1.1 青春的邀约(同步练习)-2024-2025学年七年级道德与法治下册实用精美课件+练习(统编版2024)
2025-01-21
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 青春的邀约 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.19 MB |
| 发布时间 | 2025-01-21 |
| 更新时间 | 2025-01-21 |
| 作者 | 一缕光芒 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50129136.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
七下1.1《青春的邀约》【解析版】
一、单项选择题:(下列各题只有一个答案,每小题3分,15题题共45分。)
1.(23-24七年级下·河北石家庄·期中)小明和小光是同桌,在小学时,两人身高相差无几。可进入中学后,小明长高了,而小光没有太大的变化。这说明( )
A.青春期,男生身体发育比女生早
B.青春期的变化只是生理方面的变化
C.不同人的身体发育速度不一样,同一个人不同身体部位发育速度和水平则相同
D.我们身体的成长有着不同的韵律和节拍
【答案】D
【详解】本题考查青春期身体变化的主要表现。
A:青春期女生身体发育比男生早,故A说法错误;
B:青春期的变化不仅表现在生理上,也表现在心理上,故B说法错误;
C:同一个人不同身体部位发育速度和水平也不同,故C说法错误;
D:小明和小光的变化说明我们身体的成长有着不同的韵律和节拍,故D说法正确;故本题选D。
2.(23-24七年级下·广东汕尾·期末)“腹有诗书气自华,胸藏文墨怀若谷。”决定个人形象的,不只在衣着,更在气质。这告诉我们( )
①要提高品德和文化修养,展现青春的内在美
②要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放
③美不在外表,不必追求形体、仪表等外在美
④追求美,真正的美是外在美与内在美的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。
①④:题文中的关键信息“腹有诗书气自华”“更在气质”体现了内在美的重要性,启示我们要提高品德和文化修养,展现青春的内在美,追求美,真正的美是外在美与内在美的统一,故①④说法正确;
②:观点虽然正确,但与题文无关,故②不符合题意;
③:我们要追求外在美和内在美的统一,故③说法错误;故本题选B。
3.(2024·江苏苏州·一模)下图关系表达正确的是( )
A.①青春变化②生理变化③闭锁与开放的矛盾
B.①政治制度②根本制度⑧人民代表大会制度
C.①国家机构②监察机关③人民政协
D.①法律责任②刑罚处罚③没收财产
【答案】D
【详解】本题考查法律责任、国家机构、政治制度、青春变化。
A:闭锁与开放的矛盾属于心理变化,故A说法错误;
B:人民代表大会制度是根本政治制度,故B说法错误;
C:人民政协不是国家机构,故C说法错误;
D:法律责任包括刑罚处罚,刑罚处罚包括没收财产,故D说法正确;
故本题选D。
4.(23-24七年级下·山西·期中)著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”生理变化可以( )
①使我们的身体充满能量
②带给我们充沛的精力和敏捷的思维
③使我们对成长充满强烈的渴望,
④使我们对成人的意见产生抵触
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查青春期生理变化的影响。
①②③:依据教材,青春期生理变化使我们的身体充满能量,带给我们充沛的精力和敏捷的思维,使我们对成长充满强烈的渴望,故①②③符合题意;
④:生理发生变化不会意味着我们对成人的意见产生抵触,故④说法错误;
故本题选A。
5.(23-24七年级下·山东临沂·期末)我们要正视青春期随之而来的一系列变化,避免走进误区。对于下列微观点的微点评正确的是( )
选项
微观点
微点评
A
学贵有疑,在学习中,我们需要有批判的精神和勇气
培养批判精神就要敢于质疑一切
B
青春期的矛盾心理,为我们的成长提供了契机
要忽视矛盾心理带来的烦恼
C
追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养
青春之美在于追求内外兼修
D
青春期男生女生之间会萌发好感和爱慕等情感
这些情感体验是真正的爱情
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【详解】本题考查批判思维、青春期的矛盾心理、青春期的生理变化、异性情感。
A:批判思维不等于质疑一切,故A说法错误;
B:青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机,同时也伴随着成长的烦恼,我们要正视青春期的矛盾心理,
不能忽视,故B说法错误;
C:我们要正确对待青春期的生理变化,追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养,注重内外兼修,故C说法正确;
D:青春期男生女生之间会萌发好感和爱慕等情感,但这并不是真正的爱情,故D说法错误;
故本题选C。
6.(23-24七年级下·广东梅州·期中)你会对漫画中的人物说( )
A.没有必要,外貌并不重要
B.有必要,别人的评价是对的
C.有必要,能解决颜值问题
D.没有必要,美的追求不只是容貌
【答案】D
【详解】本题考查正确对待生理变化。
D:许多年轻人可能对自己的外貌有所担忧或焦虑,漫画中给颜值打分,没有必要,美的追求不只是容貌,故D说法正确;
A:外貌也重要,应仪表整洁等,故A说法错误;
B:别人的评价不一定正确,故B说法错误;
C:给颜值打分并不能解决颜值问题,故C说法错误;
故本题选D。
7.(2024·陕西西安·模拟预测)某班开展时政述评活动。对下列时政新闻评论正确的是( )
①中国向巴勒斯坦提供人道主义援助——中华民族具有“协和万邦”的国际观
②教育部要求全面实施美育浸润行动——我们要更加注重外在美,发现美、创造美
③《节约用水条例》5月1日起施行——我国坚持节约优先的方针,建立资源高效利用制度
④世界经济论坛2024年会举行——各国构建人类命运共同体,建设一个开放包容的世界
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
【答案】A
【详解】本题考查构建人类命运共同体、中国积极主动承担国际责任、正确对待青春期身体的变化、坚持绿色发展道路。
①:中国向巴勒斯坦提供人道主义援助,这说明了中国的责任与担当,表明了中华民族具有“协和万邦”的国际观,故①说法正确;
③:《节约用水条例》的施行,表明了我国坚持节约优先的方针,建立资源高效利用制度,故③说法正确;
②:我们既要注重外在美,更要注重自己的内在美,坚持内在美与外在美的统一,故②说法错误;
④:世界经济论坛2024年会举行体现各国构建人类命运共同体,坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界,故④说法错误;
故本题选A。
8.(23-24七年级下·湖北宜昌·期中)对漫画解读正确的是( )
A.青少年都要走向自我闭锁,要顺其自然
B.青少年已经思想成熟,不再需要父母的帮助
C.青少年进入青春期,自我意识不断增强
D.青少年要保护好自己隐私,遇到困难不能求助
【答案】C
【详解】本题考查青春期的心理变化。
C:分析漫画可知,漫画中的女孩遇到妈妈回来,快速地把自己的日记本藏起来,这说明青少年进入青春期,自我意识不断增强,独立意识不断发展,故C符合题意;
A:都要走向自我闭锁,说法不符合实际,要克服闭锁心理,不能顺其自然,故A说法错误;
B:青少年思想尚未成熟,需要父母的帮助,故B说法错误;
D:青少年遇到困难可以求助,故D说法错误;
故本题选C。
9.(24-25七年级上·全国·期末)漫画中妈妈和孩子的对话说明( )
A.青春期的矛盾心理只会让我们烦恼
B.青春期渴望得到他人的理解是不现实的
C.我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾
D.青春期要完全自作主张,不能再依赖父母
【答案】C
【详解】本题考查青春期的矛盾心理。
C:漫画中人物的对话体现了进入青春期,青少年的独立意识增强,有了成人感而现实依赖性强,出现矛盾心理,故C说法正确;
A:青春期有烦恼也有快乐,只会的说法绝对化,故A说法错误;
B:青春期的我们也渴望得到他人的理解,故B说法错误;
D:青春期的我们还不能离开对父母的依赖,故D说法错误;
故本题选C。
10.(24-25七年级上·云南曲靖·阶段练习)“我从小学四年级开始学习击剑,还曾在全县中小学生击剑比赛中获得奖牌,班长让我在班会上给大家表演,我却有些胆怯,不敢“亮剑”。想得到妈妈的鼓励,但又怕妈妈说我胆小。心里想跟朋友分享取得的成功,但又把内心封闭起来……我不知道该怎么办才好?”这体现的是青春期矛盾心理中的( )
①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 ④自尊与自卑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查青春期的矛盾心理。
①②③:班长让我在班会上给大家表演,我却有些胆怯,不敢“亮剑”,体现了勇敢与怯懦;想得到妈妈的
鼓励,但又怕妈妈说我胆小,体现了反抗与依赖;心里想跟朋友分享取得的成功,但又把内心封闭起来,体现了闭锁与开放,故①②③说法正确;
④:这不属于青春期的矛盾心理,故④说法错误;
故本题选A。
11.(23-24七年级下·四川成都·期中)青春期是身体发育的重要时期,也是矛盾心理凸显的时期。下面是小西对最近生活的感想,其中体现了青春期“反抗与依赖”矛盾心理的是( )
A.“因工作原因,爸爸每个月都会出差很久,我真的好想他啊!”
B.“我看上了一双新款球鞋,我打算用零花钱买,妈妈却不同意,真烦!”
C.“在家里妈妈总让我多吃点,好烦!每次中午在学校食堂吃饭时又觉得不好吃,想念妈妈做的饭菜!”
D.“我在家里什么都敢说,但是一到舞台上就特别紧张,不敢说话。”
【答案】C
【详解】本题考查青春期的矛盾心理。
C:青春期是身体发育的重要时期,同时也是矛盾心理凸显的时期。分析可知,“在家里妈妈总让我多吃点,好烦!可是现在食堂的饭菜太难吃了,想念妈妈!”,属于青春期“反抗与依赖”矛盾心理,故C正确;
A:属于对爸爸的依赖,没有体现反抗,故A说法不符合题意;
B:属于对妈妈的反抗,没有体现依赖,故B说法不符合题意;
D:属于青春期的勇敢与怯懦的矛盾心理,故D说法不符合题意;
故本题选C。
12.(24-25七年级上·山东淄博·期中)中学生日记摘录:青春期的我们身心发展不平衡,在这一时期,我们会产生许多矛盾与困惑。面对这些矛盾与困惑,我们应该( )
A.学会自我暗示,回避烦恼 B.寻找网友倾诉,毫无保留
C.参加体育活动,转移注意 D.尝试自我调节,随意宣泄
【答案】C
【详解】本题考查缓解青春期的矛盾心理、积极的人生态度。
C:进入到青春期,我们的心理会出现矛盾,面对这些矛盾与困惑,我们可以积极参加体育活动,转移注意,故C说法正确;
A:烦恼是回避不了的,故A说法错误;
B:我们要为彼此保留一定的空间,故B说法错误;
D:我们要学会合理宣泄,故D说法错误;
故本题选C。
13.(23-24七年级下·广东汕尾·期末)为进一步加强未成年人的心理健康教育,提高学生的心理素质和心理健康水平。2024年3月9日上午,汕尾市城区共青团联合后径社区未成年人心理健康辅导站,组织某小学的40余名学生开展“‘画’解情绪·积极前行”12355未成年人心理健康教育活动。保持心理健康,青少年需要( )
A.社会、家庭和学校配合,时刻关注学生的心理动态
B.参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
C.封闭自己,遇到问题时不必寻求他人帮助
D.杜绝他人帮助,因为自己是心理保健医生
【答案】B
【详解】本题考查解决青春期心理矛盾的方法。
A:不是青少年的角度,故A不符合题意;
B:保持心理健康,解决青春期心理矛盾,青少年需要参加集体活动,在集体的温暖中放松自己,故B符合题意;
C:封闭自己,不利于身心健康,故C说法错误;
D:作为未成年人,我们需要求助于他人,故D说法错误;故本题选B。
14.(2024·山西长治·模拟预测)青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。面对青春的邀约,你准备好了吗?下列是学生对青春期变化的应对,你认为值得点赞的是( )
A.小强脸上长出了很多“粉刺痘痘”——认为自己患了重病,请长假卧床治疗
B.小丽对父母的意见有了抵触情绪——把自己想法写在纸上与父母沟通
C.小凯对同桌小敏产生了懵懂的好感——在与小敏独处时表达爱情宣言
D.小永发现几位好友在偷偷抽烟喝酒——赶紧加入他们一起要“酷”
【答案】B
【详解】本题考查青春期的变化。
B:属于青春期的心理变化,面对与父母的冲突可以采取合适的方式进行沟通,故B符合题意;
A:属于青春期的生理变化,不是重病,无需专门治疗,故A说法错误;
C:懵懂的好感需要正确对待,谨慎处理,处理不当可能会伤害友谊,故C说法错误;
D:抽烟是错误的行为,发现这种行为要及时报告,故D说法错误;故本题选B。
15.(23-24七年级下·广东江门·期中)正确对待成长烦恼才能更好地度过青春时光。用所学知识找出解决对策恰当的是( )
成长烦恼
解决对策
①
面临考试心理焦虑,压力大
积极乐观,合理宣泄
②
渴望交友但又不愿与人表露
沉迷网络,逃避现实
③
面对未来目标不定,迷茫困惑
树立理想,脚踏实地
④
“青春痘”来袭,自卑烦闷
悦纳自己,保持自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】本题考查正确对待青春期的烦恼。
①:面临考试心理焦虑,压力大的情境,我们要积极乐观,合理宣泄,故①说法正确;
②:渴望交友但又不愿与人表露,这是青春期的闭锁与开放的表现,但是不能沉迷网络,故②说法错误;
③:面对未来目标不定,迷茫困惑,我们要树立理想,脚踏实地,故③说法正确;
④:面对“青春痘”来袭,我们要悦纳自己,保持自信,故④说法正确;
故本题选C。
二、判断说理:(8分)
16、请你判断下列做法是否正确,正确的在题后括号内打√,错误的在题后括号内打X,并说明理由。
(23-24七年级下·福建漳州·阶段练习)下图漫画中女孩的行为。
判断:( )
理由:
【答案】(1)判断:( X )
理由:①漫画中的女孩没有正确对待青春期的生理变化。
②我们要正视身体的变化,欣然接受青春绽放。
③不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
④我们在追求外在美的同时,更要提高品德和文化修养,体现内在美。
【分析】考点考查:正确对待青春期的生理变化。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:健全人格。
【详解】(1)第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误:错误。
第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。
判断依据:漫画中的女孩没有正确对待青春期的生理变化+我们要正确对待青春期的生理变化。
第三步:整合信息,组织答案。
三、材料分析题:(24-25七年级上·山东淄博·期中)【直面烦恼,飞扬青春】
17、下面是七(1)班三位同学的对话。请仔细品味他们的对话,结合所学道德与法治知识,完成问题。
(1)通过对话,可以看出,三位同学已进入人生的哪个时期?(2分)
(2)阅读情境,说说甲、乙两位同学的这种情况主要表现在哪些方面?(9分)
(3)请帮助丙同学设计三种解决这种情况的方法。(12分)
【答案】(1)青春期。
(2)身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
(3)①参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。
②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼、解决问题。
③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
【分析】考点考查:青春期的变化、化解青春期的矛盾心理
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:健全人格
【详解】(1)第一步:审设问,明确主题、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是中学生,需要运用青春期的变化的知识,从理解类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:不知从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气;我的生活简直是一团糟,满脸的青春痘;我觉得爸爸妈妈变得爱唠叨→可链接进入了青春期;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主题、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是中学生,需要运用青春期的变化的表现的知识,从表现类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:不知从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气;我的生活简直是一团糟,满脸的青春痘→可链接青春期的生理变化的表现;
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主题、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是中学生,需要运用化解青春期的矛盾心理的知识,从方法类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:我觉得爸爸妈妈变得爱唠叨→可链接化解青春期的矛盾心理的方法;
第三步:整合信息,组织答案。
18.(24-25七年级上·全国·期末)青春是美好的,但也充满了矛盾和烦恼。阅读对话,回答问题。
(1)小强、小明产生的烦恼产生的根源分别是什么?(10分)
(2)假如你是小强、小明的朋友,你有哪些好的建议帮助他们消除烦恼?(14分)
【答案】
(1)①小强:青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。②小明:伴随着生理发育,我们的心理也发生变化:认知能力得到提高,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也让我们产生困惑。
(2)⑴小强:①我们要正确对待生理变化。
②不因自己的生理变化而焦虑或自卑;也不嘲弄他人的生理变化。
③在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。
⑵小明:①参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。
②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼、解决问题。
③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
如把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲等。
【分析】考点考查:青春期生理变化带来的影响、青春期的矛盾心理、正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:健全人格。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用青春期生理变化带来的影响、青春期的矛盾心理的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:我的生活简直像地狱。我满脸的青春痘像雨后的春笋,真是烦死人了→可联系处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼作答。
关键词②:父母什么事都要管,我不想再任他们摆布了。但是遇到事情,我又很想听听他们的意见→可联系伴随着生理发育,我们的认知能力得到发,自我意识不断增强作答。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:我的生活简直像地狱。我满脸的青春痘像雨后的春笋,真是烦死人了→可联系正确对待青春期身体的变化作答。
关键词②:父母什么事都要管,我不想再任他们摆布了。但是遇到事情,我又很想听听他们的意见→可联系青春期心理调节的方法作答。
第三步:整合信息,组织答案。
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七下1.1《青春的邀约》【原卷版】
一、单项选择题:(下列各题只有一个答案,每小题3分,15题题共45分。)
1.(23-24七年级下·河北石家庄·期中)小明和小光是同桌,在小学时,两人身高相差无几。可进入中学后,小明长高了,而小光没有太大的变化。这说明( )
A.青春期,男生身体发育比女生早
B.青春期的变化只是生理方面的变化
C.不同人的身体发育速度不一样,同一个人不同身体部位发育速度和水平则相同
D.我们身体的成长有着不同的韵律和节拍
2.(23-24七年级下·广东汕尾·期末)“腹有诗书气自华,胸藏文墨怀若谷。”决定个人形象的,不只在衣着,更在气质。这告诉我们( )
①要提高品德和文化修养,展现青春的内在美 ②要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放
③美不在外表,不必追求形体、仪表等外在美 ④追求美,真正的美是外在美与内在美的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2024·江苏苏州·一模)下图关系表达正确的是( )
A.①青春变化 ②生理变化 ③闭锁与开放的矛盾
B.①政治制度 ②根本制度 ③人民代表大会制度
C.①国家机构 ②监察机关 ③人民政协
D.①法律责任 ②刑罚处罚 ③没收财产
4.(23-24七年级下·山西·期中)著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”生理变化可以( )
①使我们的身体充满能量 ②带给我们充沛的精力和敏捷的思维
③使我们对成长充满强烈的渴望, ④使我们对成人的意见产生抵触
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(23-24七年级下·山东临沂·期末)我们要正视青春期随之而来的一系列变化,避免走进误区。对于下列微观点的微点评正确的是( )
选项
微观点
微点评
A
学贵有疑,在学习中,我们需要有批判的精神和勇气
培养批判精神就要敢于质疑一切
B
青春期的矛盾心理,为我们的成长提供了契机
要忽视矛盾心理带来的烦恼
C
追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养
青春之美在于追求内外兼修
D
青春期男生女生之间会萌发好感和爱慕等情感
这些情感体验是真正的爱情
A.A B.B C.C D.D
6.(23-24七年级下·广东梅州·期中)你会对漫画中的人物说( )
A.没有必要,外貌并不重要
B.有必要,别人的评价是对的
C.有必要,能解决颜值问题
D.没有必要,美的追求不只是容貌
7.(2024·陕西西安·模拟预测)某班开展时政述评活动。对下列时政新闻评论正确的是( )
①中国向巴勒斯坦提供人道主义援助——中华民族具有“协和万邦”的国际观
②教育部要求全面实施美育浸润行动——我们要更加注重外在美,发现美、创造美
③《节约用水条例》5月1日起施行——我国坚持节约优先的方针,建立资源高效利用制度
④世界经济论坛2024年会举行——各国构建人类命运共同体,建设一个开放包容的世界
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
8.(23-24七年级下·湖北宜昌·期中)对漫画解读正确的是( )
A.青少年都要走向自我闭锁,要顺其自然
B.青少年已经思想成熟,不再需要父母的帮助
C.青少年进入青春期,自我意识不断增强
D.青少年要保护好自己隐私,遇到困难不能求助
9.(24-25七年级上·全国·期末)漫画中妈妈和孩子的对话说明( )
A.青春期的矛盾心理只会让我们烦恼
B.青春期渴望得到他人的理解是不现实的
C.我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾
D.青春期要完全自作主张,不能再依赖父母
10.(24-25七年级上·云南曲靖·阶段练习)“我从小学四年级开始学习击剑,还曾在全县中小学生击剑比赛中获得奖牌,班长让我在班会上给大家表演,我却有些胆怯,不敢“亮剑”。想得到妈妈的鼓励,但又怕妈妈说我胆小。心里想跟朋友分享取得的成功,但又把内心封闭起来……我不知道该怎么办才好?”这体现的是青春期矛盾心理中的( )
①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 ④自尊与自卑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.(23-24七年级下·四川成都·期中)青春期是身体发育的重要时期,也是矛盾心理凸显的时期。下面是小西对最近生活的感想,其中体现了青春期“反抗与依赖”矛盾心理的是( )
A.“因工作原因,爸爸每个月都会出差很久,我真的好想他啊!”
B.“我看上了一双新款球鞋,我打算用零花钱买,妈妈却不同意,真烦!”
C.“在家里妈妈总让我多吃点,好烦!每次中午在学校食堂吃饭时又觉得不好吃,想念妈妈做的饭菜!”
D.“我在家里什么都敢说,但是一到舞台上就特别紧张,不敢说话。”
12.(24-25七年级上·山东淄博·期中)中学生日记摘录:青春期的我们身心发展不平衡,在这一时期,我们会产生许多矛盾与困惑。面对这些矛盾与困惑,我们应该( )
A.学会自我暗示,回避烦恼
B.寻找网友倾诉,毫无保留
C.参加体育活动,转移注意
D.尝试自我调节,随意宣泄
13.(23-24七年级下·广东汕尾·期末)为进一步加强未成年人的心理健康教育,提高学生的心理素质和心理健康水平。2024年3月9日上午,汕尾市城区共青团联合后径社区未成年人心理健康辅导站,组织某小学的40余名学生开展“‘画’解情绪·积极前行”12355未成年人心理健康教育活动。保持心理健康,青少年需要( )
A.社会、家庭和学校配合,时刻关注学生的心理动态
B.参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
C.封闭自己,遇到问题时不必寻求他人帮助
D.杜绝他人帮助,因为自己是心理保健医生
14.(2024·山西长治·模拟预测)青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。面对青春的邀约,你准备好了吗?下列是学生对青春期变化的应对,你认为值得点赞的是( )
A.小强脸上长出了很多“粉刺痘痘”——认为自己患了重病,请长假卧床治疗
B.小丽对父母的意见有了抵触情绪——把自己想法写在纸上与父母沟通
C.小凯对同桌小敏产生了懵懂的好感——在与小敏独处时表达爱情宣言
D.小永发现几位好友在偷偷抽烟喝酒——赶紧加入他们一起要“酷”
15.(23-24七年级下·广东江门·期中)正确对待成长烦恼才能更好地度过青春时光。用所学知识找出解决对策恰当的是( )
成长烦恼
解决对策
①
面临考试心理焦虑,压力大
积极乐观,合理宣泄
②
渴望交友但又不愿与人表露
沉迷网络,逃避现实
③
面对未来目标不定,迷茫困惑
树立理想,脚踏实地
④
“青春痘”来袭,自卑烦闷
悦纳自己,保持自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、判断说理:(8分)
16、请你判断下列做法是否正确,正确的在题后括号内打√,错误的在题后括号内打X,并说明理由。
(23-24七年级下·福建漳州·阶段练习)下图漫画中女孩的行为。
判断:( )
理由:
三、材料分析题:(24-25七年级上·山东淄博·期中)【直面烦恼,飞扬青春】
17、下面是七(1)班三位同学的对话。请仔细品味他们的对话,结合所学道德与法治知识,完成问题。
(1)通过对话,可以看出,三位同学已进入人生的哪个时期?(2分)
(2)阅读情境,说说甲、乙两位同学的这种情况主要表现在哪些方面?(9分)
(3)请帮助丙同学设计三种解决这种情况的方法。(12分)
18.(24-25七年级上·全国·期末)青春是美好的,但也充满了矛盾和烦恼。阅读对话,回答问题。
(1)小强、小明产生的烦恼产生的根源分别是什么?(10分)
(2)假如你是小强、小明的朋友,你有哪些好的建议帮助他们消除烦恼?(14分)
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