Unit 2 Plant a Plant！单元导航-【绿卡初中创新题】2024-2025学年八年级下册英语同步教案(冀教版)

( 单元导航 ) Unit 2 Plant a Plant! 第 2单元 本单元所需课时数 7课时 单元话题 春天 主要内容 本单元主要围绕“种植物”这一话题展开，讲述了描述园艺活动及植物生长过程的内容，对学生有重要意义。 Lesson 7内容上侧重表述植树，学习了植树的过程及注意事项。本部分教学结束时，要求学生能运用英语描述植树的过程，了解植树对保护环境的重要意义，从而热爱环境，保护环境，为改善环境尽自己的一份力； Lesson 8内容上谈论了植物的重要性，语法上讲解了派生法，将听、说能力综合，计划编写训练，由写促读，通过学习植物的重要性，增强环保意识，要求学生会运用句式表达或谈论植物的重要性； Lesson 9从电视节目入手，介绍了园艺活动，在Lesson 7和Lesson 8的基础上进一步拓展介绍种植植物的好方法，并学习了园艺活动的好处，使学生了解园艺并乐于做园艺活动，本部分教学结束后，要求学生会运用句式表达或谈论园艺活动，以加深印象。 Lesson 10谈论了园艺活动的注意事项及意义，从园艺活动的影响因素入手，导入新课，内容上，巩固前面所学的同时，又学习了转化法，本部分教学结束时，学生应熟练运用所学内容描述园艺活动的注意事项。 Lesson 11讨论了奇异植物，由问题引入本课时话题，学习了与奇异植物相关的词汇表达，还学习了如何在合适的场合正确使用英语谚语，本课时教学结束时，要求学生能进一步掌握描述植物的词汇、句型，能够感受植物的美，激发学生保护环境的意识。 Lesson 12以日记的方式记录了种植植物的过程，总结了本单元学习的词汇及句型，让学生了解了从学生的角度种植的过程，体会种植的乐趣，本课时教学结束时，学生应当学会向别人介绍种植植物的过程。 Unit Review 总结回顾本单元所学内容，从听、说、读、写四个方面入手，锻炼学生的综合能力。引导学生关注优秀学生的表达方式，借鉴并用于自身，鼓励学生用英语表达，积极运用所学，不断改进自己的表达能力、提高学习效率。 教学目标 通过对本单元的学习，学生应做到： 1. 知识目标： （1）掌握与园艺及植物相关的词汇。 （2）掌握构词法派生法和转换法。 派生法：在一个单词前面或后面加上一个词缀，构成一个新词，这种构词法 称为派生法。词缀分为前缀和后缀。 转换法：一个单词从一种词类转换成另一种此类而词形不变的方法称为转换 法。 2. 能力目标：通过对描述园艺活动及植物句式的学习，学会介绍园艺活动及植物生长过程。 3. 德育目标：教育学生学习如何用恰当的方法参与园艺活动，并能向别人介绍，同时能养成环保意识，爱护植物，热爱大自然。 重点、难点 重点： 1. 学习并积累一些与园艺有关的词汇。 2. 学会正确运用构词法。 3. 能够联系实际，运用本单元所学介绍园艺活动，并能在课堂上进行简单的口语表达。 难点： 培养学生阅读和使用新单词的能力，能够学会如何谈论园艺活动及植物的生长过程。 词汇和常用表达 1. 能够正确使用下列词汇 hole, large, fill, storm, dirty, northern, bottom, basic, consider, test, dry, purpose, eastern, shy, yard 2. 能正确使用下列常用表达 fill…with…, by the way, dust storm, turn into, for sure, in the bottom of, take energy from…,in a word, It’s pleasant to do…, TV channel, have fun doing, log onto, make sure, keep…away from, best of all, eastern Asia, close up, open up, When it comes to…, along with, in the middle of, a living fossil, at the top of...， a flower bud，look after 3. 能认读下列词汇 root, seedling, dirt, pack, dust, pleasant, shade, fulfill, soil, channel, gardener, log, sunlight, compost, nearby, squirrel, fence, egret, tightly, fossil, southwest, living, agriculture, seed, pot, sprout, stem, bud, carefully 学习策略 1. 制定详细的英语学习计划。 2. 对所学内容能主动练习和实践。 3. 对所学内容能主动复习。 4. 寻找适合自己的英语学习方法。 文化知识 更深刻地了解园艺活动及植物生长过程的表述方法，使同学们热爱大自然，保护大自然，进而养成环保意识。 学科网（北京）股份有限公司 $$