2025届高三二轮复习诗歌教考衔接题解

诗歌鉴赏 同诗不同题 教考衔接 二轮复习 1 比较鉴赏题主要有两种类型 从命题形式上看，一是单首诗歌课内外比较鉴赏，二是两首课外诗歌的比较鉴赏。 从命题角度看，命题者往往选取两首在主题、风格、题材、体裁、作者等方面有某些相同或相异之处的诗歌进行比较。 2 古代诗歌对比阅读的题干中一般会出现比较点，也有不出现比较点的考题。出现了比较点的按题干比较点作答，没有出现比较点的可从手法、内容(取材、心境)、主题、情感、语言等方面的相同与不同上思考作答。 解答对比阅读题应遵守“知同辨异”的基本原则，“知同”就是发现两首诗中相同、相似的东西，“辨异”就是分辨两首诗中不同乃至相对、相反的东西。 3 真题与模考 4 【2024年全国甲卷】 【答案】C 【解析】缺字一句可以有两种解释：一是缺字表示的事物与斥鷃一起栖息在树枝上；二是该事物像斥鷃一样栖息在树枝上。参照上句中的“比”字，后一种理解符合原意的可能性较大。但无论是哪一种理解，缺字都不可能是“鹏”字。鹏与斥鷃是《逍遥游》用来论述“小大之辨”的两个例证，斥鷃是一种小鸟，是可以栖息在树枝之上的；而鹏则庞大得不可思议，它“背若泰山，翼若垂天之云”，无法想象它可以在树枝上栖息。当然，“一枝”也可能是一个比喻，用来表示狭窄的空间，那也同样不是鹏所能栖息的。 阅读下面的宋诗，完成后面的问题。 次韵钱逊叔泛舟虹桥① 宋·吕本中 半篙春涨绿平溪，二月江城草色齐。舟比蜉蝣千顷外，□同斥鷃一枝栖②。 野桥柳线斜风软，曲槛花光夕照低。却讶探骊人不至③，清樽画航倩分题④。 [注]①次韵：依次用所和诗中的韵作诗。②本句首字原缺。③探骊lí：这里指精通写诗作文。④分题：诗人聚会，分题目而赋诗。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ） A. 诗歌开篇写春水、草色，围绕色彩落笔，营造出一种愉悦的情感氛围。 B. 春水新涨，水面辽阔宽广，在波间漂浮的船只显得如同蜉蝣一样细小。 C. 斥鷃见于《庄子·逍遥游》，用来与鹏做对比，因此诗中缺字应是“鹏”。 D. 诗歌的尾联写到了“分题”，以此收束，与题目中的“次韵”形成照应。 【2024年新高考Ⅰ卷】 【答案】D 【解析】D.“而摒弃了乐器”错误。尾联“君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦”是说你看曾经的王羲之，也认为这里“湍流”展现自然之美，胜过音乐之乐。诗人将兰亭集会的自然之声与丝竹管弦之声作比，照应比较于他的听泉之感，并没有说“放弃了乐器”。   阅读下面这首宋诗，完成后面小题。 宿千岁庵听泉 刘克庄 因爱庵前一脉泉，襥衾来此借房眠。骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。 变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） 诗的开头交代，诗人之所以会到千岁庵借宿，是出于对庵前泉水的喜爱。 B. 诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流，与题目中的“听泉”二字相切合。 C. 诗人雅趣与古人相通，在听泉的时候，联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。 D. 诗人与兰亭诸贤一样，都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。 【2024年新高考II卷】 【答案】 C 【解析】 C.诗人并没有“凭轩望月”，他只是因月色感受到了时光匆匆，虫声也不足以“惊扰”他，令他心惊的，是秋虫逼他正视自己人生易老。 阅读下面这首宋诗，完成后面小题。 雨后为山亭独卧 叶梦得① 过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣②。 汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城。白头心事今如许，惭愧儿童话请缨。 [注]①叶梦得：南宋文学家，曾致力于抗金防备及军饷勤务。    ②阴虫：秋虫，如蟋蟀之类。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 雨后空气清新，为山亭的夜晚凉爽宜人，然而诗人的心情却难以平静。 B. 本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。 C. 诗人凭轩望月，浮想联翩，而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。 D. 颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。 第二句写诗人独卧山亭之中，耳边传来军中刁斗敲打的声音，与“梦回吹角连营”都暗示了诗人对时局的关注。 （） 另外，“刁斗” 链接教材《燕歌行》“寒声一夜传刁斗”。 【2025届盐城市高三年级第一学期期中考试】 【答案】 ①相同点：两首诗歌都表现了诗人对乡村生活的喜爱。（2分） ②不同点：本诗还表现了诗人病愈之后对生活更加热爱与珍惜，如尾联“钟鼓报晨兴”体现出诗人对新一天充满期待。（2分）《归园田居（其一）》主要抒发诗人逃离官场后回归自由生活的喜悦之情，如“久在樊笼里，复得返自然”。（2分）（共6分。其他答案言之成理亦可） 阅读下面这首宋诗，完成后面小题。 出游 陆游 近过父老远寻僧，病起经行力渐增。织室蹋机鸣轧轧，稻陂瀦水筑登登。 浅深村落时分径，高下川原自作层。薄暮到家还熟睡，隔林钟鼓报晨兴。 16．本诗与陶渊明《归园田居（其一）》都描写了乡村日常生活，但情感同中有异，请结合诗句简要分析。（6分） 题型考向 1、2024全国高考卷在试题命制在不断探索与统编教材实现深层对接，体现出了课程改革的基本诉求。 2、古代诗歌阅读之教考衔接题实际上是比较鉴赏题。 所不同的是，考教衔接比较的是教材诗歌与考题诗歌。 1、客观题 2、主观题 题型设置 对点训练 10 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 陈州与文郎逸民饮别，携手河堤上作此诗 苏轼 白酒无声滑泻油，醉行堤上散吾愁。 春风料峭羊角①转，河水渺绵瓜蔓流。 君已思归梦巴峡，我能未到说黄州。 此身聚散何穷已，未忍悲歌学楚囚。 【注】①羊角：指旋风。②楚囚：本指春秋时被晋国俘虏的楚国大夫钟仪，后借指被囚禁者，也借指处境窘迫的人。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)（ ） A.“滑泻油”言酒之顺滑，也表示饮酒之多，引出下文的“醉行”与“散愁”。 B.颔联中“料峭”“渺绵”既写出了眼前之景的特点，也寄寓了诗人对前途的担忧。 C.诗人想象文逸民回归故里的情景，与自己即将远赴黄州的窘境形成了鲜明对比。 D. 尾联用“楚囚”的典故抒发情感，含蓄委婉，丰富了作品的意蕴，深化了主旨。 解析：C，一句是在说文逸民梦到故乡的巴峡，并非是想象文逸民回归故里的情景。 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 陈州与文郎逸民饮别，携手河堤上作此诗 苏轼 白酒无声滑泻油，醉行堤上散吾愁。 春风料峭羊角①转，河水渺绵瓜蔓流。 君已思归梦巴峡，我能未到说黄州。 此身聚散何穷已，未忍悲歌学楚囚。 【注】①羊角：指旋风。②楚囚：本指春秋时被晋国俘虏的楚国大夫钟仪，后借指被囚禁者，也借指处境窘迫的人。 16.《水调歌头》中说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。对比本诗，苏轼对“聚散”的感受有何不同?请结合诗歌内容简要概述。(6分) 陈州与文郎逸民饮别，携手河堤上作此诗 苏轼 白酒无声滑泻油，醉行堤上散吾愁。 春风料峭羊角①转，河水渺绵瓜蔓流。 君已思归梦巴峡，我能未到说黄州。 此身聚散何穷已，未忍悲歌学楚囚。 【注】①羊角：指旋风。②楚囚：本指春秋时被晋国俘虏的楚国大夫钟仪，后借指被囚禁者，也借指处境窘迫的人。 ①本诗尾联“此身聚散何穷已，未忍悲歌学楚囚”，诗人认为这一生中离合聚散，相聚与分手是如此无穷无尽，但即使相聚的日子少，别离的日子多，也不能忍心（不堪忍受）学楚囚一样放声悲歌。写出了诗人面对“聚散”，内心虽然充满悲伤，但又努力地克制伤感。 ②《水调歌头》中说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。诗人认为人生有悲欢离合，月亮有阴晴圆缺，此事自古以来都难以圆满。写出了诗人面对“聚散”，心中充满坦然，超脱旷达的人生态度。 16.《水调歌头》中说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。对比本诗，苏轼对“聚散”的感受有何不同?请结合诗歌内容简要概述。(6分) 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 登岳阳楼 冯时行① 湖面层收雨露开，浪声千里急奔雷。 草迎云梦秋光去，帆带衡阳晓色来。 帝子不归②林叶下，楚魂堪吊暮鸿哀。 羁游到此偏增感，况悼长沙③放逐才。 【注】①冯时行，宋代诗人，生于徽钦二帝被俘、北宋灭亡的时代。②帝子不归：相传舜帝南巡崩于苍梧之野。③长沙：贾谊曾任长沙王太傅，后世称其贾长沙。 冯时行与杜甫都在《登岳阳楼》中抒发了忧国伤己的情感，但具体内容不同，请结合相关诗句分析。 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 登岳阳楼 冯时行① 湖面层收雨露开，浪声千里急奔雷。 草迎云梦秋光去，帆带衡阳晓色来。 帝子不归②林叶下，楚魂堪吊暮鸿哀。 羁游到此偏增感，况悼长沙③放逐才。 【注】①冯时行，宋代诗人，生于徽钦二帝被俘、北宋灭亡的时代。②帝子不归：相传舜帝南巡崩于苍梧之野。③长沙：贾谊曾任长沙王太傅，后世称其贾长沙。 忧国之情： 杜甫《登岳阳楼》：“戎马关山北，凭轩涕泗流”杜甫站在岳阳楼上，遥望关山以北，那里兵荒马乱，国家处于战乱之中。他为国家的不安定而痛苦，不禁凭栏落泪。这体现了杜甫对国家命运的深切关怀，因战乱给百姓带来的苦难而痛心不已。   冯时行《登岳阳楼》：“帝子不归林叶下”这里用舜帝南巡崩于苍梧之野的典故，以“帝子不归”暗指徽钦二帝被俘，国家陷入困境。冯时行生于北宋灭亡的时代，他借此表达对国家前途的担忧，对国破家亡的悲愤之情。 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 登岳阳楼 冯时行① 湖面层收雨露开，浪声千里急奔雷。 草迎云梦秋光去，帆带衡阳晓色来。 帝子不归②林叶下，楚魂堪吊暮鸿哀。 羁游到此偏增感，况悼长沙③放逐才。 【注】①冯时行，宋代诗人，生于徽钦二帝被俘、北宋灭亡的时代。②帝子不归：相传舜帝南巡崩于苍梧之野。③长沙：贾谊曾任长沙王太傅，后世称其贾长沙。 伤己之情： 杜甫《登岳阳楼》：“亲朋无一字，老病有孤舟”杜甫此时与亲朋好友音信断绝，年老多病，只有一叶孤舟相伴。这句诗抒发了他年老体弱、孤苦无依的悲苦，以及漂泊江湖的凄凉之感。    冯时行《登岳阳楼》：“羁游到此偏增感，况悼长沙放逐才”“羁游”表明诗人漂泊在外，“悼长沙”则以贾谊自比，贾谊被贬长沙，冯时行借此表达自己怀才不遇的悲愤。他如同贾谊一般，有才华却不得重用，只能在羁旅中感慨自己的命运，抒发对自身漂泊天涯的无奈。 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 题壁上韦偃画马歌 杜 甫 韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。戏拈秃笔扫骅骝①，歘见②麒麟出东壁。 一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。时危安得真致此？与人同生亦同死！ 【注】①〔骅骝〕赤色的好马。 ②〔歘(xū)见〕忽见。 宋代黄庭坚曾为杜甫画像题诗，其中有一句“醉里眉攒万国愁”。请结合杜诗的尾联，谈谈你对“万国愁”的理解。（4分） 【参考答案】 ①“万国愁”指对天下的忧虑。杜甫即使在喝醉的时候，忧国忧民的愁绪也一直聚集眉间。（1分） ②尾联意为国家处于危急存亡之时，能到哪里去寻找与人们同生共死的千里马呢？从中传达出诗人对匡济时危的人才的渴望。（2分）表达了作者深沉的忧国忧民爱国感情。（1分） 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 题壁上韦偃画马歌 杜 甫 韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。戏拈秃笔扫骅骝①，歘见②麒麟出东壁。 一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。时危安得真致此？与人同生亦同死！ 【注】①〔骅骝〕赤色的好马。 ②〔歘(xū)见〕忽见。 诗的最后两句有何含意？抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。(6分) 【参考答案】 ①国家处于危难存亡之时，能到哪儿去寻找到像画中一样的千里马，同英勇的人们一起同生共死呢？ ②诗人由画中的马，联想到像千里马一样的良才难得，正值内乱外患，寓以选拔贤能，渴望人才为国效力，匡济时危的深刻含意。 ③抒发了诗人忧国忧民、感时伤世的崇高爱国主义情感。 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 题壁上韦偃画马歌 杜 甫 韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。戏拈秃笔扫骅骝①，歘见②麒麟出东壁。 一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。时危安得真致此？与人同生亦同死！ 【注】①〔骅骝〕赤色的好马。 ②〔歘(xū)见〕忽见。 20.诗歌是如何表现韦偃画技之高的？请结合诗句简要回答。（6分） 【参考答案】 20. ①“我”知道韦偃绘画无人能及，侧面表现韦偃画技之高。 ②诗歌赞叹韦偃“画无敌”，正面表现韦偃画技之高。 ③通过描写韦偃画马的用笔、动作表现韦偃画技之高。 ④通过直接描写画面的生动形象，表现韦偃画技之高。 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 题壁上韦偃画马歌 杜 甫 韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。戏拈秃笔扫骅骝①，歘见②麒麟出东壁。 一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。时危安得真致此？与人同生亦同死！ 【注】①〔骅骝〕赤色的好马。 ②〔歘(xū)见〕忽见。 清代学者浦起龙在《读杜心解》中对这首诗尾联的评价是“结联，见公本色”。请作具体分析。 【参考答案】 ①尾联诗人由画中的两匹马，联想到国家时局危急，渴望找到如画中一样的千里马，同英勇的人们同生共死（2分）； ②表现诗人在国难当头希望人才涌现，匡济时危的愿望（2分）；这正与诗人忧国忧民的“爱国本色”（2分）。 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 题壁上韦偃画马歌 杜 甫 韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。戏拈秃笔扫骅骝①，歘见②麒麟出东壁。 一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。时危安得真致此？与人同生亦同死！ 【注】①〔骅骝〕赤色的好马。 ②〔歘(xū)见〕忽见。 15.学者钟云在《唐诗归》里评价说杜甫此诗“尾联一 ‘真 ’字，便意不在画，亦不在马”，请结合诗句谈谈你的理解。(6分) 【参考答案】①“意不在画，亦不在马”寓意作者既不在赞美画技高超，亦不在赞美马的骏健(2分)，而是诗人精神有所寄托； ②国家正处于危亡之时，诗人由韦偃所画骏马联想到能匡时济危的贤能之人，渴望有人才救国于危难之中，(2分)反映了诗人忧国忧民、感时伤怀的爱国情感。(2分) 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 题壁上韦偃画马歌 杜 甫 韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。戏拈秃笔扫骅骝①，歘见②麒麟出东壁。 一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。时危安得真致此？与人同生亦同死！ 【注】①〔骅骝〕赤色的好马。 ②〔歘(xū)见〕忽见。 15.《唐宋诗醇》里评价此诗：“屹然健笔①，转出命意，乃诗人之旨”，请结合诗句谈谈你的理解。(6分) 【注】①〔健笔〕雄健的笔，谓善于为文。 [拟写答案]： 阅读下面这首唐诗，完成8~9题。【真题】 丹青引赠曹将军霸①(节选)杜 甫  先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。      是日牵来赤墀下③，迴立阊阖生长风④。 诏谓将军拂绢素， 意匠惨淡经营中。    斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。 【注】①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。 ②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④阊阖：传说中的天门，这里指宫门。 ⑤斯须：一会儿。 【参考答案】 第一问(3分)：曹霸所画玉花骢神奇雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马”在此马面前都不免相形失色。 第二问(2分)：曹霸先凝神构思，苦心布局，然后落笔挥洒，顷刻之间一气呵成。 8.如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。(5分) 博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。 ——宋·苏轼《送张琥》 24 $$