刑法》判处陈某有期徒刑四年,并处罚金五万元。
(3)请结合所学知识,说明从上述案件中,青少年学生能够吸取的教训。
【浅谈感想】我国著名教育家陶行知谆谆告诫:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”诚信是社会共有的群体伦理规范。綦江区某中学开展诚信进校园活动,将诚信教育与课堂教育教学相结合,抓牢课堂主渠道,根据不同学科不同特点编撰诚信渗透提纲,将思政课1/4内容用于诚信讲解;构建诚信文化墙,打造诚信楼廊文化,通过电子屏、多媒体、条幅、公众号等多种方式宣传诚信教育观。
(4)结合所学知识,联系生活实际,请你以“践行诚信”为主题,谈谈你感想。
▲内容要求:①谈谈该校重视诚信进校园活动的原因;②联系青少年生活实际;③字数不少于80字。
【答案】(1)任务一该女士没有做到尊重他人,在公共场合歧视农民工师傅,违背了文明有礼、平等待人的原则。
任务二要合理利用网络,学会“信息节食”,自觉抵制不良诱惑,把更多时间和精力放在学习上,培养健康的生活方式。
(2)①有利于增强人们的网络安全意识,提高人们防范网络风险的能力,保障人们在网络空间的合法权益。②有助于营造安全、健康、文明的网络环境,促进网络空间的和谐稳定,推动互联网行业的健康发展。③有利于加强网络安全人才培养和技术创新,推动网络安全产业发展,提升国家网络安全保障能力。
(3)①要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务,避免沾染不良行为,杜绝旷课、逃学等现象。②要谨慎交友,远离不良人员,增强自我保护意识,抵制不良诱惑。③要增强法治观念,依法自律,自觉遵守法律法规,不做违法犯罪的事情。
(4)该校重视诚信进校园活动意义重大。诚信是一个人安身立命之本,是融入社会的“通行证”。在生活中,我们青少年应做到诚实守信,考试不作弊、不抄袭作业,答应别人的事一定做到。只有人人践行诚信,社会才会更加和谐美好。
【解析】
【分析】考点考查:尊重他人、合理利用网络、诚实守信、依法办事等
能力考查:运用所学知识分析和解决问题的能力
核心素养:道德修养、责任意识、法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用尊重他人、合理利用网络的有关知识,从原因和措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:公交车上一位女士指着身旁的农民工师傅身上脏→可链接该女士没有做到尊重他人,在公共场合歧视农民工师傅,违背了文明有礼、平等待人的原则;
关键词②:小强沉溺于玩游戏、聊天、刷短视频,导致上课时精神萎靡状态,学习成绩直线下滑,视力也逐渐下降→可链接要合理利用网络,学会“信息节食”,自觉抵制不良诱惑,把更多时间和精力放在学习上,培养健康的生活方式;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用网络安全的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:网络安全进社区、进农村、进企业、进机关、进校园、进军营、进家庭等宣传普及活动→可链接有利于增强人们的网络安全意识,提高人们防范网络风险的能力,保障人们在网络空间的合法权益;
关键词②:举办了网络安全产品和服务供需洽谈会、网络安全人才招聘、网络安全创新创业投资等系列活动→可链接有助于营造安全、健康、文明的网络环境,促进网络空间的和谐稳定,推动互联网行业的健康发展;
关键词③:邀请国内顶尖投资机构、网络安全头部企业、科研机构等300余家单位参加,着力推动网络安全人才、技术、产业、资本高效对接→可链接利于加强网络安全人才培养和技术创新,推动网络安全产业发展,提升国家网络安全保障能力;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用预防犯罪的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:陈某经常旷课、逃学→可链接要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务,避免沾染不良行为,杜绝旷课、逃学等现象;
关键词②:陈某在网吧结识了社会上的不良人员,学会了抽烟、喝酒、赌博→可链接要谨慎交友,远离不良人员,增强自我保护意识,抵制不良诱惑;
关键词③:陈某多次与这些人结伴拦路抢劫,抢劫过程中陈某将一名受害人刺成重伤,最终被公安机关抓获→可链接要增强法治观念,依法自律,自觉遵守法律法规,不做违法犯罪的事情;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用诚实守信的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:綦江区某中学开展诚信进校园活动,将诚信教育与课堂教育教学相结合→可链接诚信重要性;
关键词②:构建诚信文化墙,打造诚信楼廊文化→可链接践行诚信;
第三步:整合信息,组织答案。
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