内容正文:
2025年春季道德与法治七年级下册
1.1 青春的邀约
新旧课标
比较 2022年
版课标 ●了解青春期的生理和心理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期烦恼
●掌握青春期性心理知识,正确对待两性关系
2011年
版课标 ●悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展
●了解青春期心理卫生常识,体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动
学习目标 知识目标:了解青春期生理变化的主要表现;认识青春期生理变化对我们的影响,学会正确看待青春期的生理变化;认识青春期心理的矛盾和困惑,学会正确处理青春期的矛盾心理知道独立思考和批判性思维的表现,懂得进入青春期学会独立思考、培养批判精神的重要性,掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法
素养目标:培养理性精神,提高辩证思维能力,积极面对成长中的烦恼;增强政治认同感,以社会主义“友善”的核心价值观作为引领,尊重同学的生理变化,与师长、同学友好沟通,积极处理青春成长中的心理困惑,增强“健全人格”核心素养
学业质量
标准 学会协调青春期的生理、心理变化,正确处理青春期的矛盾心理(健全人格)能够自觉学会独立思考,培养批判精神,开发创造潜力,积极追求青春期的思维发展,增强“健全人格”核心素养
当/青/春/与/梦/想/不/期/而/遇
青/春/有/志/放/飞/梦/想
青/春/有/志/放/飞/梦/想
1.悦纳——青春生理变化
老年期
成年期
青春晚期
幼儿期
乳儿期
胎儿期
青春发育期
青春期的含义:一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
什么是青春期?(补充)
胎儿期
乳儿期
婴儿期
幼儿期
儿童期
青春晚期
成年期
老年期
人类的生长曲线
0
3
13
18
65
出生
体重和身高
胚胎期
幼儿期
儿童期
青春期
成年期
衰老期
迅速地生长
迅速地生长
减慢生长
体重或身高逐渐停止增长
身体衰退
死亡
青春期:身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长(外形长高、变壮)
(1)身体外形的变化
变胖了
(2)体内机能的增强
①心脏:重量增加至出生时的10倍。
②肺脏:重量增加为出生时的9倍,肺活量明显增加,10-13岁为1400毫升,14-15岁为2000-2500毫升。呼吸功能日趋完善。
③脑:重量及容量变化不大,神经系统的结构已接近成年。
性的发育和成熟
长出喉结、胡须,声音变粗。
乳房突起,声调变高。
男孩儿
女孩儿
身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力,让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。
尽情挥洒 凝神专注 渴望新知 志愿服务
2.青春期身体变化的主要表现有哪些?
升入初中后,我感觉自己的精力
更加充沛,更加喜欢参加各项体育运动。
我参加了学校的足球队,在训练和比赛中
挥洒汗水,收获快乐。
青春期是人身体发育的重要时期
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旺盛的生命力
身体充满能量
精力充沛
成长的渴望
敏捷的思维
积极影响
青春期是人身体发育的重要时期
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我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是,在遇到麻烦时,我还是想让他们帮忙。
升入初中后,我不愿 意对别人讲心里话了。其 实,我还是希望有人能理 解我。
升入初中后,我不愿意对别人讲心里话了。其实,我还是希望有人能理 解我。
我们要正确对待生理变化
青春烦恼
15
知识总结2、如何正确对待青春期的生理变化?p3
①身体发育节奏各有不同,有的长得快、有的长得慢,有的发育晚,有的发育早,不因生理变化而自卑或者焦虑;
②不嘲弄他人的的生理变化;
③在塑造身体、外在仪表的同时,更加注重品德和文化修养,提升内在美。
青春期我们的心理会不会变化呢?
矛盾和困惑
新奇
17
在不知不觉之间,我
们的身体经历着一系列微
妙的变化,这意味着我们
正在长大,开始从儿童向
成年过渡,跨入青春期的
大门,开始人生最美丽
的春天。
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是,当我遇到麻烦时,还是渴望“他们”出现!
反抗与依赖
探究与分享:
你有过类似的问题吗?
青少年正处于过渡期,一方面我们的独立意识不断增强,我们渴望独立,有“成人感”,希望能摆脱父母的监护和束缚,另一方面我们未能摆脱依赖,难以完全承担自己行为的责任。
自我意识不断增强
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解我!
闭锁与开放
进入青春期,一方面我们不愿与人交往,交流。很少有知心的朋友,独来独往;另一方面,我们珍惜友谊,渴望友谊和交际。
情感世界愈加丰富
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”!
勇敢与怯懦
进入青春期一方面我们对自己缺乏客观正确的认识,容易高估自己,感觉比别人优秀,另一方面,在交往过程中过多地约束自己的言行,不能充分地表达自己的思想和情感,在交往中比较被动。
认知能力得到发展
3.青春期心理变化的表现
①认知能力得到发展
②自我意识不断增强
③情感世界愈加丰富
①反抗与依赖
②闭锁与开放
③勇敢与胆怯
4.青春期矛盾心理的表现
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
那么,怎样正确处理青春期的矛盾心理呢?
探究分享
处理青春期心理矛盾的方法
①参加集体活动
②通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
把想法写下来
自我暗示
体育活动
自我调节
运用积极思维
③我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
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5.如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑?
我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。
可以通过求助老师、家长和心理医生,化解烦恼、解决问题。
我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
青春的邀约
青春期生
理变化
青春期心
理矛盾
1、青春期的身体变化
2、欣然接受青春期的生理变化
1、青春期矛盾心理的表现
2、如何正确调节青春期的心理矛盾
课堂总结
( )1.青春,是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期,发生变化的不仅仅是身体外形,我们的心理也会发生改变。下列属于青春期心理变化的是
①认知能力得到发展 ②内部器官不断完善 ③自我意识不断增强
④情感世界愈加丰富
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
B
( )2.著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”青春期的生理变化
①使我们的身体充满能量
②带给我们充沛的精力和敏捷的思维
③使我们对成长充满强烈的渴望
④使我们对成人的意见产生抵触
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
( )3.七年级的小明一直为自己的身高烦恼,他不想做体操、不想上体育课,因为个子矮,每次排队他都得排在队伍的最前面。对此,下列认识正确的是
①青春期的生理发育情况各不相同,有早有迟
②青春期的我们不应该注重自己的外表形态
③我们不应因自己的生理变化而自卑,也不应嘲笑同伴的生理变化
④青春期的矛盾心理只会阻碍我们成长,要积极调节
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
( )4.在中国文化中,“青”是一种生命的颜色。在五行中,青还与春季有关,所以春天也被称作“青春”——青色的春天、生长的春天。在人的成长阶段中,青春期介于儿童期和成长期之间,如春天草木蓬勃生长呈青葱色,正是茂盛时期,称之为青春。下列对青春期的理解正确的是
A.青春期的心理变化往往比生理变化大
B.青春期要追求外在美还要追求内在美
C.青春期各种心理矛盾阻碍我们的成长
D.青春期既要一味追求独特也要追求创新
B
①生理变化 ②心理变化 ③自我暗示 ④天气变化
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
请欣赏歌曲:
小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照;
小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好;
一年一年时间飞跑,小小少年转眼高;
随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。
( )5.下图歌词中小小少年的“烦恼”来自
A
( )6.关于青春期的变化,下列认识正确的是
A.青春期成长的主要是心理
B.青春期身体变化主要表现在身体外形的变化,内部器官的完善和内心的成熟
C.青春期是一个特殊阶段,身心处于一种不平衡的状态
D.青春期的矛盾心理是成长的阻力
C
( )7.初中生小丽经常与自己的好朋友小兰诉说心中的“秘密”,但回到家后与父母却无话可说。她的这种青春期矛盾心理突出表现为
A.反抗与依赖 B.闭锁与开放
C.勇敢与怯懦 D.自制与冲动
B
( )8. 新学期,某校按照教育部“将心理健康教育纳入教育教学计划”的要求,进一步加强心理健康教育队伍建设,在全校各个班级开设心理健康教育课,确保所有班级每月至少1课时。这有助于青少年
①了解青春期心理健康常识,体会青春期的美好
②克服青春期的烦恼,调适矛盾心理
③杜绝心理健康问题,促进身心协调发展
④掌握一定的心理调适技巧,促进身心健康成长
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
( )9.青春是一份特殊的邀约,它不约而至,我们的内心也要面对一些新的问题。以下做法属于积极面对和正确处理春春期矛盾心理的是
①多阅读中外文学名著
②经常进行体育锻炼
③参加自己喜欢的社团活动
④在网络游戏中陶醉自我
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
( )10.有人说:“青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个在成长。”对此理解正确的是
A.青春是美好的,我们要尽情享乐、不留遗憾
B.青春期是人生重要的过渡阶段,我们要做到生理与心理协调发展
C.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响
D.青春期是一个成长的过程,在这个过程中我们要追求完美
B
探究分享
处理青春期心理矛盾的方法
①参加集体活动
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