Unit 7 Know Our World单元导航-【绿卡初中创新题】2024-2025学年八年级下册英语同步教案(冀教版)

( 单元导航 ) Unit 7 Know Our World 第7单元 本单元所需课时数 7课时 单元话题 地球、世界、各国人口及地理情况 主要内容 该单元主要讲述了地球、世界、各国人口及地理情况，能激发学生对世界的探索欲望，开拓其眼界，增长其见识，培养其开放包容的世界观。 Lesson 37主要讲述了三个学生谈论自己所知道的关于地理、国外的话题，要求学生能听懂关于地理知识的谈话及描述，能从中提取有效信息，并能学会运用所学的知识介绍自己去过的地方。通过本课的学习，可鼓励学生努力学好科学文化知识，了解世界，为人类创造美好生活。 Lesson 38主要讲述了地球的基本情况及七大洲、五大洲的分布情况。要求学生能听懂关于地球的谈话与描述，能运用所学的知识介绍地球的一些基本情况，能更多地了解地球，从而更好地对待和保护我们生活的地球。 Lesson 39主要讲述了英国英语与美国英语的不同。要求学生掌握一些与介绍英语有关的重点词汇，能运用所学的知识介绍自己知道的英式英语和美式英语，并学会如何谈论英式英语和美式英语的差别。 Lesson 40主要讲述了世界各地人们在相同的肢体语言上所表达出的不同含义。要求学生掌握本课节所学的语言知识，能运用所学语言知识简要介绍各国的肢体语言，并了解体态语的文化差异，强化自身文化意识，增进对世界各国文化的了解。 Lesson 41主要讲述了来自世界各地的孩子们在同一个班级里学习并介绍自己国家的事。要求学生掌握一些与介绍国家有关的词汇和重点句子，学会运用所学的知识用英语介绍一个国家或自己的家乡。并通过了解不同国家的不同特点来了解世界。 Lesson 42主要讲述了北美洲的三个国家——加拿大、美国、墨西哥，及其人口、面积及语言使用情况。要求学生了解北美洲主要国家并简单口头介绍，同时要进一步掌握比较级和最高级的用法。通过让学生简单了解北美主要国家间的差异，进而达到了解世界的目的。 Unit Review总结回顾了本单元所学内容，要求学生熟练掌握与本单元话题相关的语言结构，能够就本单元相关话题进行描述。同时要求学生开拓眼界，增长知识，了解世界各地的地理环境、景观构造和人文风俗，并通过学习和沟通与世界各地取得联系、产生联系，努力融入世界这个大家庭。 教学目标 通过对本单元的学习，学生应做到： 1.知识目标： （1）掌握与地球、世界、各国人口及地理情况相关的词汇。 （2）掌握现在完成时和被动语态。 2.能力目标：开拓眼界，增长知识，了解世界各地的地理环境、景观构造和人文风俗，学会用英语去描绘世界。 3.德育目标：要求学生通过学习和沟通与世界各地取得联系、产生联系，努力融入世界这个大家庭。 重点、难点 重点： 1.学习并积累一些与地球、世界、各国人口及地理情况有关的词汇。 2.学会正确运用现在完成时和被动语态。 3.能够联系实际，运用本单元所学介绍世界，并能在课堂上进行简单的口语表达。 难点： 培养学生开放包容、多元学习的意识和能力。 词汇和常用表达 1.能够正确使用下列词汇 geography, population, ever, abroad, Asia, Japan, Japanese, village, town, India, world, planet, total, increase, surface, Indian, billion, Atlantic, Arctic, British, British, bathroom, spell, pronunciation, grammar, translate, American, Australian, pronounce, washroom, greet, European, kiss, cheek, nod, thumbs-up, polite, lip, rude, Italian, prepare, pride, Mariana, Amazon, rainforest, Akia, Turkey, Bosphorous, Nile, Sahara, Cairo, Ahmed, million, square, million, Rocky Mountains, Spanish, Mexican 2.能正确使用下列常用表达 learn about, be abroad, point out, in total, one third, be covered with, ring up, go up, in different ways, in public, shake hands, be known for, in recent years, be busy doing sth., square kilometer, The Great Lakes 学习策略 1. 制定详细的英语学习计划。 2. 对所学内容能主动练习和实践。 3. 对所学内容能主动复习。 4. 寻找适合自己的英语学习方法。 文化知识 学会运用所学词汇描述有关地球、世界、各国人口及地理环境等情况，能听懂有关地球、世界、各国人口及地理环境方面的语句，能够用英语对地球、世界、各国人口及地理环境进行描述，并培养其自身开放包容、多元学习的意识。 学科网（北京）股份有限公司 $$