Unit 3 Animals Are Our Friends 单元导航-【绿卡初中创新题】2024-2025学年八年级下册英语同步教案(冀教版)

( 单元导航 ) Unit 3 Animals Are Our Friends 第 3单元 本单元所需课时数 7课时 单元话题 动物 主要内容 本单元主要围绕“动物”这一话题展开，讲述了宠物、奇特动物、动物的习性、动物园规则、愚人节事件、保护野生动物、动物间的友谊等话题，引导学生了解动物的习性，学会保护野生动物。 Lesson 13主要讲述宠物的话题，引导学生用英语问答有关宠物的问题，学会用英语具体去描述自己或他人的宠物，教会其以正确的方式喂养宠物，正确对待宠物，进而引导其爱护动物、保护动物。 Lesson 14主要讲述了一些奇特的动物，引导学生用英语描述一些奇特动物的特征，进而使其通过了解动物的习性，学会保护野生动物。 Lesson 15主要讲述了三个学生去动物园的经历，引导学生用英语描述一次参观动物园的经历，使其通过了解动物的习性，学会遵守动物园规则，进而学会保护自我。 Lesson 16通过学习课文中愚人节期间同学间互开玩笑、互搞恶作剧的事，带领学生学习了解愚人节的相关知识，教会其用英语谈论愚人节，并了解西方国家的节日文化。 Lesson 17讲述了由保护老虎志愿队发起的保护老虎的问题，穿插讲述了老虎在生态环境中的重要性及其目前濒临灭绝的现状，呼吁大众关注老虎，保护老虎。通过本课的学习，使学生能学会用英语谈论保护老虎的话题。进而加强保护野生动物的意识，学会主动爱护生态环境。 Lesson 18主要讲述了两组动物间的友谊，使学生能听懂、读懂有关谈论动物之间友谊的短文，能运用所学语言谈论动物之间的友谊，并通过了解动物间的友谊来学会爱护动物。 Unit Review 总结回顾本单元所学内容，从听、说、读、写四个方面入手，锻炼学生的综合能力。引导学生关注动物、爱护动物，并学会与动物相关的语言表达，提升眼界和知识面的同时，提高英语词汇储备，提升英语表达能力。 教学目标 通过对本单元的学习，学生应做到： 1. 知识目标： （1）掌握与动物及节日相关的词汇。 （2）掌握不定代词some和any的用法。 1.some的用法 ①some常用于肯定句中，既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词。 ②some常用于表示希望得到对方肯定回答的疑问句中。 2.any的用法 ①any 常用于疑问句、否定句和条件状语从句中。 ②any用于肯定句时，表示“任何”，修饰可数名词单数或不可数名词。 2. 能力目标：通过对描述动物及动物习性句式的学习，学会用英语介绍动物及其在生态环境中的重要性。 3. 德育目标：教育学生学习如何正确地识别动物，描述动物，了解其习性及重要性，增强学生保护动物、爱护生态环境的意识。 重点、难点 重点： 1. 学习并积累一些与动物有关的词汇。 2. 学会正确运用不定代词some和any。 3. 能够联系实际，运用本单元所学介绍动物，并能在课堂上进行简单的口语表达。 难点： 培养学生阅读和使用新单词的能力，能够学会如何用英语介绍动物及其在生态环境中的重要性。 词汇和常用表达 1. 能够正确使用下列词汇 scare, doorbell, scream, tiny, sofa, Zoe, vacation, gentle, loyal, long-eared, jerboa, mouse, kiwi, lay, long-nosed, eggplant, shake, flap, avoid, danger, dangerous, mainly, bamboo, giraffe, escape, fierce, protect, fool, century, courage, brave, reason, kill, cut, fur, symbol, chain, balance, disappear, decrease, friendship, warn, relationship, rhino, skin, insect, survive, Owen, mzee, hippo, tortoise, truly, boundary 2. 能正确使用下列常用表达 on a vacation, be afraid of, be famous for, up to, instead of, wait a minute, April Fools’ Day, at the beginning of…, drop to, food chain, in balance, in danger, cut down, as well, touch one’s heart 学习策略 1. 制定详细的英语学习计划。 2. 对所学内容能主动练习和实践。 3. 对所学内容能主动复习。 4. 寻找适合自己的英语学习方法。 文化知识 更深刻地了解动物及其习性的表述方法，使同学们了解动物、爱护动物，保护大自然和生态环境。 学科网（北京）股份有限公司 $$